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1、2023年中考备考讲话稿(3篇) 书目 第1篇中考备考会讲话稿 第2篇中考备考会校长讲话稿 第3篇中考备考工作会讲话稿 中考备考会讲话稿 中考备考会讲话稿 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家好! 今日我们是怀有目的，带着任务过来的。在座的很多老师或许还没消退2023年中考的紧迫感，或许还沉醉在上一届某些孩子取得佳绩的喜悦或是某些孩子表现不尽人意的深厚思索中。还没来得及缓过神，2023年中考又悄然而至，随着新课程教学即将结束，中考复习即将到来，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出志向的成果，为了实现我们临城中学中考更上一层楼的目标，今日，在校领导的带领下，我们全体初三年级老
2、师在这里隆重召开了“中考备考会议”。 回顾2023中考，我们有好多同学考出了好成果，其中十多位同学被临中学学中学部录用等。这一切，都体现了我们临城中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、主动进取的精神所在。 展望2023中考，我们更加满怀信念，踌躇满志。理由有四点： 一、有一支素养强的班子队伍 对于初三毕业班，学校特殊的关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，校领导更是倾注大量精力。本学期初即扎实部署年级教化教学管理工作。这些老师是多年的毕业班老师，教学阅历丰富，对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作特别精通。且管教有度，勤于管理，擅长思索，与老师们精诚合作，初三年级整体表现诞生机盎然
3、的精神面貌，无论从学习的看法，学习的状态和成果都有明显的进步，良好的管理必有良好的结果。 二、有一支师德过硬的老师团队 作为初三老师的一员，我感受颇深。初三年级的老师任务重，时间紧，工作繁忙，压力大。但是，我们的老师却是那样的不计较，不辞劳苦，敬业爱生，仔细努力的把教学工作做好。这支队伍，既有阅历丰富的老老师，工作毫无怨言，细致到位，乐于助人。也有青春活力的新秀老师，虚心学习，主动肯干，诚意服务学生。当同年龄人还在外面疯玩着的时候，他们却与教室为伴，与学生为伴。其实，我们整支队伍都是这般的敬业，都在静默的奉献着，我们的老师以校为荣，与学生心连心，对待工作有闯劲干劲和拼劲，对待学生有爱心耐性和细
4、心。以强大的精神力气支撑着初三的成长和进步，与你们一起， 我时时受感动，时时受鼓舞。你们是学校的中流砥柱，正是你们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本事成就了我们这届的初三精神，让我们看到2023中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期盼，虽然任重而道远，但我们信念百倍！这里，我谨代表学校再次向辛勤付出的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意! 同时，我信任大家是华蜜的。因为人只要用激情、爱心、才智、感恩和追求对待工作与生活，是很欢乐和华蜜的。尽管我们工作环境枯燥单调，工作负荷重，精神压力大，收入薪水微薄，但是我们满怀激情、满怀爱心、满怀才智、满怀感恩、满怀追求，所以我们都是
5、一个华蜜的老师! 俗话说：“众人拾柴火焰高”，在中考复习备考中，我希望每一名任课老师都要具有团队协作精神，形成强手联合，学科互补的良性备考氛围。特殊是在教学辅导、复习备考工作上，人人重管理，个个抓备考，班班搞竞争。明年的中考岂不辉煌绚丽? 实践证明，打造一批具有团队协作精神的中考备考老师队伍，是学校备考有序进行和确保高质量完成中考工作的重要途径。 三、有一套完备的管理方法 一是强化“校领导年级组工作包干制”，协同年级组长加大对年级组的管理力度;二是召开各类专题会议，如班主任会议、学生动员会、试题分析会等，针对年级的实际状况，瞄准中考目标，理出系列思路，并制定详细措施;三是打算出台考核方案，实施
6、嘉奖激励，用以调动老师教学工作主动性。 学校工作最终的凝合点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量休戚相关。所以，我希望中考备考领导小组要统一思想，视质量为生命，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评要仔细做好分析，找出存在的问题，探讨相应的措施。要严格教学管理，规范教学环节，狠抓课堂教学主渠道，充分利用课堂教学这个主阵地。在老师管理、教学管理、班级管理中抓出高效。 中考备考会校长讲话稿 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家下午好! 首先感谢垌冢中学的领导和九年级的各位老师，因为有你们的付出，在20xx年中考中我镇取得了骄人的成果，也感谢在过去的半年中大家
7、在无私付出，去年年底期末考试中我们获得了全市第五的好成果。 弹指间，xxxx年中考的复习备考又悄然而至，在仅有的99天中，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出志向的成果，为了实现我镇中考确保全市第一的目标，今日，我们在这里隆重召开xxxx年中考备考会议。 回顾xxxx中考，我们几乎包揽了全市各科的第一，这一切，都体现了我们垌冢中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、主动进取的精神所在。 展望xxxx中考，我们更加满怀信念，踌躇满志。理由有三条： 一是有一支素养强的领导队伍。无论是李xx校长，还是李xx主任，都是多年的毕业班老师，教学阅历丰富，对毕业班的教学、辅导、复习备考等业
8、务性工作特别精通，且管教有度，勤于管理，擅长思索，与老师们精诚合作，九年级整体表现诞生机盎然的精神面貌，无论从学生的看法，学习的状态和成果都有明显的进步，良好的管理必有良好的结果。 二是有一支师德过硬的老师团队。我们整支队伍都是这般的敬业，都在静默的奉献着，我们的老师以校为荣，与学生心连心，对待工作有闯劲、干劲和拼劲，对待学生有爱心、耐性和细心。我时时受感动，时时受鼓舞。你们是垌冢中学的中流砥柱，正是你们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本事成就了我们这一届九年级精神，让我们看到xxxx中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期盼，虽然任重而道远，但我们信念百倍!这里，我
9、谨代表中心初中再次向辛勤付出的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意! 三是有一套科学合理的管理机制。首先是领导蹲班、班主任包班、科任老师包课包学生，分工明确;其次是针对年级的实际状况，瞄准中考目标，理出系列思路，并制定详细措施，科学可行。政教处负责学生思想工作;教务处负责复习备考;后勤处赐予一切的保障。我信任中考备考领导小组在老师管理、教学管理、班级管理中肯定会抓出实效乃至高效。 为顺当实现xxxx年中考的目标任务，我想提两点建议： 一、落实四抓： 1、抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序。 、抓班风、学风建设，培育学生良好的学习习惯。对学生学习、纪律、平安全面负责，努力做到“三个延长”：由教室向
10、寝室延长，由课堂向课后延长，由校内向家庭延长;切实做好“五个到位”：晨读课到位，大课间到位，午休课到位，自习课到位，晚就寝到位。 、班主任要详细落实六个方面的工作。一是稳定学生的思想，确保学生有稳定、良好的复习迎考心态;二是做好优秀学生的培育;三是进行学法指导;四是形成班级良性的竞争与激励机制;五是心理辅导，让学生有健康的心理，保持平衡心态;六是抓家校协作，做到家校齐抓共管。 2、抓教学六仔细，保实现教学效果。 做到：备课团队化、上课高效化、作业层次化、辅导个别化、检测统一化、反思常态化。 一是仔细备课。依据备考安排，依据课程标准及中考指南，敏捷选择教学方法，细心组织教学内容，细心设计教案，备
11、课做到“四有五备”：脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，手中有教法。备标准，备教材、备学生、备教法、备学法。 二是仔细上课。探讨学生的学情，注意教法与学法。分析学生差在哪里、差的缘由是什么，共同探讨措施予以补救。在如何提高课堂的实效性、趣味性上下工夫，每节课下来刚好分析，做到节节有反思，节节有提高。做到复习环节清楚、教学看法亲善、课堂气氛热情、时间安排合理、目标达成度高。 三是仔细设计、组织课堂训练和批改作业。注意分层，学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批;四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。牢记：宁愿老师多费事，少让学生做废题。 四是仔细辅导。要有的放矢，因
12、材施教。既满意优等生的特别须要，又要使学困生的成果不断提高。课外辅导要刚好、常常、有安排，不要等问题成堆再去解决，要确定对象，明确内容、方式、时间等。反对不讲效果的加课。要让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。 五是仔细测试。 细心命题，客观阅卷，仔细讲评，详实分析。试题评讲，要避开就学问讲学问、不联系、不拓展、不变式、不注意方法指导的现象。试卷评讲要详略得当、轻重相宜：少数人错的，点到为止;多数人错的，细致剖析;典型错误，重点分析;重点题目，变式训练。 六是仔细反思。不但要常态反思所得或所失，还要主动参加学校组织的各种听课、评课等活动，博采众长，提高教化教学水平。
13、 3、抓培优帮困，让每一个学生都得到发展。 抓前年级前50名，班级前10名，促尖保尖，在指标任务上，重高突围。 抓参考率，抓学困生，争取合格率再创新高。 4、抓体育中考的项目训练和试验中考的训练。 做到有支配，有训练，有落实，有效果。 二、做到七要： 1、要有战胜一切困难的志气和决心，并持之以恒。 调整好领导、老师、学生的心态，从容、主动、科学、高效备考。从现在就起先行动，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向。 2、要合理支配复习时间与任务。依据复习安排，统筹支配复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，但也留意不能盲目赶进度，也要避开“炒夹生饭”，应努力提高课堂
14、教学效率。分册复习、专题复习、综合复习各阶段，要统筹支配。确保复习过程到位，复习效率到位，领导督查到位。 3、要重视教学反馈和考试的状况分析，刚好查漏补缺。 教学过程中，发觉了学问的缺陷，要实行主动的补救措施，刚好弥补，对学问的驾驭要系统全面，不留死角，不留缺憾。要重视学生作业批改，特殊是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的题目刚好订正，反复训练，不过关不放手。 要留意分清教学中相近、相像、相关内容的区分，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要要在更正本上更正。 4、要突出学生“五练”。这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技
15、巧、练实力。练规范是指在解答计算题、试验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明 确、书写仔细、步骤清楚;练速度就是要在规定的时间内，完成肯定量的题目，而且肯定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点学问点的练习力度，娴熟驾驭这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，奇妙选择解题方法，驾驭常见题型的 解题技巧，提高考试技术;练实力就是要通过练习逐步培育自己的应变实力，能够镇静冷静地解答好每一个题目。 5、要留意学生劳逸结合。加强学生体育熬炼，同时要主动调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有
16、充足的精力和主动的心态。 6、要精诚合作，协同作战，相互之间不拆台。 首先，复习进度统一。集体备课，资源共享，做到统一备课，统一作业，统一考试，统一分析。希望各备课组老师都能够协作年级组长、备课组长支配的工作，分管领导常态参加听评课、试卷分析，帮助制定有效措施; 其次，班主任和科任老师，要统一步调，班主任要把学生根据优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任老师包保制度，便于有针对性的教学，确保优秀率、合格率。 再次，蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，尤其是目前即将面临的体育中考、操作考试，帮助科任老师、班主任分担一部分责任。 7、要关注中考动态，刚好搜集整理信息。 一是探讨中考动向，注意获
17、得资源。 探讨近年来中考的命题走向、题型和考试要求的改变，削减复习的盲目性。尤其要细心探讨近三年的中考试题及各地中考模拟题，吃透“中考说明”，明确考什么，怎么考，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。 二是主动参与市考前复习探讨活动，与教研室及其他学校保持联系，保证信息畅通，揣摩中考最新动态，关注命题热点，资源共享。 三是精选“适当体现地方特色”的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，着重新情境、新背景中运用已有学问解决新问题的实力考查。 四是精选中考试题，注意反馈指导。加强中考信息的收集、整理、分析和探讨，加强各类资源筛选与利用，提高训练效益;要针对自己
18、学生学问的“缺陷”进行选题;不论什么试卷都应选择后再用，做到训练的有效性和针对性。讲评试题前，老师要解析命题意图，问题的设置，问题的陷阱，分析思索试题与学问切入的整合点，特殊是情景信息题要分析如何从背景材料获得有用的信息，如何解题等。要特殊重视孝感复习资料及五模试卷。 领导们，老师们，学生是华蜜的，我们就是欢乐的;学生是进步的，我们就是欣慰的;学生是胜利的，我们才是优秀的!我们要有爆米花的精神：给我压力，我才能开得更加绚丽! 希望各位接着发扬“超越永无止境”的精神，围绕“尽心尽责求质量，一心一意创新高”的思路，仔细做到思想重视，措施有力，精细管理，督查到位，信任大家肯定能以必胜的信念、超常的付
19、出、扎实的作风、坚韧的毅力备战中考，xxxx中考再创佳绩，给垌冢人民再交一份份满足的答卷! 最终，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺当，生活华蜜! 感谢大家! 中考备考会校长讲话稿范文 中考备考工作会讲话稿 各位老师： 大家好！ 大家很辛苦，为了召开今日的会议，占用了大家原来不多的休息时间，深感担心，深表歉意。但我想，为了中考，大家是能理解的。 我们这一届从上次期末考试的状况看，形势吃紧，形势逼人。大家看到成果汇总表的时候，是什么感觉？令人担心是确定的。我深感压力沉重，责任加大。这学期来索绕在我脑际的是，这一届真得不行吗？有什么方法措施？我们的老师、班主任是怎样想的？我们能有什么好的措施？我还
20、想，我们的管理有没有问题？我们的老师有没有尽力？我也在想自己，是不是工作没到位？接下来应当怎么做？可以说，这段时间我想得许多，心里也很焦虑、烦躁。我知道，在座的老师在工作上都有做好的愿望，进取心还是有的。当我看到大家劳碌的身影，当我看到大家静默无闻，任劳任怨，无怨无悔的时候，在我的心中蓦然升起了一股信念：有这样的老师，有这样负责任的老师，xxxx年的中考会很差吗？我这个人有时候很热情，慷慨激扬，激扬文字，有的时候又很安静，穷思极想，思谋策划，热情是为了奋勉，安静是为了致远，为了找寻对策，找寻底气。说这段话，要表明的是这段时间我的心路历程：就是面对现实，正视困难，仔细反思，想方设法，坚决信念，满
21、怀信念，突出重围，再创佳绩！ 谈几点想法： 1、坚固确立忧患意识。我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的形势吃紧。教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我校新一轮发展的关键所在。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，是我们做老师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大劝慰。做老师的图的是什么？图的就是这份荣光，这份劝慰。每年的中考考不好，我们大家心里最难过，不仅心里难过，而且脸上无光，走出去只能低头。质量才是硬道理，因此，我们要把质量看作是老师的生命，看作是自己的根本使命。在质量问题上没有托辞。莫斯科不信任眼泪。 2、必需强化责随意识。我校老师基本上都有剧烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑
22、战，新的形势，我们的责随意识还要强化。要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深化、更到位、更有效。我们肯定要把转化一个差生同培育一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在尖子生不尖，中等生基本断层。因此，切实贯彻我们学校确定的“面对全体、侧重返界”的教学策略，是实现全面提高质量的关键。我们1-5班的老师，都要在这方面端正思想，身体力行，切实贯彻。满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，语重心长地去感化学生、感动学生。学生是人，并非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向。我们要擅长激励，用一颗和善
23、漂亮的心，去发觉他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成果赞许、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多一个个微笑，就是多给学生一份激励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份暖和，一句激励话，或许会成就学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的。这应当成为我们的座右铭。 我最近在网上看了中国人民高校附中老师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道，深有感受，深受启发。他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥高校、耶鲁高校、牛津高校等世界名校，其他学生也进了复旦、南开等国内一流高校。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等
24、6项文体冠军，都被他带的班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成果被北大录用。为什么王金战能取得如此的胜利？用他的话说：“我眼里根本没有差生”。有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊被老师发觉后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处找寻，也惊动了学校。其次天课间操，消逝一夜的学生突然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。王金战表示情愿把这个学生留在他班上。 王金战起先与他谈话，先是劝其消退对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求了他的看法：“别人是不允许迟到的，考
25、虑到你的特别状况，我允许你每周违反两次纪律。”这个男生很意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但事情并没有那么简洁，到了王金战班上后，他被同学们的成果吓傻了，而他除了数学，其他几乎全不及格。第一次摸底考试前，该生不想考。为了激励他，王老师说：“这次考试，你确定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？要不是你倒数第一，其他同学能平衡吗？”他参与了考试，考倒数第一。与倒数其次相差200分。他对这个学生说，别人付出了多少努力，你才学了多少时间，怎么能比得过人家呢？ 后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数其次的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个学生：“你一下子能缩小了30分，高三总共要8次大
26、型考试，如此每次缩小30分，那就不是考高校的问题了，而是考清华、北大的问题了！”学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵，王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈谈，下次考试的目标是什么？”该男生激烈不已，一下站起来：“我下一次确定不考倒数第一啦！” 对于这样的“差生”，王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点，那是倒数第一的学生看到了自己的潜能，学习进步得异样快速。最终这个学生果真考上了北京高校。 高考结束后，这个学生的家长请王老师吃饭。席间，那学生说：我想唱首歌给老师听。在场的人谁都感受到这个学生的真挚情感，他是专心在唱，含着热泪在唱，在场的人都流下了泪水。作为老师，还有什么比能够挽救处于人生崩溃边缘的学生
27、，更感到华蜜呢？ 王老师把倒数第一的学生送进北大，它的意义远远超过了培育一个北大生的本身，而在于启迪我们老师怎样去面对学生，尤其是所谓的“差生”。在一个班上，学习不好的学生其实最苦痛，老师同学瞧不起，家长也可能另眼相待，他们往往是自卑的压抑的。我们要清晰“差生”的心理。我们做“差生”转化要做到他们的心里去。对一个中学生的激励能使他胜利尚且如此，一个初中生更须要激励！激励会给学生插上腾飞的翅膀！ 3、满腔热忱倾情投入。教化事业须要我们全身心投入，须要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定。我们的脑，要醒悟，做到开足脑筋；我们的口，要用好，做到出口成珠；
28、我们的耳，要玲珑，做到耳听八方；我们的鼻，要灵敏，做到嗅觉超常；我们的眼，要雪亮，做到目光远大，我们的脚，要勤快，要脚踏实地；我们的手，要握紧，做到出手不凡。全身心地投入，使出浑身解数，凝合到一个灵魂：“爱和责任”。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的幻想。我们千万不能辜负了脚下的土壤，错守了重要的阵地，抹煞了老师这个神圣称号的特性。满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长；用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向胜利的道路，为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！ 4、潜心钻研，注意方法 （1）中考方略的运用方法。通过今日的沟通，我觉得，把大家的看法汇合起来，就应当是一套好方法。请老师们在教学过程中还要加强沟通与协作，要随时研讨。 （2）加强书写与答题规范的训练。这个要求教化局已经提几年了，要在平常训练学生把字写工整，把速度提起来。不能在这方面再吃亏了。 （3）加强学生学法指导。要注意学生学的感受，不能只埋头拉车，不抬头看路，要给学生肯定自由支配的时间。