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2、！让我在每周三晚上，放飞思绪，洗涤灵魂，沉醉在那一篇篇华美的乐章之中，给心灵找到一个可以畅快休憩的迷人的小岛。上这门音乐观赏课之前，我始终以为交响乐是一种高雅的，神奇的，精神化的艺术形式，是遥不行及的。通过这几节课上对一些交响乐的观赏及赏析，我才发觉这种古典音乐的艺术是那么的震撼人心，深化人的情感，在倾听奇妙的音符的流淌之余，会不自觉的产生灵魂上的共鸣。或许课上的时间很短，但一个学期下来给我带来的又岂止这十几节课呢？现在写着论文仍很兴奋这学期选了交响乐观赏这门令人沉醉的课程，在老师的带领下，我在交响乐的世界里留连忘返，学习了很多关于交响音乐的基础学问和发展历史，了解了很多享誉世界的宏大音乐家，
3、倾听了很多耳熟能详的经典音乐作品，仿佛在惊慌的学习之余让自己的心灵找到了一个畅快休憩的迷人小岛。课程中我们观赏了不计其数的奇妙音乐作品，除了交响曲，也包括宛转悠扬的室内乐、钢琴协奏曲等，还有令人啧舌的音乐歌舞剧。莫扎特愁闷无望的安魂曲、贝多芬激情澎湃的命运交响曲、舒伯特洋溢飘洒的小夜曲、柴可夫斯基俏皮灵活的四小天鹅，总是让我心里无比激烈或者安静起来，音乐就是拥有这样神奇的力气。经过课程中与交响乐的相处，我被深深的吸引了，起先更加酷爱音乐，特殊是交响乐中的古典音乐和浪漫音乐。音乐，音乐无时无刻不萦绕在身边。歌曲、电视节目、广告、广播、互联网、嬉戏、演出等，在各个方面都难免有它的存在，很难想象一个
4、没有音乐的世界将会是什么样的。然而，在这林林总总的音乐世界中，古典音乐作为整个西方艺术文化的珍宝，时至今日还在我们的生活中以各种各样的形式活跃着。我对音乐有广泛的爱好。各种音乐我都能接受。什么流行、古典、摇滚、民歌、说唱；或者说中国，外国我都能接受，只要符合我的心情就好，只要你情愿专心去倾听，每一段音乐你都能听出不同的感受。但是我最喜爱的还是轻音乐，或者纯音乐。那是没有杂质的音乐，那是天籁。至于交响乐，我接触的也许多，中心音乐频道几乎每天都有专场，可是很缺憾的是，我都很少专心去倾听。虽然没专心去倾听，但还是对交响乐有肯定的了解，所以对交响音乐情有独钟。艺术形式有许多种，比如文学、电影、绘画等，
5、音乐可能是主观色调最为深厚的一种艺术了。同一首音乐，可能每个人听出来的内涵都不同，得到的感受也可能千差万别。不过，音乐作为人类共同观赏的艺术，它的主观色调里，还是有着共通的规律，比如我们说某支曲子或昂扬雄壮，或轻松欢快，或美丽抒情，等等。这就是我们共通的感受。我自己的感受是音乐最大的功效，就是能让人放松，能让人从那些或舒缓或高亢的旋律中浮想联翩，心灵得到美的熏陶和享受。特殊是交响乐和一些抒情轻音乐，听来让人沉醉。在我的记忆中，交响乐给我的第一印象就是“吵”。和交响乐的萍水相逢是在枯燥无聊的中学阶段。说来也很好笑，眼保健操的背景音乐就是一首首交响乐，或许是太累了，每次边做操边听着活泼欢快的交响乐
6、，总是感觉特殊舒适，喜爱，就这么简洁！但同时我起先去找这段音乐的出处，接着就顺理成章的相识了莫扎特，这位神童的音乐陪伴了我剩下的中学时间。现在流行音乐像泛滥的洪水，时时刻刻充斥在我们身边，我起先反思，在流行与古典之间徘徊，是直白赤裸的流行音乐还是含蓄感性的交响乐更加适合这个社会？流行总免不了俗，似乎很适合这个价值评价标准混乱，世风日下的社会。交响乐就似乎一个是一个涉世未深的小孩，而流行音乐就是一位饱受污浊社会风雨的大人。菜根潭说过这么一句话“涉世深，点染则深，涉世浅，点染则浅”，可见流行音乐虽然很适应这个社会，但被社会同化、污浊了也就越深；而交响乐虽然似乎与大众追求格格不入，但它受社会毒害最小
7、，是最纯净的一方净土。可见交响乐对一个人保持纯净心灵的作用是特别大的！记得曾经看过一篇文章说，在美国某个街区的作案事务特殊多，警方屡禁不止，最终在无奈之下，就在街头安上几个大广播，每天定时播放古典交响乐。奇迹出现了，犯罪事务竟每年削减很多，几年后这里成为制安最好的街区，这充分可以说明交响乐是可以净化人们受污浊的心灵的！许多人或许认为交响乐是“贵族”享受，自己不敢太多的接触，其实交响乐并不难懂，在交响乐应当放弃那些“过多的敬重”，也不须要“大胆”和“志气”。你所要起先并坚持去做的只有一件事，那就是去听，再去听，专心去感受！和其他音乐一样，交响乐也能抒发人们的感情，而且感情可能比其他音乐表现得更加
8、剧烈。交响乐取材于人们的日常生活，又高于生活。许多题材都是人们耳熟能详的，这样就拉进了艺术与听众之间的距离。对于交响音乐，其实并不存在懂与不懂。有了感受就是懂，不同的感受都是懂。面对那些早已逝去的音乐大师，你不必担忧你的感受是否完全合乎原意。与其刻意的去考证，不如自由的去倾听。音乐对人原本就是完全开放的，因此具有无限的包涵性。自由倾听、放飞思绪，你特性化的感受就是一次新的解读，又何尝不是对乐曲内涵的又一次丰富和扩展呢？你所感受的就是你所得到的，也是你与大师共同拥有的。你的感受并不须要得到别人的首肯，在音乐面前，人们都是同等的。还记得当姚老师给我们观赏交响乐时说到贝多芬的命运交响曲、英雄交响曲时
9、脸上所表达出的那种观赏与沉醉，更记得在音乐中伴着老师惟妙惟肖的画面讲解，当然还有老师清吟的曲调?每当阶梯教室回荡起雄浑震撼的第九交响曲时那种带给人听觉和精神的冲击又怎可用苍白的文字能表达清晰呢？！而唯有静心在他的音乐中感悟才能顿悟音乐中的精妙！假使有人试图来褒贬贝多芬的音乐那他是显得那么的自不量力！命运整曲听起来激扬，惊慌，但上述故事却不得不让人承认是属于奇幻范畴内的。贝多芬的第五交响曲在他的全部交响曲创作中是最有代表性的一部。在探讨海顿与莫扎特交响曲时我们恒久也不行能如此详细地谈及其音乐激起的感情，这首交响曲却是从起先的明显威逼起先，以光明战胜黑暗、正义战胜邪恶结束，这是贝多芬英雄主义时期的
10、代表作，也是他对困扰他的恶劣形势的折服。在他的交响曲中，人的成功是同命运的暴力进行殊死的斗争得来的。他的第五交响曲揭示了人在生活中遇到的失败和成功、苦痛和快乐，说明生活的道路是艰难曲折和满布荆棘的，但是对社会负有的崇高责任感，使人们特别奋不顾身去建立功勋。英雄扯断束缚着他的锁链，点燃自由的火炬，朝着快乐和华蜜的目标成功前进。因此，这部作品事实上最深刻地阐释了贝多芬“通过斗争从黑暗走向光明，获得成功”的思想。那是一个动荡的岁月，那又是一个浪漫的季节。音乐是那一代人的幻想，音乐也成就了那一代。至今提起古典交响乐，哪个不会脱口说出几个作曲家！音乐跨越了时空，带着乐符和旋律来到我们身边，一首乐曲，就是
11、一段心情。乐曲中携着心情，心情中含着乐曲，套用王国维的那句话就是：带着心情去听音乐，那音乐就全是抒发着自己的心情了；听着音乐去找心情，那心情里面便全是音乐了，因此这时就不知何者为心情何者为乐曲了。交响乐犹如中国的书法、绘画与音乐一样，艺术的相通在于情感的相通。世间万物总是有着千丝万缕的联系，而往往总是牵一发而动全身的，正如专心情去触动音乐，在共鸣后，总有很多感慨，快乐的也好，哀痛的也罢，音乐就像一本心情记事本，记录着我们的情感，陪伴着我们一起成长。俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有观赏的人岂不是人生一大憾事？而通过本学期学习音乐观赏课，自己被带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少可以试着去观赏。一个学期下来使我懂得了，观赏音乐不仅是一种艺术形式，更是一种生活看法，酷爱音乐，酷爱生活。4/4第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页