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1、 交通安全管理制度5篇(道路交通运输安全管理制度) 为确保生命安全，人人必需遵守交通规章。学校有义务教育学生遵守交通规章，为此特制定学生交通安全治理制度。 一、坚持不懈地对学生进展道路交通安全学问的教育，让每一个学生从小懂得遵守交通法规荣耀、违反交通规章耻辱。 二、学生上学、放学必需遵守右侧通行的原则。 三、车辆、行人必需各行其道。借道通行的.车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必需在确保安全的原则下通行。 四、严格留意交通信号、交通标志和交通标线，听从交通指挥。 五、行走时要用心，留意周边状况，不要东张西望，不准勾肩搭背、三五成群并肩而行，不在大路上玩耍、追赶、打
2、闹、玩耍，不边走路边看书报或做其他事情。 六、步行时，在横穿街道、大路或穿插路口时，应留意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。 七、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特殊留意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。 八、在雾、雨、雪天等天气行走，最好穿着颜色艳丽的衣服，以便于机动车司机尽早发觉目标，提前实行安全措施。特殊是雨天，要穿好雨衣，帽檐不行拦住视线，假如撑雨伞不能让雨伞挡住视线，以免造成交通事故。 九 、标准乘车、听从售票员、驾驶员的指挥。任何人不准搭乘“三无”车辆、非客运车辆、超载车辆、担心全的车辆和存在安全隐患的“黑校车”，更不得搭乘摩托车、农用车、卡车、拖
3、拉机等车辆。学校门卫、值班教师负责学校校门口的交通秩序 十、建立健全“家校联系”制度，学生未按时到学校上课，班主任教师要在第一时间与家长取得联系，并准时报告学校；学生未按时返家，家长要准时报告学生的班主任教师，避开意外损害。 十一 、教职工必需依法驾驶和拥有机动车辆，按时到学校和公安部门登记，不得非法从事营运活动，标准停放车辆。 十二、学校集体一律不得经营车辆接送师生，因工作和学习确需集体使用客运车辆，必需经学校校长批准并报县教育局备案后，方可组织教职工或学生搭乘安全牢靠的校车。 十三 、消失道路交通或其他意外事故，任何人都有马上报告和报警求助的义务，全部教职工都有紧急救援的义务和责任。 交通
4、安全治理制度2 一、为确保师生在校内外的人生安全，特制订本制度。 二、切实加强对学生进展交通安全教育，培育学生良好的交通安全意识，做到教育“常规化、细实化”。 三、校外行走严格遵循道路交通规章；做到路上不玩耍、不追赶、不打闹；按时上、下学；发生意外准时求助，同学间要相互帮忙。 四、校内不准追赶，上下楼梯靠右行走；做到不跑、不挤、不推、不抢，按次序行走。 五、年龄不满十二周岁不准骑车，家校路程不超过1000米不准骑车。 六、定期检修保养车辆，确保骑车安全。 七、校内不准骑自行车，进入校门后一律下车推行，到指定位置停放，摆放整齐有序。 八、进出学校的汽车必需减速慢行，车速不得超过公里每小时；上下学
5、时制止车辆通行；校内制止按喇叭；车辆到指定车位停放。 九、定期进展学生上下学出行状况调查，杜绝乘坐“黑车”现象。 十、每位教师要做好治理工作，发觉问题准时对学生进展教育，帮忙学生改正错误。 交通安全治理制度3 切实抓好防范交通事故的工作。要贯彻“安全第一，预防为主”的思想，要保持安全工作的一贯性、连续性，要发动学校的每一位师生都来参与防范交通事故的工作。 1、学校校长是第一责任人，班主任教师、科任教师是详细责任人。学校要发动全体教职员工，将责任落实到人，齐抓共管，把防范交通事故的工作落到实处。 2、广泛、深入地开展宣传教育，提高全体师生员工的安全意识。学校要以各种形式加强宣传教育，努力增加全体
6、师生安全第一的意识，提高全体师生的安全素养。 加强对学生的常规训练，努力提高他们应对突发大事的力量。 3、学校要坚持对学生交通安全意识的培育，要反复宣传交通安全学问，宣传交通规章，养成学生自觉遵守交通规章的良好习惯，要采纳多种方法和生动活泼的形式教会学生识别交通指挥信号。 4、学校要对使用不同交通工具上学、放学的学生，分别进展交通安全教育。对乘坐三轮车的学生的教育：家长接送等车停稳以后才能上、下车；乘车时，头、手或身体的任何部位不能伸出车外，不能向车外扔东西。 对骑自行车学生的教育：要严格遵守交通规章，只能在非机动车车道上骑车，不要几个人并排骑行；自行车不准搭人。 5、对步行的学生，要教育和提
7、示他们特殊留意经过十字路口和横穿道路时的交通状况。学校要组织顺路学生组成上学、放学的路队，设立路队长，相互帮忙、相互照顾。 学校、班级应重点留意那些有特别状况和特别路线的学生，准时和他们的家庭取得联系，确保一旦消失特别状况，能够立刻了解缘由，实行对策。 6、加强校园内的交通治理。要在人员众多的校园十字或丁字路口以及陡 坡拐弯处设立车辆慢行的警示牌；要标准校内机动车的停放地点，规定车辆在校内的最大行驶速度；要规定校内的施工车辆不能在师生上学或放学的人流顶峰期在校园内行驶；要加强对学生校园内骑自行车的督导和治理；校外车辆不征得学校治理部门的同意，不能在校园内行驶。 交通安全治理制度4 1、建立学校
8、交通安全工作立体化网络 班主任负责详细内容的教育与指导；值周教师负责检查和评比强化；学校领导负责监视。 2、 加强学生的交通安全教育 重点加强教育的内容有： 一是进展交通常识教育。如右侧通行、走路和过公路走人行道和人行横道、识别交通信号和遵守交通规章等。 二是进展日常的交通行为强化，重点加强上学、中午和放学的交通遵守状况的监控。加大学生交通安全行为监视力度，学生通勤车必需有教师押车，确保学生乘车、上车、下车、过公路安全。放学时，学生排队下校，班主任必需送学生过公路；早晨和中午有值周教师看护学生过公路。 3、学校连续常规性的交通安全教育。利用学生周会、班会等进展特地的教育 4、交通事故应急工作
9、学生在校内或学校四周发生交通事故，马上启动两个应急程序： 抢救程序在发觉事故的第一时间，任何人有责任进展抢救，等待和帮助120人员工作。校医进展教师的抢救工作培训。 报警程序在发觉事故的第一时间，任何人有责任拨打报警电话（110）和急救电话（120），明确告知事故的详细地点。学校提前对教师、学生及值班人员进展有关报警、急救、爱护现场、留住肇事人等常识的教育。并准时报告学校领导或教师。 5、安全事故责任追究 发生安全事故，学校将依据事故的详细状况追究相关责任人的责任。 交通安全治理制度5 为进一步落实学校交通安全工作职责，真正把学校交通安全工作落到实处，确保师生人身安全，杜绝交通事故发生，依据学
10、校实际状况制定以下制度： 一、安全目标 我校地理位置比拟偏僻，交通主要靠拖拉机、农用车、三轮车等一些无载人资格的车辆，这存在着肯定的安全隐患。为此学校高度重视交通安全工作，仔细搞好宣传教育，组织学习贯彻有关交通安全工作的法规和政策，对师生员工实施常常性的安全教育，防止交通事故的发生，保障师生生命安全，切实把学校交通安全工作提到重要议事议程。 二、安全职责 （一）组织领导：学校交通安全治理由学校负责人为第一责任人、政教主任详细负责。学校将常常讨论交通安全工作中存在的问题，每学期组织全校师生开展交通安全学问讲座、交通安全学问竞赛、交通安全法律法规的学习等活动。 （二）安全治理与教育 1、教育学生自
11、觉遵守交通规章，了解交通信号、交通标志等交通常识，记住急救电话。 2、教育学生不准在道路上骑“英雄车”、不准坐三轮车和推拉人力车。 3、教育学生步行要走人行道，听从信号和交警指挥，不在道路上玩耍、嬉戏，列队步行要井然有序。要特殊重视学生回家、返校交通安全。 4、教育师生不乘坐“三无车辆”（无载人资格、无驾驶证、无牌照）。 5、学校组织校外集体活动时，必需制定周密规划，严密组织，明确带队负责人和带队教师，经学校领导集体落实讨论，报教育局批准。 6、校外活动如需要交通工具，必需符合安全要求，车辆状况良好，不得超员运载，严禁使用“三无车辆”（无载人资格、无驾驶证、无牌照）运送学生。 7、严禁组织学生外出参与商业性庆典、演出活动。 8、班主任作为学生安全工作的第一责任人，每逢放学、放假前要对学生进展交通安全教育。 9、政教处每周升旗仪式和周五早上集合时必需强调交通安全。严禁学生乘坐“三无车辆”来回学校。 10、值周教师每周必需做好学生来回学校的接送工作，杜绝学生乘坐“三无车辆”而发生安全事故。