《交通安全主题宣传教育活动方案0篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《交通安全主题宣传教育活动方案0篇.docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 交通安全主题宣传教育活动方案10篇 为进一步增加全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，标准交通安全行为，提高交通安全自我防护力量，预防和削减交通事故。依据市教育局宁教基20_号文件精神的安排，依据我校实际状况，制定科学合理的实施规划，积极实行有效（措施），开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。 一、成立活动领导小组： 组长：_。 主任：_。 组员：_。 二、指导思想： 提倡文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和削减道路交通事故、形成良好文明交通风气的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动
2、，也是推动社会主义精神文明建立、提升市民文明交通素养和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极提倡和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 三、活动时间： 20_年11月12月 四、活动形式和主要内容： 1、充分利用校播送站、宣传栏等载体，以遵守“文明在路上”公约(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿公路、不攀越交通护栏、不沿公路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随便拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容
3、，建立多维一体的宣传气氛，做到人人知晓、个个参加，增加全员参加交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。 2、利用好（国旗下讲话）的时间，以“文明在路上”为主题进展宣传教育，发出文明出行建议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素养，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 3、邀请做交通（安全教育）讲座。组织学生学习中小学校（交通（安全学问）、道路交通安全等法律法规的根本常识，提高学生的交通安全意识。 4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们把握根本的交通安全学问，熟悉各种交通标志图、遵守交通规章，养成文明礼让的交通习惯，为创立平安畅通和谐的交通环
4、境做出应有的奉献。 5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文竞赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 6、学校团员青年、大中队辅导员、一般教师要以身作则，遵守“文明在路上”公约自觉践行交通文明行为，做好表率作用。 7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份“文明在路上”公约，请家长践行公约成为孩子文明出行的好典范。并鼓舞广阔中小学生做家长文明出行的劝导者，提示家长文明行车、乘车。 8、组织学生在学校四周进展交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带着下，组织局部学生和学校“青年志愿者”进展交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。 总之，通过此次活动要加强全校师生的
5、交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论气氛。 交通安全主题宣传教育活动方案篇二 一、活动主题 结合20_年为民效劳日活动，以“心系群众，为民履职”为主题，开展一次“珍爱生命，文明出行”为主要内容的交通安全学问讲座。充分利用横幅、（标语）、图片等媒介，大力开展形式多样、主题鲜亮的交通安全宣传活动，进一步提高全院干警的交通安全意识和文明交通意识，为珍爱生命，构建和谐社会，制造安全、畅通、和谐的交通环境。 二、参与人员 市县人大代表、交警中队全体干警、镇一中全体师生。 三、活动要求 加强领导，统一组织，此次活动由镇人大
6、牵头组织。 四、活动形式 实行大会形式，集中讲解交通安全法律法规，特殊是与中小学生有切身联系的交通法规。 五、活动内容 一、自觉遵守交通法律法规，主动维护交通秩序，听从公安机关的治理。 二、不驾乘无牌、无证摩托车，驾驶摩托车不超员、超载。 三、骑电瓶车、自行车、三轮车等非机动车应靠边行驶，不得突然猛拐、相互追赶。自行车、三轮车不得加装动力装置 四、不在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车，不携带易燃、易爆等危急物品乘坐公共汽车、出租车和长途客车。 五、不驾驶报废车、拼装车上路行驶。不无证驾驶机动车，不使用（拖拉机）、农用三轮车、老年车载人营运。 六、行人通过路口或者横过道路，应当走人横道或者过
7、街设施。不翻越大路护栏、交通隔离墩、隔离栏。 七、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当根据交通信号灯指示通行。 八、行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，确认安全后直行通过，不得在车辆接近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。 九、在机动车道上不得从机动车左侧上下车，开关车门不得阻碍其他车辆和行人 十、学前班（儿童）在道路上行走须有家长或教师带着，未满12岁的学生不得在道路骑自行车、三轮车和推、拉人力车。不得在大路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 十一、驾驶机动车通过有交通信号灯的路口时，应当根据交通信号灯指示通行，不得闯红灯。 十二、驾驶机动车行经人行横道
8、时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道时，应当停车让行。 十三、不得在街道上乱停乱放机动车。 十四、爱惜大路两侧的花草树木，不损坏交通设施。 十五、骑自行车要靠边行驶，不侵占机动车道、逆向行驶、抢行猛拐;不骑车搭人和追赶打闹;通过有交通信号灯的路口时，应当根据交通信号灯指示通行，不得闯红灯。 十六、驾驶车辆时，不得有意遮挡污损号牌。 十七、驾驶车辆时，不得拨打、接听手持电话、抽烟、观看电视等阻碍安全驾驶的行为。 十八、严禁酒后驾驶、超速行驶和疲惫驾驶。 十九、驾乘车辆时，不得向车外吐啖、乱扔垃圾、乱丢烟头。 二十、发生交通事故时，不得肇事逃逸。驾驶人应当马上停车、爱护现场，造成人身伤亡的，应
9、当马上抢救受伤人员，并快速报警。 二十一、遇有交通事故或治安、刑事案件时应准时报警，积极爱护现场，抢救伤员和财物，检举揭露违法犯罪行为，帮助公安机关打击违法犯罪活动。 二十二、其他方面交通法规讲解。 交通安全主题宣传教育活动方案篇三 一、指导思想和总体目标 为进一步提高中小学生交通安全法制意识，增加学生的交通法制观念和交通安全意识，削减交通违章现象，预防和削减中学生的交通事故，结合我校实际，制定本工作方案。 二、成立学校交通安全教育领导小组 组 长：_。 副组长：_，_。 组 员：_，_，_，_，_。 三、实施措施 1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生和乘坐校
10、车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定骑自行车学生安全治理细则以及乘校车学生安全治理细则，同时在开学初由学校德育处组织召开骑自行车学生和乘坐校车学生安全专题会议。 2、通过升旗仪式、主题班会、播送、（黑板报）等多种形式对学生进展交通安全教育。 3、狠抓路队治理。学校负责人要常常上路检查状况，发觉问题要准时订正，并严厉批判教育。各班设立校外监视员，准时向班主任汇报学生在校外的违纪状况，同时对该类同学进展有针对性的教育。 4、学校加强放学时段校门交通安全值班治理，维护校门的交通秩序，确保校门交通通畅。 5、各班班主任要根据学校规定，不定时地对本班学生进展交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，
11、坚固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规章。 6、常常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、车锁的检查更为重要。 7、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。 四、相关要求 1、提高熟悉，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全治理制度，抓好工作落实。 2、建立长效机制，稳固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断（总结）、完善学校交通安全教育和治理方法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。 交通安全主题宣传教育活动方案篇四 为进一步加强道路交通安全治理，改善道路交通安全状况，预防和削减道路交通安全事
12、故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形象，推动文明城市创立活动深入开展，依据全市道路交通安全综合整治工作方案(余综治委字_号)文件精神，结合学校实际，新余二中制订了道路交通安全综合整治工作方案，详细方案如下： 一、指导思想 仔细贯彻党的精神，坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，催促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广阔师生的交通安全意识，彻底整改消退校内道路交通安全隐患，大力加强校内根底工作，改善校园道路行车条件，制造安全畅通的道路交通环境。 二、工作目标 通过学校道路交通安全专项整治，使学校道路交通安全事故明显下降，学校校园及周边事故多发点
13、段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广阔师生交通安全意识普遍增加。 三、组织领导 新余二中“道路交通安全专项整治工作”领导小组 组长：_。 副组长：_，_，_，_，_。 成员：_，_，_，_，_，_，_，_，_。 领导小组下设办公室在保卫处负责指导和督查指导专项整治工作。 四、专项整治工作范围 学校道路交通安全整治工作主要范围为：校门口及周边道路、校道、教学区、操尝教工生活区、学生宿舍区。 五、专项整治工作的步骤和措施 学校交通安全整治工作为期2个月，即从20_年3月25日至20_年4月24日。实行自查与依法整治相结合的工作（方法），
14、根据组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进展。 (一)组织部署阶段(20_年3月25日至3月30日)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，仔细制定专项整治工作（实施方案），部署学校及周边道路安全专项整治工作。 (二)治理整改阶段(20_年3月31日至4月20日)。开展交通安全学问讲座、图片展览等多种形式，向广阔师生开展交通安全宣传教育活动。同时进展自查自改，消退学校校园及周边交通安全隐患，治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段，并帮助有关部门做好“交通安全学校”建立工作。 (三)督查验收阶段(20_年4月21日至4月24日)。领导小组对专项整治工作状况进展检查，对成绩突出赐予通报表扬
15、，对工作不力、安全问题突出的赐予通报批判。 六、专项治理的要求 (一)提高熟悉，加强领导。学校要根据要求，从讲政治、促进展、保稳定的高度，充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性，把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，实行一切必要措施，保障治理工作落到实处。 (二)部门联动，形成合力。学校要主动与当地公安、建立、交通、安全行政监视治理等部门加强联系，消退学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广阔师生交通安全。 (三)加强宣传教育，建立长效机制，稳固整治成果。在专项整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、
16、检查评价、总结表彰等方式，组织推动这项工作的开展。 (四)学校门口要实行交通管制。周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进展登记;机动车辆不得进入学生宿舍区和操场;教工生活区道路要有明显标志，车辆不得乱停乱放。 (五)学校用车要定期进展检查、修理，确保车辆安全，对严峻违章肇事的要追究当事人的责任。 交通安全主题宣传教育活动方案篇五 为了提高全市中小学生的交通安全防范意识和应对力量，创新学生交通安全宣传教育模式，倡建“安全、欢乐、和谐”的交通安全宣传（文化）气氛，有效预防和削减涉及学生道路交通事故的发生，同时为了丰富全市中小学生的课余生活，
17、让学习变得轻松欢乐，经讨论打算在全市范围内组织开展中小学生交通安全学问网络大赛，现将有关事项通知如下： 一、主办单位 本次大赛成立衡水市中小学生交通安全学问网络大赛组委会。组委会由市交通安全宣传教育工程成员单位(市委宣传部、市安监局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局)及教育网相关人员组成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支队和教育网详细负责活动的组织实施工作。 二、参赛对象 全市中、小学生。竞赛分小学组低段(13年级)、小学组高段(46年级)和初中组三个组别。 三、大赛时间 竞赛第一阶段网上初赛为11月15日至12月15日，其次阶段现场决赛的详细时间和形式另行通知。 四、大赛平台及内容
18、 大赛须知及复习范围见竞赛活动平台。大赛活动平台在网页上。注册报名即可参赛。 大赛内容为：交通安全学问竞赛闯关型。 参赛对象：全市中、小学生。竞赛分小学组低段(13年级)、小学组高段(46年级)和初中组三个组别。参赛者按积分排名。 竞赛形式：flash式闯关竞赛。将安全学问文本编辑纳入嬉戏中，前两关由学生自己闯，最终一关带动家长共同参加，每位学生可闯关5次，分为竞赛最终成绩。 为到达安全教育的效果，将在网站页面做一个“交通安全学问”展厅，参赛者可以先学习，后参赛。 五、奖项设置 本次大赛设组织奖和个人一、二、三等奖以及优秀奖若干名。组织奖评比按各县(市)学校参赛学生人数及获奖状况进展综合评定，
19、各县(市)教育局产生五个组织奖、参赛学校产生十一个组织奖。设个人一等奖一名、二等奖五名、三等奖十名。获奖名单将在大赛平台公示。公示期间，大家可对获奖作品是否违反相关规定的状况进展监视，对严峻违规、查证属实者，活动组委会将取消其获奖资格。 六、大赛步骤和详细要求： 1、11月10日之前，各市、县(区)教育局需向当地基层学校准时传达本文件精神和活动信息，并按时于11月14日之前向活动组委会上报参赛学校名单，通过报名电话及邮箱报名。 2、活动组委会在收到各市、县(区)教育局提交的学校名单后一周内，安排各县(市)大队协调当地教育局将衡水市中小学生交通安全学问网络大赛参赛须知(见附件)准时下发到各个学校
20、。 3、11月15日至12月15日，预备开展活动，各校负责人仔细学习大赛精神，熟识大赛平台。将衡水市中小学生交通安全学问网络大赛参赛须知复印并下发至各班学生手中进展思想发动。 4、活动过程中各学校严格根据衡水市中小学生交通安全学问网络大赛参赛须知开展活动，使广阔学生积极参加大赛活动，以便活动取得预期的教育效果。 5、11月15日零时至12月15日零时，大赛平台开通。 七、相关要求 (一)高度重视，细心组织。 对本次活动各地要高度重视，仔细组织，细心预备，主动做好竞赛的各项预备工作。各县(市)教育局、公安大队等相关部门要以本次活动为契机，着力强化青少年学生遵守交通法律法规意识和自我爱护意识，提升
21、自身的交通安全防范力量，在竞赛中赛出水平，赛出实力，赛出风格。 (二)严密联系，加强协作。 各县(市)教育局、公安大队等相关部门之间要加强协调协作，发挥各自优势，形成工作合力，切实把各项工作落到实处。同时，要确定一名领导协调此项竞赛活动，并指定专人详细负责日常工作的联系和开展。 (三)详细分工 1、负责竞赛模块制作和运营工作及大赛期间网络平台的维护，确保大赛结果的公正公正。 2、各县(市)教育部门负责大赛通知发放，参赛须知印制与下发，组织学校活动的开展并发动学生踊跃参赛。 3、各县(市)大队负责大赛与交通安全学问的宣传，并与教育部门协调大赛需要的实地安排。 4、支队负责奖品的购置。 对活动开展
22、如有不明之处，请准时与大赛组委会联系。 交通安全主题宣传教育活动方案篇六 一、课题提出 阳城三中位于县城中心，主校区新校区有师生约2500人。校门外只有一条道路通行，且路面经去年改建后变得更加狭窄。路边小商小贩众多，没有特地的停车场所，造成乱停乱放车辆严峻。每逢上下学时段，从新校区至北街十字路口路段交通拥堵现象特殊严峻，长期以来，无论是路过司机还是行人都对此现象怨声载道。特殊是人车混流、人车抢道现象对学生的生命安全带来极大隐患。 近年来，电视、报纸等媒体上交通事故的（相关报道）令人触目惊心，而且学生的交通事故发生也日趋增多，尽管交通安全设施不断增加，交通执法力度不断加大，但仍无法阻挡悲剧不断重
23、演。这就突现了交通安全的重要性及刻不容缓，信任全部的观念值根于小时侯。所以，在班级组织学生开展一次“交通安全”综合实践活动特别必要，学生已有较好的组织合作力量和独立活动力量，通过活动增加学生交通安全意识，培育从小遵守交通规章的习惯，从而在肯定程度上降低学生交通事故的发生率，这也是对学生进展生存力量的培育。 二、活动目标 (1)通过活动使学生把握一些常见的交通标志，了解一些根本的交通规章。 (2)通过活动增加学生交通安全意识，培育从小遵守交通规章的习惯。 (3)培育学生的动手力量、观看力量、统计分析力量、收集处理信息的力量、交际力量、语言表达力量及团结协作精神。 三、活动形式 分组争论、实地考察
24、、查找资料、调查问卷、整理资料、实地采访、宣传发动、成果汇报等形式。 四、活动预备 (1)通过争论，了解学生对于“交通安全”哪些方面感兴趣，想学些什么学问，盼望通过怎样的活动去了解。 (2)通过争论确定分四个方面去了解，即交通设施、交通事故、交通违法、交通宣传。学生依据自己的兴趣选择参与一组活动，教师对各组中有某方面特长的学生作适当调整。 (3)分组后各组学生设计出活动方案。教师对各组设计的方案汇总，并设计出总方案，同时确定好活动时所需要的各种工具。 (4)确定好方案后，对此次活动有一个整体的时间安排，活动中邀请局部家长一起参与，同时保证分组活动时有教师带队。 五、活动过程 每组依据活动内容和
25、方案，设计详细活动和汇报方式，每位学生把活动所得资料存入本小组的活动档案袋中。 交通设施调查组 目的：选择中心地段人流量较多的公路路口，了解路口的交通标志及红绿灯等交通设施的作用。 地点：阳城县第三中学新校区到北街十字路口; 详细活动： 1、每位同学由父母伴随乘车观看阳城三中新校区到北街十字路口路的交通设施，将观看到的交通设施及标志记录在表格中。 2、将搜集、了解到的交通标志及设施，在组内沟通，要求全班同学都来熟识。 3、派出两人采访阳城三中新校区到北街十字路口的交警，了解关于交通设施及标志的.一些学问。在组内谈谈调查后的体会。 交通违法调查组 目的：了解交通违法的各种现象，并能依据违法现象说
26、出自己的一些想法和策略。 地点：县区内的任一个十字路口。 详细活动： 1、设计路口的车流量及人流量，依据统计的数据，谈谈自己的想法。 2、统计违法状况。上下班顶峰时，对汽车、自行车、电动车和行人等进展交通违法状况统计。 3、统计乱停、乱放车现象，拍摄成照片。并分析这种乱停、乱放车现象会早成哪些影响。 4、帮助交警队当一天的协管员采访路人，询问交通违法方面的状况。 交通事故调查组 目的：通过上网、看电视、阅报刊、采访相关人士等方式了解近年全国及市、区交通事故发生状况，并能分析其缘由，渐渐使同学们对交通事故的发生有一个比拟全面和深刻的熟悉。 详细活动： 1、家里能上网的同学上网查寻相关资料，其余同
27、学查阅其他资料。 2、采访交警队,观看交通安全资料篇及交通宣传版报，写写（观后感）。 3、由组长将每人查阅的资料、采访状况及观后感汇总筛选，汇总材料。 4、由组长代表本小组做汇报沟通，并选择两名成员对某一起交通事故进展缘由分析和对策设计。 交通安全宣传组 目的：通过各种方式的宣传，培育提高学生的社会活动力量，同时，能够使交通安全学问慢慢深入人心，促使全校学生都能够自觉遵守交通规章，增加交通安全意识，进而削减交通事故的发生。 详细形式： 1、调查问卷。 2、分发资料。 3、实地采访。 4、画宣传画。 5、出黑板报。 6、设计剪报。 7、编排小品。 8、搜集资料。 9、主题班会。 10、拟（建议书
28、）。 详细活动及安排： 1、采访交警队关于交通安全的宣传状况。 2、调查问卷。 3、分发资料并采访家长。 4、宣传画，交通事故剪报。 5、书写标语。 6、小品演出。 7、整理宣传资料。 六、成果展现： 活动完毕，小组内以校园周边交通拥堵问题调查（报告）的形式向有关部门提出整改建议;向有关交通参加者提出关于整治校园周边交通问题，爱护学生上下学安全的建议书。 交通安全主题宣传教育活动方案篇七 为了进一步加强道路交通安全治理工作，推动交通安全宣传工作长效机制，提高师生交通安全意识，增加师生的交通文明和社会公德意识、自我爱护意识，连续深入宣传中华人民共和国道路交通安全法，全面提高我校的交通安全工作水平
29、，依据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案： 一、指导思想 根据“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“爱护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建学校交通安全宣传网络，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。 二、工作目标 (一)加强交通安全治理 1、加强师生交通安全宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。 2、加强学校自有校车的安全治理，做到车况良好，司机必需是驾龄3年以上，驾
30、驶（阅历）丰富人员。 3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆，制止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生上下学，严防交通安全事故的发生。 (二)开展交通安全专项整治行动 每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动，专项整治的重点为： 1、学校校车治理状况，是否落实了各项交通安全治理制度，校车是否经公安交管部门年检合格，驾驶员是否具备3年以上驾龄。 2、协作交通治理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为，依法取缔“黑校车”。 3、严禁违规车辆接送学生，对学校四周存在的非法运营的“黑校车”，证件不齐、安全不符合技术
31、条件的车辆，存在交通安全隐患的车辆，特殊是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，准时报地方交警部门查处。 (三)加强宣传教育，强化师生交通安全意识 加强交通安全宣传教育力度，切实提高和强化师生的交通安全意识。 1、根据中小学公共安全教育指导纲要的要求，加强学生交通安全教育，全面开展交通安全学问进课堂，并严格做到教学规划、教材、课时、师资、考核五落实，充分发挥课堂教育的主（渠道）作用，确保收到教育实效。 2、通过主题班会、校园播送、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育，教育学生自觉遵守道路交通安全治理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐农用车辆，提高中小学
32、生的交通安全意识，积极防范交通事故。 3、在校园内通过播送、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式，大力营造交通安全教育的气氛，宣传交通安全学问和防范技能，预防交通事故的发生，保障学校及社会和谐稳定。 三、工作内容 交通安全关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人群，其主要的缘由是缺乏对交通安全的熟悉，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“时时讲交通安全，到处讲交通安全”。 “一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入（学校（工作规划）中，通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、播送站等对师生进展宣传教育。 “三结合”。坚持把交通安全
33、教育与学生日常行为标准教育相结合，与学校法制教育相结合，与培育青少年树立良好的道德观相结合。 “三鼓舞”。鼓舞学生就学习的交通安全学问和实践体验活动撰写（心得体会）及小论文。鼓舞教师撰写交通安全教育（工作总结）或阅历论文，并在班主任会议上介绍沟通。还鼓舞教师带着课题开展交通安全教育，推动学校交通安全的科研化进展。 “四联手”。依托家庭、学校、学生、社会，充分发挥“四位一体”的合力，开展交通安全教育。请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心理安康辅导教师结合学生学习心理辅导课，开设了“珍爱生命，安全出行”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展现资料，了解交通
34、规章的重要性和违反交通规章的危害性，增加交通安全意识。班主任以及其他科任教师则通过班会课或专题教育课开设专题讲座，在全校范围内进展了交通安全的宣传教育。 “六个一”。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文竞赛。五是进行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安全学问为主题的黑板报。 四、工作要求 1、高度重视，加强领导。学校大力加强师生道路交通安全宣传教育，维护道路交通安全、爱护广阔师生生命财产安全是治本之策，也是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的实际行动。学校高度重视交通安全宣传教育活动，加强组织领导。 2、加强协调，亲密协
35、作。学校要把此项工作与创立平安校园结合起来，积极联系公安交警部门，共同做好师生道路交通安全宣传教育活动。要加强道路交通安全宣传教育，做到有部署、有检查。 3、加强监视，确保实效。学校要加强检查、考核工作，对工作不落实，措施不力，成效不明显的，要进展通报批判，对发生重特大交通事故负有同等以上责任的个人，要实行责任倒查，严厉追究有关责任人的责任。 交通安全主题宣传教育活动方案篇八 随着我区经济的持续进展，车辆猛长快速，人、车、路的冲突日趋突出，涉及学生的道路交通事故时有发生，为加强镇辖区中小学生的交通安全治理工作，进一步提高中小学生的交通安全意识及自我爱护力量，使学生事故削减到最低限度，依据上级部
36、门有关文件精神，打算在镇各中小学校开展创立警校共建交通安全学校创立活动，详细方案如下： 一、创立学校 _小学、_中学、_小学、_小学、流淌人口子女学校等共5所学校。 二、创立目标 通过警校共建交通安全学校活动，使学校交通安全宣传教育工作再上一个新的台阶，提高中小学生的交通安全意识，全面普及道路交通安全法学问，预防和削减中小学生交通事故。同时通过警校共建交通安全学校创立活动，充分运用学生、家长互动机制这个载体，使道路交通安全法和交通安全宣传教育工作在全社会得以普及。 三、创立步骤 (一)召开联席会议，明确目标要求。由镇交安委牵头，召开镇教辅室主任、各学校校长参与的创立工作联席会议，明确这次创立活
37、动的目的和要求，对创立工作进展发动和详细部署。 (二)加强领导，建立班子。各校建立以学校校长为组长，交警中队中队长、学校负责交通安全副校长为副组长的领导班子。组员分别由交警中队的辖区民警、学校的政教主任、团组织、少先队负责人、班主任和学生代表组成。分工明确，制定并落实各人职责，抓好学校交通安全治理工作。 (三)、健全制度，落实措施，各校依据自身不同特点，制定、健全和完善学校交通安全治理制度，并把交通安全治理制度纳入学校日常治理制度之中。制订出学校学生交通安全全年教育规划，并分步骤，并分阶段予以实施。 (四)加强阵地建高级，营造宣传气氛。在学校内、外开拓交通安全宣传教育阵地，各校要建立好交通安全
38、宣传窗、黑板报，阅览室内设置交通学问书窗，在学生及教师自行车停车棚设置醒（提示语），有条件的学校应在内外设置固定的大型交通安全宣传标语及图片。 (五)建立学校门岗检查制度。要针对学生无牌无证或车况不良自行车、教职员工无牌无证机动车、无证驾驶及驾乘两轮摩托车不戴安全头盔进出校门等交通违法行为进展检查，各校可充分利用学校的“文明小天使”、“学生交通安全督察队”和值周教师在学生上下学时间及教职员工上下班时间进展检查，发觉问题予以警告或惩罚，屡教不改的予以张榜公布。 (六)利用载体、创立特色。各校依据学校的各自特点，创立不同特色的交通安全宣教队伍，如学生交通安全义务宣传队、交通安全督察队、播送报道宣传
39、组、宣传窗黑板报制作小组、学生自行车检查队、交通安全示范班等，有条件的学校可建立小警队。学校要充分利用这些载体，开展交通安全宣教活动，并形成制度。 (七)以交通安全法为主线，全面开展教育活动。各校要通过寓教于乐的活动，大力开展交通安全法、安全骑车走路等常识学问教育，全校熟知率达100，学生交通安全意识普遍提高，本校师生全年无一起大小交通责任事故。 (八)各校每年举办1至2次大型交通安全教育活动，且教育面广、效果好。 四、创立时间： 20_年二月至20_年十月三十日 五、考评方法： (一)10月份各创立学校要总结创立工作，对比创立标准，符合条件的报教辅室和交警中队。 (二)交安委、教辅室会同交警
40、中队对创立学校进展考核初评，符合要求的报区教育局和区交警大队。 (三)由区教育局与区交警大队组成联合考核小组对已上报的创立学校进展考核，到达考核标准的由区教育局和交警大队授予“警校共建交通安全学校”称号，给学校，交警中队予以表彰嘉奖。 六、工作要求： (一)加强领导、明确目标，积极开展交通安全学校创立工作。交通安全学校是普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，预防、削减中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创立工作，要落实一名主要领导亲自抓，切实加强领导、明确目标，积极开展交通安全学校创立工作。交通安全学校是普及交通安全常识，教育学生自觉
41、遵守交通法规，维护交通秩序，预防、削减中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创立工作，要落实一名主要领导亲自抓，切实加强领导。交警中队在帮助学校制定和完善交通安全（规章制度），帮助学校开展各种交通安全教育活动，做到创立工作责任明确，措施到位，工作有要求、有人抓。通过创立活动，使教职员工和学生的交通安全根本安全根本常识应知率达100，交通安全意识有明显提高，涉及中小学生的交通事故大幅削减。 (二)亲密协作，优化大路沿线学校交通环境。交警中队要会同有关部门坚决取缔在中小学四周道路上违章停车以及其他阻碍中小学生上下学的违章占道行为;对学校周边道路的交通秩序要常常
42、性地开展整治活动，消退安全隐患;要进一步完善学校周边道路上的交通标志、标线等交通安全设施;在上、下学前半小时内，有重点地安排执勤民警主要道路沿线的中小学校四周维护交通秩序、指挥疏导交通，对不按规定避让中小学校横过车行道的机动车驾驶员要依法从严惩罚。 交通安全主题宣传教育活动方案篇九 一、指导思想 以维护学校师生身体安康、生命安全为核心，坚持“属地治理、各负其责、协同协作、全面排查、集中整治、教育为先”的原则，坚决杜绝师生违反交通安全问题，严峻打击各类涉校涉师涉生交通违法违规行为，严格保障师生交通安全，建立健全学校交通安全治理长效机制，有效预防教师驾车及学生、幼儿上下学交通事故的发生。 二、工作
43、目标 通过专项整治，校园周边交通安全设施更加完善，交通环境进一步改善，校车安全治理制度、安全责任进一步落实，学校的治理监视意识、学生及家长的安全乘车意识、教职员工安全驾驶意识得到进一步加强，治理标准，监管加强，教育不严、治理不善、思想麻痹、学生幼儿乘坐超员超速车、“黑车”接送学生幼儿、学校和有关部门教育监视治理不力等方面问题能得到重点、有效解决。 三、整治时间 从即日起至_年12月底。 四、工作重点 (一)加强交通安全教育。学校印发教育部统一制作的“致学生家长一封信”，摘录交通事故警示教育案例，提示家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要让孩子乘坐“黑车”、超员车、无牌车、改装车、三轮车等担
44、心全车辆上下学，特殊提示家长不得租车、包车或者固定拼车接送孩子上下学。同时，利用学校宣传阵地，通过橱窗、板报、专栏，以及校园播送、有线电视等媒介，并以组织开展专题教育、（手抄报）竞赛、演讲竞赛、讲（故事）、观看图片展、警示教育片等形式，在学生、幼儿中大力开展交通安全学问普及教育和警示教育，让学生了解什么车可以坐，什么车坚决不能坐。教育步行上下学学生遵守交通规章，不横穿大路，不在大路上追赶打闹，12周岁以下的学生儿童不得骑车上路等。各学校还要把交通安全学问作为课堂教学内容，常常开展交通安全教育。 (二)集中清理学校周边道路交通安全设施缺失问题。各直属学校和各镇(街道)教育治理中心负责，将学校(包括民办幼儿园，教育培训机构，各校、园点等)周边大路上有必要设置但缺乏的交通安全设施，如警示标志、减速带、人行横道、安全隔离设栏、禁停禁行和限速标识、限速监控设施等交通安全设施状况进展全面清理，同时清理校园周边非法营运、车辆乱停放等问题。通过彻底清理并梳理完