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1、 中学主题班会活动方案中学主题班会活动方案1 一、活动目的 主题班会是发挥育人功能的主阵地，上好主题班会也是班主任的根本功之一。为提升我校班主任和青年教师的育人素养，盼望通过主题班会的评比活动，展现班级风采，增加班级分散力，更好地对学生进展主题性德育渗透。依据学校德育工作规划，打算进行校首届主题班会评比活动。 二、参评对象 初一、初二年级班主任 三、主题：漂亮太仓 携手你我 感恩家园 做一个有道德的人 四、活动时间： 20xx年3、4月 五、活动程序 1、德育办制定主题班会活动评比方案，确立相关主题供班主任选择（见附表）； 2、年级组长统筹安排班主任申报主题和详细的上课时间； 3、德育办依据年
2、级组安排统筹详细的上课人员、主题和时间； 4、评委按时进班听课并评分； 5、德育办统计评比，设立奖项：一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名，并公布评比结果； 6、择优推选两位班主任参加德育协作片组的展现活动。 六、活动要求 1、参评的每位班主任依据选择的主题，仔细备课，撰写主题班会教案； 2、适当布置教室环境，使环境符合主题要求； 3、活动形式不限，建议多采纳团队体验活动的方式，让学生在体验中获得感悟； 4、班主任上课如需要工具、材料等，请提前与德育办联系，德育办会做好帮助工作。 七、评委安排 zz、年级组长 八、说明：本次评比结果计入班级治理考核分。 后附本学期相关主题表 本学期班会主题的选择
3、和安排 序号 主题 上课班主任 上课时间（周次） 1 文明餐桌在行动 2 讲文明，有礼仪，我是优秀小公民 3 绿色环保，我们共同的责任 4 关爱生命、呵护生命 5 发觉和学习身边的“雷锋” 6 漂亮中国 家在太仓 7 讲究方法，高效学习 8 感恩（可以是教师、父母、同学等） 9 廉洁教育 10 弘扬和传承勤俭节省的传统美德 详细要求： 1.评比时间:第3周至第7周 2.请初一初二班主任从其中任意选择一个主题细心备课（围绕主题，题目可自行修改得更恰当、精炼、美丽），写好主题班会方案，确定详细时间参加评比；请填好表格于本周五交于年级组长。 3.请年级组长依据班主任的所选的主题和时间进展协调，电子表
4、格于本周五（3月8日）传给德育办徐影娥教师处。 4.其余主题请班主任于本学期班会课上完成，并在班主任手册上做好相应记录。 太仓市科教新城郊南中学 德育办 20xx年3月6日 主题班会课评价表 郊南中学 参选班主任 主题 评委签字 时间 20 年 月 日 评价指标 评价要素 得分 教育主题（10分） 主题突出，切入口小、贴近学生实际 教育目标（10分） 目标明确、详细、清楚、适度，关注学生的认知、情感、行为三个维度的有机融合，和谐进展 教育内容（20分） 内容丰富，材料新奇，贴近学生生活，符合学生年龄特征，富有时代气息。擅长捕获班会课中生成性教育资源，启发学生，自然地开展相关生命教育 教育过程方
5、法（30分） 有层次，有坡度，构造紧凑，连接自然 形式多样好玩，贴近学生生活，符合学生年龄特征 表达主体性原则，教师是主导，关注全体学生；学生是主体，表现自然，参加面广 表达互动性原则，师生之间、生生之间融合性、互动性强， 关系融洽 表达体验性原则，注意学生的学习、生活的实践体验和内心感悟 教师素养（20分） 学问面广，举止大方，心情饱满，有亲和力，擅长使用肢体语言，语言言简意赅，富有艺术性，班会课中生成性资源的捕获和多媒体技术合理使用 教育即时效果（10分） 学生积极投入、熟悉提高、情感共鸣 总体评价得分 总体评价等级 评价意见 （备注：评价 突出某一亮点，不面面俱到，并提出缺乏之处） 注：
6、评价等级分85分以上为A，7084分为B，6069分为C，60分以下为D。 中学主题班会活动方案2 活动目的： 学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象： 五年级二班全体学生 活动地点： 教室活动预备：安全学问、警示牌 活动过程： 一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。五年级二班校园安全主题班会现在开头。 二、学习安全学问 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚
7、蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着 轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当怎样做呢? 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行 ，不拥挤、不抢行。 2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动
8、等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准前方可进展。 4、心理安康安全：教师要提高心理安康教育的根本技能，对心理上消失问题的学生要赐予更多的关爱，积极疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他污辱学 生人格尊严的行为。学生心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全学问问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心
9、观看呀!但并不 是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。 2、像这种状况，我们班发生过吗? a.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。 b.在教室里相互追逐。这样做对吗?为什么?(学生答复) 3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。 4、安全学问问答。四、班会尾声班主任讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍
10、爱生命，把 安全牢记心中。时时刻刻留意安全。 中学主题班会活动方案3 活动目的： 本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增加学生的环保意识和社会责任心，增加学生“乐享低碳，舒享生活”的意识，为改善校园环境问题出谋献策，培育仆人翁意识；让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校园。 活动预备： 1、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。 2收集“绿色生活”的相关资料。 3、将自己对校园环境的看法及改良意见写成文字材料。 4、撰写“绿色生活，让校园更美”建议书。 活动过程： 一、由班长配乐朗读一篇xxxx年高考总分值作文绿色生活，引入班会课主题。 附作文：绿色生活 每每烦躁担心时，低头不语，我就能想起
11、那座桥，那桥下的流水，那流水里融进的我儿时的欢乐 初春，正所谓“乍暖还寒”时候，我们便会溜出家门，不理睬屋后未化的雪与缸里飘着的块块冰碴子，我们眼里，只有破冻的潺潺流水与水面上不怕冷的野鸭子。嬉笑着，追赶着，疯玩在河边油油的麦田里。有时，牵着心爱的风筝与那顽皮的狗跑啊，跑啊，全然不理睬功课的苦恼，更不曾因全球变暖而担忧，心里只漾着笑，犹如河面只漾着野鸭子的叫声那般。 待春暖花开已成了夜里的梦，我们几个孩子便相伴闲逛在河岸，盼望看到有人下河游泳。有人游泳就说明夏天来了。我们从不拘泥于日历表的规定。直到夏天真的走近，却仍未见有人下河时，我们捺不住了，相约脱了衣服，喊着“一、二、三，跳”，可嘴里喊着
12、，身子却往后缩。谁缩得厉害就把谁扔下河里，那进去的扎一个猛子，再探出头来，“不冷，不冷！”又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上。无奈，只好咬着牙，学就义的烈士那般，奋勇地钻进水里，进了水，才发觉河水真的已经暖了。 我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流走了，随水飘来的是凉爽的秋。秋天的河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，间或被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。可是，她却不会拒绝与我们这群孩子亲切接触，我们也会做些有诗意的事。撑一枝长蒿，向芦苇更深处漫溯；拎一窝鸭蛋，举着鸭蛋放歌直到夕阳用余辉与河水吻别，我们才依依不舍上了岸，摸摸口袋，却发觉鸭蛋已丢，只剩个破洞，后悔不已
13、，便想着回家补口袋，可蹦着蹦着就忘了。于是，漏掉的就不只鸭蛋，还有整个秋天。 漏掉了秋，就真的只剩冬了。凛冽的北风傲慢地叫着，企图把我们困在屋里。可我们不怕，我们冲出家门，依旧奔向河岸，又跑到冰上飞来飞去，别提有多愉快了。只是吓得大人在岸上大叫，却又不敢下去抓，不知是冰太薄还是他们的心太厚 是的，我的小河和幼时的我，有段共同的生活，那生活满是欢乐，还有无尽的绿色。可现在呢？只剩下回忆了，桥还是那座桥，河水却变成了黑色，麦田被改成了砖厂，间或还能见到野鸭子，却是漂在水上的尸体 绿色生活，如今只能回忆了。谁能告知我，我该去哪儿查找？ 姚教师：童真回忆，布满温情与欢乐，“绿”意盎然，足以感动读者，但
14、是无论我们怎样描摹美妙的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和圆满，今日我们八年级（1）进行“绿色生活，让校园更美”的班会课，盼望同学们自觉行动起来共创绿色校园。 二、请同学们畅谈对“绿色生活”的熟悉。 话题一：请说一说你心目中的绿色生活。 话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。 三、请同学们沟通对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。 姚教师：当你漫走在校园的操场上，徜徉在校园的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校园的环境印象如何？请同学们来谈谈你对校园环境的评价。 同学们自由发言。 姚教师：同学们谈了自己对校园环境的不
15、同看法，其中有好的方面，固然也存在着一些缺乏之处。要知道，漂亮的花草，靠我们大家的呵护；清洁的校园靠我们一起建立。由于，我们是学校的仆人！ 但是，还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑，现在请同学们争论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？ 学生列举： 1、在校园内大声喧哗，追打皮闹。 2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。 3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 4、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 5、常常使用一次性塑料袋，造成白色污染。 姚教师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能置之不理。再请
16、大家争论一下，“绿色生活，让校园更美”，作为学校的仆人，我们该如何行动？ 学生沟通，汇总： 1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。 2、要求学生仔细做好校园环境卫生的清扫工作。 3、开展环保学问讲座，仔细宣传环保学问，增加学生的环保意识。 4、对垃圾进展分类，回收可再利用的资源。 5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。 姚教师：同学们对校园环保提出了很多良策，环保就应当从身边小事做起。要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。 1、春天来了，别让正在生长的小草消逝。 2、植树节，为大自然，为树木增加成员。 3、小草正在成长，请别打
17、搅。 4、静静地来，静静地走。 5、爱护环境，人人有责。 6、爱护环境就等于爱护自己。 7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。 8、美化大自然，从美化校园做起。 9、没有绿色，就没有生命。 10、少了一份绿色，就少了一份新奇的空气。 11、爱护大自然，从节省一滴水开头。 12、爱护环境，就是爱护我们的家园。 姚教师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。盼望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创立奉献一份力气。 四、撰写“绿色生活，让校园更美”建议书 姚教师：环保光靠几个人的力气是远远不够的，这需要我们大家都参加到校园环保活动中来，在这里，我们共同撰写“绿色生活，让校园更美”的建议书。
18、五、总结： 今日在轻松开心的气氛中，我们了解了关于“绿色生活”的相关学问，提高了环保的意识。绿色生活其实只需要你我稍稍转变自己的生活方式，盼望大家从我做起，从小事做起，共同为环境爱护作出我们应有的奉献。播种绿色就是播种盼望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校园，让绿色生活伴着我们欢乐成长。 中学主题班会活动方案4 主 题 我的抱负 活动目的（教育、培育的效果及目标）： 进入高三，通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标，使之一开头就让自己的实际行动与奋斗目标相匹配，提高学生的积极性和主动性，为自己的抱负不断奋斗。 活动主要预备、过程及效果： 预备工作：在班会开头前几天让学生自行拟定一两个自己憧憬
19、的抱负大学，并让局部同学谈谈自己进入高三后心理和行动的转变。 过程： 1、播放背景音乐：我的将来不是梦 2、在音乐想起的同时，主持人朗读了自编的一首诗。 3、让几个同学谈谈自己进入高三的思想和行动转变，并谈谈自己的抱负学校。 4、让每一位同学写出自己的奋斗目标和实际行动。 5、主持人号召每一位同学为了自己的抱负努力奋斗。 中学主题班会活动方案5 一、主题班会 各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。 二、黑板报评比活动 3.详细要求 各班级高度重视，提高质量。 排版
20、合理，版面美观生动。 主题突出，内容贴切。 6.详细负责人： 三、书画竞赛 初一、二年级、高一、二年级： 1.竞赛分初、高中组。 2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。 4.嘉奖方法：学校将组织有关教师对报送作品进展评审，分初、高中组评出 5.详细负责人： 四、读书征文活动 为了贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特 1.形式要求 题目自拟。 参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、标准。 2.活动实施 全校学生均可参与征文竞赛活动。 3.奖项设置 4.详细负责人： 五、跑操竞赛 1.活动主题：
21、增加学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操到达标准化、整体化、美观化 2.活动内容：年级跑操竞赛 3.详细负责人： 4.活动时间：9月30日前 六、观看爱国主义教育影片 1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活 2.活动内容：观看爱国主义教育影片辛亥革命 3.详细负责人： 4.活动时间：20xx年9月27日晚 工作要求 1.提高熟悉，把握活动主题，仔细组织。 中学主题班会活动方案6 活动地点： 城罗学校小45班教室 参加人员： 本班学生，局部家长。中队长组织活动。 活动目的： 了解“三、八”国际劳动妇女节的来历；为母亲庆祝一次节日，加深母亲和孩子之间的沟通
22、和沟通；让学生真正熟悉到女性的宏大，懂得去观赏女性，为母亲傲慢。 活动过程： 一、列队，报数 二、出旗，唱队歌 三、齐诵45班班训：无益身心事莫为 四、活动主要内容：(主持人刘国涛，李佳静，周扬，张丹敏,以下简称A,B,C,D) A：生活因女性而充实。 B: 事业因女性而精彩。 C、D：世界由于有了女人，而显得非常漂亮。 A:当春姑娘的脚步翩然而至，我们又迎来了全世界妇女共同的节日 合：“三、八”国际劳动妇女节。 B: 今日我们团聚一堂，盛大庆祝“三、八”国际劳动妇女节。 C：今日我们和亲爱的妈妈共同欢庆佳节。 D:让我们用热闹的掌声祝我们亲爱的妈妈，尊敬的教师 合：节日欢乐！ A:亲爱的妈妈
23、，祝你们的生命之花永久绚丽多彩。 B: 尊敬的教师，祝你们的事业之树永久青翠挺立。 C:今日是国际劳动妇女节一百周年纪念，在这个特殊的日子里，我们45班组织了这次活动，和亲爱的妈妈欢庆节日。 D：今年是我们的小学毕业年，在这个特殊的年份里，我们45班同学将和妈妈幸福地度过今年的“三、八”节。 A:六年的小学教育，教师交给我们许多许多。 B：六年的勤奋求学，我们学到了许多许多。 C:或许我们还很稚嫩。 D:或许我们还很无知。 合：但请妈妈信任，我们的每一步都在前进。 A:45班“三、八”献礼活动现在开头. B：下面请看活动第一篇：妈妈放心吧，我们长大了 C：有一种爱，一生一世不求回报，那便是母爱
24、，有一个人，一生一世值得你爱，那便是母亲。作为子女，我们怀着感谢之心。下面请观赏我们班一群得意的女孩带来的歌曲表演感恩的心。 D：在学校里，我们标准了自己的行为，即使是最调皮的孩子，他也会知错就改。请看情景表演离文明只有一步。依据课文漫画改编。表演涂佳洁等。 A:爱惜环境，爱护地球。环保小队的呼吁盼望引起同学们的重视。崇高，宏大是母亲的形象，慈爱，奉献是母亲的代名词。下面请王子依同学演唱游子吟。 B:感谢王子依同学为我们吟唱了一首那么有感情的诗。确实，母爱是宏大的，在这个世界上我们永久需要报答的就是母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，在学校里尊师勤学，这是感谢妈妈的最好方法。请听诗歌朗读礼貌
25、行为歌。朗读周扬等。 D：爸爸妈妈对我们寄予了很高的期望，教师为我们付出了辛勤的汗水，我们该怎样对待学习呢？请看情景表演学弈，依据文言文学弈改编，表演杨家劲等。 A :学习之道，贵在用心，巧在用功。说得真好。下面的儿歌联唱唱出了我们感恩的心，唱出了我们对妈妈的爱。请观赏我班5个小队的儿歌对抗。 （四个主持人齐上） A:亲爱的妈妈。 B:尊敬的教师。 C.D：祝你们节日欢乐，我们永久爱您！ A:刚刚的表演还很稚气。 B:刚刚的表演并不完善。 C.D：但是我们想告知您：放心吧，我们长大了！ A:妈妈，今日把您请来，我想让您快乐。 B：妈妈，我们会好好学习，好好做人。 C,D：所以你们以后也会很快乐
26、。 A:下面请观赏“三、八”献礼其次篇：妈妈快乐日，我逗妈妈乐。 B:请观赏双簧糊涂县官，表演刘国涛，汤裬焱。 C：好一个糊涂县官。春节联欢晚会上小品还钱带给我们很多笑声，我班的小明星杨希颖等演得怎么样呢？ D：大家有过搭错车的经受吗？请观赏双簧搭错车 A：许多人喜爱买*票。下面就看看李佳静，罗羽莎等演的小品都是彩票惹的祸。 （主持人A,B齐上） A：欢快的时间总是简单过去。 B:欢声笑语中我们看到了妈妈的笑脸。 A:下面进入到今日活动的第三篇：妈妈的节日，我送妈妈礼物。 B:你说的礼物是什么？是钱买来的吗？ A：我们今日的礼物是钱买不到的，是用我们的真情写下来的，那就是每个同学都预备了一封给
27、妈妈的感谢信。 B:这真是一份特殊的礼物。我建议送礼物前，我们先做个嬉戏。我已经把班上同学的名字都写下来了，我们来抽出三名同学，让他们来念念给妈妈的信好不好。 A:这办法还真不错。抽签吧。 B:邹徐昊，李文玉，杨希颖。请三位同学上台来读读自己给妈妈写的信。 A：三位同学刚刚展现了自己写的信，请大家把信送给自己的妈妈。妈妈没来的就带回去送给妈妈。 五：下面有请中队辅导员马教师讲话。 六：呼号，退旗。 七：活动完毕。 中学主题班会活动方案7 主题班会：如何做个新时代文明的中学生 主持： 指导教师： 一、活动内容： 学生通过以小组为单位进展争论，再现活动场面，召同学们以身作则，养成良好的道德行为习惯
28、，做一名文明的学生。 二、活动目标： （一）通过活动，让同学们了解在不同的公共场合应当怎样做。 （二）同学们通过争论，体会到集体的的力气，培育学生的集体感。 三、活动预备： （一）课前让学生自已预备组织活动，培育他们的组织力量以及他 们的积极性。 （二）学生分组进展有针对性的活动与争论，培育他们的思维力量和正确的识别力量。 四、活动过程： （一）问题导入 师：社会公德是人们在社会生活中必需共同遵守的道德标准生活在社会中的公民要遵守公共道德，才能维系我们正常工作、生活。学生应当从小遵守社会公德，养成良好的道德行为习惯，做一名文明的中学生。 （二） 学生活动 开场：甲：11月，百花虽谢，却还有秋菊
29、绽放。 乙：秋，你是收获的季节，犹如春一样得意。 合：教师们，同学们下午好！在这火红的的季节里，我们迎来了入学以来的第一次主题班会课。 甲：前几天的校园文艺晚会大家还记得吧！晚会上的表演真的特别精彩，但是台下的观众却表现得怎么样呢？他们都是文明观众吗？ 乙：这问得好，那么我们该如何做一个文明的中学生呢？ 合：这就是我们今日所要探讨的主题。在今日的班会中我们实行计分的形式来评比出总分最高的一组，最终我们将对这个小组给以小小的嘉奖，我们的计分方式是每答复一个问题得一分，盼望大家努力抢答。 问：如何做一个文明的中学生呢？ 答：敬重师长；爱惜公物；遵守校规校纪；努力学习，有良好的学习态度；团结同学，相
30、互帮忙，真诚相待；敬重他人的人格；敬老爱幼；喜爱集体；勤劳简朴；不参与非法活动；公共场合不要大声喧哗；不进营业性舞厅、营业性电子嬉戏厅等不相宜中学生活动的场所；参与各种集会准时到达，不做与会议无关的事；观看演出和竞赛，不起哄滋扰，完毕时鼓掌致意等等。 合：大家的答复都很好，各组的表现也不错，这次的活动对大家应当深有体会，盼望我们从现在开头，争做一个文明的中学生。 （三）引导汇报 1、展现汇报 学生分成四个小组，每一小组把他们认为在肯定的场合， 应当怎样做才算是一名文明的观众，展现出来。 小组：影院、剧场、体育馆都是公共场所，少年朋友要到处留意文明礼貌。在这些消遣场所活动应准时入场，不要迟到，以
31、免影响其他观众。假如已经开场了，要静静行走，快速入座。大家入座后，要记住摘下帽子，免得拦住后面的观众视线。观看时要比拟放松地坐在位子上，不要常常左右晃动。 小组：在剧场、体育馆等公共场所内尽可能不吃食品，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不高声喧哗当看到精彩时可以鼓掌，不能吹口哨、怪声喊叫。在演出、竞赛过程中，作为观众要尽量不走动；实在需要走动时，应当对同排的观众说：“感谢”、“对不起”、“麻烦 您了” 小组： 观看节目要有始有终。我们不要怕散场时拥挤，就提前几分钟退场。这不仅会影响别人欣赏的心情，而且对演员、运发动也是极不敬重的。我们应做到严格自律，做一个文明的观众。 小组：在图书管里，有个别学
32、生看小说的时候，笑了起来，这 是不文明的。 师：各小组的汇报都非常精彩地展现出了同学们的对文明礼貌的理解程度。各个小组发回的报道也都反映了一个主题（齐）：“做一名文明的观众。”下面我们来一起争论一下关于遵守社会公德的名人名言。 （小组争论汇报） 生：行为是一面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面目。 培根 生：不遵守规章制度的人，不能自由。 卡莱尔 中学主题班会活动方案8 设计理念： 中学生的文明礼貌意识还处于进展阶段，虽然已经具备了肯定的认知力量、推断力量，但在他们中仍旧会发生一些不开心的事情。作为教师要赐予准时正确的引导，给他们树立一个典范，创设一个良好的成长环境。引导和启发学生用
33、眼睛观看、专心灵体会什么是文明用语，使用文明用语能给我们带来哪些便利，进而号召大家坚持使用文明用语，在使用文明用语中体会欢乐。 现状分析： 通过教学生活中的观看和与学生们的沟通，我了解到多数学生运用文明用语的现象并不多，在学习生活中还时常发生不文明的现象，其缘由我分析主要有两点：一是学生往往依据自己的情感来推断好恶，表现言行；二是生活的环境没有这个气氛，这一点需要教师、家长、亲朋等共同培育。 教学目标： 1、让学生懂得什么是文明用语，常用的文明用语有哪些？ 2、使学生学会做到与同学友好交往，正确使用文明用语。 3、正确使用文明用语给生活带来的和谐与欢乐。 教学预备：ppt 教学重点： 了解常用
34、的文明用语有哪些 教学难点： 正确使用文明用语 教学过程： （一）、故事导入：（课件） （二）、导入新课： 可见语言文明是心灵美和讲文明、有教养的详细表现也是中学生所必需遵守的日常行为标准。但是，我们有很多同学平常不留意自己的语言，说话粗俗、高傲等，严峻的损害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，教师就和你们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。 1、课件展现主题、教学目标。（学生齐读） 2、让同学们说一说自己平常用到了哪些礼貌用语。 3、课件展现常用的文明礼貌用语（学生齐读），深刻领悟这些礼貌用语，活学活用。 4、现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。 你想别人帮你
35、的忙，应当说什么？ （请帮个忙） 早上起床后见到别人说什么？ （早上好） 平常见到别人要说什么？ （您好） 晚上睡觉前对人要说什么？ （晚安） 分别应当说什么？ （再见） 别人送你时，你应说什么？ （请留步） 别人帮了你的忙时要说什么？ （感谢） 不当心碰了别人或打搅了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很愧疚） 对方向你赔礼时你应说什么？ (别客气，没关系) 对老年人应当怎样称呼？ （老大爷、老奶奶） ? 教师：“同学们说得很好，是不是你们也会正确使用了呢？下面，我们就分组创设情境，要求是必需用上问候语、感谢语等礼貌用语。（小组活动） 5、小组上台表演。（师表扬鼓舞） 6、教师：“说文明礼貌用
36、语当然重要，但也要讲究肯定的方式，肯定要讲究分寸。”（课件展现）语言文明的留意事项：即“四有四避”。 教师：“要待人有礼，就要说话文静，不用粗野庸俗甚至下流的词语。平常多用恳求商议的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请翻开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平常，我们对教师，家长以及对他人说话肯定要和气，要做到热忱而且有礼貌。以前，可能有些同学没有留意到说话要文静，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要留意克制和订正。” 7、 “那么，究竟你是不是一个文明人了呢？下面我们来进展一下自测”（出示课
37、件） 8、接下来，就请你们自己来展现一下你们课前搜集到的或者是自己编的文明小故事、小儿歌、名言警句吧。（分组展现） 9、宣誓（出示课件） 10、课堂小结 ：（课件展现） 说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的根本要求，我们要把这些要求溶化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的中学生。 作业： 写一写你如何成为一个有教养的人？ 中学主题班会活动方案9 一、指导思想 高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一进展得好,高二高三就能沿着安康的轨道顺当前行。“好的开头是胜利的
38、一半”,所以做好高一新生的适应性心理教育、行为教育特别重要。而班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，细心设计组织好每一次班会，是到达这一教育目的关键的一个方面。 二、班会要求： 1、每位班主任的班会电子教案和幻灯片要仔细预备素材，尽量有创意，有互动，充分利用网络资源主题班会的选题以上面为主，也可另拟标题要事先了解学生存在的困惑和问题，通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容，到达班会的针对性、实效性、形象性。 2、每次主题班会前，应让学生知道班会内容，使学生有一个承受教育和参加活动的心理预备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，调动学生的积极性，让学生参加整体筹划和实施，坚持“以
39、学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参加者，在参加中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心进展。 3、每学期完毕时各班主任整理本学期主题班会课件等相关素材打包上交年级。 中学主题班会活动方案10 一、活动目的： 让每一个同学参加此次活动，熟悉到在成长的道路上，可能是一路顺风，也可能是布满坎坷。我们不埋怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值。 二、活动过程: 1、主持人讲话：我经常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领会一次人生的旅程吧! 2、诗歌朗读为生命喝彩 3
40、、歌舞表演 4、小品生命如歌 5、散文致敬，白衣天使 6、畅谈我们的人生 7、保尔这样告知我们：朗读钢铁是怎样炼成的节选 三、活动总结： 关爱生命，珍爱生命，这是一个永久也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚决的信念，就是要勇于奉献，就是要信任科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献诞生命也再所不惜。一生只有一个今日，今日就是你的节日。你的生命才刚刚开头，让我们从今日开头更加珍爱生命吧! 中学主题班会活动方案11 一、竞赛目的 为进一步提高我校班会质量和班主任带班力量，提升班级治理水平，切实提高德育的实效性和主动性;使学生通过主题班会，学会自
41、主教育和自主治理，得到思想教育和熏陶，增加对国家、家庭、学校、班级的喜爱感和荣誉感，提升班风和校风，亲密家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。依据关于举办20xx年全镇中小学主题班（团、队）会课竞赛活动的通知（区教研发20xx1号）等文件精神，结合我校实际，特制定此活动方案。 二、参赛对象 7-9年级各班。 三、竞赛内容 主题班会设计方案和现场竞赛(二合一)。 四、竞赛主题 本次全镇中小学主题班（团、队）会课竞赛以践行社会主义核心价值观为根本内容确定不同学段参赛主题，初中学段为“诚信”主题。参与竞赛的班（团、队）会课要紧紧围绕各自主题、结合学生实际设计课程内容，符合中学班会课教育教学的特点与规律，突出价值认同和习惯养成，具有肯定的示范和导向作用。活动纳入养成教育家校互动策略讨论课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理安康教育、抱负与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建立等方面，结合班情确定参赛主题。 六、竞赛方法 （一）竞赛成立组织领导机构 组长： 成员： （二）分组 1、竞赛分为校级赛和学区赛两个阶段。 2、校段校赛:(3月15日前完成)并组织班主任阅历沟通研讨。 3、学区复赛阶段（20xx年3月15日至3月18日） 七：评委安