《小椅子的大班体育游戏活动教案5篇 大班体育游戏有趣的椅子教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小椅子的大班体育游戏活动教案5篇 大班体育游戏有趣的椅子教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小椅子的大班体育游戏活动教案5篇 大班体育游戏有趣的椅子教案小椅子的大班体育游戏活动教案1 活动目标： 1、让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会认识和运用新词：转、推，发展幼儿的语言表达能力。 2、教育幼儿在遇到困难时，要想办法解决。 3、通过观察图片，鼓励幼儿认真观察，大胆表述，争取运用完整的话语表述故事内容。 活动准备：教学课件，电脑椅，音乐，字卡 活动过程： 小朋友们，老师相信你们都有看过图画书，对不对？那么你们看书的时候是一幅图一幅图这样认真的看，还是一页一页这样翻看呢？ 今天李老师也给大家带来了一个故事，我们一起来看看，分析分析，看看这个故事里面讲
2、了件什么事情好吗？ 教师先请小朋友说说图片的内容，再进行引导，让小朋友能够用完整的话语表达图片上的内容，最后把图片串联起来讲成一个故事。 在这个过程中，要让孩子们能够认识新词：推、转，并学会运用。 教师总结知识点，通过游戏结束课程。 课堂效果预测：同样是看图讲述，同样是以幻灯的形式呈现，但是效果肯定会有所区别，在这次的课堂展示中，幻灯做了些许改变，首先是一张张的图片出示，然后才让他们进行串联，进而一幅完整的图画呈现让孩子们用自己的话语进行表述。在表述的过程中，对大班的孩子提出了更高的要求，对新的词要认识并学会运用，所以用了一个之前都没有用过的游戏：音乐游戏法，加深对他们的印象，也锻炼锻炼他们的
3、反应能力、注意力和记忆力。 小椅子的大班体育游戏活动教案2 设计意图： 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中，我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，推椅子当小车，孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在纲要中指出，要积极开发运动资源，满足幼儿兴趣与发展的需要，所以我设计了本次活动。 活动目标： 1、探索椅子的多种玩法，充分练平衡、跳跃等动作。 2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动准备：
4、 小椅子，大椅子，音乐，圆形、宽条即时贴，活动PPT。 活动过程： 一、热身运动 师：请小朋友迅速找到一把小椅子站好。我们一起跳个舞吧。 二、探索椅子的多种玩法。 （一）单独游戏，探索椅子的玩法。 1、幼儿探索游戏玩法，教师观察。 2、幼儿展示，交流玩法。 3、教师小结。 （二）合作游戏，合作探索椅子的玩法。 1、幼儿合作探索游戏玩法，教师观察。 2、幼儿展示，交流玩法。 3、教师小结。 三、闯关游戏，巩固动作练习。 （一）疯狂的石头 介绍闯关规则：请小朋友用自己的方法在变化的石头上安全的行走，不能掉下来。 （二）跨越大峡谷 介绍闯关规则：请小朋友自己想办法跨越障碍，穿越大峡谷，不能碰到小椅子
5、。 （三）穿越火线 介绍闯关规则：请小朋友想办法从小椅子下面穿越火线，不能碰触到小椅子。 （四）搭高楼障碍赛。 比赛规则：我们先走过大石头，穿过小河；然后跨越过大峡谷，匍匐穿越火线，到达对岸。在大椅子上面搭建高楼，每个小朋友只能搭一把椅子。搭完后，迅速跑回来，拍第二个小朋友的手，依次完成。看哪一组把高楼搭的最高，哪一组完成的速度最快。搭的高，完成的快的一组就是我们的胜利者。 四、放松运动 我们一起来放松一下。（打开水龙头、小水哗啦啦、洗洗头、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懒腰、真舒服）。 教学反思： 整个教学活动环节由易到难，对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展
6、特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足，感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始，幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间，不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言，尤其是在游戏规则的介绍上，既能表述清楚，又能让幼儿明白。这是需要注意的.问题。 小椅子的大班体育游戏活动教案3 活动目标 1.认知目标：探索椅子的多种玩法。 2.能力目标：能越过障碍单脚、双脚分别连续向前跳。 3.情感目标：喜欢与同伴合作，勇于克服困难自我挑战，有自我保护的意识。 重点难点 活动重点：探索椅子的多种玩法。 活动难点：能越过障碍单脚、双脚分别连续向前跳。 活动准备 幼儿每人一把小椅子，音乐数星星，宽敞的室外
7、活动场地。 活动过程 一、和椅子问好，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师提出要求，请幼儿按要求和小椅子问好。（要求：双腿直立，膝盖不弯曲，亲吻椅子的头、肚子和腿） 二、幼儿一个人和椅子游戏，教师巡回指导参与，带幼儿一起做较有创新的游戏。 幼儿自由游戏。 教师小结幼儿独自游戏的情况。 教师带领幼儿一起游戏。 游戏一：站立在椅子上，闭眼旋转，再从上面轻轻跳下.(师和幼儿一起讨论从椅子上跳下时是身体的什么部位先落地，通过实验和幼儿一起总结出向下跳时双膝弯曲，前脚掌落地，这样发出的声音最轻，对身体的损伤最小。最后再一起玩“上山，下山”，巩固跳法。) 游戏二：站立在椅子上，从椅子头上跳过去。（此游戏教师可根
8、据幼儿的完成情况，鼓励幼儿双脚分开跳过后再并拢跳过，不能跳过的幼儿老师可协助保护让其尝试） 三、幼儿探索合作游戏的方法，教师根据幼儿的探索带领幼儿进行单脚和双脚跳游戏。 1.教师讲要求：师：刚才我们是一个人和小椅子做游戏，现在我们几个小朋友把小椅子集中在一起，想想我们又可以和小椅子怎么做游戏？ 2.幼儿游戏，教师巡回指导。 3.教师运用幼儿自己创造的方法进行单脚和双脚跳游戏。 过小河（一） （1）椅子摆放方法：两把椅子一组，椅背贴地，椅子头靠拢。 （2）游戏规则：幼儿分四组站立，单脚跳过“小河”，到达终点后从“小河”的一边回到起点，站在前一位小朋友的后面。 过小河（二） （1）游戏说明：此次游
9、戏“河面”比第一次变宽一倍，难度加大。 （2）椅子摆放方法：两把椅子一组，椅背贴地，椅子头靠拢，两组靠拢，使“河面”变宽。 （3）游戏规则：幼儿按分四组站立，双脚跳过“小河”，到达终点后从“小河”的一边回到起点，站在前一位小朋友的后面。（老师根据幼儿的表现示范双脚并拢，膝盖弯曲，手臂摆动，助力向前跳的方法） 幼儿分四组比赛。 四、总结，放松运动。 1.教师总结活动中幼儿的表现。（想出了很多新玩法，能克服困难，勇敢参与游戏，遵守游戏规则） 2.安全教育。（只能在有大人帮助的情况下才能和椅子做游戏） 3.放松运动：播放轻音乐，师生一起坐在椅子上做放松运动。 4.幼儿拿着椅子回教室，结束活动。 五、
10、活动延伸。 1变换椅子的摆放方法，提升障碍物的高度进行单脚、双脚连续向前跳。 2逐步增加椅子个数，进行运椅子比赛。 活动总结 本次活动我以游戏贯穿始终，逐步增加难度，让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习技能，幼儿一步步的进行探索、合作，体现了活动的趣味性和小朋友之间的合作。幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中逐步掌握了活动的重点、难点，达到了活动目标。 小椅子的大班体育游戏活动教案4 活动目标 1、练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，发展平衡及跳跃能力。 2、在游戏活动中培养克服困难的精神。 活动准备 1、音乐：现在大家一起做 2、幼儿人手一把椅子。 活动过程 一、热身活动 1、播放音乐：现在大
11、家一起做 2、听音乐做椅子操。 二、探索：椅子上的动作 1、幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。 2、幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。 3、幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。教师观察幼儿，引导幼儿互相学习，提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。 三、椅子游戏 1、过小桥：将椅子一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子上过小桥。 2、绕树林：将椅子间隔距离排成小树林，幼儿绕过小椅子，曲线向前跑。 3、过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。 4、幼儿讨论用椅子还可以怎样玩，请个别幼儿示范，拓展玩法。 5、幼儿分散活动，教师提醒幼儿注意安全，根据幼儿能力及时调整椅子的摆放。 四、放松活动 幼儿坐
12、在椅子上做骑马状，在场地上自由骑马。 小椅子的大班体育游戏活动教案5 活动目标 1.喜欢参与椅子游戏，体验一物多玩的快乐。 2.练习跳过高的、宽的障碍物，提高平衡能力，增强动作的灵活性。 3.了解椅子的多种玩法，知道运动中的安全，能进行自我保护。 活动重点： 练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心。 活动难点： 敢于利用椅子，进行跨、跳的动作。 活动准备： 椅子人手一把。 活动过程 一、听音乐做椅子操，激发幼儿兴趣，进行热身活动 1.听音乐，做椅子操。 师：小朋友，今天老师给大家带来一个好朋友，看看他是谁？ 现在就跟着老师一起和椅子朋友动起来吧！ 2.请幼儿探索椅子的玩法。 师：我们今
13、天要来和椅子做游戏，请小朋友想一想，椅子可以怎样玩？ 小结：我们可以用椅子来做很多动作，玩很多游戏。 二、利用椅子进行平衡、跳的练习 1.上山下山游戏。 师：刚才我们在椅子上做了一些动作，现在小椅子变成了一座小山，请小朋友上山。 椅子变小山，在椅子上进行平衡练习。 师：请大家双臂侧平举，蹲下，变成小矮人，变成高人。 请大家在椅子上转一圈，抬起你的左腿，抬起你的右腿。 下山要求：两脚同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地，膝盖弯曲。 调换椅子位置，请幼儿尝试跳过高山。 2.过小河游戏。 师：小椅子变成了一条一条小河，我们要安全地跳过小河。 教师示范：手臂往前摆，两脚并拢同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地。(一路纵队，依次跳过小河) 将小河加宽，鼓励幼儿进行尝试。 加入屈膝垂直障碍跳，并依次提高难度。教师示范：两脚并拢，膝盖弯曲，用力往上跳。 3.提椅子接力游戏。 小结：输赢并不是很重要，关键是我们能不能团结合作，能不能动脑筋想办法。 三、放松活动 1.坐在小椅子上，听音乐做放松活动。 师：现在请小朋友搬起自己的椅子，排成一列火车，听音乐，闭上眼睛，慢慢呼气、吸气。 2.小结：我们以后要坚持运动，也要注意运动中的安全。小椅子很好玩，但是小朋友在玩的时候一定要注意安全，保护好自己。 10