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1、幼儿园学前教育宣传月活动总结我园以上级部门学前教育宣传月活动精神为依据，深入 贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与发展指南要求，认真 做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、 政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共 同关心和支持学前教育的浓厚氛围，确保学前教育宣传月活 动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下 总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署 了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长， 副园长为副组长，中层级主任为成员的领导小组，分工合作， 积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1 .大力宣传我市学前
2、教育的发展成果。结合本园的工作 实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼 儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸 入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育 的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育1 .认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学 等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6岁 儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前 教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2 .认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师 的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正“
3、小学化”教育 内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学 前教育宣传月活动领导小组如下：组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、幼儿园管理1 .坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和 政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要 求认真执行落到实处。3 .创设适宜幼儿发展的良好条件，整执“小学化”教育 环境。U!1 .严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教 工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了
4、教学活动以游 戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长 开放日等活动。五、具体宣传工作：1 .广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册 等方式，积极宣传学前教育政策，形成全社会关心、支持学 前教育的良好氛围。2 .组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交 流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园 各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和 主动性。3 .开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一 封信等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，
5、宣传 科学保教常识，帮助家长理解指南的教育理念和内涵， 引导家长树立正确的教育观和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用宣传标语、召 开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、“六一” 文艺节目演出等形式，大力宣传有关学前教育政策，介绍学 校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。2023年学前教育宣传月活动总结为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律 和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理 念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据 上级相关部门安排，我园从5月20日至6月20日开展为期 一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣
6、传月的活动主题，我园开展了以下活动：1 .面向社会开展宣传活动。指南的出台凝聚了自上 而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士 的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效 性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播 正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进 出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了 指南内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布指 南的所有内容，发放致家长一封信和深入社区宣传等 多种方式，全方位、多角度地让指南精神深入幼儿的家 庭，让广大家长熟悉了解指南的精神实质。2 .组织学习交流。我园围绕学指南、用指南，组 织广大教师和
7、家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式 组织教师和家长分享和交流学指南、用指南的经验 体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学指南，全 面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师 树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导 幼儿园日常保教工作。3 .开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向 广大家长宣传指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并 向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的 活动。各班在QQ群里帮助家长理解指南的教育理念和 教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导 家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励 支持孩子。4 .各班出了一
8、期学前教育宣传栏。在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努 力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结 束了，但指南的宣传工作并未结束，我们必须在日常工 作中正常做好指南的宣传工作。我们要认真学习指南， 更新观念，充分了解3s6岁儿童学习与发展的基本规律和 特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿 学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能 达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科 学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾 向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3.宣传科学育儿知识，纠正“小学
9、化”倾向。学习先进 的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快 乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的 观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度1 .召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案。通过家长开放日、家园联系栏、微信平台等途径与家长共建交 流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困 惑，树立科学的育儿观念。2 .要求教师给幼儿讲解一些学习、生活知识，在平时的 教学中积极浸入学习、生活知识，培养习惯。3 .召开学前教育宣传月动员大会，宣传学前教育法规、 规章制度及各级的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园 坚持科学保教，规范办园的行为。
10、4 .组织开展了幼儿园“庆六一”活动。宣传科学的育儿 观念，进一步增进家园沟通与理解。5 .园领导带领全体教师深入学习3-6岁儿童学习与发 展指南和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件, 进一步提高了幼教职工的综合素质。6 .组织教师讲课，园领导听课的活动，促进幼师专业成长。总之，通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了 解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关 注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童 的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事 业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教 师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教 学实
11、践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携 手家长共同促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动总结为贯彻落实关于开展学前教育宣传月活动的通知要 求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿 健康成长的良好社会环境，我园结合本园实际，以学前教育 宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突 出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月 “十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况 总结如下：一、高度重视，做到“五个”精心我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近 期议事日程，并成立了以园长为组长、教导主任抓具体落实 的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体
12、措施和经费保 障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合 本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开 始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题, 做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计 划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动 总结。充分体现本园，做到宣传活动与保育教育工作两不误, 形成上下联动、齐抓共办的工作格。二、规范宣传，确保“四个严禁”我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到 ，四个严禁,，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传 内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借
13、宣传 之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、 社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语, 通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣 传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机 开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。三、常态教学，加强“三个坚持”1 .坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定 保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿 每天两小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游 戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏、智
14、力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和 区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心 全面和谐发展。3 .幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目 标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及 初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全 面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进 其身心和谐发展。U!、形式丰富，开展“十个一”活动（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引 领和宣传科学的教育理念。1 .开展了 一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开 展了对幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程以及教 育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“
15、小学化” 现象的通知等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们 撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇学习心得, 以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了 科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育 教学水平。2 .开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关 系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日，我 园开展了 “优化幼儿一日常规”经验交流活动。此次研讨与 交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意 识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，（二）组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式 创设快乐和谐的育儿环境1 .举行一次班级环境创设评
16、比我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班 主题墙饰各具：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、 农产品等；各班的活动区角也各不相同，有适合小班的穿穿 乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等；适合中班的音乐区、表演 区、钓鱼岛、烧烤吧、奶吧等；适合大班的棋类区、陶艺区、 阅读吧、台球吧、聊吧等，可谓“一墙一角皆文化，一草一 木蕴教育”，使幼儿目之所及皆是教育元素。2 .更新一次家园联系栏活动各班家园联系栏都新增了 “科学育儿”专栏，内容是向 家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、 幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学育儿 知识，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他们
17、自觉抵制 各种违反幼儿身心健康的活动。3 .开展一次户外玩教具制作评比活动（5月29）为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长 在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。5月29日，我园 开展了一次户外玩教具制作评比活动，此次活动共制作玩教 具30余中，件数300多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、 教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保 意识。4 .举办以“快乐生活，健康成长”为主题的各班幼儿画 展。通过以上活动，让老师们从思想到行动上都引起重视, 让“科学保教，爱在这里开始”真正落实到行动中，让幼儿 在生活中学习，在游戏中探索。（三）开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式
18、 践行和传播科学育儿知识在宣传月期间，通过家园面对面、家园网站、家园联系 栏、电话、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指导家 长的教养行为，提高家庭教育水平，覆盖了所有在园幼儿的 家长。1 .各班组织一次以“游戏活动”为主的家长开放日活 动。六一儿童节前夕，我园以“六一”节为契机，以亲子关 系为切入点，以亲子同乐为抓手，以班级为单位开展了亲子 才艺展示、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放 日活动。在活动中，家长通过入园亲身体验，在思想上有了 更新的认识，2 .发放致家长一封信6月21日，各班发放了致家长的一封信，共计400份，返回400分，家长参与率达100%。致家长的一封信主 要是
19、从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为；二 是学前教育的重要性；三是幼儿园的保育和教育。以此来帮 助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和 重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好 社会环境。3 .组织了一次家长培训活动（6月27）6月27日下午，我园聘请教育专家为家长作了家园共 育携手共赢专题讲座。培训会后，各班以班级为单位观看 了快乐生活、变形记、科学教育育儿篇等视频。使 家长们真正的懂得和理解了 “在生活中学习、在游戏中探索” 的育儿新理念。五、常抓不懈，建立长效机制我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划， 围绕学前教育中的突出问题和关键环节，围绕
20、科学保教的先 进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传，提高宣传实 效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成 全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实 到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中，我们还将 开展以下工作：1.学前教育进家中活动。7月，我园将开展新生报名工 作，家长报名时将填写新生入园调查表；对于新生幼儿 及家长，我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活 动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需求，做到“新生 未入园，教师先入家”，让小班家长一入园就知道幼儿在园 学习什么，怎样学习，构建起家园共育的桥梁，让孩子更加 健康快乐的成长。2.9月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼儿 在园的学习与生活。3.教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长观 看小人国、变形记及科学育儿视频等视频，他们 将打开一扇通往儿童心理世界的秘门，展示家长也看不见的 儿童生活。学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中, 将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。 让孩子健康、快乐每一天！2023年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实相关文件要求，我园结合实际，开展了一的 宣传活动，现将活动情况总结如下：一、政治思想工作