《辽宁省抚顺市普通高中2023届高三下学期模拟语文试卷（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省抚顺市普通高中2023届高三下学期模拟语文试卷（含答案）.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、辽宁省抚顺市普通高中2023届高三下学期模拟语文试卷学校：姓名：班级：考号：一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。材料一：习近平总书记强调，“要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和 必要性，下大气力加强国际传播能力建设，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的 国际话语权，为我国改革发展稳定营造有利外部舆论环境，为推动构建人类命运共同 体进程作出积极贡献。” “讲好中国故事”，是党自十八大以来宣传思想工作的重要 理论创新。过去十年，中国有效宣介中国主张、中国智慧、中国方案，出现了很多优 秀实践案例，国际传播的理念和方法发生了深刻变革。我国国际传播更加关注破解“世界之问”的中国方案。我
2、国国际传播着眼于中国 在世界的大国责任，以和平与发展的主题为理念，提出中国方案，与世界分享中国治 理的经验。其中，新时代的中国与世界白皮书系统介绍中华人民共和国成立70年 来的发展成就、发展道路、发展走向，全面深入阐述中国与世界的关系，并特别强调 “构建人类命运共同体”理念，为人类发展提供了新的选择。（节选自王磊坚持讲好中国故事、传播好中国声音）材料二：作为国家文化对外传播的有力载体，中国纪录片正经历从“讲述中国”到“认同 中国”的转变。这正是我国文化对外传播从“走出去”到“走进去”的微观呈现。我 们可以从题材、叙事、制播、平台等方面着手，调整策喀方法，提升中国纪录片在国 际传播中的影响力。国
3、际传播语境下的纪录片在题材上注重选择不同地区、民族、国家的受众共同关 注的故事、人物和现象。中国纪录片在选题上可以完成两个层面的设置：其一，在中 国题材中挑选出具有全球性的话题，从自我立场的议题设置转向全球视角的主题选 择；其二，积极发掘同一主题下不同情节的故事，在多元差异中体现出同一性的全球 主题。国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则。“人类视 角”下的纪录片叙事可以理解为人类通过了解和把握自己生存的世界来认识把握自己，即使是非人类的生命体也可以在人类视角基础上表现人性化的日常生活。人们从 的诗句不胜枚举，如“,”。五、语言表达阅读下面的文字，完成下题。我开始在大雾里地
4、走，先走他一个老太太赶集：脚尖向外一撇，脚跟 狠狠着地，臀部撅起来；再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背老头走路是 两条腿的僵硬和平衡；走他一个小姑娘上学：单用一只脚着地转着圈儿地走推车 的、挑担的、背筐的、闲逛的，都走一遍还走什么？何不走个小疯子？舞起双手倒着 一阵走，正着一阵走，侧着一阵走，要么装一回记者拍照，只剩下加了速的倒退，退 着举起“相机”。最后我决定走个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白和刘 伶吧我在大雾里醉着走，直到突然碰见迎面而来的一个姑娘你，原来你也正踉跄 着自己。你是醉着自己，还是疯着自己？感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大 雾使你和我都措手不及，只有在雾里你
5、我才发现彼此，这突然的发现使你 我无法叫自己O于是你和我不得不继续古怪着自己擦身而过，你和我都笑 了，笑容都湿润都朦胧，宛若你与我共享着一个久远的默契。从你的笑容里我看见了 我，从我的笑容里我猜你也看见了你。20、请在文中横线处填入恰当的成语。21、锤炼语言可以使文章更有表现力，请你分析一下本文第一段的语言特点。22、文中在写“我”时，为什么要写“迎面而来的姑娘一一你” ？ 阅读下面的文字，完成下题。“碳中和食品，就是指在生产过程中温室气体排放量小于或者等于零的食 品。”,需要经过专业的碳排放交易所认定，与有机、绿色食品的认证 有些类似。根据联合国全球契约组织企业碳中和路径图报告指出，养殖活动
6、碳排放量可 占农业食品企业排放总量的60%以上，90%以上的食品制造商的碳排放主要来自凝 料、采购、物流和包装等环节这也意味着,一盒牛奶从牧场、工厂、货架到摆上餐 桌，再到最后的包装废弃利用，想要实现O为什么要推出碳中和食品？专家表示，食品产业约占全球温室气体排放总量的四 分之一，其中排放量最高的为畜牧业，占比高达31%;,该产业碳排放 主要来源于稻田产生的甲烷和耕地施加乳肥时分解出的一氧化二氮j剩余部分可追溯 至耕地扩张或集约化处理引起的碳固存损失等。23、文中画框的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语, 不得改变原意。24、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
7、完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过14个字。六、材料作文25、阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党必须坚定信心、锐意进 取，主动识变应变求变，主动防范化解风险，不断夺取全面建设社会主义现代化国家 新胜利！ ”材料二：明者因时而变，知者随事而制。汉-桓宽盐铁论材料三：美国作家塔勒布将那些出乎意料发生的小概率高风险事件，一旦发生影 响足以颠覆以往任何经验，具有不可预测性的事件称为“黑天鹅”事件。新时代新征程，战略机遇和风险挑战并存，青年学生该如何把握新使命？请结合上面 所给材料确定立意，表达你的感悟和思考。要求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟
8、标题；不要套作，不得抄袭，不得透露 个人信息；不得少于800字。参考答案1、答案：c解析：A项，以偏概全，从原文“要深刻认识新形势下国际话语权”中可知， “推动构建人类命运共同体”不仅只有“认识加强和改进国际传播工作的重要性和必要性”，还有“加强国际传播能力建设”和“形成国际话语权”。B项，曲解文意， “从走进去到走出去的微观呈现”错误。原文“这正是我国文化对外传播从 走出去到走进去的微观呈现”，可知“走出去”和“走进去”的顺序反了， 违背了原意。D项，因果关系倒置，应该是“因为全世界各路媒体的聚焦和围观，所 以中国云南亚洲象北迁事件才被打造成了一场媒体事件。”2、答案：B解析：A项，“同中有
9、异”不对，只有异，没有同。材料一侧重论述我国国际传播更 加关注中国方案，材料二侧重论述我国国际传播语境下的纪录片应有的策略方法。C 项，根据原文“目前，用于国际传播的中国纪录片正在从分离式的制播简单融合 转向合作式的制播深度融合，并且取得了明显的成绩”可知，“分离式”向“合 作式”转变，是一个正在进行时的变化过程，没有主次之分。观点与原文不符。D 项，题干中“动物记录片比历史、人文地理记录片更受欢迎”的推断不成立。3、答案：D解析：A项，关注平凡人的情感和生活，并未着眼于中国在世界的大国责任，不符合 题干要求。B项，是个人化的内容和情感，并不是中国方案，不符合题干要求。C项， “美国拍摄”不符
10、合题意，因为不是“中国记录片”在国际的传播。4、答案：（1）文段插在第五段中比较合适。（2）第五段内容强调的是“国际传播语 境下的中国要积极搭建中国倡议下的世界对话平台”。而案例的内容是，中国敦 煌莫高窟与柬埔寨吴哥窟超越时空的文明对话，这是中国搭建世界对话平台，号召世 界力量和完成对话交流的具体表现，体现了人类命运共同体的精神内涵。这和第五段 中的观点相呼应。解析：5、答案：理念上，我国国际传播更加关注中国方案。与象同行软性植入了中国 方案、中国价值、中国文化。题材上，注重选择不同地区、民族、国家的受众共同 关注的故事、人物和现象。关注亚洲象北迁既发出了中国环保的声音，也关注了全世 界生态环
11、保的话题，体现了转向全球视角的主题选择。叙事上，即使是非人类的生 命体也可以在人类视角基础上表现人性化的日常生活。采用拟人化的叙事方式追踪记 录亚洲象“短鼻家族”历经的北移南归过程。制播上，采取“分离式的制播融 合”。由多方联合出品并陆续登陆国内外主流媒体及互联网平台，同时在社交媒体的 裂变式传播引发全网“云追象”热潮。文化根基上，以“共同体观念”为文化根 基。表现为象群内部的集体意识以及人与大象的和谐共处。话题上，与象同行 紧扣社会热门话题，寻找各国观众的话题和情感“连接点”。解析：6、答案：A解析：B项，孟安卿厌倦自己的职业和生活，在文中没有依据，他回到自己的家乡是 为了寻找曾经丢失的温情
12、，来弥补内心的空虚。C项，除了活泼，还有“有性格，有 主见”的特点。D项，姨表妹安于真正适合她的幸福生活中，只是偶尔想起，并没有 时刻牵挂。7、答案：A解析：B项，孟安卿并没有因为衰老而不去见姨表妹，而是因为他觉察到很多都已发 生改变，人很难且没有必要再回到从前。C项，孟安卿的离开不是无奈，他对生活依 然有雄心，依然坚定地去追求。D项，并非“全篇客观叙述”，在文章结尾处，作者 跳到台前发表议论。8、答案：忐忑：“在里头关两小时，仔细的从鬓角上拔掉儿根白头发”，近乡情怯 的忐忑。兴奋愉悦：“郊野上好风光”烘托兴奋愉悦的心情。不安：鸟儿看见他 惊骇地飞走，有些不安愉快：“仍旧”“老调子”表明小城的
13、生活是缺少变化的， 这也让孟安卿觉得愉快，他以为人也是没有改变的。失望：卖香烟的没有认出他， “根本不相信有自己”让他失望。依恋但坚定追求理想：珍重地将香烟塞进口袋， 带着对故乡的依恋，选择继续追求理想。解析：（1）由忐忑到兴奋愉悦：”在里头关两小时，仔细的从鬓角上拔掉几根白头 发”，近乡情怯的忐忑；随后“郊野上好风光”烘托兴奋愉悦的心情。（2）由不安到 愉快：鸟儿看见他惊骇地飞走，让他有些不安；但后面“仍旧”“老调子”表明小城 的生活是缺少变化的，这也让孟安卿觉得愉快，他以为人也是没有改变的，这让他愉 快。（3）由失望到依恋但坚定追求理想：卖香烟的没有认出他，“根本不相信有自 己”让他失望。
14、最后他珍重地将香烟塞进口袋，带着对故乡的依恋，选择继续追求理 想。9、答案：鲁迅乡土小说通过描写乡村民众落后愚昧、麻木不仁的形象，表达出作家 批判蒙昧的启蒙精神。例如：祝福中祥林嫂是旧中国劳动妇女的代表，她勤劳、 善良、坚强，在封建礼教的种种迫害下，最终还是被社会压垮了；祝福也塑造了 以柳妈为代表的鲁镇人，他们有着封建的观念、男尊女卑等封建等级思想，他们冷漠 无情、愚昧无知。师陀的狩猎中，塑造的是漂泊天涯，追求自己理想的精神家 园的游子形象。例如：孟安卿青春年少时，对故乡有刻骨铭心的记念，但他怀着满腔 壮志离乡“狩猎”，追求自己的理想；当他离乡远游，乡土中的人和事，仍然萦绕其 心，引导他最终踏
15、上归乡的路：还乡之后，现实形成了巨大的心理落差，为了生活的 雄心，他最终还是选择了再度离乡。解析：10、答案：C解析：原文断句：夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善，忘善则恶心生。沃 土之民不材，淫也；瘠土之民莫不向义，劳也。11、答案：B解析：交古代祭祀天地的典礼。郊社，是祭祀天地。12、答案:D解析：孔子是让弟子记下来，以儆后人。13、答案：（1）从前圣明的君主治理百姓，总是选择贫瘠的土地安置他们，使他们劳 作，任用他们，所以能够长久地统治天下。（2）现在我是一个寡妇，你又处地位低下的大夫职位，就是从早到晚处理事情，还要 担心忘了祖宗的业绩。解析：14、答案：备于教化：在教育儿子方面做
16、的很完备。敬姜善于教育儿子主要体现在 注重言传身教上。敬姜以身作则，希望儿子不要放纵安逸，自己也劳作不辍；敬 姜在给儿子讲道理时，列举从天子到百姓都各司其职的事，希望儿子作为朝廷官员也 能忠于职守，全力工作。解析：15、答案：A解析：这首描写筝声的诗，着眼点不在表现弹奏者精湛的技艺，而是借筝声传达心 声，抒发人世悲欢。16、答案：同：在摹写音乐方面，两处都没有正面写音乐，而是用了侧面描写。异：柳诗这两句运用通感，写柳条伴着春风絮絮话别，啼鸟的杜鹃鸟绕着落花的场 景，将筝声由听觉转化为视觉效果，化无形为有形（以形写声），写出了听筝的悲怨 之情。（或运用想象的手法。写听到筝声而想象到了柳条拂着春风
17、，絮絮话别；杜鹃 鸟绕着落花，明明啼血的画面。化无形为有形，表达出伤春惜别之情。）白诗这两 句借环境描写侧面烘托出了琵琶女的演奏效果，渲染出宁静凄清的氛围，以效果写 声，以听者沉醉于琵琶女的琴声来体现琵琶女技艺高超。解析：17、答案：有酒盈樽；引壶觞以自酌解析：18、答案：敏于事而慎于言，就有道而正焉解析：19、答案：示例一：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流示例二：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 示例三：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。解析：20、答案：稀奇古怪（随心所欲、千姿百态）；近在咫尺；戛然而止（匿影藏 形、避影匿形）解析：21、答案：修辞：排比、反复、设问、反问等多种修辞结合
18、，极力表现“我”的走 姿变化多端，突出“我”的恣意与欢乐。句式：多用短句，节奏明快，生动活泼， 极力表现“我”的陶醉之感。（整散句结合，句式参差，错落有致，极力表现我的陶 醉之感。）语言风格：风趣幽默，描写丰富，凸显现实与艺术中的各种“稀奇古 怪”，写出作者在大雾中的放肆与自在。（多用口语，形象鲜活，充满生活气息。） 炼字：撇、撅、弯、背、推、挑等动词的使用，描摹情态，突出特征，生动传神。 解析：22、答案：写“姑娘”用第二人称叙述，可以增强文章的亲近意味，拉近与读者的 距离；文中的“姑娘”和“我” 一样，是在雾中“放肆”的人，作者塑造这个形 象，意在表现每个人都向往自由本真的人生状态，坦诚相
19、见的交往模式。解析：23、答案：联合国全球契约组织企业碳中和路径图报告指出，养殖活动碳排放量 可占农业食品企业排放总量的60%以上，90%以上的食品制造商碳排放主要来自原料、 采购、包装和物流等环节。解析：24、答案：一种食品能否被称为碳中和食品；“零碳”目标并非易事；其次是 农作物生产解析：25、答案：略解析：本作文题由三部分组成，分别为材料、写作任务和写作要求。材料一是习总书 记二十大报告的内容，与材料二和材料三的联系重点在于“变”，材料二出自古代典 籍，部分印证了材料一的观点，材料三重点强调指出风险和挑战这一类“变”。写作 任务明确指出，“新时代新征程新使命”，“战略机遇和风险挑战”，“
20、表达你的感 悟和思考”。这些生活的场景中看到自己的影子，并影响自己的思考。国际传播语境下的纪录片制播方式以融合为基础，具体表现为“分离式的制播融 合”和“合作式的制播融合”两种情况。前者指本国制作团队与国际播出渠道的融 合，是一种单线式的融合；后者指以多方合作方式分别组建制作团队，搭建播出平 台，是交叉互动式的融合。目前，用于国际传播的中国纪录片正在从“分离式”的制 播简单融合转向“合作式”的制播深度融合，并且取得了明显的成绩。国际传播语境下的中国要积极搭建“中国倡议下的世界对话”平台。中国纪录片 如果想要号召世界力量完成对话交流，需要建设成一个自主且开放的动态发展系统。 中国纪录片的意义不能
21、局限在“中国”的单一标签上，而应体现在“中国”与“世 界”的互动关系中。（节选自雷璐荣从“传播力”至I1“影响力”：中国纪录片国际传播的深度发展 方向与策略）材料三：自2020年亚洲象北迁事件发生以来，全世界各路媒体纷纷以纪录片、云直播、短 视频等传媒形态，聚焦和围观象群迁移的一举一动，将之打造成一场媒体事件。通过 直观再现象群的日常习性及其与人类生活的枕迹互动来传达共通性的生态价值观，讲 述中国动物故事、发出中国环保声音。近日，由国新办对外推广局指导、解读中国工作室和腾讯可持续社会价值事业部 联合出品的纪录片与象同行陆续登陆国内外主流媒体及互联网平台。该片以“共 同体观念”为文化根基，采用拟
22、人化的叙事方式追踪记录了云南西双版纳的野生亚洲 象“短鼻家族”历经17个月的北移南归过程，并在社交媒体的裂变式传播与话题营造 下引发全网“云追象”热潮。聚焦动物选题，追踪热门话题，并软性植入中国方案、 中国价值、中国文化，与象同行为讲好中国故事、提高中国纪录片国际传播效能 提供了有益启示。“命运共同体”的意义内涵可从纪录片与象同行中筑见一斑。第一是“自然 内循环共同体”，表现为象群“短鼻家族”内部的集体意识。第二是人与大象和谐共 处的“跨界外循环共同体”。与象同行紧扣社会热门话题，将镜头对准海内外观众共同围观的亚洲象北迁 事件，设立“大象旅行” “世界大象日与象同行”等热搜话题标签，试图寻找各
23、国观 众的话题和情感“连接点”。（节选自韩飞、成亚生纪录片与象同行：共同体观念下的共情表达与话题 传播）1、下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.只要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性，就能够推动构 建人类命运共同体的进程。B.中国纪录片经历的从“讲述中国”至IJ “认同中国”的转变，正是我国文化对外传播 从“走进去”到“走出去”的微观呈现。c.在中国题材中挑选出具rr全球性的话题，预示着中国记录片从自我立场的议题设置 转向全球视角的主题选择。D.中国云南亚洲象北迁事件，因为被打造成了一场媒体事件，所以引发了全世界各路 媒体的聚焦和围观。2、根据材料内容，下列
24、说法正确的一项是（）A.材料一与材料二都是围绕我国国际传播进行的论述，但是两者在论述时的侧重点同 中有异。B.材料二在论述上，运用了很多传播学上的名词，使文章更具说服力，同时也增强了 说理的可信度。C.目前，用于国际传播的中国纪录片，主要以“合作式”的制播深度融合为主，并且 取得了明显的成绩。D.与象同行聚焦动物选题，引发“云追象”热潮，可见动物记录片比历史、人文 地理记录片更受欢迎。3、下列选项中最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）A.俺爹俺娘是以摄影师焦波记录自己父母的日常生活照片和录像资料为素材而制 作的记录片，讲述了父子、母子及父母之间的情感，展现了普通人不平凡的生活。B.流浪北
25、京这部记录片所表达的内容和思想是个人化的。它表达的是五个京漂一 族在北京的生活以及他们矛盾的思想和内心。C.地球改变之年是美国拍摄的记录片。该片记录了新冠疫情下的2022年，当世界 各地按下“暂停键”时，大自然回馈给人类巨大的惊喜。D.抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书，记录了中国人民抗击疫情的伟大历程， 与国际社会分享中国抗疫的经验做法，阐明了全球抗疫的中国理念、中国主张。4、请阅读下面关于纪录片莫高窟与吴哥窟的对话的介绍，如将其作为案例插入材 料二中，你认为插在第几段比较合适，为什么？中国敦煌莫高窟“诚邀”同为东方文明的柬埔寨吴哥窟共赴一场横跨万里的千年 之约，做一次超越时空的文明对话。纪录
26、片全方位展示了在“两窟”相遇的文化符号 和相似的历史境遇中“一带一路”沿线文明兴衰的历史反思和人类命运共同体的精神 内涵。5、于2022年“世界大象日”首播的纪录片与象同行，荣获第十二届中国纪录片 学院奖评委会大奖。该片为讲好中国故事、提高中国记录片国际传播效能提供了哪些 有益的方法策略?请结合三则材料简要分析。阅读下面的文字，完成下题。文本一,：狩猎师陀孟安卿有满腔壮志，年轻时候是个大空想家。在刚刚过了二十岁的那一年上，突 然离开祖辈世居的果园城他出发了，开始了生活上的大狩猎。果园城里他的姨表妹，为他哭了，甚至为这个狠心人病了。“你没良心。走就走 吧，谁拦着你了？可是总该、总该”伤心的把脸埋
27、在枕头上，她在床上想。朱太太那个姨母，“为他难过呢！像他这种人，我们挤上眼也找得 来！”她光火有充分理由。两个小儿女在她眼中长大，正像两棵花儿。所有看见过他们 的人全以为他们终有一天要结婚的，她在他们身上寄的希望多么大！ 一阵狂风，所有 的美梦给吹散了。看看她的女儿她的两只大眼看人时候从下面滚上去，像在人家 心上打闪，小鼻子鼓动得多逗人爱，她常常稳重的坐着，严密的闭着的嘴唇稍微向外 突出，就像顽固的小花骨朵。从这种特别表情，谁都能看出她有性格，有主见。她的 样子仿佛说：“你晦我多有本事？我准备好了。”最后两年母亲几乎把家务全交给 她，很快就练成了能手。她比母亲处治的更有条理。可惜正为她处治的更
28、有条理，孟安卿想起这是个爱用秤杆子教育姑娘，专门出产 能干老婆的城市，幻梦才深深受了伤。并不是他不爱她了，恰恰因为他仍旧爱她，那 么他怎么能忍受这种打击？怎么能眼看着他的幻象破碎，将来看着她专门争斤论两，计 算柴米和油盐哪？孟安卿离开果园城十二年，幻象在他前面，他勇往直前，从不动摇。最后他成了 个肖像兼风景画家，他大狩猎的结果。但是最初的兴奋由工作顺手激起的兴奋和快乐过去之后，孟安卿的心里渐渐 空虚，终于成了一片荒凉，有一天他突然回来，回果园城来了。他在车站下面的旅馆里订了个房间，在里头关两小时，仔细的从鬓角上拔掉几根 白头发，随后他走出来，一直上了河堤。郊野上好风光，天色澄蓝，阳光充沛的照耀
29、着新犁起的田地、树林和大路，仿佛 向人报告好运。而鸟儿在柳树上鸣唱着，在提岸旁边，孟安卿没有想到，它们看见他 惊骇的飞开了过去他跟它们那么亲密过的，现在它们不认识他了！接着他进城，在果园里，他们曾游玩过的，现在果树大半都衰老卷秃了，有的且 被砍伐代以新的小树了。最后他走上市街，在街上，仍旧是尘土，仍旧是狗和猪。“看起来只有这里没有变动，“他心里想。面坊的磨子响着，脚踏萝的撞击声一直传 到外边。药铺里的舂药声仍旧是老调子，叮咚叮当，药臼的鸣声活泼而又清脆。终于他站在那个一直深埋在记念中的门前，手按在门环上，他迟疑不决，既然已 经回来，既然不久就要看见想念的人，何不把这种好心情多保存一会儿？一个熟
30、人凑巧解救了他。正在这时候，一个卖纸烟的凑巧从那边走过来。“卖香烟的！ ”他走过去。卖纸烟的原先卖梨糕，他自己小时候是个买零食的好主顾。“你不卖梨糕了？ ”“不，不卖了。现在没有人做了。”卖纸烟的惊异地看着他。“你可知道朱太太还住在这里？ ”卖纸烟的说她仍旧住在老地方，压根儿就没有搬过。“那么”孟安卿的心跳起来，气色变了，脸红了。他本来想问另外一个女 人，朱太太的女儿，他的姨表妹，忽然他改了口。“那么，这城里有个孟安卿，你认识吗？ ”“不，不认识。”他说他根本不相信有这个人，他以为只是爱开玩笑的捏造来骗 人的传说。一阵失望压倒了孟安卿，突然间他感到兴亡变迁，时间加到人身上的变化。他想 起他在旅
31、馆里拔掉的白头发，他的终于无可遮掩的皱纹。现在果园城人更进一步告诉 他，他们认为根本没有他这么个人，只在人家的笑谈中才存在了。孟安卿毫不动弹的 站着，脚踏萝药臼照样响着，其实连它们也变动过了；狗和猪从旁边走过去，他 也不再感到亲切了。他向空中愣好半天，最后，看见卖纸烟的还等着他，他搭讪着买 了一包。他没有再询问他的姨表妹。这样更好，他将永远保留一个美的印象。他的姨表妹 早出嫁了。她终于得到她希望的幸福。她的丈夫是个好人，在一个小县城里当邮务 员，他们的孩子一个比一个泼皮。有时候她偶然也想起他，当她低着头打绒衣或为孩 子们缝小衣裳的时候，嘴角上会忽然现出笑容。她在心里自问：假使他不走开，他们 的
32、情况又当怎样？我们生来喜欢后悔，常常觉得先前我们错过的是最好的。请不要说这 种话：“那么我们应该含垢忍辱，一生老死乡井吗？”请不要这么责问我，你如果高 兴，我将告诉你：你不妨顺从你的志愿尽量往远处跑，当死来的时候，你倒下去任凭 人家收拾；但记住一件，千万别再回你先前出发的那个站头。至于孟安卿，他珍重的 将在果园城买的杳烟塞进口袋，然后向车站那边走去，火车在等候他，一切旅馆和按 月出租的房子都在等候他。一九四三年二月二十日 （选自果园城记，有删改）文本二：乡土文学在中国现代文学中占据着相当重要的地位。鲁迅是二十世纪乡土文学的 最先实践者和理论创始人。鲁迅的乡土小说也最能够体现五四乡土文学揭示病苦
33、、批 判蒙昧的启蒙精神。然而，启蒙的任务不只是批判封建主义制度，而是在批判封建主 义制度的基础上寻找到自己的理想家园，建造未来美好国度。于是，在1930年代，废 名、沈从文、师陀等作家的乡土小说更多的是寄托了一种漂泊天涯的游子思乡之情。（选自此心安处是吾乡论1930年代乡土小说中的“原乡”情结） 6、下列对小说有关内容及写法的分析和概括，最恰当的一项是（）A.孟安卿有“满腔壮志”，年轻的时候就离开祖辈世居的果园城，开始了 “狩猎”， 去追求心中的梦想。B.当孟安卿成为“肖像兼风景画家”之后，他“心里渐渐空虚，终于成了一片荒 凉”，表明孟安卿已经厌倦了自己作为画家的职业和生活，所以他返回了故乡，
34、渴望 过安稳的生活。C.文章描写人物笔触细腻，人物形象生动鲜活，姨表妹“像在人家心上打闪”的大 眼、“顽固的小花骨朵般”的嘴唇，细致入微地描绘了一个活泼的少女形象。D.姨表妹嫁给了一个邮务员，过上了安稳的生活，但她并没有获得真正的幸福，因为 她心里还时刻牵挂着孟安卿。7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）A.朱太太有实际本领，是生活能手，她非常希望“正像两棵花儿”的孟安卿与女儿结 婚成为夫妻。B.卖纸烟的人没有认出孟安卿，并且“不相信有这个人”，突显了人物与果园城的巨 大变化，这使得孟安卿正视自己的衰老，放弃了去找姨表妹的想法，选择了离开。C. “旅馆和按月出租的房子”
35、代表着追求梦想的生活必然是孤独的、充满压力的，尽 管如此，失望之下的孟安卿还是无奈地选择了走向车站。D.小说以第三人称视角展开，全篇客观叙述，以淡化的情节、舒缓的叙述节奏自然地 表现人物性格，揭示了文章主旨。8、孟安卿多年之后再次回到果园城,，表现出哪些情感变化?请结合文章内容加以分 析。9、以鲁迅祝福和文本一中的人物形象为例，谈谈文本二指出的中国乡土小说的发 展变化。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下题。公父文伯退朝，朝其母，其母方绩。文伯日：”以歌之家，而主犹绩，惧干季孙 之怒也。其以歇为不能事主乎！ ”其母叹日：“鲁其亡乎？使僮子备官，而未之闻 邪？居，吾语女。昔圣王之处民也，择痔土
36、而处之，劳其民而用之，故长王天下。医 民劳则思思则善心生逸则淫淫则忘善忘善则恶心生沃土之民不材淫也摇土之民莫不向 义劳也|是故天子大采朝日,与三公九卿祖识地德，日中考政，与百官之政事，师尹惟 旅牧相，宣序民事；少采夕月，与大史、司载纠虔天刑，日入监九御，使洁奉神郊之 粢盛，而后即安。诸侯朝修天子之业命，昼考其国职，夕省其典刑，夜做百工，使无 憎淫，而后即安。卿大夫朝考其职，昼讲其庶政，夕序其业，夜走其家事，而后即 安。士朝受业，昼而讲贯，夕而习复，夜而计过，无憾，而后即安。自庶人以下，明 而动，晦而休，无日以怠。王后亲织玄统，公侯之夫人加之以绒、绽，卿之内子为大 带，命妇成祭服，列士之妻加之以
37、朝服，自庶土以下，皆衣其夫。社而赋事，烝而献 功，男女效绩，愆则有辟，古之制也。君子劳心，小人劳力，先王之训也。自上以 下，谁敢淫心舍力？今我寡也，尔又在下位，朝夕处事，犹恐忘先人之业。况有怠 惰，其何以避辟？吾冀而朝夕修我，日：必无废先人。尔今日：胡不自安？ 以是承君之官，余惧穆伯之绝祀也。”仲尼闻之日：“弟子志之，季氏之妇不淫矣！”（节选自国语鲁语下）【注】公父文伯：公父穆伯与敬姜之子，名歌（chu）,鲁国下大夫。季孙：指 季康子，当时鲁国正卿，首席执政大臣。10、下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）A.夫民劳则思/思则善/心生逸则淫/淫则忘善/忘善则恶心生/沃土之民不材/淫也/癖土
38、 之民莫不向义/劳也B.夫民劳则思/思则善/心生逸则淫/淫则忘善/忘善则恶心/生沃土之民不材/淫也/瘠土 之民莫不向义/劳也C.夫民劳则思/思则善心生/逸则淫/淫则忘善/忘善则恶心生/沃土之民不材/淫也/瘠土 之民莫不向义/劳也D.夫民劳则思/思则善心生/逸则淫/淫则忘善/忘善则恶心/生沃土之民不材/淫也/瘠土 之民莫不向义/劳也11、下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.地德，古时认为地能产百物，养育人民，这就是地之德。文中指土地上生长的五谷。B.神郊，指帝王的祭祀活动。郊，祭天。古代有郊社大典，就是指祭祀上天的仪式。C.儆，文中是告诫、警告的意思。与现代汉语中“以儆效
39、尤”的“儆”含义相同。D.晦而休的“晦”指天黑、夜晚，与登泰山记中“戊申晦”的“晦”意思不同。12、下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.公父文伯崇尚礼数，深明孝道，当看到自己的母亲在绩麻时，他既心疼母亲又十分 惶恐，婉劝母亲不要如此操劳。B.敬姜阐释了天子、百官及王后、命妇等实施劳而不淫的具体标准与做法，最后，希 望儿子要“朝夕修我”“无废先人”。C.敬姜告诉儿子：春分祭祀，分配劳作之事，冬天祭祀，进献劳动成果，男女都献 功，有过失就治罪，这是古代的制度。D.孔子对敬姜的见解与做法十分佩服，他让弟子也要有志于此，以圣人对敬姜的肯 定，映衬其非凡的人格。13、把文中画横线的句子翻译成
40、现代汉语。(1)昔圣王之处民也，择瘠土而处之，劳其民而用之，故长王天下。(2)今我寡也，尔又在下位，朝夕处事，犹恐忘先人之业。14、敬姜是历史上著名的贤母，鲁季敬姜中有“君子谓敬姜备于教化”的评论， 请结合文本分析敬姜“备于教化”的具体表现。三、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下题。听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。【注】当时诗人的族侄柳宗元因参与政治改革，失败后被贬到南方。15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.本诗着力表现弹奏者精湛的技艺，借乐声传情，抒发感时伤别之情，真切感
41、人。B.首联上句“抽弦促柱”描述弹筝的动作，下句“无限” 一词强化了听筝引发的悲怨 情。C.颈联用“谁家”“何处”连续发问，其句式特点与春江花月夜里的相关诗句相 似。D.尾联写由听筝引发的诗人与族侄身处两地的离别之恨，照应了第二句的“悲怨”之 意。16、请比较本诗颔联与琵琶行中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句在描 写音乐方面的异同点。四、默写题补写出下列句子中的空缺部分。17、要谈中国的酒文化，一定绕不开传统的酒潜文化。陶渊明在归去来兮辞并序 中写到了酒器的句子有“，。18、“敏而好学”是宝贵的求学精神。孔子在论语学而中告诉我们，做到“， ，就可以称得上是好学了。19、古典诗词常以“水”这一意象来表达文人家国情怀、生活况味、人生态度，这样