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1、大班健康活动教案3篇(大班健康主题活动教案)大班健康活动教案1 活动目标 1.创设活动情境，让幼儿学会正确叠被子。 2.培养良好的幼儿整理习惯以及做事的独立性。 3.发展幼儿的动手能力。 4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5.初步养成良好的卫生习惯。 活动准备 1.小床两张、被子若干 2.叠被子视频 3.笑脸图标 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 1.教师：小朋友，老师想问问你们，在家里，你们是不是做到自己的事情自己做？有哪些事情是自己做的？ （请幼儿分别回答，教师要加以鼓励） 2.教师：每天起床后你们是不是自己叠被子呢？ （请幼儿发言，调动孩子们的积极性） 二、设置情
2、境，引发幼儿探索。 情境：小床上一团乱着的被子 教师：咦！怎么会有不整齐的被子在这儿的呢？该怎么办呢？今天我们就要一起来学习叠被子的正确方法吧！ 三、引导观察，学习叠被子。 1.观看视频 提问：你从视频中看到什么？学到什么？ 2.与幼儿讨论：应该怎样叠被子? （ 结合幼儿实际生活说一说） 3.请个别幼儿示范叠被子的方法。 教师引导其他幼儿观察，并适时引导正确叠被子的方法。 4.与幼儿一起总结叠被子的正确方法。 小被子翻个面，左右边叠中间， 点个头抬个脚，对折齐放床边。 5.幼儿分组练习叠被子。 教师进行巡视观察，帮助有困难的幼儿。 四、叠被子游戏，争做小达人。 每组幼儿自己选出一个代表参赛，先
3、是两两比赛，获胜者再进行两两比赛，最后获胜者将得到一个笑脸，成为“叠被子小达人”。 活动延伸： 1.互动礼仪墙 每周五进行礼仪小标兵评选活动，评选出“整理小标兵” 2.家园互动 1.每日起床后，家长引导幼儿自己叠被子、整理床铺，并表扬加以鼓励。 2.家长在幼儿整理得不够好的情况下，要适时予以帮助，使之树立信心。 活动反思： 指南在健康领域（三）生活习惯与生活能力目标2指出，“大班幼儿能按类别整理好自己的物品”，同时叠被子也是我园特色课程大班整理礼仪活动之一。因此，我班在开展礼仪教育活动时，我设计了叠被子这个活动。通过观察我们班幼儿午睡起床后，有个别动手能力强的幼儿在互相合作叠被子，但是在叠被子
4、过程中没有掌握正确方法，所以叠被子过程有点困难。 针对我们班幼儿的实际情况，我会叠被子活动激发了幼儿的兴趣，幼儿都能积极参与活动中。叠被子是他们生活中常见的，只是平常在家都是家人代替的，在本次活动，幼儿都能亲自体验，掌握正确的叠被子的方法，并能享受成果带来的喜悦。同时，幼儿叠被子及整理习惯的养成，更重要的是活动后的习惯持续，这就需要家园共育，一起培养幼儿良好的整理习惯。 大班健康活动教案2 活动目标： 1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4、让幼儿
5、知道愉快有益于身体健康。 5、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 活动准备： 1、多媒体课件。 2、小动物头饰和动物脸谱若干。 3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个。 4、各种玩具、乐器、图书等实物。 活动过程： 一、开始部分： 以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题，组织幼儿听快乐指南做动作进入活动室。 二、基本部分： 1、播放课件，引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。 2、第一关“说心情” 、请小动物听一段心情播报。 、组织讨论 理解他人
6、的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天。 帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢？我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。我们帮助了猴子，心里高兴吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴！ 、恭喜小动物们胜利地过了第一关。 3、第二关：“播心情”播报心情 、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？ 、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情 、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情
7、不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。 、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。 、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来？教育幼儿学会自己让自己快乐。 、恭喜小动物们胜利地过了第二关。 4、第三关：“画心情” 、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。 、小动物互相说说画的是什么心情？ 、恭喜小动物们胜利地过了。 三、结束部分： 别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴；自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心
8、的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧！ 大班健康活动教案3 活动目标： 1.了解注意个人卫生的重要性，掌握使自己身体保持清洁的方法。 2.能把使身体保持清洁的方法画下来制作成宣传画，促使自己和同伴养成良好的个人卫生习惯。 3.在活动中体验快乐，知道讲卫生有利于自己身体健康，也可以给自己和他人带来愉快的情绪，同时也会受到大家的欢迎。 活动重点： 了解注意个人卫生的重要性，掌握使自己身体保持清洁的方法。 活动难点： 自觉养成良好的个人卫生习惯。 活动准备： 我爱洗澡背景音乐、课件不讲卫生的波波、制作宣传画的纸、笔、自制挂图、知识竞赛题及积分牌。 活动过程： 一、 做律
9、动我爱洗澡激趣导入。 请幼儿说一说律动中做了什么卫生行为，为什么要洗澡? 二、 播放课件不讲卫生的波波让了解注意个人卫生的重要性。 1、播放课件不讲卫生的波波幼儿观看。 2、幼儿讨论：波波是个什么样的孩子?大家喜欢他吗?为什么? 不讲卫生会对我们的身体有什么不好的影响? 3、教师小结：我们想要有健康的身体，受到大家的欢迎，就应该爱护自己的身体，使自己的身体保持清洁。 三、 了解如何做一个爱清洁、讲卫生的孩子。 1、出示图片，幼儿观察学习怎样做一个讲卫生的孩子。 2、组织幼儿讨论：为什么要洗手、洗头、洗澡、刷牙、换衣服、剪指甲。 3、儿歌小动物讲卫生复习小结。 四、 举行知识竞赛复习巩固。 五、 课后延伸：鼓励幼儿制作讲卫生的宣传画册张贴在楼道里。 7