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1、2023年幼儿园美术老师总结(3篇) 书目 第1篇幼儿园美术老师的自我总结 第2篇2023年幼儿园美术老师个人总结范文 第3篇2023年10月幼儿园美术老师个人工作总结 幼儿园美术老师的自我总结 本学期我担当小一班的美术老师,上学期小班的美术是以培育幼儿对美术的爱好为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来,孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。本学期我是在培育幼儿对美术的爱好的基础上,注意对幼儿学问阅历的积累,及培育幼儿的创新实力。我以指导为主,强调创建的过程,留意幼儿的情感体验,并与其他老师在沟通中要多了解孩子,主动视察、分析孩子的各种状况精确把握,在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧,让孩
2、子画出心中的画,促进幼儿特性的发展。 绘画活动是发展孩子想象力、创建力的有效手段,也是孩子们较喜爱的活动,而爱好就成了他们最好的老师。学习爱好为动力,有了爱好,幼儿才会主动思索。老师要做的是敬重幼儿的爱好,并在幼儿的爱好点上挖掘具有教化价值的内容,使幼儿获得有关阅历,体验胜利,树立自信念。在教学的过程中,我多了给孩子们视察、观赏的时间,让他们在视察,观赏的同时,去获得很丰富的干脆阅历。另外,这学期我在教学方法上也有了些变更。因为有时候幼儿对老师支配的内容不感爱好,或者他有更想画的东西,所以我多给了他们一些自由作画的时间,假如有不会画的可以问老师,我再教他们。我发觉在这样的课上,能满意幼儿的爱好
3、和须要,幼儿是在没有心理压力的状况下作画,很多幼儿经常会在各场合自发地,旁若无人地画,并会长时间沉醉于这种充溢乐趣的想象中,画完一张还想画。而且,对于自己想画的东西学起来也快。除了爱好和干脆阅历以外,幼儿绘画离不开老师的指导。 老师必需以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创建潜能。因此,在绘画活动中,我不太涂色,假如要教孩子画一个新的事物,一般都是找实物给他们视察,或是让他们自己描述,我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西,而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品色调都特殊丰富。而且幼儿充分自由的创作画
4、,独创性就很大,不再是一眼望去,都是一样的东西。另外,本学期我给孩子们尝试了其他不同的画法,如滚画,吹画,染纸画、刮画等,大大激发了幼儿的爱好和创建力。 今后我会更加努力的使画画成为幼儿喜爱和感爱好的活动,并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验,表现自己的特性特点及丰富的想象力和创建力 2023年幼儿园美术老师个人总结范文 本学期我班美术接着以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成果。 这个学期我们主要是通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以激励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。 经过一个学期的努力，幼儿对线
5、描画不但有了较深的相识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面 一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，激励他们自己动手画，并创建一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子打算各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。 二、大胆画了。 我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，激励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互观赏作品并且进行评价，一次次阅
6、历的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还激励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊羡孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。 有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得简单多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小挚友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在 一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。 二、幼儿的评价实力有待加
7、强。 希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。 2023年10月幼儿园美术老师个人工作总结 本学期我班美术接着以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成果。 这个学期我们主要是通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以激励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。 经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的相识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面 一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的
8、点、线、面，激励他们自己动手画，并创建一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子打算各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。 二、大胆画了。 我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，激励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互观赏作品并且进行评价，一次次阅历的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还激励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊羡孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。 有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得简单多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小挚友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在 一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。 二、幼儿的评价实力有待加强。 希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。