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1、2023年幼儿园消防安全总结报告（优选3篇） 书目 第1篇幼儿园消防平安培训总结报告 第2篇幼儿园消防平安演练总结报告 第3篇幼儿园消防平安工作总结报告 幼儿园消防平安培训总结报告 幼儿园消防平安培训总结报告篇一 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救实力，XX年XX月X日下午，我园胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校内平安区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成
2、立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。 2、演练前，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、XX月X日下午，实地疏散演练打算阶段起先，各工作人员到位，各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。 4、撤离演练打算工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练起先的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或
3、衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、平安、有序。 5、演练结束后，X园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任依据本班状况进行小结并对幼儿进行相关的消防教化。 这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高幼儿自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变实力。 幼儿园消防平安培训总结报告篇二 幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的基础。幼儿园的平安管
4、理、平安教化事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对老师和生活老师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增加了我的平安意识和法制观念为此我们主动实行各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高相识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，坚固树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。 保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端。为幼儿供应平安的活动场所、学习
5、场所和消遣场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。作为幼儿平安工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小挚友居多，女小挚友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护实力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教化比较薄弱而且简单忽视小细微环节，且幼儿期是人一生中最简单出现事故和危急的时期，孩子们的细微环节平安意识薄弱须要不断培育训练。所以要努力提高幼儿平安意识和自我爱护实力。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级老师平安教化希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个平安、健康的发展
6、环境、平安舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉即时教化幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，老师要刚好找寻，加强管理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。 4、把好幼儿离园关，肯定要看卡放人，不相识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和
7、拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，刚好解除担心全因素。确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告领导，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 6、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值、班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 7、班级药品放在肯定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，仔细阅读食用标准或家长所写的要求。 8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，
8、妥当处理，如带班老师来园后，立刻检查一下教室内有无危急隐患。将担心全因素降低到最低限度。 二、加强平安教化 提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴起先努力。 1、教化幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教化幼儿不要大声喊叫;教化幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，要求幼儿宁静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。 2、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白平安门的作用。 3、教化幼儿不将手放在
9、门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。 5、教化幼儿不能碰电器插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。 6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担心全因素。 7、知道自己独自由家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走、懂得不能随意离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进行平安教化并开展相关的嬉戏活动。 三、仔细做好家长工作 力争家园一样，共同担当教化责任 我们通过每期的家长会向家长宣扬幼儿园的教化目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对
10、孩子进行自我爱护教化，并搜集一些幼儿因自我爱护意识淡薄、自我爱护实力差造成的意外伤亡资料，帮助家长相识对幼儿实施自我爱护教化的重要性;同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱护教化时走入误区： (1)为求平安取消幼儿的一系列活动。 (2)为求平安降低幼儿活动的标准。 (3)为求平安限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些方法来达到避开孩子发生意外损害的愿望是不现实的。要求家长 依据幼儿新奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，留意教幼儿一些应付意外损害的方法和实力的培育，让家长相识到对幼儿进行自我爱护教化的重点是意识和实力的培育。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼
11、儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园消防平安培训总结报告篇三 或许因为你的主动努力和热忱，你的工作会在不断进步中向前滑行。但是假如你一成不变总是只会根据以前的老套路辛辛苦苦的工作，那么我想告知你的是，你肯定回事最辛苦的，但是你的表现和工作成果不肯定是最好的，在这个时候，一份工作总结能让你轻易的找到更好的工作方法。下面是我给大家共享的有关工作总结的信息，仅供参考。欢迎关注更多相
12、关信息。 xx年，幼儿园始终坚持把平安工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓，强化平安意识，从四个“到位”入手，加大平安管理工作力度，取得了良好的成效。 一、高度重视，提高相识 在思想相识上，站在建设“平安德州”的高度，充分相识平安管理的重要意义。利用学习典型案例，相关平安学问、集中培训等形式，引导广阔教职工时刻绷紧平安运转这根弦，切实强化平安意识，树立平安工作无小事的观念。在日常工作中，加强了平安管理工作目标、责任落实、考核监督“三个体系”建设，把平安管理工作贯穿了全部工作的始终，把平安绩效管理引入幼儿管理的各项工作中，为幼儿园的平安运转奠定了基础。 二、加强领导，各负其责 幼儿园成立了由园长牵
13、头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长详细落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的平安工作管理模式;根据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项平安管理工作细化分解，详细责任到人。各岗位与幼儿园签订了平安管理责任书，并最新推出了平安工作质量标准细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有平安防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓平安防范措施。如：各班班长负责本班幼儿人身和财产平安，老师谁带孩子谁负责，一旦发生事故各级领导负连带责任。伙房工作人员按时查体，持证上岗，严把进货渠道关，对送货商索要三证一报告(经营许可证、健康证、卫生许可证，厂家质量检测报告)等。 三、
14、强化措施，落实到位 幼儿园平安工作小组依据实际状况，制定了各项工作制度，强化了各项工作措施，确保了工作落实。一是在制度建设上落实到位。建立健全了平安学习制度、晨检和全日视察制度、家长持卡接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度;整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、平安疏散设施管理制度、消防平安工作考评和奖惩制度、重大事务报告制度、用火、用电平安管理等制度(共计10项)。如晨检和全日视察制度，要求老师做到“一摸、二看、三问、四查”(摸：有否发烧;看：咽部、皮肤和精神;问：饮食、睡眠;查：有无携带担心全物品)。二是在工作措施上落实到位。加大宣扬教化力度，把突发性事务预案、消防应急预案、食物中毒预案、传
15、染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散支配等材料发到各个部门，采纳平安教化上黑板、邀请消防战士为小挚友和老师讲授相关学问等形式，在全园营造“平安第一”的深厚氛围;加大督查检查力度，采纳了自查、互观互检的方式对平安隐患进行检查;加大常抓不懈力度。把平安管理分为平安保卫、食品卫生、设施管理等10个方面，日日有支配、周周有检查、月月有总结，真正做到了持之以恒、常抓不懈。 四、亲密协作，协调到位 市直属机关幼儿园与公安消防、卫生、防疫、教化等部门亲密协作，建立了平安管理联席会议制度，不断完善联防联控机制，形成了齐抓共管的合力。如：每年两次邀请防疫站工作人员到 幼儿园对餐具、水质、食堂卫生进
16、行检验;采纳联合检查的方式，邀请教化、电业、公安、质检等部门对水电火气、大型玩具、活动设施进行检查，刚好消退隐患;联合有关部门，切实保证了幼儿平安健康成长。 今年7月、11月幼儿园组织了两次紧急疏散活动。特殊是11月7日下午3点，结合“119”消防日，幼儿园550名小挚友、全体教职工、市消防局部分消防战士开展了消防平安“两个实力”(扑救初起火灾的实力、指导人员分散的实力)演练活动。活动采纳火灾现场模拟的形式，使教职工和小挚友亲历了扑救初起火灾的整个过程，提高了消防平安“两个实力”。团市委副书记张恒志、市公安消防分局局长王国富以及市教化局负责同志出席了演练活动。这次活动11月9日德州电视台赐予了
17、报道;长河晨刊、德州日报都赐予了图文报道,团市委给印发了专题简报。同时针对这次活动我们通过发放调查表的形式向家长做了调查，通过调查发觉对这次活动家长的满足率和支持率为100%，在这用一段家长和孩子的话来回答可能更好：家长说：“你们实行这样的活动，我们特别满足，从中让孩子知道遇到火灾怎么办。这是特别有意义的活动”。孩子说：“真好玩，真刺激，今日特别兴奋，我见到了消防车，当了一回小解放军叔叔。着火了，打119电话，用毛巾捂住鼻子快速跑”。还有许多许多，都是家长支持与感谢、幼儿稚嫩的话语，让我们也特别感动。总之，这项活动使幼儿园的紧急疏散实力得到了强化，为幼儿园的平安工作进一步供应了有力保障。 幼儿
18、园消防平安演练总结报告 幼儿园消防平安演练总结报告 更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、镇静应对。幼儿园消防平安演练总结报告，我为举荐。 幼儿园消防平安演练总结报告一： 为了提高幼儿抗击突发事务的应变实力，增加防火逃命意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的实力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。3月20日中午1:00我园召开了全体老师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了消防紧急疏散演练方案，并对各个细微环节提出了详细的要求。老师们在演练前利用平安教化活动的时间对幼儿分别进行了防火教化和应急逃命教化。 3月27日下午进行了演练。 各楼层、门口负责的
19、领导、老师提前到达所管区域，做好打算。下午3：00分随焦急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的一个接一个，根据本班的疏散路途有秩序地撤离。 历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥示意，整个演练过程做到快速、平安、有序，活动在以园长为总指挥的带领下获得顺当完成。 1.为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。 2.演练前，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容
20、及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3.幼儿园在周密安排和充分打算的同时，还特地让各班老师对幼儿进行消防平安学问教化，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防平安学问，提高幼儿的自救自护实力。 当发出火警报警信号,各演练工作组在听到指令后，快速到位，参与演练的工作人员全部打算好，在最短的时间内，于楼梯间及平安出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路途进行有秩序地疏散;把现场全部人员，快捷有序地疏散到平安地带(幼儿园西门大操场处)。 全园根据拟定的路途进行平安撤离，此过程中老师们有序、冷静的带领孩子们快
21、速平安撤离，各个平安出口由中干进行平安防护，在没有任何事先告知与打算的状况下，全园师幼均在4分钟疏散到平安地带。 演练结束后，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教化。 通过演练，我园广阔师幼再次体验了火灾现场逃命的场景，更深化的了解了逃命常识和熟识了疏散路途，熬炼了教职工在面对突发意外时应有的镇静冷静的心理素养。增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。 另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变实力。同时也使我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣
22、，我园将在今后接着加强幼儿园的消防平安工作。 幼儿园消防平安演练总结报告二： 11月9日是全国消防平安宣扬活动日，为了进一步提高全体师幼的消防平安意识，增加幼儿的防火自救逃命实力，结合“11.9”消防日，我园特殊组织全体人员进行了“11.9”消防演练活动。 早在本次消防演练活动之前，我园就特殊聘请了消防工作人员，对全体职工进行了消防学问培训，并制定了具体的演练方案，同时又支配各班老师对幼儿进行了特地的平安教化活动，使幼儿具体了解了火灾的危害，火灾中自救逃命的留意事项，以及出现危急怎样处理 演练活动起先，警报声响起，各班老师带领幼儿快速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子快速撤离活动室;然后
23、，在老师的指挥和带领下，根据平安疏通路途快速有序的跑向楼梯;最终，通过三个平安出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时5分钟，全部完毕。 这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，很多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲解并描述自己的感受。信任这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、镇静应对。 幼儿园消防平安工作总结报告 幼儿园消防平安工作总结报告 幼儿园消防平安工作总结报告 本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防平
24、安工作，提高师生平安防范实力，确保学校、师生生命的平安。 一、高度重视，提高消防平安工作的相识 幼儿园将消防平安工作放在首位，重视消防平安宣扬教化，在老师、幼儿中广开展消防学问的教化活动，提高全园师生平安防范的意识，做到消防平安警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织 为了切实做好学校消防平安工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防平安领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，驾驭灭火的.学问与技能，熟识幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火平安。 三、广泛开展形式多样，宣扬了解火灾危害和自救逃命常识 为了让全校师生进一步相识火灾危害，驾驭一旦发生险情自救逃命的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防平安教化。幼儿园还重新修订了火灾应急疏散预案，演练疏散路途，将消防平安防患于未然。 四、制定措施、落实制度 建立消防平安工作各项制度，增加教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。 开展消防平安检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平常小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。