2023年幼儿园教学半年总结.docx

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1、2023年幼儿园教学半年总结 书目 第1篇2023年上半年幼儿园教学的工作总结范文 2023年上半年幼儿园教学的工作总结范文 时间荏苒,转瞬羊年过去了,在这一年里,既有胜利,又有失败;既有欢乐,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的老师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结 一、 日常教学:鉴于以往在教学中出现过的教学走形式,幼儿最终什么都没有学到,幼儿一问三不知状况,在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初,组织有阅历的老师依据纲要精神制定了学期目标及安排,并实施到每月、每天的教学安排中去。教学园长与教研组长抽出肯定时间到各班听课,与授课老

2、师刚好探讨教学中发觉的问题。并在全园开展了老师利用业余时间相互听课活动,学习其他老师好的方法及阅历,指出其他老师的不足,这一方法好处虽有,但是也存在不足,如:阅历差的老师听不出课的好坏,针对这一状况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对老师的教案特地组织了一次规范教案活动,此后,老师的教案书写与设计得到了很大的改进。 二、 英语教学:组织老师参与了吉得堡英语教学培训,并首次在大班实行了英语、珠心算老师分科教学方式,首次引进了专业英语老师来园任教,以带动幼儿园的英语教学。在这期间,组织英语老师进行了英语观摩课,提高了英语老师的教学水平,。在学期末进行的教学效果检查中发觉,幼儿对英语情有独衷,

3、参与抽查的50名幼儿,有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够驾驭,另10名幼儿因不常常来园而驾驭的不是很好。可见,我园的英语教学已初见成效。 三、 老师素养的提高 1、技能技巧:幼儿园在 8月份进行了老师技能技巧竞赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的栩栩如生。11月份,幼儿园继而组织了钢琴竞赛,参赛老师18人,有6人完整、美丽的弹下了表演曲目蓝花花的故事,胜利的背后是老师们付出的艰辛(夜

4、晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园接着练琴),正是因为我们老师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴竞赛的胜利。 2、理论水平及授课实力:老师观念的更新与否干脆影响着教化的成败,在这一形式下,我园把老师观念更新作为头等大事来抓,组织老师学习理论文章、剖析教学实例,填写视察记录,并组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所实行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了不错的成果。 3、幼儿活动:幼儿园于10月实行了全园幼儿体操竞赛.美术班的8位小挚友的作品分别获得全国第四届星光杯一、二、三等浆。 四、 家长工作:在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开

5、了家长会,向家长公布了本学期教学安排及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家进步行了赏识教化讲座;在学期末,组织了家园同欢圣诞活动。 以上是xx年的一些成果,但是还存在着不足,在xx年将从教化主题活动、家长委员会等方面进行改进。 工作总结1九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成果,我们九年级英语备课组的两位老师同心同德,发挥集体的才智,在教学中取得了一点成果。. 一个学期以来,县xx全体老师同心协力,以科学发展观为指导,仔细学习党的xx大精神,学习xx省中长期教化改革和发展规划纲要(xx-20

6、23年),全面贯彻党和国家的教化方针,推动基础教化改革,加快和谐校内建设,取得了阶段性的成果。 又结束了一学期紧惊慌张的教学工作,在本学期的教学工作中,我以提高课堂教学的有效性为切入点,把提高课堂教学的质量贯穿教化教学工作的始终。 本文由我辑收集整理,供应教学检查个人工作总结,为您供应帮助!依据省委党校干部业教教化管理学院的统一要求,某某市分院于月下旬对全市党校系统业教教学质量进行检查,本次检查组成员由分院领导、区县分管校长和学区主任组成,先. 今年的工作总体来说是在平稳中有所进步的,在此,我将今年的工作总结一、加强学习,提高相识我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。 以下是化

7、学老师对教学工作总结和反思,有爱好的你不妨阅读!教学总思路:在高一和高二的基础上加深和巩固,先是完成教材的新内容,然后是用适当的复习资料作助手,巩固和提高课本的学问,巩固基础、优化思维、提高实力。 一年来,我努力钻研低年级学生的认知特点,不断摸索行之有效的教学方法,努力使一年级学生较快地适应小学生活。注意他们日学行为习惯教学,为学生的健康成长奉献自己的力气。一、虚心请教,尽快适应低段教学。 对学生实施应试教化,还是素养教化的外延便是交给孩子兔子,还是猎枪。素养教化不是口号,猎枪也不仅仅是一杆枪,而是要教给孩子运用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的实力和努力去猎取一只兔、二只兔、多数只兔。

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