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1、交通安全教育主题班会教案精选 6 篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教 案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？ 下面是我为大家收集的交通安全教育主题班会教案精选 6 篇， 期望对大家有所帮助。交通安全教育主题班会教案 1一、教学目的：1、通过读闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的交通规章。5、了解一些常见的标志。三、活
2、动过程：一、主持读有关交通事故的闻以引入主题。1、主持A 读闻。2、主持B：大家听了这则闻有什么感想？3、同学们各抒己见。4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容无视。B：所以今日我们就一起来学习交通安全，时时刻刻留意安全，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。二、学问竞赛抢答形式 略三、看小品，议一议。1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。2、小品内容：两名小学生在大路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。3、议一议。（1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规章？（2） 我们应如何遵守交通安全？ 4、把小朋友的错误订正过来。5、由小品、谈心得体会。四、轻松一笑。小合唱祖
3、国、祖国我爱你五、板板。合：节日到，真吵闹，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格制止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！六、必答题。略四、小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的 好习惯。交通安全教育主题班会教案 2一、教学目标：1、通过对学生行路、骑
4、车、乘车等学问的了解，提高学生的交通安全意识。2、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：一列举交通安全事故交通安全 ：自从 1886 年德国人制造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文 明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为 “世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起，因交通事故死亡人数均超过 10 万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交
5、通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的左右。直接经济损失 731 万。年经济损失 33 亿多元，可以养活 100 万个下岗职工；可以使 200 万个穷困地区失学儿童重走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生 质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时， 当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离裂开时，怎不让我们为之 警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们如 司机、行人、亲人、交通治理部门等等说些什么？教师总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱， 疼惜生命提高交通安全意识”。二不良交通行为 1、大路
6、上追赶打闹。2、跨越隔离墩。3、不满 12 周岁骑自行车。4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急。5、在大路上地下铁路跳绳、跳方格。6、在较窄的街区大路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简洁摔跤或撞人。8、在大路上，有的同学宠爱骑着自行车闹着玩，这都是担忧全的。9、隔着大路相互喊话、问候，也简洁被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简洁发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简洁在两车相见时消灭意外事故。三我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大
7、本领： 一会走路、二会骑车、三会乘车这三个“会”的含义就是要保障自 己的人身安全。1、走路时，要走人行道或在路边行走，过大路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在大路上追赶打闹、不攀爬栏 杆，遵法规、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。6、遇到交通事故，拨打 122 或
8、110 报警 ，同伴被车撞倒， 要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，安康平安幸福长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，奇特的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱一路平安。交通安全教育主题班会教案 3人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济进展、市场富强、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显 示
9、不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交 通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势格外严峻：事故持续上 升，伤亡沉重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部关于加强 中小学校交通安全工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通安 全教育，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的 主题班会。班会活动目标1、让学生在沟通活动中生疏一些常见的交通标志。2、让学生在活动中体验交通规章的 ”重要性，从而自觉地遵守交通规章。3、让学生在合作学习中学得一些根本的学习方法。4、通过这节班会，有意识地培育学生的生疏力量和初步运用交通安全学问解决实际问题的力量。班会活动过程一、教师讲解交通
10、安全的重要性：教师：大家都知道，人最贵重的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗?学生自由谈. 教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们贵重生命的最大威逼。二、交通学问竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过大路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、骑自行车的交通安全主持人：我国是自行车大国，很多年满 12 周岁的同学都骑自行车上学，骑自行
11、车应留意哪些问题呢?下面请听一名同学朗读安全骑车歌。安全骑车歌同学们骑自行车，听我唱段安全歌。车铃好使闸要灵，有了状况车能停。上街留意看信号，千万不要冒险行。信号就是指挥员，骑车第一讲安全。观察红灯快刹闸，该等多久等多久。绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。十字路口人车多，左右观看听八方。骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。双手离把更不行，撞上汽车命归西。骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。不定哪天出事故，头破血流住医院。驮载东西别超宽，超超群长也危急。骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。四、由一名学生扮演警察现场
12、演示指挥动作。主持人：我们生疏的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 学生 1：这是叫车子往前走。学生 2：这是叫车子停下来。学生 3：这是叫左边来的车子向右边开去。学生 4：这是叫车子到路边停下来。主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥， 一起动一动吧!全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。五、五名学生表演小品大路上主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻， 谈起事故造成的人员伤亡，又无不感慨唏嘘。作为一名中学生来讲， 留意乘车安全是和我们亲热
13、相关的。下面请观看小品，看的过程中， 思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品)1、学生自由谈。2、主持人总结：生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的 好习惯乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题： 1.不得在机动车道上拦截机动车。2. 在机动车道上不得从机动车左侧上车。3. 开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。4. 在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。5. 不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6. 乘车时不做防碍司机驾驶的行为7. 按规定使用安全带六、全体学生起立，齐读安全小守则，交通安全主题班会完毕。(1)
14、小学生，上学校，走路要走人行道，过大路别乱跑，十字路口看信号。(2) 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3) 家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要慎重。(8)觉察坏人来撬门，赶快拨打 110。(9)狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医生处理才安全。女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。男：安全学问时时记，留意安全处处提。女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆， (合)：在学问的海洋里乘风破浪。交通安全教育主题班会教案 4活动目的:1、通过舞
15、蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。活动理念：让学生在活动中进展自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还供给了展 示学生才华的时机，有利于学生素养的提高。活动对象：六3班全体学生活动重、难点：生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。活动预备：1、学生自行组织排演节目。2、选好及训练班会主持。3、了解一些根本的交通规章。4、了解一些常见的标志。活动过程：一、宣布班会开头主持 A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？学生齐答： 生命。 主
16、持 A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应当珍惜它。 主持 B：为了使我们更安康地成长，为了使我们把握更多的安全学问，今日我们细心筹备了生命在你手中交通安全 主题班会。齐：主题班会现在开头。(鼓掌) 二、快板：安全第一主持 A：随着经济的日益进展，大路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而 有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的大路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消逝于万恶的车轮之下， 当你发 现一阵阵欢声笑语漂浮在锋利的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请赏识感动人心的快板安全第一。表演者
17、：肖海花等。三、相声：过大路主持 A：刚刚的快板告知我们肯定要牢记交通规章，不仅仅是说在嘴上，要 记在心里。下面请赏识张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声过大路，看看 她们是怎样过大路的。四、舞蹈交通安全歌主持B：生命不容无视，幸福把握在自己手中，期望同学们不要像相声中的 那位同学一样横穿大路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势 舞蹈交通安全歌。五、小品：酒后驾驶主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光 芒消逝，我们肯定要听交警叔叔的指挥。主持 A：是呀，我们就不多说了，下面请赏识陈梓健等同学为我们带来的小 品酒后驾驶。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。主持
18、B：由于我们在生活中不遵守交通规章，有的人不能正常生活， 有的人 无法实现自己的人生抱负，为了使我们拥有一个安康的身体， 拥有一个奇特的人 生。我们应当怎样做呢？学生自由发言后总结： 同学们说得真对！六、有奖学问问答。主持 A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了 解多少？掌声有请！七、合奏唱疼惜生命由黄晓媛同学依据红河谷改编主持 C：经过这次学问竞赛，信任大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。主持 D：我期望大家遵守交通规章，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同 学一起来唱疼惜生命吧。竖笛伴奏主持 D：最终，我们以喧闹的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个 总结。八
19、、班主任小结：同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。活动反思:1、班会气氛喧闹，学生乐观参与，充分调动了同学的乐观主动性， 实现了 让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。2、学生纷纷反映，承受这种方式进展安全教育比教师在课堂上的说教方式强百倍，期望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一 定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。3、通过此次班会活动，促进了学生的沟通和互动。让他们通过观看表演、发言、争论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的 安全防患意识，并能为
20、以后留意安全从小事做起打下坚实的根底。4、由于活开工程多，又加上是学生负责主持，阅历缺乏，致使活动间紧急。交通安全教育主题班会教案 5教学目标：通过学习有关安全学问，使学生了解生命之贵重， 珍惜生命， 留意安全， 把握一些安全学问，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。教学时数： 一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切， 只有安康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素养培育. 为了贯彻落实
21、公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通安 全教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备 的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人 们 。二、交通学问1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志三、争论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过大路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的大路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么
22、？9、遇到交通事故怎么办？ 总结：对于我们学生来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过大路的安全。交通安全教育主题班会教案 6教学目的：1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次口语交际，使同学们了解一些根本的交通规章，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的数据。2、组织学生排演小品。3、了解一些根本的交通规章。教学设计：一、导课师：亲爱的同学们，你们肯定在电视银幕上在大路边的宣传牌上， 看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你或许会问：交通法规为 什么是生命之友呢?那么请你们看看下面的一段报道。课件看了这些报道，大家有什么话
23、想说吗？代表说超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规章呢？这就是我们今日要上的口语交际内容：生命在你手中留意交通安全。二、学习课师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据，谁来说说？学生自由说说师：这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。看学生表演小品看！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身圆满。同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在
24、哪里？小组讨论后指名说其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一局部同学也参与了小交警的活动下面我来考考大家，假设在灾难发生之前你们在值勤时看到这种状况谁能运用你们学过的交通学问来劝阻他们呢？请同学自由说,并上来表演小学生违反交通规章的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。出示课件组图让学生说说图中的同学做得对不对？为什么？应当怎样劝阻他们？ 分小组争论学生上来选择其中的一幅图表演。1. 评比出合格的小交警。2. 编写警示语。同学们我们通常都会在大路边上，看到一些有关交通安全的警示语。那什么是警示语呢？但凡在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要用来劝告
25、人们、宠爱生命、遵纪守法等等的一些用语，都叫警示语。既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚刚看了一些警示语，也沟通了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪他人。学生试着把警示语写完整。平安是 ，生命最 。车祸猛于虎，。学生自己写警示语。请学生上来展现自己的警示语。在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在教师的眼里，你们是 展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父母、教师、祖国在期盼着你们，奇特的明天在期盼着你们！为了更好地生活和学习，请同学们肯定要把“交通安全”四个字牢记心中！最终让我们一起在祝你平安这首歌中完毕今日的口语交际，也祝福我们大家都平安幸福。