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1、 二年级上册美术教学工作计划3篇 一、学生学问力量，学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。 二、教材内容分析 本册共设有22课，分别为：奇妙的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告知我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。本册教材包含造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面教学内容。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口
2、，引导学生进展观赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进展设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观看生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满意各种学生制造美和表现美的愿望。 三、教学目的任务 1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。 3、培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。
3、四、教材重点难点 1、敏捷运用工具材料，进展绘画和工艺制作。 2、进展学生空间知觉，形象记忆，制造力量。 五、个人教研专题：组合作学习中学习习惯意识的培育 六、主要措施 1、努力钻研教材，仔细学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。 2、做好课前预备，细心制作教具。 3、运用教学手段，培育学生绘画兴趣。 4、充分展现图片，作品等教学手段，教师加以示范。 七、课时安排 第一周1、奇妙的小画册 其次周2、三个好伙伴 第三周3、五彩树 第四周4、顶天立地 第五周国庆节放假 第六周5、瓜果飘香 第七周6、高个子和大胖子 第八周7、条纹乖乖 第九周8、猜猜我是谁9、形形色色的背景 第十周10、小蝌
4、蚪11、点点聚会 第十一周期中考试 第十二周12、排排队 第十三周13、花格子小牛 第十四周14、自画像 第十五周15、神鸟变树 第十六周16、小小手17、看医生 第十七周18、请你告知我19、折纸动物 第十八周20、纸杯变变变21、翻新的纸盒 第十九周22、会飞的娃娃。 其次十周期末考试 二年级上册美术教学工作规划 篇2 一、班级状况分析 1、本班班级纪律和其它各科学习成绩较好。 2、以前学习的美术学问和技能一般较为稳固，对于美的事物有兴趣，有初步感受美的力量 ，作画时初步培育了观看习惯，对于平面物形象有肯定的目测力量和概括表达力量，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能依据自己的感受大胆的描绘
5、。 3、完成作业的速度不一，局部同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达力量还停留在一年级的水平。 二、本学期教学的.总要求 1、学问教育要点 （1）对各种自然平面形进展熟悉和感受。 （2）运用简单平面形和组合平面形表现景和物。 （3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 （4）运用各种平面材料，帮忙学生熟悉对称形和不对称形。 （5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 （6）了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风光。 2、力量培育要点 （1）激发学生观看生活、自然的兴趣。初步培育留意力和观看力。 （2）在绘画中能大量描绘所见所想的外形，画精彩彩鲜亮的画面。 （3）娴熟使用各种工
6、具材料，进展涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 （4）培育学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进展改革观赏。 3、审美教育要点 （1）通过观赏我国闻名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 （2）渗透爱国主义教育，喜爱家乡、喜爱祖国的大好河山和自然风光。 二年级上册美术教学工作规划 篇3 一、学生状况分析 经过以前一年多的学习，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 二、教学目的任务： 1，通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。 2，运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工
7、具制作。 3，培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。 三、教材分析： 本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进展观赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进展设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观看生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，
8、满意各种学生制造美和表现美的愿望。 四、教学重点： 1，想象画的训练，进一步培育学生的制造性思维。 2，在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育学生的观看力、制造力和表现力。 3，进展工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。 4，提高学生观赏水平，培育美术兴趣。 五、教学难点： 1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。 2，在绘画、工艺教学中，使学生的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。 六、提高教学效率的主要措施： 1、加强对学生美术根底学问和技能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气
9、，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求 1、学问教育要点 （1）对各种自然平面形进展熟悉和感受。 （2）运用简单平面形和组合平面形表现景和物。 （3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 （4）运用各种平面材料，帮忙学生熟悉对称形和不对称形。 （5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 （6）了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风光。 2、力量培育要点 （1）激发学生观看生活、自然的兴趣。初步培育留意力和观看力。 （2）在绘画中能大量描绘所见所想的外形，画精彩彩鲜亮的画面。 （3）娴熟使用各种工具材料，进展涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 （4）培育学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进展改革观赏。 3、审美教育要点 （1）通过观赏我国闻名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 （2）渗透爱国主义教育，喜爱家乡、喜爱祖国的大好河山和自然风光。 教学内容及进度安排 周次教学内容课时 1影子大王 2洒水成画 3自画像 4漂亮的昆虫 5神鸟变树 6听听画画 7小蝌蚪 8奇妙的画册 9大嘴巴 10童话屋 11摇滚小精灵 12红灯停绿灯行 13捏泥动物 14请你告知我考试