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1、 二年级家访心得体会 二年级家访心得体会 当我们积存了新的体会时，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加糊涂，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？以下是细心整理的二年级家访心得体会，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 二年级家访心得体会1 辉煌的一生不是如波涛翻滚，而是如河水般流淌不息。 题记 读初中的时候，教师就给我们推举了*凡的世界这本书。于是，趁着这个暑假，我就将这本书看完了，一种莫名的感动萦围着我的全身。 书中主要讲了*改革开放前后黄土高原上一个名叫双水村的村庄的变化，以及村中一家人在十年中物质上、精神上的变化。整本书描绘的是一个*凡的世界，一些*凡的人物，却从中表达出
2、他们不*凡的人生。 这本书中，每个人都有着自己独特的性格。而令我印象最深刻的是孙少*。他是一个对苦难有着深刻的熟悉，对生活有深邃的理解，对精神世界有着深刻的追求的青年，他有骨气，有士气，有爱心，*凡但令人深受感动。当他得到调出煤矿来城市工作的时机时，他选择的是连续留在煤矿上工作。这不是说他有多高的觉悟，而是表现出他对自己工作过的地方的眷恋和热忱。这里装载着很多属于他的记忆。他最终选择了*凡，这或许是他的一种人生的信仰和追求吧。他也是一个和善的人。还记得，在他上高中时，有一个跛脚同学曾对他冷言冷语。而当那同学遭受困难，面对死亡的威逼时，他又奋不顾身，置自己的生死于度外，将跛脚同学救了回来。这不正
3、是人性光芒的所在吗？假设我们遇到了同样的状况，我们会做出和他一样的选择吗？ *凡的世界这本书中到处都令人非常感动。很多*凡的人身上都表达了宏大的人格。其中有一个人，也令我非常感动，他是少*的师傅。在少*进矿区工作后，他对少*关心备至，常常请他回家吃饭。而在一次下矿井工作时，他为了救安锁子，牺牲了自己。看到这里，我的眼睛不由得潮湿了，王师傅是个大好人，而安锁子却是一个常常生事、打架、搬弄是非的人。王师傅是多么的和善和无私，令我顿生敬意。我又从中深深地体会到，生命有时是多么的脆弱，是多么的易逝。在出事的前几天，王师傅还热忱地请少*到家里吃饭，他们一家的幸福深深感动着少*。而就在那天，曾经的幸福化为
4、乌有。因此，我们要好好珍惜身边人，把握现在拥有的幸福，用爱去对待每一个人，每一件事。 我想，我们每个人都该仔细读一读*凡的世界这本书。这本书能让我们体会很深，也让我们受益匪浅。 二年级家访心得体会2 人与人之间都会有心距，这会让人觉得有时仿佛彼此很近，有时则很遥远。而缩短这种距离的有效途径便是人与人之间的有效沟通。教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同担当起教育的责任，各施其职并相互促进。 为进一步搞好学校教育，协调各种教育力气，本学期末我校开展了全面的家访工作。通过本学期的家访工作，让我更加感到家访在教师、家长、学生之间的重要性。而在探究素养教育的进程中，家访又显示出丰富的内涵和不行估量的功
5、能。 记得刚宣布我要到同学们家访问时，许多同学一齐“耶”欢呼起来，几个常常被表扬的孩子更是迫不及待，恨不得我立刻就到他们家去。家访受到大多数同学热闹欢送，这快乐的心情也感染着我，使我对家访布满了喜悦和期盼。 在家访过程中家长对我的到来也表现出了极大的热忱，有的迫不及待地打听孩子在校的表现；有的拉住我就说孩子什么地方还需要教师好好管教；有的连忙讨教教育孩子的良方？家长们都望子成龙，这点我能理解，但是在家访过程中也有不和谐的“音符”，有的家长一听说孩子成绩不抱负，就绝望地责骂孩子；还有的家长表现出了无所谓的态度，说孩子念书睁睁眼就行了，不想在教育孩子方面用多少心；有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝
6、。在日常生活中没有与孩子进展常常的多方位的思想情感沟通等等。有几个留守孩子，年老的爷爷奶奶说孩子就拜托教师了，他们只能管孩子吃喝，由爷爷奶奶管教的孩子，得到更多的宠爱，使得学生的心理放纵，让教师的教育工作难上加难；还有一个孩子直接说，说他父母就知道打麻将，也不关怀他？对这些家长，我好不客气地“指责”，并且急躁地和他们沟通，盼望他们能协作学校，让孩子们养成以下好品质：有远大的抱负；自信自强；勤俭节省；养成爱读书的好习惯。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，做到有的放矢。 家访过程中全部家长态度都是恳切的，对我提出的建议，大家也直点头，期盼着家访的良好
7、的效果！ 经过家访我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的，你是爱孩子的，你也在关注孩子任何举动，你的一切行为都是着眼于孩子的持续进展的。这样即使你没有华美的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。家访中我感受到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在熟悉根底上产生和形成的，培育学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。 二年级家访心得体会3 寒假里，我经过教师推举，阅读了冰心专集小桔灯。 冰心，原名谢婉莹，是现代作家。阅读她的
8、作品，文字质朴，没有华美的装饰，但却散发着淡淡的芳香，它虽然不刺眼，却往往令人身临其境，留下更深的印象。冰心的作品，是对生活的最真实的描述，就像生命之星划过星空的轨迹。没有更多的写作方法，真实的，字里行间流露着真情，给予了文字灵魂，使得篇章更加动人。 冰心的散文一只小鸟创作与1920年，今日阅读，心灵仍受震撼，可见这一作品生命力之长远。是什么使冰心的作品千古流芳？是爱。爱是冰心作品始终连续的主题。她在寄小读者中写到：我曾为一头折足的蟋蟀落泪，为一只受伤的黄雀哽咽：我明白一切事物，在造物者眼中都是一般大小读到这里，我被一个大人，却仍有如此爱心和童心而震撼了。反省自己，观察路上一群觅食的蚂蚁，我视
9、而不见，沉着地走上前去将它们无情地踩死。那时我是多么心不在焉，现在回想起来，我又是那么可恨莫非弱小的生命就没有权利得到别人的敬重吗？！冰心告知我，任何一个生命都是*等的，都是令人敬重的，也都是珍贵的！ 冰心老人走了，却把美留给了世界，令广阔读者受到心灵的熏陶。 二年级家访心得体会4 “从来如此便对吗？”狂人日记中，那个害了疯病的狂人抓着个人便问，“这，对么？”“我不一样你讲这道理，总之，你不该说的，你说便是你错。”那人脸色铁青，一时语塞。 土地还是地主家的，衙门换个了名字，堂而皇之的又开张了，里面的老爷们仍就是“青面獠牙的黑鬼”，革命之后，社会好像是大不一样了可又似乎从来也没变过。鲁迅有些无望
10、了，但他究竟不是茶馆里那位崔久峰先生，他仍想着要在黑暗中斗争，绝不放弃。他明白他无力转变现状，所以他将满腹狂言以日记形式全盘倾出。 “从来如此，便对吗？”他翻开*古代两千年的封建历史大书，在仁义道德的皮囊里，原先是“吃人”的心。“大哥说易牙食子，母亲不反对，孩子恶狠狠的盯着我”狂人是病了，但正由于这病，他看尽了人性的阴暗面。这正是鲁迅无望的呐喊。他心中愤慨却无处可宣泄，癫狂之言的背后是悄悄哭泣的苦痛。 “救救孩子！”狂人在日记的最终写下这一句声嘶力竭的呐喊，这四个大字，是他无望中唯一的期望，他明白他再无力转变几千年的封建传承对人性的侵蚀，仅有着眼将来，去想象，去信任明日世界的光明与完善。可他一
11、人又能如何？所以他向全部牢笼里的先觉者呐喊，救救孩子，远离“吃人”的世界。他把对现实的无望化作了对将来的期望。 鲁迅是宏大的，由于他在茫茫黑暗里找到了期望的火把，他不仅仅照亮了自我心中的迷茫，更呐喊出民族的期望，他的癫狂痴语刺痛人心，在黑暗中点亮了光明的前方。 狂人过后，难见狂人。鲁迅之后，可还有鲁迅？ 二年级家访心得体会5 家庭环境对一个人的成长至关重要这一周星期四、星期五下班后我们在何教师的带着下对我们二年级的16位同学进展了家访。在家访之前我们都提前和全部的家进步行了电话联系，所以在家访过程中很多家长都提前做好了预备，在家里预备和我们碰面，除了那些没有联系上的家长，全部的家长都与我们进展
12、了比拟具体的沟通。通过与这16位家长的沟通，我发觉在孩子的进展过程中家庭环境对一个人的成长史至关重要的，家庭给与他们的爱及教育可能比学校教育都要来的重要。 在我们班家访的16位同学中，有几个同学的教育与家庭有很大的联系，家庭环境对他们的教育起到了特殊大的作用。比方说我们班一个成绩可以但是*时不太讲话的王天，在我们去他家里的时候，他正在画画，全部的家庭作业都已经完成了，学习习惯特别的好，然而在问到他*时作业完成后都玩些什么，他奶奶都说他大局部时间都在家里，她不让他出去玩，她个人觉得这边上的孩子都有点说脏话，她不盼望自己的孙子被别人带坏了，所以都不让孙子外出玩耍，就算有同学到他家来玩，假如说脏话她
13、也会批判他们。所以他们家至少每个月带他去一次烈士公园玩，让他和城里的孩子多沟通。虽然说脏话是一个不好的习惯，但是他奶奶极端的看法把孙子和同学之间的沟通切断了，让他在家里根本就找不到什么事情做，没得什么交心的朋友，从而导致他的胆子有点小，比拟内向，家庭的一些教育观对孩子的成长史影响重大的。 王天他的家庭环境还算是比拟富有的，他奶奶有条件去制造一些她个人认为对的教育环境给他孙子，并且对他的教育也比拟重视。但是在另外一对表兄弟的家庭中，家里对他们的教育史比拟随便的。首先是这两个人他们的父母都离异了，并且妈妈都已经改嫁，不完整的家庭对他们本身的进展就有肯定的影响，再加上他们住在外婆家，只有外婆一个女仆
14、人打理他们的生活起居，所以根本就忙不过来，就更不用说去关怀他们的学习及其他的行为习惯了，从而导致了这两兄弟许多方面的缺乏，学习上作业做得不公整，错误率也比拟高。课堂上喜爱讲话，*时喜爱和别人发生口角之争，是我们班比拟淘气的孩子。正是缺少了家庭的暖和及关爱，两个人与别的同学有很大的差距。 其实除了上面的几个同学，但但凡家里有人关怀他们的学习及日常生活习惯的，他们都是计较听话、学习成绩也是较优异的，只要有一个温馨的家庭，家人和谐相处，家长对孩子的学习及各方面都关注的，加上学校的教育大局部孩子还是都特别棒的。问题是许多孩子已经被家里无视惯了，仅靠学校的微薄力气不断地去转变他们，这个效果是远远不够的。所以，通过这次家访，让我深深体会到了除了学校外，家庭环境对我们孩子的教育是特别重要的，在做好孩子的教育方面，我们首先要联系他的家里让他们有一个良好的环境，让他们开心地生活并学习。