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1、 乡镇家庭教育工作总结_社区家庭教育工作计划 伴随着期末的接近，我们的家庭教育工作也已经进展了收尾工作，本学期我们主要做了如下的工作： 一、加强家庭教育指导者队伍的建立 。 1、鼓舞教师积极参与市教委组织的各项家庭教育网络培训，不断提高指导家长工作的理论水平。 2、幼儿园不定期定期组织教师开展有关家庭教育的学习培训活动。 3、依据幼儿园的实际状况，鼓舞班级教师开展小型班级指导讲座，不断提高家长和教师的教育水平，把握科学的教育方法。 4、让家长参加幼儿教育治理，选出优质家长，在治理中不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平。 二、开展各种形式的家园同步教育 。 1、连续丰富北斗幼儿园骨干家长群，帮
2、助家庭教育站的各项工作。 2、九月，十月与十一月组织大中小班幼儿及局部家长慰问老年公寓，与银河金色桑榆居家养老的老人们共度端午节。 3、12月9日邀请本园家庭教育骨干、高级教师卡德丽亚教师进展了维语家庭教育讲座活动，受到了家长朋友们的 欢送。 4、鼓舞家长书读书心得，让更多的家长相互了解育儿心得，收到了很好的效果，家长比拟支持我们的工作。 5、在小中大班依照市教育局开展了家教征文活动)，让更多的家长关注家庭教育，共有22名家长积极热忱地参与了征文工作，盼望以后有更多的家长朋友们参与。 6、12月31日与家长、幼儿一起开展新年欢乐亲子庆祝活动。 三、建立形式多样的家园联系方法： 1、各班每月一次
3、家园之窗联系(定期调换教育内容及家园联系和教育指导)。 2、各班教师每学期发放家园联系单8份，准时收回，了解家长对幼儿在家状况的评价。 3、鼓舞家长积极参加我园的家庭教育指导站群，学习家庭教育的多方面学问，不断提高家教指导的质量。 4、幼儿园家教指导站每月初出一份双语家教小报，每月末一份家庭教育菜单，本学期小报3期，家庭教育菜单3份。 下学期我们将仍旧仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，我园民族幼儿较多，外地打工子女也
4、占到了半数，下学期的工作会针对这种状况帮忙班级教师开展小型的家庭教育沟通活动，让教师们有更多的时机了解孩子的家庭状况，便于更好地开展工作，其他常规性的工作会连续保持，幼小连接工作也是下学期工作的重点，我们会与大班教师一起，制定出更适合大班幼儿适应小学生活的各项活动，如参观小学、与爸爸妈妈制定合理的作息时间，与哥哥姐姐手拉手等活动，让孩子们对学校生活更加憧憬。 一学期过去了，孩子们也日渐成熟，他(她)们的安康成长就是我们的无穷动力，家庭教育就像一株大树，让一颗颗娇小纯真的心灵受到爱护与支持，将来的道路曲折而漫长，但幸福的家庭与安康的教育，肯定会让这些小树苗健壮成长，成为栋梁之才。 镇家庭教育工作
5、总结 上水镇家庭教育工作总结 家庭教育作为社会教育的重要组成局部，是学校教育的前奏和延长。近几年来，我镇以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施家庭教育工作“xx”规划，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全镇家庭教育水平有了新的提高，现总结如下： 一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。 家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度打算着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我镇抓好以下几点： 1、提高熟悉，增加做好家教工作责任心。我镇家教委一班人通过仔细学习、讨论，充分熟悉到家庭是一个人成长的起点，
6、是孩子承受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的根底，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素养的一项重要战略措施，是推动我镇教育整体水平的根底性工作。基于以上熟悉，我镇分管政工的党委副书记亲自抓，分管文教的石镇长详细抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关怀与支持。 2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我镇成立了家教工作领导小组，组长由分管政工的党委副书记担当，镇妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，详细实施家教“xx”规划，根本上形成了布
7、局合理的家庭教育网络。 3、建立完善考核制度，形成了有效的鼓励体系。在工作中，我镇根据年初的家教规划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，根本做到年初有规划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。 二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会气氛。 家庭教育是一项根底工作。必需加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推动家教工作的开展。我镇利用多种渠道，实行多种形式进展宣传发动。 1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科
8、学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，镇政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的根底学问。镇妇联、工会、共青团还联合学校利用“三八”“五四”“六一”节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。上水中学在开学时还向学生家长发放公开信，提倡家长重视家教、科学家教。 2、广泛开展宣传教育活动，增加家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我镇机关部门利用集场或者节日开展家教询问会8场，为600人供应询问效劳；举办学问竞赛6场，评比出一批优秀家庭；各中小学还开展了亲子联欢会、家庭读书竞赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增加。 3、培育骨干，壮大队
9、伍。培育一支观念新、学问新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我镇实行请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习沟通，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。每年举办骨干培训班两期，培训人员近200名；通过培育骨干，全镇家教队伍不管是理论上，还是在业务上都得到了进一步提高。依靠这批骨干将家教学问传播到千家万户。长山中学还聘请了镇派出所警官担当校外辅导员，做兼职家教教师。 三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动进展。 家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我镇家教委只是起到牵头的作用，大量细致简单的工作还需要上
10、级的关怀、下级的支持，才能有效地推动家教工作。几年的实践使我们熟悉到，必需调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我镇做到“三个结合： 一是家庭教育与精神文明建立相结合。我镇利用争创省级文明镇，各村争创省、市级文明村的契机，主动把家庭教育纳入创立规划，纳入文明村评比标准。 二是家庭教育与十星级文明户评比活动相结合。让群众熟悉到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和谐作用，明确优化家庭环境与子女安康成长的亲密关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。 三是家庭教育与法制教育
11、相结合。利用xx普法，加强未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。 我镇的家教工作虽然取得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我镇将不断探究，积极进取，进一步把我镇家教水平提高到新台阶！ 幼儿园家庭教育工作总结 一、指导思想 家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。我园仔细贯彻落实纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，开展形式多样的家庭教育工作
12、，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。现将XX-XX学年第一学期家庭教育工作总结如下： 一、抓好理论学习，切实提高全体教师的家教理论水平。 为了提高教师家庭教育理论水平，幼儿园定期组织家庭教育培训，让教师们了解家教信息，把握家教相关学问，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，教师依据孩子的表现及家长育儿状况，家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析，并通过自我学习，大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量，在每次的家长会、家长开放日和家长
13、学校等，必需提前确定内容，仔细做好预备。力求有用性、针对性和有效性。 二、家庭教育工作形式多样，内容丰富，从而提高意识 这学期我们开展了专题讲座内容，具有连续性、全面性的特点，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下： 1、定时间、定内容，对家进步行专题讲座 幼儿园因抗震加固没有聚拢家长的场地，所以将家庭教育讲座上传幼儿园网站，供家长自主学习，我们依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要讲座有：针对小班家长的开创家庭教育新天地的讲座，通过收看讲座视频，家长们普遍提高了熟悉、转变了观念，又解决了教
14、育孩子操作性的问题，得到了家长的欢送和赞同。中班家长参与欢乐伴我成长中华传统文化讲座，家长和教师熟悉到弟子规是文化传承的载体，是民族才智的结晶，蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵，承载着人类最根本的价值观念和文化取向，可以启迪人生、陶冶情操、塑造品德、净化心灵。还有大班在元旦期间开展的家长沟通会，与家长面对面的沟通，沟通教育孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 2、定期或不定期的组织班级家长会 以班级为单位的家长会，一学期要开展数次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于教师调整好教育规划和对每
15、个幼儿的个案计，。使教育更有针对性。家长找到如何协作教师的方法。 3、互动式家长开放日 每学期不同年龄段班级按规划组织家长开放活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、嬉戏、运动等活动内容，与孩子一起参加嬉戏，在欢快、轻松的气氛中，了解教师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进展家长意见反应，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热忱投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地协作学校教育”。我们尤其感到对一些个别幼儿的教育工作，通过开放日的这种家园面对面地直接沟通、沟通活动，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。 三、借助其他方式，宣传家庭教育重要性 1、班级
16、开设家园联系栏，定期向家长宣传家庭教育学问。各班丰富并准时更新家园联系栏内容及成长档案，让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。 2、利用“家园小报”和幼儿园网站沟通育儿阅历，使胜利的育儿阅历得到辐射，并准时发表在幼儿园网站及班级网页上。多鼓舞家长登陆幼儿园网站，与班级教师进展网上沟通，整合现有资源，特殊是幼儿园博客、班级博客，作为家庭教育宣传、指导的阵地，专设家庭教育指导站板块，推举有价值的文章，准时反应幼儿信息，作好与家长的沟通沟通，家长的留言积极踊跃。 3、评比优秀家长，以点带面发挥典范作用，为了鼓励家长积极参加家庭教育活动，学期末每班推举一名家
17、长，经过指导站成员审批，在全园进展表彰和嘉奖，整个评比过程也是家庭教育质量的提高过程。 4、利用读书漂流活动，依据家长需求，我园供应育儿书籍不输在家庭教育上供家长传阅，书写学习心得，各个年龄组还依据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动，家长都能仔细对待，积极完成布置的作业，各班教师将收集上来的作业进展梳理，对于优秀的家长答题准时张贴，定期供应家庭教育指导菜单，家长可对比自己教育孩子行为进展有效的帮忙。 5、发放家长问卷调查表了解家长的想法，发放349份调查问卷，收回289份，针对家长如何教育孩子，对幼儿园教师、幼儿园治理及伙食，结合我园家庭教育的开展，收集家长建议、意见，
18、通过统计反应，解决家长的需求，这项工作家长赐予了确定。 6、扎实、有效开展家委会工作。 确定家委会的职责，更广更深地做好家园联系工作，汲取家长提出的建议，并准时反应给幼儿园，使幼儿园能与家长保持联系，从而真正起到桥梁与纽带作用。加强了家委会，发挥家委会作用，促进幼儿园教育和保育工作。 四、运用呱呱说课，增进家长、教师对家庭教育的熟悉 开学初，幼儿园家庭教育指导站站长对全体教师进展呱呱说课相关使用操作的学习培训，教师们兴趣很浓，并且娴熟把握了操作方法，常常在单位或家中上呱呱参加市教育局每期的呱呱讲座，从多渠道获得家庭教育学问。在11月19日，我园担当了呱呱说课活动，由幼儿园园长和两位家庭教育指导
19、师完成，园长针对我园家庭教育工作开展进展具体的介绍，伏克萍和王娟针对不同年龄段进展讲座，得到各学校教师及市教育局魏建敏教师的确定，参加的家长也特别认可。 五、家庭教育工作辐射婴幼儿家长 早期教育不同于幼儿教育，宝宝没有从家庭走出来，家庭教育更为重要，所以我们在上半年，利用幼儿园的已有阅历，通过与家长沟通，开展亲子同乐活动，让家长了解早期教育的重要性同时以及家庭教育对孩子成长重要性，找到适合自己孩子的教育方法。 纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”我园的家庭教育工作还存在着很多缺乏之处，随着幼教改
20、革的不断深入，我们将连续努力，不断创新，克制家庭教育工作中的薄弱之处，将家庭教育工作做得更好。 2023年家庭教育工作总结范文 乡镇家庭教育工作是搞好乡镇稳定工作的根底，一年来我们依据乡政府的指示，积极主动开展工作，现将一年来工作总结 一、建立健全乡镇家庭教育工作机构，制度。 家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度打算着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我乡抓好以下几点： 1、提高熟悉，增加做好家教工作责任心。 我乡家教委一班人通过仔细学习、讨论，充分熟悉到家庭是一个人成长的起点，是孩子承受教育的第一所学校，父母是孩子
21、的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的根底，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素养的一项重要战略措施，是推动我乡教育整体水平的根底性工作。基于以上熟悉，我乡分管的党委副书记亲自抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关怀与支持。 2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我乡成立了家教工作领导小组，组长由分管的党委副书记担当，乡妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了一把手任组长的家长学校工作班子，详细实施家教xx规划，根本上形成了布局合理的家庭教育网络。.foxer.ne 3、建立完善考核制度，形成了有效的鼓
22、励体系。在工作中，我乡根据年初的家教规划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，根本做到年初有规划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。 二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会气氛。 家庭教育是一项根底工作。必需加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推动家教工作的开展。我乡利用多种渠道，实行多种形式进展宣传发动。 1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，乡政府利用机关干部每月的
23、学习日介绍家教的根底学问。乡妇联、工会、共青团还联合学校利用三八五四六一节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。试验中学在开学时还向学生家长发放公开信，提倡家长重视家教、科学家教。 2、广泛开展宣传教育活动，增加家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我乡共开展家长培训会38场，培训家长26600人次。 3、培育骨干，壮大队伍。培育一支观念新、学问新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我乡实行请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习沟通，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。
24、 20xx年班主任家庭教育状况总结范文 2023-20xx年度第一学期幼儿园家庭教育工作总结范文家庭教育之现状分析家庭教育状况小结(班主任)家庭教育指导中心2023年总结家庭教育指导师培训总结幼儿园2023-2023年度第一学期家庭教育工作总结幼儿园家庭教育工作总结幼儿园20232023年度家庭教育工作总结2023-2023学年第一学期家庭教育工作总结 寒假家庭教育总结 国家教育主管部门设置寒暑假的目的，是从孩子的心理和教育规律等方面进展考虑的，是为了让孩子有一段比拟轻松、自由的时间，可以根据自己的爱好和兴趣，参与力所能及的社会实践，亲身体验社会生活，开阔视野，增长学问，进而培育广泛的学习兴趣
25、，以利于今后的学习。 一、家庭教育成主角张弛有度是关键 寒假中，虽然家庭教育成为主角，但家长不应当过多占用孩子可以自由支配的时间，一味地逼着他们上“兴趣班”，或者上补课班。在一个学期的紧急学习完毕之后，孩子们渴望得到一丝放松，假如家长不顾他们的心理需求，一味地施加压力迫使他们钻在题海里，不难想像，当其他学生在开心地玩乐时，泡在作业堆里的孩子会是怎样的心情。 事实证明，当学生在家长强制下学习时，自然就失去了开心学习、自主进展的可能，慢慢地失去积极主动学习的意识。因此，家长可以尝试着让孩子自主安排假期时间，依据他们自己的兴趣爱好，打造张弛有度的假期气氛，唤醒孩子们创新的欲望与潜能。 固然，学生自主
26、安排的力量还有限，所以做家长的还要注意引导教育，培育他们的学习兴趣。例如帮他们规划好学习与玩耍的时间，与孩子一同合作完成假期生活规划安排表，每天鼓舞他们完成定量的作业，鼓舞他们用来完成作业的时间越少越好，鼓舞他们看课外读物的时间越长越好，让他们养成高效完成作业、自觉阅读书籍的习惯，只要方式科学合理，亲子关系会明显增加。 二、感恩教育好时机管好红包善引导 春节期间，大多数孩子会得到一笔或多或少的“压岁钱”。作为家长理当教育孩子正确对待，既要让孩子明白压岁钱的含义，又要让孩子合理使用它，同时杜绝同学之间相互攀比的陋俗。家长可以引导孩子把红包分成几份，比方可以提示他：买份小礼物给长辈，表达对于长辈的
27、感恩之情；日后帮忙贫困同学，让别人由于自己多些幸福；购置学习用品，学会合理安排零用钱等等。让学生学会合理使用零花钱，养成节省反对铺张的好习惯。 总之，家长肯定要遵循教育规律，运用科学的教育方法教育孩子，帮忙孩子合理安排寒假生活，让他们能真正感受到寒假的欢乐，进而爱护好他们的学习兴趣，过上一个欢快、有意义的寒假。铜陵 家庭教育培训总结 临沂市举办了家庭教育培训活动，我特别有幸地参与了这次培训。这为期四天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动争论，让我最难忘的是与同仁互动式沟通、评论，在沟通、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴实、更真实。
28、在沟通中得到启发，得到欢乐。回首四天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热忱，仔细听讲，认真做笔记，积极参加争论，通过培训提高了我对家庭教育的熟悉，下面我添一谈我在本次培训中的所得： 首先倾听了山师大博士生导师王美芳教授的幼儿进展问题成因及分析的精彩讲座，其中多是涉及幼儿进展问题，如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题，表现为情感或认知上的苦恼、压力。包括焦虑、退缩、体诉三种类型。焦虑又包括分别焦虑，躯体损害焦虑，社交焦虑三种类型。退缩是一种社交行为问题。详
29、细表现：避开与别人目光沟通，行为与年龄不同，不能和别人说话，不能和别人一起活动等。还有体诉，它是由于心理问题而导致身体的病症，即无生理或医学缘由而消失的身体问题。体诉消失的状况：父母顾不上孩子、与父母分别、家庭冲突特殊是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批判。王教授说，这些都与儿童自身的气质特点有很大关系，是与生俱来的，在诞生时就有差距，是很难转变的，但有的问题是随着孩子的发育可以解决的！外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的缘由，以及攻击的代替方法。同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题，分析了孩子不适应的缘由主要是由于生疏的环境，生疏的人，生疏的集体
30、生活，心理压力大等等。在分析缘由的同时，王教授还提出了解决的对策，特别富有指导作用。最终王教授讲了 幼儿的说谎问题。幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事，是由于孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清晰地区分开来，因而经常把想象当做现实。教师和父母应急躁的说明状况，帮忙孩子逐步分清想象与现实。幼儿的说谎，有时只是一种“托词”，幼儿经常会用这种“托词”应付成人的各种要求，以满意自己的一时之需。在孩子消失这些问题的时候，重点以行为训练法培育孩子良好的行为，其中王教授重点讲解了正强化方法的使用。 其次潍坊学院曲振国教授的家长沙龙的组织形式和现场观摩课的报告，曲教授首先给我们讲了家长课堂的开设目的以及对
31、教师的意义。曲教授认为家长课堂的开设对我们教师的成长具有特别重要的意义主要表现在：他要求教师要具有以下学问构造： 1、本体性学问：专业学问、根底，我们往往过高的估量了这类学问。 2、 社会文化学问：宽敞的社会文化学问时做好教师的重要条件。 3、 实践性学问：来自于教育实践的阅历和才智。 4、 条件性学问：教育学、心理学学问，做好教师的必要条件。 学问构造具备了，还要树立正确的观念和心态。同时我们要认清家长课程开设的作用促进四个和谐：（！）促进亲子和谐。（促进家庭和谐，包括教师自己的家庭。）（2）促进师生和谐帮忙家长就是帮忙自己（3）促进家校和谐 帮忙家长了解教育，从而理解学校、理解教师。（4）
32、促进社会和谐有家庭和谐才会有社会和谐，我们对社会的进步与和谐进展都负有责任。曲教授说家长学校是根底教育，是沟通家长与学校的重要桥梁，是学校教育的重要延长。在这里，教师要扮演多种角色：（1）学习者：教师首先应当虚心，在对待每一个孩子方面，每个家长都是专家，至少比你更了解孩子。（2）讨论者：抱着讨论者的心态，讨论家长，讨论孩子，教师都是教育家，只要把讨论付诸行动。（3）帮忙者：起到帮忙者的作用，帮忙家特长理好有关孩子相关的事情，包括家庭的事情。（4）朋友：与家长交朋友，才能更好的赢得家长的信任。（5）专家：最终才是某个方面的专家，我们不是全才，但我们情愿讨论，我们更客观。最终曲教授给我们讲了该如何
33、组织家长课堂：第一步：课前预备。其次步：课堂导入。第三步：观看光盘。第四步：开头争论。第五步：总结。家长学校的开课形式单一，曲教授为我们今后的开课指明白方向。 12月9日听了中科院婚姻专家陈一筠教授现代婚姻何处去及解读青春密码，疏导早恋情结的报告。陈教授首先给我们讲了现代婚姻的演化趋势，以及动乱的缘由。重点讲了经济环境对婚姻的影响：（1）经济观念的转变。（2）居住环境的转变。（3）人口环境的影响.(4)人均寿命的延长。陈教授着重给我们讲解了该如何对孩子进展青春期教育及青春期教育的作用。有利于青春期身体安康、排解苦恼、鼓励学习进步，提高自尊心。面对孩子的早恋问题，家长，教师要筑起三道防火墙：(1
34、）教师、家长不赞成，反对，制止“早恋”。（2）讲解避孕以及如何避孕的方法（在家中讲）。（3）讲解三个月终止妊娠（在家中讲）。青春期教育对我们来说始终是个敏感的话题，陈教授为我们解放了思想，开拓了思路。 2 接着赵忠心教授的家庭教育论的报告，赵教授主要讲解了家庭教育的历史进展过程以及进展中的问题。虽然不是富有条理的讲解学问，但赵教授教给了我们辩证的对待为题的思想，这是让我们受益匪浅之处。 听了唐玉萍教授关于儿童养分和保健的讲座，唐教授首先给我们讲解了安康含义：它包括个人安康、家庭安康、社会安康。影响安康的因素是遗传、环境、生活方式及卫生效劳。同时唐教授还给我们讲了养分学根本学问和概念吃什么？、吃
35、多少？、怎么吃？同时讲解了目前我国儿童的养分安康现状： （1）养分过剩、体力下降，（2）养分缺乏比拟明显。最终唐教授全面分析了幼儿的养分与保健、学龄前儿童的养分与膳食、学龄儿童的养分和膳食、青春期养分和膳食。 听了孔萍教授的家庭教育个案分析，孔教授通过李某某的个案分析。重点提出了以下问题的缘由及解决对策：一、学习动机缺乏的缘由分析及解决对策：1教育的一个根本原则是能懂才教，孩子的教育要等其心智发育成熟后再教。二、感觉统合失调的缘由分析及解决对策：感觉统合训练、大肌肉运动力量：走、滚、跑、跳、投等、精细运动力量：眼动训练：视觉追踪训练、手指操作力量：折纸、夹豆等，视动协调训练：拍球、跳绳、抛接球
36、，动作协调力量：听动协调训练：抢椅子、丢手帕等，触觉训练，本体感驯练：荡秋千、丢沙包等。三、 社会适应不良的缘由分析及教育对策：理解孩子、敬重孩子、急躁等待孩子成长。四、学习障碍的缘由分析及教育对策：（一）留意障碍的缘由分析及教育对策 修复孩子的自然学习特质、补偿孩子的玩耍和嬉戏；学习的时间要掌握在年龄水平；让孩子尽可能多地亲近大自然。（二）视知觉障碍的缘由分析及教育对策：供应丰富的视觉学习刺激、在日常生活中引导孩子不断地观看，学会根本的观看是进展孩子视知觉力量的好方法。（三）听知觉障碍的缘由分析及教育对策；(1) 训练听觉辨别力，(2)训练听觉记忆力 。听了孔教授的课让我们有更多的方法来指导
37、班级中孩子所消失的问题。 最终，听了钱志亮教授的学生学业不良的缘由及对策。其主要缘由为： 一、父母责任： 先天遗传问题天资缺乏，成长环境不利家境影响，家庭学习气氛境况不利，父母教养方式宽严失度，父母的期望值期望不当。 二、进展特别 早期发育受挫失之毫厘，入学成熟水平提前上学，智力发育不良智力问题，早期进展失衡特别进展，孩子心理冲突心情影响，认知技能失调学习障碍，知觉力量问题知觉偏常，行为自控障碍不能自制 三、非智力因素 学习兴趣的问题读书无用，学习动机的问题漫无目的，学习习惯的问题恶习已成，学习积极性问题学习没劲，学习主动性问题人事未尽，缺乏毅力的问题不愿吃苦，不良共性的问题同伴影响。 四、体
38、制问题 教育价值扭曲功利主义掌握，人才选拔制度重学历轻阅历，学习制度问题高速度高效能，留级制度问题取消差生留级，内容选择制度重认知轻道德，评价制度问题考试内容单一，教材遴选制度构造层次不清，学习负担过重“ 习得性无助 ”。 五、教学问题 教学模式问题精英教育，评估方式简洁惟有考试，教师指导不力方法不当，师生“八字相克”课堂差异，所处班级环境境况不利。 六、对待学业不良学生的态度 多些宽容，更多支持，更多劝慰，更多理解。 以上是我对全部教师讲授内容的简单概括，下面我谈一谈我的收获： 1、提高了自己的家庭教育水准.从家庭教育培训起，就对我原有的家庭教育观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。使我深切
39、领悟到家庭教育的重要性。 2、提高了家庭教育学问水平.深化了家庭教育根底学问，加强了对家庭教育根本学问和根本理论理解，把握了家庭教育的一些进展动态，了解到家庭教育新进展，提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量。 3、家庭教育教育教学理论把握得更为系统.，平常忙于教学，很少有时机静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。学了之后的确获益匪浅。 4、在培训中提升完善自我。在培训期间我大量阅读家庭教育教育教学理论书籍，仔细摘录了几千字的笔记，并且针对市里的要求仔细完成了测试任务，我信任，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，肯定能不断提高自己的业务素养。 正
40、是这次培训班的引领，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自我。 在这八天的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦！ 这次的学习让我如沐春雨，使我明白了家庭教育的重要意义，以及教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的力量，离不开民主、开放的治理力量，离不开探究、讨论的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的进展为己任，以爱为动力。 总之，在市教育局细心安排和组织下，我充分把握这次时机，刻苦仔细，自觉完成学习班交给的各项任务，按时参与每次活动，自觉遵守各项规章制度，通过培训使我在今后的工作
41、中，一如既往，踏踏实实地连续学习，不断更新家庭教育理念，提高个人素养，我会在自己的工作中努力尝试，不断探究，把培训中学到的新理念，新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚决的步伐，争取在新的课程改革工作中奉献出自己的微薄之力。 乡镇教育工作总结 一、狠抓“一个中心，两个根本点”不放松 随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工身上的担子也越来越重，为不断满意人民群众对教育的需求，办人民满足的教育，我们提出了抓“一个中心，两个根本点”的根本思路。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，坚固树立质量意
42、识，是全镇450名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个根本点是：一是抓好教师师德建立，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。 二、加强行风建立，铸师德练师魂 教师职业的独特性打算了教师必需具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建立是学校工作的永恒主题，而师德建立是师资队伍建立的核心，为了净化教师队伍，抵抗不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。 1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大争论。 本学期，我镇把行风建立放在师德建立的突出位置，为培育教师的“敬业”精神，进一步引
43、导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了教师法、教育法、未成年人爱护法、郑州市教师十要十忌、教师职业道德标准等教育理论和教育法规，结合市教体局“行风评议”的会议精神，又组织教师仔细学习了巩义市教师十六条禁令，并结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求教师仔细反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批判少数，教育多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料，并参与小组争论和小组沟通，极大地教育了广阔教师，增加了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次
44、的学习，我镇教师已初步形成了悄悄耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风气。 2、学习吴玲精神，做人民满足的教师 XX年9月中旬，郑州市教育局发出了“向吴玲同志学习”的号召，吴玲生前是郑州22中的数学教师，她数十年如一日，呕心沥血，勤奋工作，将毕生的精力都献给了党的教育事业。她的事迹登载后，在我镇教师队伍中引起了极大的震惊，各校纷纷组织教师学习吴玲事迹，记学习笔记，写心得体会，办板报，搞演讲，快速掀起了“学习吴玲精神，做人民满足的教师”的活动高潮，教师们以吴玲为典范，仔细对比自己的教学行为，谈感受、谈收获，这次活动再一次洗涤了教师的心灵，使广阔教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观，献身教育，以
45、人为本，依法执教，爱岗敬业，涌现了很多感人的事迹。如xx小学的曹xx教师，为不耽搁学生的功课，自觉将一周的婚假缩短到两天；xx小学的赵xx教师，公婆因病住院月余，作为唯一儿媳的她为不影响工作，仅利用课余时间前去侍奉，从没误过学生一节课。象这样的教师还有许多，他们用自己的行动践行着自己的誓言，深受社会的好评，树立了人民教师的良好形象。 三、德育教育活动丰富多彩 1、以德育活动感染人 师生的政治思想素养是最重要的素养，各中小学校都非常重视师生思想政治教育，各校都成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培育学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“为奥运健儿喝彩”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵标准”、“诚恳守信”、“爱国百分百寻宝大行动”、“诵杜诗爱巩义”“庆元旦迎新年”、“关注海啸关爱他人”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会三十多场，撰写心得体会、主题征文两千余篇，主办板报六十多期，学生自办手抄报三千多份，为灾区捐款三千零三十二元。在巩义市举办的“诵杜诗爱巩义”活动中，我镇中小学广泛参加，校园里处处是一片诗声朗朗，经镇级选拔先后有三十六位师生获奖，有六位学生、两位教师参与了市举办的复赛并全部获奖。镇一中在教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日分别进行了书画展、