九年级年度工作总结(7篇).docx

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1、 九年级年度工作总结(7篇) 一学期的教学工作在紧急与劳碌中完毕了。回忆本学期的教研工作状况总结如下： 一、针对初三面临升学的重要任务，我和本组教师首先对教材进展了合理的整合，实行专项训练的方式进展教学，目的是训练要有实效，节省时间为学生自主学习与复习供应有利地条件。 二、积极参与学校组织的教研活动，主悦耳取同学科教师的课，仔细评议，取长补短，不断提高自己的课堂教学水平和技能。本学期本组教师听课在二十节以上。同时又参加听了全区中学语文根本功展现课，受到了肯定的启发。 三、通过考试，深入了解学生语文学习状况。每次月考完毕后，全部本组的语文教师有针对性地准时找学生谈话，询问学习上存在哪些困难，如何

2、克制、树立信念，对于学习主动性差的学生，强化其学习，不放弃任何一名学生。 四、抓实教研活动，提高教学技能。在学校教育处的号召之下，我们每大周的星期四和星期九下午七、八节课进展集体备课，一方面商议下一节或几节课的上课思路，另一方面提前解决教学中实际存在的问题集思广议，力求让课堂呈现出大容量、高效率。 五、组织开展语文活动。本学期在教育处的指导下，我们确立了学生诵读，现已养成习惯。进展了学期中的辩论赛和学期末的钢笔字书写测试和古诗词课内外背诵。 六、缺乏之处。教师课堂教学水平仍需进一步提高。学生自主学习的习惯没有完全养成。语文思维训练仍需进一步培育。 九年级年度工作总结二 1、思维熟悉。 本学期，

3、我在思维上严于律己，酷好党的教导奇迹。还自动参与各种政治、交易进修，尽力进步本身的政治水温柔交易程度。当真进修学校构造的教师拓展培训筹划，并把进修精神利用到传授实践中去。自动参与学校构造的过四关、争四杯活动，当真听课、评课。听从学校的工作安排，互助带着和教授们做好本校的各项工作。 2、传授工作。 在传授工作方面，初三的传授工作在紧急而有序的气氛中完毕。本学期我担当四个班的传授工作，为了进步本身的传授程度，我但凡听初三把关教师的课，谦和向她们进修传授方面的阅历，从中进修他人的特长，领悟此中的传授艺术。寻常每上一节课，我都做好富有的筹办，决不打无筹办之仗。在备课进程中当真分析讲义，依据讲义的特点及

4、门生的实际环境规划教案。除了备初中讲义外，还联合高中讲义，查阅多种资料，做到不是大概的反复讲义的学问点，而是让门生在富有明白讲义的根本上，让门生明白性的记忆，而不是死记硬背。 3、其他方面。 我在做好各项教育工作的同时，严峻听从学校的各项规章轨制。处理好学校工作与家庭之间的干系。不管是学校分到的哪一项工作，我都配公约事尽本身的尽力把工作做好。 本学期在完本钱职工作的同时，我还但凡互助九年级工会组长刘教授进展收费、兼顾工作，美满完毕了学校的工作。 九年级年度工作总结三 伴随着新春的喜庆气息，我们九年级组稳健地走过了20_。回首逝去的一百多个日日夜夜，我们敬业奉献，不辍耕耘，或许有些疲乏，但我们走

5、得坚实，过得充实，我们无怨无悔。八月开学，当别人还在假日里消遣时，我们就开头了新一轮的拼搏。没有课本，我们自编自创;班级缺人，我们走街窜巷。一个个迷途的羔羊，在我们教师的精诚感召下，又回到了学堂。面对学生根底差，底子薄，我们的教师看在眼里，急在心里，想方设法，千方百计，加班加点，废寝忘食。学生成绩最终有了稳步提高，期中考试比第一次月考进步很大，人平成绩除两科持平外，其他五科都有较大幅度的上升，其中四个班的语文成绩，人平突破了96分，制造了茗中历史最好记录。这些成绩的取得，离不开领导的亲切关心和大力支持，更饱含着全体初三人辛勤的劳动和汗水。正是初三人勇挑重担，精诚合作，在自己的岗位上兢兢业业，忘

6、我工作，不断开拓，努力拼搏，为学校的进展奉献自己的才智和青春，才谱写了茗中进展的新篇章。以下是我们工作的一些做法。 一、加强领导、明确责任 毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”，我们丝毫不敢怠慢，刚开学不久即成立了毕业班工作领导小组，并进展了责任分工：柯尊寅书记负责毕业班教师的政治思想工作;陈绪海组长负责日常事务，抓教师教学与治理及1-4班学生治理;罗松明副组长负责5-9班学生治理;团支书汪志明负责班级考评与年级组劳动卫生。工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。有了毕业班工作领导小组，就等于有了毕业班工作的“领头雁”。实践证明，成立毕业班工作领导小组，是做好毕业班工作的前提和保证。 二、

7、加强建立、打造团队 教师是提高教育教学质量的关键，分散优秀教师是形成优秀团队的根底，也是全方位地保障初三教学与治理顺当开展的根本。组建年级组之初，我们就力争让作风好、力量强、热忱高的教师担当毕业班的教育教学工作。尽管初三工作苦、待遇差，我们还是通过细致的工作请来了一批敬岗爱业、能胜任毕业班教学工作的骨干教师。请胡如海、柯前进、柯昌国等老教师后，又一个个请担大梁的班主任。三接吴剑，四请清芬，还找丙召、秋容等年轻教师做工作。其后，我们通过年级组会、学科组会、班级课任教师会、元旦茶话会、与个别教师交心谈心等方式统一思想、落实团队协作精神、营造良好的工作气氛。 三、加强治理，落实目标 开学初，在仔细分

8、析_届初三状况的根底上，做好了前瞻性讨论和谋划进展的工作，制定了细致扎实的年级工作规划，各教研组提前进展集体备课，充分研讨教学中可能存在或发生的问题，制定出了切实可行的学科教学规划。在广泛征求初三教师意见的根底上，制定了茗山中学08届初三中考鼓励方案，将各层次目标按比例分解到各班级。另外，为加强班级治理，14班各有一个学校主要领导蹲点，5-9班也各安排了两名责任教师。从而，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的、积极向上的、“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的局面。其他治理：1、抓教师考勤，实行每日两次签到制;抓学生考勤，每天清点、每周一小结、每月一通报。2、切实抓好集体备课，使集体备

9、课真正落到实处。年级组成员每周集体备课至少一次，推门听课至少1次，深入课堂，讨论教师的课堂教学是否落实，并准时点评，教师之间进展急躁沟通，以期改良课堂教学，提高效率。对任课教师的常规工作(教案、学案、学生作业批改及批改记录、单元检测试题及成绩分析、油印练习等)每月检查一次，量化积分，并纳入年终个人综合评估。3、统一组织月考，准时召开质量分析会，进展深刻细致的分析，找出优势和弱点，探讨和改良教学方法，不断提高教学成绩。同时，为扬长避短，共同提高，每次质量分析会上，我们都组织优秀班主任、先进备课组、成绩突出的教师进展阅历沟通，取得了良好效果。4、利用课余时间进展有益的文体活动，劳逸结合，既增加学生

10、的分散力又增进了学生活力。一张一弛乃文武之道，我们并没有由于初三的紧急学习而无视了学生的业余生活，通过组织参与或进行火球竞赛、体操竞赛、篮球竞赛、演讲竞赛、作文竞赛、文艺晚会等，增加了学生的分散力，增加了学习的活力，更增长了学生学习的后劲。 四、缺乏之处 1、有些青年教师的事业心不够强。 2、对学生的道德教育缺乏。 3、由于分层教学使局部学困生失去信念，破罐破摔，造成学生流失较多。 4、教法老套、教学理念落后。 五、今后努力的方向。 1、进一步完善教师竞争机制，鞭策落后、鼓舞先进。 2、增加备课组的分散力，做好教学常规工作。 3、进一步加强班级治理，充分发挥班主任的纽带作用，让科任教师共同协作

11、做好班级治理工作，促进学风、班风的根本好转。 4、进一步积极做好培优工作，同时,做好学困生的思想工作和纪律治理工作。 5、加强对外沟通，与一些名校沟通校本资源，扩大资料来源。走出去，请进来，使我们的教师开阔视野，看到自己的缺乏，准时调整，提高了教育教学质量。 新年新起点新开端，新年新机遇新挑战。在新的一年里，我们信任，在中心学校的正确领导和关心之下，在校委会一班人的支持和帮忙下，我们的工作会更扎实有效。有我们三十二位同仁的携手共进，戮力同心、同舟共济、团结拼搏，我们的目标肯定能达成，我们的愿望肯定能实现。 九年级年度工作总结四 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参

12、与区里的”各种培训和校本培训，并做好笔记，写下心得体会。二期课改要求我们以学生为本，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意理论学习，还留意讨论教材，改良教法，仔细学习认真体会 二、教育教学方面： 上半年，我任教初三年级两个班的数学教学工作，工作中仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，学问构造，教材重点与难点， 都能运用自如，把握清晰。在中考中，两个班的均分合格率都超过了年级平均。 下半年，我任教初二两个班的数学教学工作，教学中我重视教法的设计，重在解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。如何发挥学生的主体作用。课堂教学中，关注全体学

13、生，留意信息反应，调动学生的积极性，制造良好的课堂气氛，班级成绩稳中有升。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的本职工作，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。严格遵守学校各项规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 伴随新课改的逐步深入，社会对教师的素养要求更高，为此在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，与时俱进，为美妙的教育明天奉献自己的力气。 九年级年度工作总结五 本学期，经过备课组教师的共同努力。圆满顺当完成了教育教学任务。 这学期是初三年级的转型期，教师们抓住这一特点，从思想和学习方面帮忙学生真正转向初三，在复习内容、进程的安排上

14、，更是努力领悟市教研室的指导意见，突现初三语文特点，主要表现在以下几个方面： 一、课本复习 仔细分析近几年初考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近初考;同时又注意面的铺展，使学生明确题在课本外，力量在课本内的道理，正确指导自己的复习。 二、专题训练 专题训练是初三的重头戏，本着广与透的原则，不让学生做夹生饭。对每个考点，教师先给学生以理论上的指导，然后精选局部习题，教师先做，以确保题目的典型性与标准性，最终择取典型试题进展检测，力争使每个学生对每个学问点都能有较大的收获。，收效不错。 三、阅读训练 初三年级与其他年级的阅读不一样，既需有广的面，又需有深度与精

15、度。针对学校及学生实际状况，从学期一开头，教师们就着手轮番编辑文苑，给学生供应一种既有时代性，又能突现语文特色，人人都有收获的语文阅读材料，学生阅读理解力量有不同程度的提初。 四、教研活动 积极协作市教研室及校教研组组织的各种教研活动，为初三语文复习研讨出了两节市级公开课，参与东港区初三语文研讨会，与岚山分校沟通研讨，备课组每位教师出一节初三语文研讨课，相互切磋，共同提初，坚持集体备课。 九年级年度工作总结六 我校九年级工作在张如校长和王爱东校长的正确领导下，在全体九年级教师的团结协作和共同努力下，取得了较好成绩。目前九年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体教师齐心协力，和谐

16、进展的年级团队已经形成。现将半本学期的工作状况作如下总结。 一、学生治理方面 1、九年级是初中阶段的最关键的一个年级，是对学生进展行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进展养成教育。 本学期我们通过多种活动例如学期初的队列体操竞赛、秋季运动会等活动培育了学生的吃苦耐劳精神，磨练了学生顽强的意志，训练了同学们严明的纪律，进一步强化了同学们的集体主义观念。同学们在活动中一切行悦耳指挥，没有发生任何意外。 2、加强学生的思想教育 在开学初，我们就依据年级特点，召开了各班同学的“抱负与目标”主题班会，让学生畅谈自己的抱负，并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大抱负。对学生进展情感教

17、育，要我们的学生学会感恩，应当感谢父母、学校和教师为他们制造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好气氛，对建立良好的班风学风都起到了积极作用。 3、狠抓班风学风建立，促进教学质量 好的班风学风能为学生成长制造良好的环境，为此九年级以纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发觉学生中存在的问题准时反应给班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，到达全年级一盘棋的模式 。并且充分发挥学生干部的作用，一入学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注意成绩和力量两个方面，以便充分发挥学生干部的榜样带头作用，真正到达了自我治理、

18、自我约束、自我教育的目的。 4、常抓安全教育不放松 安全是稳定，是关心，是爱惜。安全是学校教育的重头戏，为此，我们组绽开了屡次安全教育活动。让同学们树立安全意识、自我爱护意识，确保“在校一天，安全一日”的原则。 5、抓好尖子生的辅导与后进生的转化工作，班主任定期与他们谈话，准时了解他们的思想动态和学习状况，各方面取得进步时，要准时赐予确定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，提高学习成绩，取得了较好的结果。我们分别在学期初和期中考试后召开了年级前三十名优秀学生表彰大会和学法辅导会，这为完成我信任重点中学的升学人数打下了坚实的根底。 二、教师治理方面 1、加强课改研讨，提高教学质量 开学初，学校特

19、地组织九年级任课教师进展座谈，每周进展教研活动，统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同讨论试题，形成了良好的教学气氛，和谐的教学竞争机制，有效的促进了教师的成长和教学水平的提高。 2、结合教育教学实践，进展教学反思 我们九年级组要求每位教师都要在课前细心备好了每一节课，专心上好每一节课，做到备课全面，精讲多炼，训练得法，指导到位。在课堂上要充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。在课后要结合新课程的教学理论，回忆课堂教学的实际，撰写教学反思，这项工作不仅使年轻教师加快了成长的步伐，也使许多老教师获益匪浅。 3、加强班主任工作，创立和谐班级

20、 对于班主任，我们首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，尽可能多投入时间，把班级工作做细做实，抓住九年级学生的特点，抓好养成教育，使学生一开头就能养成严谨标准的作风。要求各班主任都能依据学校的每周教育工作意见自觉上好班会课，精彩完成各项教育任务。 4、加强体育课的治理，提高体育训练质量 我们九年级体育课目标明确，直接锁定体育中考工程的训练和指导，学生体育成绩明显提高，期末体育中考工程模拟总分值率超过以往同期水平。 三、问题与反思 面对成绩，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们仔细总结和反思。 1、学生的各种习惯养成教育的效果仍需提高; 2、课外活动的开展，心理教育询问等方面

21、的工作，有待加强。 3、学生中考学科(包括体育)成绩仍有肯定的上升空间。 总之，通过一个学期的努力工作，九年级在各方面取得了肯定的成绩，我们信任下学期，在学校张如校长的正确领导下，在九年级全体教师的支持、协作和共同努力下，我们九年级的工作肯定会再上新台阶。 九年级年度工作总结七 随着中考战鼓的停息，我们九年级组稳健地走过了初中的最终一个学期。回首逝去的这一百多个日日夜夜，我们敬业奉献，不辍耕耘，或许有些疲乏，但我们走得坚实，过得充实，我们无怨无悔。面对学生根底差，底子薄，我们的教师看在眼里，急在心上，想方设法，加班加点，废寝忘食。学生成绩最终得到了稳步提高，五次月考一次比一次进步，各人总成绩都

22、有较大幅度的上升。这些成绩的取得，离不开领导的亲切关心和大力支持，更饱含着全体初三人辛勤的劳动和汗水。正是初三人精诚合作，勇挑重担，在自己的岗位上兢兢业业，忘我工作，努力拼搏，为学校的进展奉献自己的才智和青春，谱写了七十八中进展的新篇章。以下是我们工作的一些做法。 一、加强领导、明确责任 毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”，我们丝毫不敢怠慢，刚开学不久学校就召开了初三年级组会，明确了我们今年的工作目标，曹校长直接参加初三的补课等各项工作安排，教育处王主任和杜主任通过和外界联系猎取最新的中考信息和试题，政教处王主任和教育处杜主任还参加初三教学工作，准时把握初三同学的实际状况，学校其他科室都对

23、初三大力支持，全部这些是我们做好毕业班工作的前提和保证。也是我们忘我工作的动力涌泉。 二、加强建立、打造团队 教师是提高教育教学质量的关键，分散优秀教师是形成优秀团队的根底，也是全方位地保障初三教学与治理顺当开展的根本。组建年级组之初，学校就力争让作风好、力量强、热忱高的教师担当毕业班的教育教学工作。尽管初三工作苦、待遇差，但是我们这一团队爱岗敬业、勇于奉献，最终不辱使命。六个班主任个个年富力强、精力充足，最重要的是工作细致，一个学期以来没有消失一次因工作失误而造成的不良影响大事。老教师都是老骥伏枥、身先士卒。例如张维军教师、陆美玲教师、张红霞教师等。其后，我们通过年级组会、学科组会、班级课任

24、教师会、与个别教师交心谈心等方式统一思想、落实团队协作精神、营造良好的工作气氛。 三、培优帮困、层层推动 积极组织组内教师参加学校的培优帮困工作，开学第一周我们就制定出培优帮困方案并马上落实到行动中，从没有一句怨言。本学期在教育处的指导下，我们在五次模拟的根底上分批分层次的召开学生会，共同分析学生的现状，提出问题，从而为他们提出解决问题的方法。成绩在年级前面的明确提出他们的目标是考高中，考一个好高中，成绩靠后的要争取获得自己的好成绩。 我们热忱关注后进学生。教师、班主任、任课教师都注意情感教育，对后进生根本做到了有爱心、细心和急躁;在教育教学上，对他们作业批改优先、辅导优先，表扬嘉奖优先;擅长挖掘他们的闪光点，平常能做到多确定，多表扬，不放弃任何一名学生。 四、家校合作、沟通理解 积极协作学校召开家长会，仔细做好会前预备。本学期，我们年级开了一次全体学生家长会，屡次局部学生家长会。首先，我们的工作需要取得家长的支持，在家长会上，既谈了对家长的盼望，又谈了对家长的要求，从而引导家长，使他们在平常的教育中，真正起到一个核心作用，真正能协作教师。我们所做的这些工作也得到家长的全都好评。其次，这些家长也是很多个宣传员，我们工作做得细，做得扎实，他们良好的评价正是我们学校树立良好口碑的开头。