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1、 九年级春季班主任计划11篇(班主任学期工作计划九年级) 春季8年级班主任规划 一、班级学生现状： 本学期我连续接手7班的班主任工作。由于两个外地学生谢丰莹和张小芳回原籍，本班现有学生50人，女同学多于男同学，住宿生15人。大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数自控力较差的学生，尤其突出的还是洪宝锦同学。大局部学生是本地学生，只有四个外地学生。通过八年级上学期半年的相处和努力，从整体来看，大局部学生已经承受了我这个“后妈”班主任，不再对我埋怨连连，不再有大的抵触心情。经过上学期的“小教师”教学，不少学生不但在课堂教学中，而且在班级治理中也培育了肯定的组织治理力量，小组协作力量，从中
2、消失了好几个优秀的小组长，如赖滢榕、赖煌梅、赖润樱、吴梅莉等，他们做事仔细负责，吃苦耐劳，在各种活动中都发挥着领导带头的作用，但也还是存在一些问题，详细表达如下： 1、一些同学的学习自觉性还有待提高，常常在家玩电脑或看电视到半夜。 2、课间常常有不少学生在走廊追赶打闹，没有形成比拟深厚的学习气氛。 3、有的小组合作得不够协调，上学期最终两名的第一组和第三组，小组分散力很不强尤其是第一组，由于当时接收了洪宝锦，被严峻拉分，小组成员闹着要重新分组。 4、男女生比例比拟不协调，女生多于男生，大局部女生也比男生乖巧懂事，勤奋努力；而男生除了洪永鑫同学外都比拟懒散好玩，需要好好调动起他们的学习热忱。 5
3、、还有极个别学生没有按时劳动的习惯，会有迟到现象，学习自觉性不强，对学习兴趣的”不高，学习态度也不够积极。 总的一句话，大局部同学都是很优秀的，个别同学需要连续努力，让全班同学共同努力提高各科成绩，争取有更好的表现。 二、班级工作目标： 1、确定抱负目标，端正学习态度。培育学习兴趣，提高学习效率。培育学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的人，进一步培育学生良好的学习习惯和行为习惯。 2、连续实行并完善班级治理制度，努力使本班成为文明、团结、积极向上的优秀班集体。 3、保持教室与卫生区的清洁，无重大违纪现象，争取更多综合评比第一。 4、连续积极组织有益于学生身心安康的各类竞赛活动和健身活动，培育
4、学生的团队意识，使整个班布满活力，并讲正气，讲正义，讲团结。 5、积极有效地推动“小教师”和小组竞赛活动长期进展。（班主任工作规划 ）评比优秀小组和各类先进人物。 6、协调科任教师与学生的关系。 7、学好各学科学问，尤其是做好地理和生物的会考复习工作。 三、详细措施 1、使学生树立安全第一的思想。 2、制定班规，加强学习中学生守则、中学生日常行为标准等规章制度。 3、开好班会，多表扬少批判。定期召开班干部会议，做好班干部的培育工作。 4、多多了解关怀学生，尽量解决学生的一些实际问题。 5、每半个月换一次座位。 6、做好“学困生”工作，有必要的进展家访。 7、抓好与各科任教师的联系工作。 8、对
5、学生进展环境爱护的教育。 9、做好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报。 10、加强对学生综合力量的培育，开展形式多样的活动，如与其他班打篮球，成立多个兴趣小组，进行学问竞赛等。 四、详细活动安排： 三月份： 1、开学班会上，表扬并嘉奖一批表现好的学生。 2、评比班干部，制定班活动规划和班治理条例。学习中学生守则、中学生日常行为标准。 3、主题班会：新学期，新准备。出好一期有关新学期的墙报。 4、成立多个兴趣小组。 四月份： 1、进展纪律教育和环境爱护的教育。 2、出好一期有关安全学问的墙报。 3、期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。 4、布置教室。 五月份：
6、1、期中考试总结。 2、主题班会：谈自己的抱负、目标。 3、协作学校做好“会考”复习工作 4、出好一期有关抱负的墙报。 5、开展一帮一活动。 6、与其他班开展篮球友情赛。 六月份： 1、学习方法指导与学习阅历沟通会。 2、进行学问竞赛。 3、主题班会：感恩教育。 4、期终考试发动。 5、会考和期末考试。 九年级春季班主任规划2 随着接近中考，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中，劳碌、紧急，疲乏又乐在其中。由于面临着毕业，面临着中考，学生和教师所担当的压力都特别大，看着自己的学生，平安欢乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。 在这一学期中，我根据学校工作规划，坚持以思想道德教育
7、为核心，以教学为中心，开展班级治理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在初中的最终一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作 本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的规划。在随后的几个月里，我都准时留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。 二、面对全体，不对每一个学生轻
8、言放弃 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。固然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习规划，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、敬重理解，让每一个学生参加班级治理 九年
9、级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级治理中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个学生的愿望。班干部选举、参与运动会、班级各种制度的制定，都采纳民主争论，少数听从多数的方法，得到了全班同学的全都认同。 四、抓好学生日常行为标准，准时发觉并解决问题 九年级，很多学生开头在思想上消失较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的熟悉。我们对班级的每一个同学都以中学生行为标准严格要求，加
10、强道德标准宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。 以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关怀呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生胜利的花朵。 九年级春季班主任规划3 一、班级现状分析： 我班现在友XX名同学，本学期没有流失一个学生。在这个学期，学生都能够熟悉
11、到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比拟良好的势头，得着手抓以下几个方面的工作。 1、进一步推动班级治理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的抱负的班集体。 班级值日制度沿用上学期的方法，每天4人值日，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当日值日生负责。班级卫生委员潘浩按时监视，对值日懈怠的同学赐予批判并安排连续值日。 加强住宿生治理。本学期班级45名学生全部注校，对于住宿生，严格治理，亲密关注他们的作息时间，杜绝消失逃课现象。 2、进一步发挥班干部、文明礼仪监视员、组长的积极作用，培育班干部团结协作的精神，形成良好的班风。 对于班
12、级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部、文明礼仪监视员、组长发挥积极地作用。 3、抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的根底上提高优秀率。鼓舞学生多和科任教师沟通，有疑问准时解决。 4、加强对学生心理素养的教育。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，作他们的心理医生。定期找学生谈话，准时了解学生的思想动态。对于突发大事，一 定准时解决，防止事态
13、严峻。准时进班级，了解班级状况。本学期要求班主任进班办公，这样就更有利于关注学生的动态。 5、重视体育熬炼，提高身体素养。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师唐政抓好体育课的质量，搞好体育训练，争取让学生在体育考试上人人优秀。 6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，催促其完成学习，改掉拖沓的习惯。 7、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的进展有个初步的规划，也使学生学习有压力，有目标。 二、详细安排： 三月 1、检查学生的仪容仪表，准时催
14、促学生改良。 2、召开中考百日誓师发动大会。 3、开展体育训练。 4、对学生进展安全教育。 5、出一期板报，开拓“中考倒计时”专栏。 6、参与学校的 2、组织学生参与体育考试。 3、对学生的报考做初步摸底，了解根本状况，对症下药。 4、召开家长会。 5、开展理化试验的训练。 九年级春季班主任规划4 承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由，成绩起伏很大，在月考中成绩不抱负，在学校组织的各项活动中成绩也不抱负。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，盼望通过自己和其余
15、任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作规划 一、状况分析： 这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作力量参差不齐，学生的共性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成绩靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激，在挫折面前心情简单失控;有的已消失早恋现象。 二、详细措施： 针对这些特点我想本学期
16、的教育教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1.创设一个良好的班级文化气氛： 下一页更多精彩“九年级班主任规划” 九年级春季班主任规划5 新的学期又开头了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，由于马上面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此肯定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生进展制造一个良好的环境。这学期时间短暂任务重，依据本班特点，特制以下措施： 一、指导思想 为全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生
17、能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺当完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作规划。 二、班级现状分析 下一页更多精彩“九年级班主任规划” 九年级春季班主任规划6 一转瞬两年过去了,今年到了初中的最终一年.我也连续担当本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的三(8)班班风比拟稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立,争取取得更好的成绩.为了到达这个目标,我制定了以下规划. 一.连续抓好班风建立,带动良好的学风. 1.重视卫生，宣传评比. 评比是班风的重要表达,
18、去年我们班的评比成绩比拟好,所以今年要连续把这项工作做好,从而保持班风的稳定. 2.连续标准好仪容仪表. 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.虽然今年是初中的最终一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求. 3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况. 二. 加强中下生的辅导转化工作. 注意对学生的学法指导. 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和
19、转化工作,制定好规划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,连续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩. 三. 进一步提高卫生、两操水平,连续开展“每月一星”的评比活动 下一页更多精彩“九年级下册班主任规划” 九年级春季班主任规划7 一、抓班风带学风 1、标准学生的仪表和言行，让他们能遵守学校的各项规定，实现班集体的稳定
20、。 2、加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 3、狠抓课堂纪律和自习课的纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象准时处理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。 二、辅导转化和学法指导结合 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规
21、划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 积极与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，帮忙学生对弱科学习的突破。 三、注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 四
22、、协作学校完成各项工作 今年的工作重点有：体育加试、理化操作考试、中考及填报志愿等，确保学生顺当毕业的同时，争取取得更大的成绩。 九年级春季班主任规划8 本学期我仍担当九年级四班班主任工作，连续根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和熟悉也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级四班的前提。但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，消失了不如人意的地方，成绩有所下降。针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教育，信任自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作
23、规划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。因此努力使班主任工作在原来的根底上到达一个新的起点。 二、班级根本状况 九年级四班现有人数51人，其中男生29人，女生22人。通过上学期对学生进展文化素养教育及班级治理的加强，班级学生有了明显变化，文化素养也有所提高。班级总体状况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比
24、拟优异的成绩，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。大局部学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有局部学生上课不仔细听讲，做笔记要教师催促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。对此种现象要作为教育的重点。争取让有盼望的同学尽可能多的考入高中。 下一页更多精彩“九年级班主任规划” 九年级春季班主任规划9 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，敬重学生的共性进展特点，培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的”视野，注意培育创新精神和制造力量，培育学生安
25、康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品尝，进展安康共性，逐步形成健全人格。 二、状况分析： 九年级（1）班状况分析：学生45人，女生22人，男生23人。树立良好的班风。依据学校德育实施规划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策： 1、敢于治理学生：对严峻违纪的个别学生，不姑息纵容。 2、有情感投入，化解与学生的对立心情，使学生真正熟悉到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关心。比方我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进展心理疏导，渐渐化解对立
26、心情。 3、鼓舞正气，争取大多数学生的支持。我对孩子们说，九（1）班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下根底。 4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起催促孩子仔细学习。 5、从抓班干部的培育入手，抓好班风、学风。班级干部是学生的骨干，班级干部的素养直接影响班风的形成，培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做
27、事的领头人。 6、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应当与异性沟通的方法。注意行为要符合社会准则。 三、工作详细安排： 九月：把重点放在订正全班学生的行为习惯，利用各种活动教育学生树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培育积极向上的班风。总结学习阅历教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和连接，使学生能尽快适应初三紧急的学习生活。要求学生找到自己的目标，并制定规划，切实安排自己的学习。杜绝抄作业状况。 十月至十二月：连续以文明班级的要求全班的行为习惯。将有规划的常常找学生谈心；了解学生的需要。
28、找到突破口，一针见血。作为班主任我将准时与任课教师沟通，总结。至此，开学初的新奇感已经渐渐过去，为了防患于未然，我及将时宣传网络嬉戏的弊处，常常与过去常常留恋网吧的孩子沟通，削减他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟嬉戏中的心拉回现实，利用集体的力气让他们空虚的心灵得到正常的满意感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，实行结对子的方法，以身作则，有耐性的帮忙后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。 一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语，填写学生素养进展报告单，安排寒假详细工作。 九年级春季班主任规划10 九年级（3）班班
29、主任工作规划 一 根本状况分析 经过了一个短暂的寒假，新学期又开头了，本学期我班共有51位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有局部学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有局部学生根底较差，缺乏学习兴趣和学习信念，成绩不很抱负。这一学期不比以往，是九年级的其次学期，无论是教师还是学生，都有深深的紧迫感。作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好规划，以助各项工作的顺当有序地开展。 二 指导思想 在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。在学校领导的指导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为根底，
30、根据精细治理、亲情效劳的要求，全面关怀学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。 三 班级工作目标 1. 加强文明行为教育，建立良好班风，在学校的日常行为标准检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人阅历缺乏，班级建立工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建立上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。 2. 引导学生进一步熟悉学习的重要性，自觉学习，建立良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。 四 详细措施。 1. 加强抱负教育，帮忙学生制定奋斗目标，使学生明确
31、学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。 2严格文明班级标准治理班级，仔细组织本班学生参与学校开展的各项活动，加强日常行为标准教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培育学生良好的行为习惯。 3做好任课教师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡进展。亲密联系任课教师，共同探讨教育学生的方法，培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯，统一治理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的共性进展，提高教育的效率。 4加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活状况，普及家庭教育学问，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮忙学生形成良
32、好的心理品质，促使学生安康进展。 5了解、关怀每一位学生，急躁细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，鼓舞他们向优秀学生看齐，赶超优秀生；对学生中的“弱势群体”要热忱关心，不随便批判指责，常常赐予帮忙鼓舞，努力做好教育、转化工作，采纳“一帮一”等形式，帮忙他们培育良好的学习行为习惯，培育他们的自尊心、自信念，培育积极向上的精神风貌，从而不断提高学习成绩。 6开好家长会，创立学习型家庭，急躁做好家长工作并使其积极有效地协作班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，常常与学生家进步行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学
33、生进展教育。 对于九年级学生来说，本学期是特别关键的一个阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最积极和最剧烈的，作为他们的班主任，我应当抓住这有利时机，因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作。 2月26日 九年级春季班主任规划11 一、根本信息 从整体状况来看，我班大多数学生学习态度端正，能够遵守学校的规章制度。他们可以在全部的学校活动中取得优异的成绩，自习课可以仔细完成作业，保持秩序。一切日常工作都能正常有序的进展。但也有少数学生缺乏动力，厌学，纪律不严，对班级学习、纪律、卫生等一系列工作造成了不良影响，损害了班级形象。 二、这学期的班级目标是： 1、连续抓好学生的思想教育，反复强调学生要
34、明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，努力提高学习质量，使他们树立进一步学习的意识，致力于学习，努力实现中考目标。 2、抓好学风、班风、班风建立，要求学生遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校规章制度。努力营造良好的学习气氛，让每一个学生都能发挥潜能，安康成长。 3、总成绩是通过上一段楼梯，争取全班成绩有一个整体的提高，保证一局部优秀的学生在教师的帮忙下，通过自己的努力，顺当进入抱负的学校，一局部后进生顺当毕业，进入一流学校。 4、加强安全教育和法制教育，增加学生安全意识，提高学生自理力量。 5、急躁引导学生生活，关怀学生身心安康，做好教室和干净区环境卫生和个人卫生，培育学生良好的行为习惯。 6
35、、组织或引导学生积极参与体育熬炼，保证学生身心安康成长。 7、完善班委，明确分工，提高学生自我治理力量。 三、主要措施： 1、对学生进展思想教育。把握毕业班特点，实施抱负目标教育。通过重新安排课堂环境，如设立特地区域设立“中考信息栏”、“我们的风格”、“学习花园”和“读报角”，为班级营造和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就不参与学校活动。我们可以充分利用学校会议和学校建立的各种活动平台积极参加，提高我们的力量，培育学生的集体意识。 2、加强中学生守则、中学生日常行为范的学习，仔细执行学校纪律，落实学生量化考核、奖惩规定。跟着你的班级走，跟着他们走到最终。 3、正面教育与典型驾驶相结合。落实
36、学校的各项工作，朝着学校设定的中考目标，锲而不舍地努力制造辉煌的成绩。通过值日班长的记录和教师的反应，我们可以准时了解学生的课堂学习状况。特殊留意转变局部学生某些班级的“大嘴”现象，逐步形成有序的争论和发言习惯，在分组排名时留意学习力量强和力量差的合理安排，以提高学习效率，让大家都能参加学习。对每个月后有进步的同学赐予适当的嘉奖。 4、充分利用班会、课间休息等时间，连续加强学生行为养成教育，培育学生自我治理力量，采纳可视化教育形式和分层递进鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、文明班级。我应当结合学校的规章制度来利用 5、培育学生的竞争意识，形成“相互追赶”的学习风格。课后作业的完成要求干净标准，不抄
37、袭，准时改错，预备错题集，课堂上有针对性的笔记，每个学习单元完毕后依据教师的要求进展安排。只要教师注意培育学生良好的学习习惯，成绩自然会提高。 6、面对全体学生，顾全大局，两头抓，中间抓，急躁做好转化后进生的工作，对学生做到“动之以情，理解之以理”。 7、积极组织学生参与体育活动，以促进学生身体素养迎接挑战，在附加体检中取得良好成绩。 8、加强对学生晚休息的监管，确保学生按时睡觉，宁静休息。 9、加强家校联系，常常和家长电话联系，取得家长的支持，才能让我们毕业班顺当开展工作。我们可以在与家长的沟通中了解到许多关于学生的事情，一起找到一些问题的症结和解决方法，比方早恋和极端人格，这些都可以在家长的共同参加下得到有效的掌握或治愈。 10、坚持与各科教师不定期接触，主动了解学生的学习动态，依据每个学生的实际学习水平和两极巨大差异的现状提出不同的要求和学习指导，在详细教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性。学习水平相近的学生可以组织起来，教师可以课后补上或者优化，让不同层次的学生调动主观能动性。 11、加强“差生”转化，实行个别谈话和“一帮一”等方式。不仅对于后进生，对于班级里的每一个层次的学生，都要时不时的找对话沟通，准时了解他们的想法。尽量和他们交朋友，走进学生的心里，一方面缓解他们。