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1、 二年级安全主题班会的教案3篇(小学二年级安全班会教案) 活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 2、知道当自己得到别人的帮忙时，要学会感谢别人。 活动预备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：“小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由答复) 师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(教师停下，让幼儿自己猜想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图片，叙述故事小猫落水。 教师叙述故事，引导幼儿认真倾听
2、故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿答复) 教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢?(幼儿答复) 教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿答复)假如没有人救它会怎么样?(幼儿答复) 教师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：“假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 教师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人帮忙的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同争论有关防溺水的安全学问。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能单独到有许多水
3、的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小朋友说一说“假如不当心掉到水里了，你会怎么做。” 二年级安全主题班会的教案2 【教学目的】 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 【教学重点】通过图片学习溺水安全的根本学问,培育防范力量。 【教学过程】 一、谈话引入 师：小朋友们，现在天气渐渐变热了,夏天来了，那在夏天你们都
4、喜爱做些什么呢? 生：吃西瓜、游泳、乘凉? 师：是呀，这都是我们在夏天喜爱做的事。(呈现图片)乘凉、游泳、吃西瓜?而且呀，在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝，(呈现图片)他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁情愿和他打声招呼?我们一起和他声招呼吧! 二、图片教学：通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进展防溺水安全教育，及一些简洁的溺水自救措施。 (1)出示第一幅图片及问题。 师：看来你们都很喜爱他，瞧，水宝宝今日带我们来到了哪里?(呈现泳池图片) 生：游泳池。 师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么预备呢?” (先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好预备活动，下水时
5、能携带救生圈，以确保安全。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。) (2)出示其次幅图片及问题。 师：是啊，水宝宝做好了预备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢?请同桌相互争论一下。 生：我觉得是不对的，简单发生危急? (先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避开在水中时间过长。三字经：下水池，渐渐走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。) (3)出示图片及问题。 师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢?” 生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。 板书：游泳时要有熟识水性的成年人看护。(
6、齐读) (4)出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做?” 板书：突觉身体不适，应马上上岸，大声呼救。(齐读) (5)出示图片及问题。“发觉有人溺水，你会怎么做?” 板书：未成年人发觉有人溺水因大声呼救，不行下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进展自救。(齐读) (6)出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?” 板书：不行在岸边玩耍打闹。(齐读) 三、小结： 1、通过这节课的学习,你懂得了什么? 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘
7、边钓鱼、游泳、玩水。 (2)在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。 (3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 二年级安全主题班会的教案3 如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈： 一、班会目的： 1.使学生知道一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 二
8、、活动地点： 教室 三、教育重点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 四、班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细争论观看表演后争论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介
9、绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细观看表演后争论： a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果?应当怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： (1)第四组代表： (2)大家仔细观看表演后争论： a.刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到
10、这种状况办?应当怎么做? b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? 五、稳固总结： 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话
11、。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 六、学生发表本节班会课的感想： 七、班主任总结： 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧!