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1、 主题教育活动总结集合七篇 每年三月的最终一个星期一是“全国中小学安全教育日”，20xx年3月26日，时值第xx个“安全教育日”到来之际，合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动，旨在通过本次主题活动能够提高孩子的安全防护意识，养成初步的自我爱护意识。 三月的天情暖已久，早晨的太阳像孩子的脸一样开放了笑容。在庄重而肃穆的升旗仪式过后，主持人姚璐教师介绍了今日升旗仪式的主题：“全国中小学安全教育日”学习爱护我自己。 活动的环节：情景表演：我不和生疏人走由两位教师扮演，其中一个教师扮演小朋友，另一个教师扮演生疏人，“生疏人”千方百计地想骗走小朋友，最终没能得逞。生动的表演让小朋
2、友们知道只要是不熟悉的人，不管他是谁，给什么样的东西都不能要，也不能跟着他走。 情景表演过后，各班教师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动，尖尖的东西通过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的熟悉，让孩子们形成初步的自我爱护的意识；危急的小圆珠通过视频让孩子知道了不能将细小的东西塞进身体的器官里，并且假如发生这种状况要准时告知大人；公路上的斑马线不仅让孩子了解了斑马线的外形、颜色，还让孩子养成了过公路走斑马线的习惯，遵守交通规章。 主题教育活动总结 篇2 环保教育作为素养教育的重要内涵，已深入到中小学教育的各个领域，以绿色文明为主题的环保教育得到越来越多有识之士的认同，也成为教育和环保等部门开展
3、综合教育的重要抓手。我校从6月25日起开展了“环保伴我行”活动。推动学校的环保教育为目的，以提倡绿色文明，创立绿色学校为主线，以环保教育活动为主要形式，活动开展得有声有色。现将本次活动做一个回忆总结。 一、开展绿色学校“环保伴我行”主题系列活动缘由。 创立绿色学校，提高办学品位，这在当今时代成为一个较普遍的熟悉，绿色学校的群体示范效应正在逐步扩大。我们也深刻地感受到全面培育学生的绿色生活习惯和消费观念，将合理利用、节省资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，是促进学校和谐进展的重要方面。也为我校创立绿色学校连续做好宣传、教育及材料预备工作。 二、开展绿色学校“环保伴我行”主题系列活动的
4、根本做法。 1、组建小组，拟定方案 本次活动得到了学校领导的极大认同与支持，成立了活动领导小组，开会争论讨论方案。 2、加强宣传，共同参加 为了营造声势扩大宣传，学校在教学楼、行政楼的显著位置打出标语横幅“让地球远离污染，让绿色走进校园”、“ 人人参加环境爱护，个个争当绿色天使”。各班师生还共同出了一期“环保伴我行”为主题的黑板报，通过板报宣传，让学生意识到环保的重要性，懂得更多的环保学问。就这样，大家学环保，用环保、做环保，环保教育活动在我校轰轰烈烈地开展起来。 3、树立典型，带动全面 在“环保伴我行”系列活动中，我校也涌现出了不少的先进个人与集体。广泛地宣传先进事迹，也推动了我校活动的深入
5、开展。升旗仪式上一次次洪亮的宣布表彰名单，一次次热忱的颁发荣誉奖状，对学生都地一个极大的鼓舞与促进，看到自己的成果，看到自己的收获，学生们欢呼雀跃，为胜利呐喊助威，为自己的付出与努力感到无比的”傲慢与骄傲。 三、“环保伴我行”主题系列活动的几点启发： 1、环保教育活动必需协同进展，借助社会资源走综合教育之路，用绿色文化构建校园文化的主旋律，将生态道德教育量化成学生环保日常行为标准。 2、环保教育活动要扩大效果，必需要有一个系列活动，同时要把范围扩大，让更多的人一起为创立绿色家园而努力。 3、在开展绿色学校环保活动中，我们感到有很多举手之劳的小事也能转变我们的环境，我们将始终努力，并呼吁更多的人
6、成为“环保伴我行”的志愿者和实践者，共同制造美妙的绿色的校园。 主题教育活动总结 篇3 为做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的，结合学校实际，我校开展了预防中小学生沉迷网络专题教育活动。活动状况如下： 校长向学生讲解了学生沉迷网络的危害，用几个学生沉迷网络带来的严峻后果的案例，警示学生：网络它给人们学习、工作、生活带来便利，网络中的嬉戏、不良小说、邪恶动漫、网络等价值观混乱，会造成学生病态心理，迷失自我，甚至造成人身伤亡、违法犯罪的不良大事，当错事铸成，悔之晚矣。他要求，学生要充分熟悉沉迷网络的危害，合理利用网络为学习、生活效劳，决不能沉迷其中，更不能在网络中干有违道德、法律准则外的事情。告
7、诫学生在家听从父母、长辈的教育，做力所能及的家务事，养成关怀家人、爱护家人的良好品质。在学校仔细学习，积极参与体育熬炼，做身体安康，品行健全，力争上游的学生。 政教主任向学生讲解了学校近期针对预防青少年学生沉迷网络将要开展的活动。各班要利用班会、黑板报等形式广泛宣传，深入争论，充分熟悉学生沉迷网络，不合理使用网络的危害。学校和班级要组织各种有益于学生身心安康的活动，引导学生形成阳光、安康心理，维护学生身心安康，保证每个学生安康成长。 学校高度重视对学生的网络安全教育。成立了以校长为组长的预防学生沉迷网络安全教育引导领导小组，除开展此次专题教育活动外，还将通过标语、宣传栏、发放致家长的一封信等，
8、进一步宣传学生沉迷网络给家庭、个人和社会带来的不良影响。深入调查学生上网时间、扫瞄内容、网络安全防范意识等，有针对性地开展教育引导工作。同时准时向家长宣传如何引导孩子正确合理使用手机、网络，鼓舞家长带着孩子积极参加社会实践、假期旅游等有益于学生身心安康的文娱、体育活动，家校联动，形成家庭、社会、学校齐抓共管的长效机制，促进学生安全、安康成长。 主题教育活动总结 篇4 为提高校园环境卫生质量，强化学生安康卫生意识，在“世界卫生日”降临之际，xx区第一小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。 首先，学校通过展板、黑板报、电子滚动屏幕向学生宣传春季传染病的预防措施，让学生知道世界卫生日的来历，以及饮食
9、等留意事项。要求学生做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，讲究个人卫生；不吃过期或者“三无”食品，切实把好病从口入关，确保身体安康。其次，组织班级召开“讲究卫生人人有责”为主题的班会，结合学生年龄特点，实行学问问答、讲解、观看预防传染病宣传片等形式，对学生进展紧急抢救、消防应急、传染病预防等安康宣传教育，增加学生的卫生意识，转变不良卫生习惯，提高防病意识及个人自身安康的爱护意识。 另外，学校还开展了“我是卫生小标兵”卫生大扫除活动，对校园卫生进展全面整治，彻底去除卫生死角，积极营造干净清爽的学习气氛。同时，学校面对全体师生发出“小手拉大手”建议，号召广阔师生把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，带进社会
10、。 主题教育活动总结 篇5 感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不行磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的哺育，师长的教导，还是朋友的关爱，大自然的大方赐予我们无时无刻不沉醉在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下： 一、活动分三个层次进展 首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感谢，不
11、断增加学生的报恩意识和报恩潜力;最终是学会赐予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而欢乐。 二、学会五个感恩 1、感谢祖国之恩 收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步、军事强大、文化富强等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。 2、感谢父母之恩 父母是孩子教育的起点，但是很多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了致谢感恩活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比方反映母爱的我观察了妈妈的爱、游子吟;有反映孩子对母亲的爱小乌鸦爱妈妈，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关怀爱惜我们，我们就应听妈妈的话，做个好孩子。(2)开展
12、“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。5)与父母沟通人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。 3、感谢师长之恩 教师每一天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关怀学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们渐渐地从心底里理解教师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论
13、走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使教师感受到了心灵的安慰。1帮教师做一件有好处的事，道一声“教师辛苦了”。2向教师说说学习中最感动的一件事。 4、感谢他人之恩 1开展我为同学做好事活动。2回忆对自己帮助较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助透过一封信、电话表达感恩心情。3给班级同学的一个好推举。 5、感谢自然之恩 地球母亲抚养我们、爱护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保学问讲座，使同学们熟悉到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒凉
14、;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完善的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一局部让学生种花，养花;看到漂亮的孔雀花，学生非常快乐，每个人把自己的花盆洗洁净，贴上自己的名字，每一天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会专心收集废旧电池。透过活动，我们更加懂得要爱惜自然环境，要多种植植物，制造完善的自然环境。 三、开展“四个一”活动 1、以“知恩、报恩、施恩”为主题进行了一次主题班会竞赛活动。 2、进行了“感动的心”演讲竞赛。 3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。 4、以“知恩、报恩、施恩”为
15、主题出好一期黑板报。 我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育布满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将连续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。 主题教育活动总结 篇6 10月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节省意识，加强对我国粮食状况的了解，养成疼惜粮食、节省粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节省资源安康生活让我们从珍惜粮食开头”主题教育活动。 在xx县新城试验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节省粮食从我做起”的建议，并通过红领巾播送站大力宣传珍惜粮食的重要意义
16、，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节省型校园”；并号召广阔少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参加爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的深厚气氛。 在“节省粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员教师带着大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，叙述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展现世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增加孩子们节省粮食、杜绝铺张的责任感和紧迫感。期间，该校还进行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，
17、增加了对农夫的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节省之风，纷纷表示连续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。 活动完毕后，队员们在“节省资源安康生活让我们从珍惜粮食开头”条幅上，严肃写下自己的名字，以说明“节省粮食反对铺张”的决心。 主题教育活动总结 篇7 为增加全体师生的交通安全意识，丰富交通安全学问，在第四个“全国交通安全日”到来之际，我校采纳多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。 教育日期间，学校利用电子屏、校园网，提倡文明交通新风气，将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增加全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋俗，做到安全文明出行。 召开
18、主题班会，传播交通安全学问。各班利用班班通电子设备，展现了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严峻危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全学问，介绍了道路上存在的风险。 开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化气氛。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进展了细心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全学问，增加了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化气氛。 发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长熟悉到交通安全教育的重要性，不行麻痹大意，把握根本的交通安全学问，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的气氛。 此外，学校局部班级还采纳了观影及交通安全学问问答的形式，让安全学问牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。