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1、河北省张家口市张垣联盟2022-2023学年高二下学期第二次月考语文试题学校:姓名:班级:考号：一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：五千多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验，维系着华夏 大地上各个民族的团结统一，屡仆而屡兴、愈挫而愈勇，始终保持旺盛生命力，生生不 息，薪火相传，同千百年来锤炼的“自强不息”的民族品格密不可分。中华民族“自强不息”的民族品格具有丰富内涵。其中，包含了反思“时艰”的深 沉忧患意识。从周易的“作易者，其有忧患乎？ ”，屈原的“路曼曼其修远兮， 吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”，这种 忧患意
2、识寄托着强烈的历史责任感。包含了 “匹夫有责”的爱国主义情怀。在中华民族 绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，天下分分合合，但最后都归于一统，屹立 于世界民族之林，与爱国主义“根”之深、“蒂”之固息息相关。包含了舍生取义的高 尚气节。孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，孟子讲“生，亦我所欲 也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华 儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。包含了革故鼎新的变革精神。“周虽旧邦，其命维 新” “苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中前进的历史。中国是有着古老文明的泱泱大国，政治、经济、文化在世界文明史上长期
3、处于举足 轻重的地位，各民族共同铸就了秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世的历史。后来在世界工 业革命如火如荼、人类社会发生深刻变革的时期，中国丧失了与世界同进步的历史机遇, 落到了被动挨打的境地。1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封 建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙 尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服，在救 亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不艮强暴、自强不息的顽强意志。在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前 仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，彻
4、底粉碎了日本军国主义殖民奴役 中国的图谋，有力捍卫了国家主权和领土完整，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战 屡败的民族耻辱！在波澜壮阔的抗美援朝战争中，中国人民志愿军将士高举保卫和平、 通，条达辐犊，无有名山大川之阻。南与楚境，西与韩境，北与赵境，东与齐境，卒戍 四方。守亭障者参列。粟粮漕庾，不下十万。魏之地势，故战场也。魏南与楚而不与齐， 则齐攻其东；东与齐而不与赵，则赵攻其北；不合于韩，则韩攻其西；不亲于楚，则楚 攻其南。此所谓四分五裂之道也。且夫诸侯之为从者，以安社稷、尊主、强兵、显名也。 合从者，一天下，约为兄弟，刑白马以盟于泡水之上，以相坚也。夫亲昆弟，同父母， 尚有争钱财。而欲恃诈
5、伪反复苏秦之余谋，其不可以成亦明矣。秦挟韩而攻魏，韩劫于 秦，不敢不听。秦、韩为一国，魏之亡可立而须也，此臣之所以为大王患也。为大王计， 莫如事秦，事秦则楚、韩必不敢动；无楚、韩之患，则大王高枕而卧，国必无忧矣。且夫秦之所欲弱莫如楚，而能弱楚者莫若魏。楚虽有富大之名其实空虚其卒虽众多言而轻 走易北不敢坚战魏之兵南面而伐胜楚必矣夫亏楚而益魏，攻楚而适秦，内嫁祸安国，此 善事也。大王不听臣，秦甲出而东，虽欲事秦而不可得也。且夫从人多奋辞而寡可信， 说一诸侯之王，出而乘其车；约一国而反。成而封侯之基，是故天下之游士，莫不日夜 搔腕瞋目切齿以言从之便，以说人主。人主览其辞,牵其说，恶得无眩哉？臣闻积羽
6、沉 舟，群轻折轴，众口锦金，故愿大王之熟计之也。魏王曰：“寡人蠢愚，前计失之。请 称东藩，筑帝宫，受冠带，祠春秋，效河外。”（节选自战国策魏策一）10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.楚虽有富大/之名其实空虚/其卒虽众/多言而轻走/易北/不敢坚战/魏之兵南面而伐/胜 楚必矣/B.楚虽有富大之名/其实空虚/其卒虽众/多言而轻走/易北/不敢坚战/魏之兵南面而伐/胜 楚必矣/C.楚虽有富大/之名其实空虚/其卒虽众多言/而轻走/易北不敢坚战/魏之兵南面而伐/胜 楚必矣，D.楚虽有富大之名/其实空虚/其卒虽众多言/而轻走易北/不敢坚战/魏之兵南面而伐/胜 楚必矣/11 .下列对文中加
7、点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.漕庾，漕指的是水运，这里指运粮的河道，庾则是指用来储存粮食的仓库。B.昆弟，昆古义为哥哥、胞兄，昆弟即兄和弟。也比喻关系亲密如兄弟般友好。C. “莫如事秦”与梦游天姥吟留别“摧眉折腰事权贵”的两个“事”意思相同。D.从人，主张合纵的人，即主张并游说秦齐联合进而攻取各诸侯国的苏秦之流。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.张仪指出当时宣扬合纵的诸侯国，说是要联合起来结为兄弟，献血为盟坚守誓约，试卷第10页，共20页 但兄弟尚且争财，合纵联盟最终也只会沦为利益的争夺。B.张仪强调魏国无论亲楚、亲齐、亲赵，亲韩都会带来边境危机，秦国若
8、联合韩国攻 魏，魏国很快就会灭亡，最好的出路就是侍奉秦国以求存。C.张仪说合纵的人大都爱夸大其辞，完全不值得信赖，他们游说君主，联合一个诸侯 成功返回故国，就有了封侯的资本，劝魏王不可被其迷惑。D.魏王被张仪的狡诈之言所打动，自称愿意成为秦国东方的藩臣，在魏国给秦王修建 行宫，授给秦国人职位，贡献祭品，并愿意献上河外土地。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)秦、韩为一国，魏之亡可立而须也，此臣之所以为大王患也。(2)是故天下之游士，莫不日夜描腕瞋目切齿以言从之便，以说人主。14 .张仪首先指出魏国当时诸多的不利条件，这些不利条件主要是什么？请简要概括。【答案】10.B 11. D
9、12. D 13. (1)秦韩结成一体，那魏国灭亡之期就可 以立等了，这就是我为大王担心的原因。(2)因此天下的游说之士，没有哪一个不日日夜夜都捏着手腕，瞪着眼睛，咬牙切齿地谈论合纵的好处，以博得君王的欢心。14.国家小军队弱，领土不足方圆千里，军队不超过三十万。地势不利，四周地势平坦，和各国四通八达，无险可守。国境难守，边境线长，士兵要守卫四方边界，河道粮仓多，也很难守。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：楚国虽然有富足强大的名声，但实际上很空虚；它的军队人数虽然多，但意见不 统一，容易逃跑败退，不敢打硬仗。如果出动魏国军队向南讨伐，必定能战胜楚国。“富大之名中“富大”是“名”
10、的定语，中间不能断开，排除AC。“多言而轻走”，“而”是连词，其前后连接的“多言”与“轻走”为并列关系，中间不能断开， 排除D。故选Bo11 .本题考查学生理解词语含义和古代文化常识的能力。C正确。均解释为“侍奉”，句意：不如侍奉秦国。/卑躬屈膝去侍奉权贵。D.“游说秦齐联合进而攻取各诸侯国”说法错误，他们主张的是山东六国结盟来共同抗击 秦国。故选Do12 .本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。D.“授给秦国人职位”说法错误，“受冠带”指的是魏国接受秦国封赏的职位，而不是授给 秦国人职位。故选D。13 .本题考查学生文言文翻译能力。“一国”,一体；“所以”,的原因；“患”,担心；
11、“此臣之所以为大王患也“，判 断句。(2) “是故。因此；“描腕”，捏着手腕；“便。便利，好处；“说。通假字，通“悦二 使高兴。14 .本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。依据原文“魏地方不至千里，卒不过三十万人”可知，魏国国家小军队弱，领土不足方圆 千里，军队不超过三十万。依据原文“地四平，诸侯四通，条达辐榛，无有名山大川之阻”可知，魏国地势不利，四 周地势平坦，和各国四通八达，无险可守。依据原文“南与楚境，西与韩境，北与赵境，东与齐境，卒戍四方。守亭障者参列。粟 粮漕庾，不下十万。魏之地势，故战场也”可知，魏国国境难守，边境线长，士兵要守 卫四方边界，河道粮仓多，也很难守。参
12、考译文：张仪为秦国谋划连横之事，游说魏王说：“魏国的领土方圆不到一千里，士兵不超 过三十万人。四周地势平坦，与四方诸侯国相通，好像车轮辐条都集聚在车轴上一般， 更没有高山大河的阻隔。南边与楚国接壤，西边与韩国接连，北边与赵国靠近，东边与 齐国相邻，魏国士兵要守卫四方边界。守卫堡垒的兵士戍守在步列边塞，储存粮食的仓 库，不少于十万。魏国的地势，原本就是适合作战的地方。如果南边与楚国交好而东边 却不与齐国交好，那齐国就会从东面进攻；和东方齐国友好而不和赵国亲善，那赵国就 会由北面来进攻魏国；不和韩国联合，那么韩国就会攻打魏国西面；不和楚国亲善，那 么楚国就会攻击魏国的南面。这就是人们所说的四分五裂
13、的地理位置啊。再说诸侯实行 合纵，是来求得国家安全、巩固君主地位、增强军队力量、展示本国威名。合纵的国家 把天下统一为一家，他们结为兄弟，在泡水之滨宰杀白马立誓盟约，来表示彼此守信不 渝。然而同是父母所生的亲兄弟，尚且还有争夺钱财的，那么合纵各国要想凭借欺诈虚 伪、反复无常的苏秦的计谋，这明显不可能成功。秦国挟制韩国来攻打魏国，韩国被秦 国胁迫，一定不敢不听从。秦韩结为一体，那魏国灭亡之期就不远了，这就是我为大王试卷第12页，共20页 担心的原因。我替大王考虑，不如侍奉秦国，侍奉秦国，楚国、韩国就一定不敢轻举妄 动；没了楚国、韩国侵扰的祸患，大王就可以高枕无忧了，国家也一定不会有忧患了。 再说
14、，秦国想要削弱的国家是楚国，而最能削弱楚国的是魏国。楚国虽然有富足强大的 名声，但实际上很空虚；它的军队人数虽然多，但意见不统一，容易逃跑败退，不敢打 硬仗。如果出动魏国军队向南讨伐，必定能战胜楚国。让楚国亏损而魏国得到好处，攻 打楚国满足秦国，转嫁了灾祸，安定了国家，这是好事啊。大王如果不听我的意见，秦 兵出兵东向攻魏，即使侍奉秦国也不可能了。再说主张合纵的人大都夸大其辞，不可信 赖，他们游说一个君主，出来就乘坐那个君主赏赐给他的车子；联合一个国家反对秦国， 他就有了封侯的资本。所以天下游说之士，没有不每天都捏着手腕，瞪着眼睛，咬牙切 齿地高谈阔论合纵的好处，来说服一国的君主。君王们听了他们
15、的巧辩，被他们的空话 牵动，怎能不头昏目眩呢？我听说羽毛多了能压沉船只，轻的东西装多了能压断车轴， 众口一词足以熔化金属，所以希望大王仔细考虑这个问题。”魏王说：“我太愚蠢，以 前的策略错了。请允许魏国做秦国东方的藩国，给秦王修建行宫，接受秦国的封赏，春 秋两季贡献祭品，并献上河外的土地。”四、古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。临江王节士歌李白洞庭白波木叶稀，燕鸿始入吴云飞， 吴云寒，燕鸿苦。风号沙宿潇湘浦，节士悲秋泪如雨。白日当天心，照之可以事明主。壮士愤，雄风生。安得倚天剑，跨海斩长鲸？注临江王节士歌，乐府古题。作于乾元二年（759年）秋在洞庭时。节士： 有节操之士。吴云：指南方的
16、天空。倚天剑：极言剑之长。宋玉大言赋：“方地 为车，圆天为盖，长剑耿耿倚天外。长鲸：指巨寇。唐刘知几史通叙事：“论 逆臣则呼为问鼎，称巨寇则目以长鲸。”15 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇写景，秋日洞庭白浪连天，叶落稀疏，北方的鸿雁开始飞入吴地。B.吴云寒冻，鸿燕哀鸣苦号、诗中鸿雁就是诗人，借之写出诗人内心的苦楚。C.“风号”句描绘出一幅节士因悲秋而无限感伤，泪流如雨下的凄冷景色图。D.本诗善用典故，借景、借典故抒情与直抒胸臆有机结合，情感真切而热烈。16.有人评论本诗围绕“节士悲秋”而层层深入抒发报国之情，结合对本诗层次的分析, 谈谈你的理解。【答案】15. B
17、16.前六句写洞庭湖肃杀的秋景及节士悲秋的图景，为下文抒发 意欲报国之情蓄势。白日”以下两句写节士因悲秋而更思欲报国，“白日当天心，照 之可以报明主“，直言报国之心，白日可鉴。后四句写节士发奋报国，借典故抒发了 自己立志要为国杀敌的决心。【解析】15.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。Bf诗中鸿雁就是诗人”错，诗中鸿雁具有一定象征意味，可以联想到李白，但说成就是 诗人过于绝对。故选Bo16 .本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。整体来看，此诗写节士悲秋，激情递发，思欲报国。前六句写肃杀之秋景及节士悲秋。“吴云寒，燕鸿苦”，虽说吴云寒冻，鸿燕号苦。实则 暗寓仕途不通，得
18、罪京城权贵而遭排挤，暗暗叫苦之意。“风号沙宿潇湘浦，节士悲秋 泪如雨”，描绘出一幅节士悲秋、泪流如雨的凄冷景色图。“白日”以下两句写节士因悲秋而思欲报国。“白日当天心，照之可以报明主“，白日正在 天心，照耀宇宙，照亮了你对明主的忠诚之心。意谓报国之心，白日可鉴。后四句写节士发奋报国，立志灭敌。“壮士愤，雄风生。安得倚天剑，跨海斩长鲸壮士 愤慨不已，雄风顿时横生。怎样才能手挥倚天剑，跨海斩除长鲸？以“跨海斩长鲸”一句 将临江节士的威猛与豪迈刻画得淋漓尽致。五、情景默写17 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中表明自己虽然遭到不公的对待，但是为了追求心中的目标而九 死不悔的句子是“，(
19、2)蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千 古名句是“, (3)扬州慢中的“， ”与杜甫春望中喟破山河在，城试卷第14页，共20页 春草木深”用笔相似，都以草木繁茂反衬荒凉衰败。【答案】亦余心之所善兮虽九死其犹未悔出师未捷身先死 长使英雄泪满襟过春风十里尽养麦青青【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。易错字词有:“悔”“捷”“襟”“养六、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。长江是中国最大的河流，也是中华大地的一条文学之河！从楚辞汉赋到唐诗宋词， 一条文学长河贯通下来，如同一江丰盈的碧水蜿蜒而来。她还是一条具有永不衰竭的航 运能力的黄金水道，因一水之便，一代
20、代诗人和作家行走于江水之上，以诗词和华章沿 途点亮这道大江，让它放射出的奇光异彩。屈原自沉汨罗江刚过一百年的某日，江边渡口走来一位 的青年书生,向摆渡老 者打听当年屈原怀石投水的位置。老者告诉他，有的说屈原是在下游河滩走进激流的， 有的说他就在这个渡口旁边的一块岩石上纵身跳进深水的。于是，那位青年登上岩石， 大喊了两声“先生”，接下来向着江水默立良久，最后揖谢老人缓缓离去。“先生之前不加姓氏是一种特别崇敬的称呼。摇船老人不知道来人是谁，但历史知 道，他就是贾谊。他是在被贬谪为长沙王太傅之后，于赴任的路上特意赶到汨罗江畔的。 他和屈原一样 ，并且都具有高洁的品格和远大的人生抱负，这次凭吊之后他写
21、了吊 屈原赋，堪称屈原最早的“铁粉浩浩的江水流淌着的是不朽的动人故事和传说、光亮的诗词和散文、绵绵不绝的中 华文脉。18 .请在文中横线处填入恰当的成语。19 .请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，不 得改变原意。20 .文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。【答案】18.万古不灭/亘古长存/跨越时空 气宇轩昂/气度不凡/风流倜傥 怀才不遇/壮志难酬/满腹才华/才华横溢/满腹经纶 19.浩浩的江水流淌着的是不朽 的动人故事和传说，流淌着的是闪着光亮的诗词和散文，流淌着的更是绵绵不绝的中华 文脉。 20.比喻，本体是贯通下来的
22、从楚辞汉赋到唐诗宋词的文学长河，喻体是蜿蜒而来的一江丰盈碧水，化抽象为形象，形象生动地描绘出中国文学长河一脉贯通，丰沛壮观的特点。【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，语境说的是一代代诗人和作家的诗词和华章让这道大江放射出的奇光异彩永久 长存，或跨越时间和空间。故“万古不灭”“亘古长存”“跨越时空”都可以选用。万古不灭：从古到今，永不绝灭。形容永久的生命力。亘古长存：永久长存。跨越时空：跨越时间和空间。第二处，语境说的是这位青年书生气势与度量都不同凡响，故气宇轩昂气度不凡”“风 流倜傥”都可以选用。气宇轩昂：形容精神饱满，气度不凡。气度不凡：气势与度量都不同凡响。风流倜傥：形容
23、英俊潇洒而不拘礼法。第三处，根据语境说的“并且都具有高洁的品格和远大的人生抱负”可知，此处是说贾谊 和屈原一样，都有才，却都得不到施展才华的机会，故“怀才不遇”“壮志难酬”“满腹才 华才华横溢”“满腹经纶，都可以选用。怀才不遇：怀有才能而没有得到施展的机会。壮志难酬：伟大的志愿难以实现。满腹才华：很有才华，多指文学艺术方面而言。才华横溢：指才华充分显露出来。满腹经纶：形容人很有才学和智谋。19 .本题考查学生语言运用之变换句式的能力。首先观察到这个长句子：其主语及其直接修饰成分是“浩浩的江水流淌着的。谓语动词 为“是。宾语及其直接修饰成分有三个，依次是“动人故事和传说”“光亮的诗词和散 文”“
24、绵绵不绝的中华文脉”。可以说，这三个宾语共用一个主语，于是这个主语就可以作为三个短句的主语。据此，第一个短句为：浩浩的江水流淌着的是不朽的动人故事和传说。第二个短句为：浩浩的江水流淌着的是闪着光亮的诗词和散文。第三个短句为：浩浩的江水流淌着的更是绵绵不绝的中华文脉。最后，把三个句子合并成共用一个主语的短句，且要注意三个宾语之间语意递进。即： 浩浩的江水流淌着的是不朽的动人故事和传说，流淌着的是闪着光亮的诗词和散文，流 淌着的更是绵绵不绝的中华文脉。试卷第16页，共20页20 .本题考查学生分析常见的修辞手法的构成和及其表达效果的能力。“从楚辞汉赋到唐诗宋词，一条文学长河贯通下来，如同一江丰盈的
25、碧水蜿蜒而来”运用 比喻修辞手法，本体为“贯通下来的从楚辞汉赋到唐诗宋词的文学长河。喻体为“蜿蜒 而来的一江丰盈碧水”，“如同”为喻词。以“长河”的永恒不断、汹涌澎湃，形象生动地 描绘出中国文学长河一脉贯通，丰沛壮观的特点。七、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。红叶是秋日的一道亮丽风景，但即使在秋天，红叶也是较为稀缺的。生要想让叶 子变色，首先得让叶绿素退位，叶子变色的一个重要原因是叶绿素的分解、消失。， 类胡萝卜素占据上风，叶子就显现为黄色。但有些植物含有众多花色素中最有名的花青 素。花青素一般是紫红色，在叶子中不稳定，只能存在几个小时，很容易分解：不过在 秋天，它们却能形成一种同时显现
26、红色的新物质“花青素甘当叶子绿色消退，花青素 昔的颜色占据主流，叶子就会变红了。然而为什么一定要在秋天才会有大量花青素甘生成呢？因为在花青素摇身一变的 时候，需要一项“秘密武器”糖。花青素和糖相互作用 。这种“变身专用糖”，只 有到了秋天才能攒够数：糖足够了。秋天的骤然降温，又会使花青素甘合成速度大大提 高，有时一夜之间合成的花青素甘会比之前好多天的总和还多。21 .下列句子中的双引号和文中波浪线句中双引号用法相同的一项是（）A. “满招损，谦受益”这句格言，流传至今有两千多年了。B.那只最先出来的幼龟，原来是整个龟群里的“侦察兵”。C.荷兰是最大的花卉出口国，素有“欧洲花园”之美誉。D.人，
27、不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。【答案】21. B 22.黄叶才是最常见的叶绿素消失后（叶绿素分解后）才能生成花青素甘【解析】21.本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的引号作用是表示特殊含义。A.表示引用。B.表示特殊含义。C.表示特定称谓。D.表示讽刺否定。故选Bo22 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，依据“红叶也是较为稀缺的”“要想让叶子变色”推断秋天黄色的叶子才是比较常 见的，故可填写“黄叶才是最常见的”之类的内容。第二空，依据“类胡萝卜素占据上风，叶子就显
28、现为黄色推断这些都是叶绿素消失后才 出现的，故可填写“叶绿素消失后（叶绿素分解后）”之类的内容。第三空，结合上下文“然而为什么一定要在秋天才会有大量花青素甘生成呢？因为在花 青素摇身一变的时候，需要一项秘密武器糖。花青素和糖相互作用”“糖足够了。 秋天的骤然降温，又会使花青素甘合成速度大大提高”，推断是说花青素甘生成的 结果，可以填入“才能生成花青素甘”之类的内容。八、材料作文23 .阅读下面的材料，根据要求写作。一家磨坊里，马和驴是一对好朋友。磨坊主人要外出做生意，驴选择在家磨豆子，马则自告奋勇陪主人上路。一年后，马回到磨坊，骄傲地跟驴讲起这次旅途的所见所闻：“这样的生命才精彩。”驴淡淡地回
29、应道：“不，我每天拉磨磨粉，也很充实。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。【答案】例文：涓滴细流，亦成不凡对向往远方驰骋奔腾的马儿来说，走过刺激而精彩的旅途才算不枉此生；而对坚守 在磨坊的驴来说，即使日复一日地重复拉磨磨粉，只要未曾停下，便如涓滴溪流终汇聚试卷第18页，共20页 成汪洋大海一般，也是充实的一生。诚然，“苔花如米小”，从不起眼，但我们能否认, 那些在幽暗潮湿处静静坚守、默默绽放的小花小草就没有价值？平凡如驴，从不好高鹫远，却在日复一日的坚持中成
30、就不凡之海。驴儿自知自己无法像骏马一样一日千里，于是在拉磨磨粉中过上充实生活。蓝色岛 礁的守候者王继才与其妻子王仕花，数十年如一日，在面积仅有两个足球场大小的 黄海前哨江苏灌云县开山岛坚守了将近三十年。对他们来说，似乎从没有惊心动魄 的英雄史诗，亦无征战疆场的铁血长歌，而只有孤独与之相伴。他们，就像那头驴，在 没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业, 终于谱写了“浪的执着，礁的顽强，民的本分，兵的责任”。所以，对我们而言，纵然生 而平凡，但只要尽心尽力，善于坚持，无愧自己和社会，就同样流向伟大的汪洋。平凡如驴，虽未奋勇当先，却在默默奉献中找到了生命的意义。
31、驴儿虽不能骐骥一跃，但若没有驴儿磨出口粮供商人与骏马享用，他们怎能见识到 千里之途上的万千风光。就像浩瀚宇宙中的芸芸众生，何其渺小、何其脆弱。可再小的 个子，也能给沙漠留下长长的身影；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。著名作 家史光柱曾言：“我常把自己比作小草，小草能生在高山、峡谷，河溪旁，峭壁上，它 以不同的方式，为大地献出自己的翠绿。”再平凡的我们，也会在一次又一次的默默付 出中成就不凡。就像南水北调、一带一路等重大项目中的无名建设者们，三年疫情攻坚 战中那一个个无名的医护人员、志愿者，正是他们的默默奉献、无问西东，才有了如今 中华民族伟大复兴的壮丽高歌。平凡如我们，终能在奉献中以平凡
32、之躯著不凡之书，共 筑时代的不凡。人各有志，有人会说“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干 流过的泪和汗”却也有人认同“有一份热，发一分光”的涓滴细流。所以，纵使生而 平凡，我们亦能在坚守与奉献中找到人生之道。纵有千古，横有八荒；前途似海，来日 方长。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料借一则寓言故事，展现了以马和驴为代表的不同的人生选择。马选择了出走远方, 一路上虽有风雨磋磨，却也有丰富的见闻。这就像那些不甘平凡、敢想敢干、敢闯敢拼 的人会有的人生追求。他们无惧风雨，向往远方。而驴在马远行的这一年，甚至终其一 生，都只是在磨坊这一方狭窄天地，围
33、绕着磨粉这一个单一而永恒的目标，一生就围着 磨盘打转。这就像那些在平凡岗位上默默坚守与付出的平凡人。虽平凡，但却很充实。 反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，以“钢少气多”力克“钢多气少”， 用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就 可霸占一个国家的时代是一去不复返了“ ！面对外来侵略，中华民族凭着天下兴亡、匹 夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概， 有力维护了祖国和民族的尊严。纵览历史，中华民族“自强不息”的民族品格为中华民族不断前进提供了强大精神 动力和不竭力量源泉。历史充分证明，中华优秀传统文化中“自强
34、不息”理念，在漫长历史进程中促进了 国家统一和稳定，具有永恒魅力和时代价值，需要不断推动其创造性转化和创新性发展。（摘编自朱诚如中华民族“大一统”理念的历史传承）材料二：“天行健，君子以自强不息”，出自周易中的乾卦象传。象传是解释卦 象立义的。天行：天道。健：运行不息。天之运行，四时交替，昼夜更迭，岁岁年年无 有止息，无有差错，君子当效法天道之健，以自强不息。与之相应，坤卦象传中有 “地势坤，君子以厚德载物” 一说。坤卦是地理形势的象征，“地势坤”即地势顺，君 子应效法坤地之厚德，容载万物。易经认为：乾为马，用马象征天，形容自强不息，故曰“天行健”；坤为牛， 用牛象征地，诠释人的品德，故曰地势
35、坤”。天的运动刚强劲健，因此，君子处世， 也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺， 君子应增厚美德，容载万物。君子自强不息的精神表现了人类勇于进取、勇于开拓、勇 于向自己的惰性宣战的无畏气概。在社会发展层面上，它则体现为革故鼎新的改革精神。 故清华大学将“自强不息，厚德载物”引为校训。人类社会总是在不断创新创造中前进的。“天行健，君子以自强不息”与“地势坤, 君子以厚德载物”，是中华传统文化的精髓，也是中华民族生生不息、傲然挺立于世界 民族之林的精神之源和力量之源。（摘编自杨立新天行健，君子以自强不息）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
36、A.中华民族“自强不息”的民族品格中包含着深沉的忧患意识，而这种忧患意识在许多 仁人志士身上有所体现。B.世界工业革命时期，西方国家逐渐变得强大起来，中国因此丧失了历史机遇，中华 民族遭受了前所未有的劫难。C.“自强不息”的民族品格为中华民族不断前进提供了强大精神动力和不竭力量源泉，试卷第2页，共20页 而材料中对马和驴并没有进行褒贬，这说明这两种人生选择都是值得肯定与赞扬的。写作时，可以对寓言中马和驴的不同选择进行分析，最终归纳出两种不同的人生追求和 选择。如马一般，对于追求不凡的人来说，正是每一个在自己的位置上奋发的他们，将 旺盛的生命力焕发为光与热，以平凡铸就伟大，才成就了世界之不凡。在
37、他们身上我们 能看到不屈的意志和高远的格局，能看到敢为人先的“拓荒牛”精神和矢志不渝的创新精 神。如驴一般，甘于平凡的人来说，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实 地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可 以创造不平凡的成就。而他们在平凡岗位上默默耕耘，低劳任怨、奋斗至生命最后阶段 的“老黄牛”精神，以及身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格同样值得我们学习。写 作时，可以对这两种选择各自展开论辩，也可以选择一种自己赞同的人生选择着重分析。 立意：1 .不甘于平凡，终成就不凡。2 .以平凡之躯，淬坚守之志。3 .安于平凡，亦可获得充实人生。试卷第20页
38、，共20页 具有永恒魅力和时代价值。D.君子自强不息的精神表现了人类勇于进取、勇于开拓等无畏气概，在社会发展层面 体现为革故鼎新的改革精神。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.材料一与材料二都谈到“自强不息的内涵，两者的内涵与侧重点完全一致。B. “周虽旧邦，其命维新”“苟日新，日日新”是君子舍生取义精神的体现。C.孔子说的“无求生以害仁，有杀身以成仁”包含着“匹夫有责的爱国主义情怀。D.君子处于世，应当像天的运行一样刚强劲健，力求进步，发愤图强，永不停息。3 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.易经中“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，表现了不断反思的深沉忧
39、患意 识。B.王勃名篇滕王阁序中的句子“穷且益坚，不坠青云之志”，展现出拳拳的爱国情 怀。C.王安石的名言“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，展现出一种革故鼎新的变 革精神。D.林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，表现了舍生取义、以身许国的高尚 气节。4 .请简要分析材料一的论证特点。5 .简述“自强不息”民族品格的内涵，结合两则材料谈谈这种民族品格的价值和意义。【答案】1. B 2. D 3. B 4.论证方法上：采用引证法，引周易、屈 原、孔子、孟子等名言论证观点；采用例证法，用抗日、抗美援朝等典型例证展示民族 品格。论证结构上：采用总分总结构。首先概括指出“自强不息”的民族品格
40、的作用； 然后分说“自强不息”的民族品格的内涵及其在历史发展过程中的具体作用，最后总结全 文，倡议创造性转化和创新性发展。 5.内涵：包含了深沉的忧患意识、匹夫有 责的家国情怀、舍生取义的高尚气节和革故鼎新的变革精神。价值和意义：为中华民 族不断前进提供了强大的精神动力和不竭的力量源泉；促进了国家统一和稳定，具有永 恒魅力和时代价值；可以指导个人言行，培养君子品格。【解析】1.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“中国因此丧失了历史机遇，中华民族遭受了前所未有的劫难”强加因果。材料一“后 来在世界工业革命如火如荼、人类社会发生深刻变革的时期，中国丧失了与世界同进步 的历史机
41、遇，落到了被动挨打的境地”，可见西方国家逐渐变得强大起来不是中国丧失 了历史机遇的原因，选项强加因果。故选Bo2 .本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“两者的内涵与侧重点完全一致“说法有误。材料一中，“自强不息”的民族品格包含了 反思“时艰”的深沉忧患意识、“匹夫有责”的爱国主义情怀、包含了舍生取义的高尚气节、 包含了革故鼎新的变革精神。材料二中，“自强不息”重在说明人类勇于进取、勇于开拓、 勇于向自己的惰性宣战的无畏气概。二者的侧重点不完全一致。B “舍生取义精神的体现”错，应体现为革故鼎新的改革精神。C. “包含着，匹夫有责，的爱国主义情怀”说法有误。根据原文“包含了舍生
42、取义的高尚气节。 孔子说志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁一 孟子讲生，亦我所欲也；义，亦我 所欲也可见“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”包含的是舍生取义的高尚气 节，而非“匹夫有责的爱国主义情怀。故选D。3 .本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。B.“展现出拳拳的爱国情怀”说法错误，应是表现了困顿之中，不忘胸中大志。故选Bo4 .本题考查学生分析文章论点、论据和论证方法和分析文章结构和思路的能力。从论证方法上，材料一运用了引用论证和举例论证。材料一原文中，“从周易的作易者，其有忧患乎？，屈原的路曼曼其修远兮， 吾将上下而求索，到维新志士谭嗣同的四万万人齐下泪，天涯何处是神州，
43、这种忧患 意识寄托着强烈的历史责任感”运用的是引用论证的手法。第三、四、五段“英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一 次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志”“在艰苦卓绝的抗日战争中在波 澜壮阔的抗美援朝战争中面对外来侵略，中华民族凭着天下兴亡、匹夫有责的爱国 情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，有力维护了 祖国和民族的尊严采用了举例论证的方法。从论证结构上，材料一采用总分总结构。第一段，“五千多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验同 千百年来锤炼的自强不息的民族品格密不可分概括指出自强不息的民族品格的作 用；第二段“
44、中华民族自强不息的民族品格具有丰富内涵。其中，包含了反思时艰的深沉试卷第4页，共20页 忧患意识”“包含了舍生取义的高尚气节”“包含了革故鼎新的变革精神”从三个层面解读 “自强不息”的民族品格的内涵；第三、四、五段“英雄的中国人民始终没有屈服，在救 亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志”“在 艰苦卓绝的抗日战争中在波澜壮阔的抗美援朝战争中面对外来侵略，中华民族 凭着天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血 战到底的英雄气概，有力维护了祖国和民族的尊严”“纵览历史，中华民族咱强不息的 民族品格为中华民族不断前进提供了强大精神动力
45、和不竭力量源泉”具体论述“自强不 息”在历史发展过程中的作用；第六段，“华优秀传统文化中自强不息理念,在漫长历史进程中促进了国家统一和稳定, 具有永恒魅力和时代价值，需要不断推动其创造性转化和创新性发展”总结全文，重申 “自强不息的民族品格的价值，倡议要对其进行创造性转化和创新性发展。5 .本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。结合材料一第二段“中华民族自强不息的民族品格具有丰富内涵。其中，包含了反思时 艰的深沉忧患意识”“包含了舍生取义的高尚气节”“包含了革故鼎新的变革精神”可知， “自强不息”理念内涵丰富，包含了深沉的忧患意识、匹夫有责的家国情怀、舍生取义的 高尚气节和革故
46、鼎新的变革精神。结合材料一“纵览历史，中华民族说强不息，的民族品格为中华民族不断前进提供了强大 精神动力和不竭力量源泉可知，自强不息”理念为中华民族不断前进提供了强大的精 神动力和不竭的力量源泉。结合材料一“历史充分证明，中华优秀传统文化中咱强不息理念，在漫长历史进程中促 进了国家统一和稳定，具有永恒魅力和时代价值”可知，“自强不息”理念促进了国家统 一和稳定，具有永恒魅力和时代价值。结合材料二“天之运行，四时交替，昼夜更迭，岁岁年年无有止息，无有差错，君子当 效法天道之健，以自强不息”可知，“自强不息”理念可以指导个人言行，培养君子品格。二、文学类阅读一单文本阅读下面的文字，完成下面小题。我
47、这一辈子老舍学徒的意思是一半学手艺，一半学规矩。在初到铺子去的时候，不论是谁也得害怕， 铺中的规矩就是委屈。当徒弟的得晚睡早起，得听一切的指挥与使遣，得低三下四的伺 候人，饥寒劳苦都得高高兴兴的受着，有眼泪往肚子里咽。像我学艺的所在，铺子也就 是掌柜的家；受了师傅的，还得受师母的，夹板儿气！能挺过这么三年，顶倔强的人也 得软了，顶软和的人也得硬了；我简直的可以这么说，一个学徒的脾性不是天生带来的， 而是被板子打出来的；像打铁一样，要打什么东西便成什么东西。在当时正挨打受气的那一会儿，我真想去寻死，那种气简直不是人所受得住的！但 是，现在想起来，这种规矩与调教实在值金子。受过这种排练，天下便没有什么受不了 的事啦。随便提一样吧，比方说教我去当兵，好哇，我可以做个满好的兵。军队的操演 有时有会儿可以休息，而学徒们是除了睡觉没有任何休息时间的。有时因为遇上赶夜活 的时候，我一天一夜只能睡上三四点钟的觉。我能一口吞下去一顿饭，刚端起饭碗，不 是师傅喊，就是师娘叫，要不然便是有照顾主儿来定活，我得恭而敬之地招待，并且细 心听着师傅怎样论活讨价钱。不把饭整吞下去怎么办呢？这种排练教我遇到什么苦处都 能硬挺，外带着还是挺和气。读书的人，据我