2021苏教版科学五年级上册全册教案.pdf

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1、2021年 最 新 苏 教 版 五 年 级 上 册 科 学 教 案 第 一 单 元 光 与 色 彩 一、单 元 设 计 意 图 1.本 单 元 主 题 的 提 出 光 对 于 地 球 上 的 生 命 体 来 说 至 关 重 要。如 果 没 有 光，整 个 世 界 便 会 陷 入 无 边 的 黑 暗 中，人 类 将 无 法 生 存 与 生 活。人 类 通 过 眼 睛 接 收 了 80%以 上 的 外 部 信 息。研 究 光 现 象 与 光 变 化 对 帮 助 儿 童 认 识 外 部 世 界 具 有 重 要 意 义。本 单 元 通 过 研 究 光 的 形 成、光 在 空 气 中 的 行 进、光 在

2、 不 同 物 质 中 行 进 时 发 生 的 现 象 与 变 化，以 及 认 识 光 的 种 类 或 层 次 等 一 系 列 科 学 实 践 活 动，引 领 学 生 进 入 光 世 界，认 知、研 究 光 现 象，感 悟 光 对 我 们 生 存 生 活 的 重 要 意 义。光 无 疑 是 每 个 人 所 熟 悉 的，但 许 多 人 对“怎 样 看 见 光，如 何 发 现 色 彩，光 是 怎 样 行 进 的”缺 少 理 解，儿 童 尤 为 如 此。这 直 接 导 致 他 们 对 光 现 象 的 过 程 变 化 缺 乏 形 象 思 维，知 识 积 累 不 足。本 单 元 主 题 的 提 出 不 仅

3、 承 接 了 低 年 级 奇 妙 的 光 相 关 主 题 的 发 展，还 通 过 感 性 体 验、动 手 操 作 等 活 动 为 初 中 学 段 光 学 现 象 的 学 习 提 供 了 知 识 基 础 与 实 践 操 作 经 验，帮 助 学 生 更 顺 利 地 参 与 到 光 现 象 的 探 究 活 动 中。本 单 元 的 科 学 实 践 活 动 都 是 基 于 将 肉 眼 难 于 感 知 的 光 学 现 象 转 化 为 可 视 过 程 设 计 的。通 过 用 某 些 能 反 射 光 的 媒 介 显 现 光 在 空 气 中 的 行 进、用 适 宜 的 工 具 展 现 白 光 的 复 合 性 等

4、 实 验，让 学 生 在 学 习 中 体 会 科 学 探 究 过 程，培 养 设 计、动 手 操 作 的 兴 趣，学 会 在 人 工 控 制 的 条 件 下，观 察、研 究 自 然 现 象 及 其 规 律，活 跃 学 生 的 思 维，为 学 生 终 身 发 展 服 务。2.本 单 元 对 课 程 标 准 的 落 实(1)本 单 元 通 过 一 系 列 动 手、动 脑 科 学 实 践 活 动，落 实 课 程 标 准 高 年 段 的 课 程 目 标。科 学 知 识：知 道 不 同 能 量 之 间 的 转 换。科 学 探 究：能 基 于 所 学 的 知 识，从 事 物 的 变 化 及 相 互 关 系

5、 等 角 度 提 出 可 探 究 的 科 学 问 题。能 基 于 所 学 的 知 识，通 过 观 察、实 验、查 阅 资 料、调 查、案 例 分 析 等 方 式 获 取 事 物 的 信 息。能 对 探 究 活 动 进 行 过 程 性 反 思，及 时 调 整，并 对 探 究 活 动 进 行 总 结 性 评 价。科 学 态 度：表 现 出 对 事 物 的 变 化 及 相 互 关 系 进 行 科 学 探 究 的 兴 趣。在 尊 重 证 据 的 前 提 下，坚 持 正 确 的 观 点。能 大 胆 质 疑，从 不 同 视 角 提 出 研 究 思 路，采 用 新 的 方 法、利 用 新 的 材 料，完 成

6、 探 究、设 计 与 制 作，培 养 创 新 精 神。能 接 受 别 人 的 批 评 意 见，反 思、调 整 自 己 的 探 究；在 进 行 多 人 合 作 时，愿 意 沟 通 交 流，综 合 考 虑 小 组 各 成 员 的 意 见，形 成 集 体 的 观 点。科 学、技 术、社 会 与 环 境：认 识 到 人 类、动 植 物、环 境 的 相 互 影 响 和 相 互 依 存 关 系，了 解 地 球 上 的 资 源 是 有 限 的，人 类 活 动 会 对 环 境 产 生 正 面 和 负 面 的 影 响，自 觉 采 取 行 动，保 护 环 境。(2)本 单 元 学 习 内 容 是 基 于 落 实

7、课 程 标 准 中 课 程 内 容 高 年 段 要 求。6.2 太 阳 光 包 含 不 同 颜 色 的 光，光 遇 到 不 同 的 物 质 时 传 播 方 向 会 发 生 改 变。6.2.1有 的 光 直 接 来 自 发 光 的 物 体，有 的 光 来 自 反 射 光 的 物 体。识 别 来 自 光 源 的 光，如 太 阳 光、灯 光；识 别 来 自 物 体 反 射 的 光，如 月 光。知 道 来 自 光 源 的 光 或 来 自 物 体 的 反 射 光 进 入 眼 睛，都 能 使 我 们 看 到 光 源 或 该 物 体。6.2.2 光 在 空 气 中 沿 直 线 传 播；行 进 中 的 光 遇

8、 到 物 体 时 会 发 生 反 射，会 改 变 光 的 传 播 方 向，会 形 成 阴 影。知 道 光 在 空 气 中 沿 直 线 传 播。知 道 行 进 中 的 光 遇 到 物 体 时，会 发 生 反 射 现 象，光 的 传 播 方 向 会 发 生 变 化。6.2.3 太 阳 光 包 含 不 同 颜 色 的 光。描 述 太 阳 光 穿 过 三 棱 镜 后 形 成 的 彩 色 光 带，知 道 太 阳 光 中 包 含 有 不 同 颜 色 的 光。3.本 单 元 在 整 套 教 材 中 与 其 他 单 元 的 关 系低 年 然 中 年 级 高 年 级 对 光 的 初 步 认 识,（二 年 级 上

9、 册 奇 妙 的 光）对 太 阳 光 和 热 的 初 步 认 识 一（二 年 级 上 册 天 空 中 的 星 体）运 用 感 官 观 察 并 描 述 石 头 和 泥 土 的 特 征。（一 年 级 下 册 石 头 与 泥 土）力 可 以 使 物 体 的 形 状 发 生 改 变（二 年 级 上 册 用 力 以 后）观 察 并 描 述 水（一 年 级 下 册 水）观 察 并 定 性 描 述 天 气 的 变 化（二 年 级 上 册 天 生 变 化）了 解 人 体 感 官 及 作 用 学 会 猜 想 与 验 证（一 年 级,上 册 相 关 单 元）光 和 色 彩 二、热 传 递 地 球 的 表 面 和

10、内 部 四、水 在 自 然 界 的 铀 环 五、人 体“司 令 部”知 道 地 球 表 面 覆 国 着 岩 石 知 道 地 球 是 一 个 球 体（四 年 级 相 关 单 元）认 识 人 体 的 一 些 器 官 及 作 用（三 年 级 上 册 人 的 呼 吸 和 消 化）了 解 人 的 繁 殖（四 年 级 下 册 繁 殖）认 识 热 空 气 与 冷 空 气 学 会 测 量 气 温 认 识 热 对 物 质 的 影 响（三、四 年 级 相 关 单 元）时 光 的 现 象 与 光 的 形 成 的 认 识 认 识 热 的 三 种 传 递 方 式 及 变 化 规 律:描 述 地 表.认 识 地 球 内

11、部 和 改 变 地 表 的 力 量 了 解 地 球 上 的 水 资 源 定 量 测 量 各 气 象 要 素 认 识 水 的 三 态 变 化（三、四 年 级 相 关 单 元）了 解 并 探 究 云、雾、雨、啻、露,霜 等 天 气 现 鼠，认 识 水 在 白 婢 界 的 猾 环 了 解 人 的 大 脑 及 神 经 系 统.学 会 保 护 自 己 的 大 麻 地 球 运 动 对 昼 夜 和 四 季 的 影 响（五 年 级 下 册 地 球 的 运 动）了 解 水 资 源 状 况，增 强 节 水 意 识 一（六 年 级 下 册 自 然 资 源）身 体 力 行 保 护 洁 净 的 水 源（六 年 级 下

12、册 理 想 家 园）知 道 物 体 受 热 燃 烧 后 产 生 新 物 质（六 年 级 上 册 物 质 的 变 化 认 识 热 能 与 其 他 能 量 的 转 换（六 年 级 下 册 神 奇 的 能 量）地 壳 运 动 伴 随 煤、石 油 以 及 化 石 的 形 成（六 年 级 上 册 化 石 的 奥 秘）树 立 资 源 保 护 的 意 识（六 年 级 下 册 自 然 资 源）了 解 生 物 的 遗 传 与 变 异（六 年 级 上 册 遗 传 与 变 异）4.本 单 元 次 级 主 题 的 构 成 及 逻 辑 关 系 本 单 元 由 四 课 组 成：光 源 光 的 传 播 光 的 反 射 七

13、色 光。前 三 课 按 递 进 关 系 设 计，是 对“光”的 生 成、传 播、遇 到 不 同 物 质 时 行 进 方 向 改 变 等 光 现 象 的 认 识。通 过 一 系 列 的 科 学 实 践 活 动，初 步 建 立 光 源、光 的 传 播 及 光 的 反 射 的 概 念；了 解 光 源、光 的 传 播、人 眼 看 到 物 体 的 条 件 和 光 的 反 射 现 象；辨 识 哪 些 光 来 自 光 源，哪 些 光 来 自 物 体 反 射；知 道 光 在 空 气 中 是 沿 直 线 行 进 的，遇 到 物 体 时 行 进 方 向 会 发 生 改 变。同 时，通 过 观 察、实 验 等 探

14、究 活 动 获 取 光 现 象 的 信 息，了 解 可 以 借 助 能 够 反 光 的 物 体 来 发 现 光 的 现 象、感 知 光 的 传 播 规 律，打 破 光 这 一 能 量 表 现 形 式 的 神 秘 感。能 量 表 现 形 式 的 探 究 活 动 不 仅 在 本 单 元 出 现，还 在 整 套 教 材 持 续 进 行，且 不 断 地 深 入。在 学 生 对 光 现 象 有 了 初 步 的 了 解 后，第 四 课 将 关 注 点 放 在 了 光 本 体 的 性 质 上，以 太 阳 光 为 载 体，通 过 科 学 实 践 活 动 帮 助 学 生 认 识 作 为 能 量 形 式 之 一

15、的 光 的 种 类 及 层 次 性，潜 移 默 化 地 帮 助 学 生 建 立 对 光谱 的 初 步 认 知，为 以 后 进 一 步 学 习 光 现 象 打 下 良 好 的 基 础。二、单 元 教 学 目 标 能 识 别 来 自 光 源 的 光，知 道 光 遇 到 不 同 的 物 质 时 传 播 方 向 会 发 生 改 变，知 道 太 阳 光 中 包 含 不 同 颜 色 的 光。能 够 获 取 光 现 象 变 化 的 证 据 信 息；采 用 新 方 法、新 材 料，调 整、完 善 对 光 现 象 的 探 究 活 动。愿 意 经 历 光 现 象 的 发 现 过 程，发 展 尝 试 改 变 光 传

16、 播 路 径 探 究 活 动 的 兴 趣；在 尊 重 证 据 的 前 提 下，形 成 有 关 光 的 正 确 观 点。运 用 有 关 光 现 象 的 原 理，列 举、解 释 自 然 界 与 生 活 中 的 光 现 象 事 例。三、单 元 活 动 框 架 四、课 时 建 议 序 号 课 题 课 时1 光 源 12 光 的 传 播 23 光 的 反 射 14 七 色 光 1总 课 时 51.光 源 1.教 学 内 容 本 课 立 足 于 观 察 和 描 述 生 活 中 常 见 的 光，认 识 它 们 的 形 成 特 征 与 性 质，围 绕 物 体 自 己 能 否 发 光，也 就 是 鉴 别 光 源

17、 这 一 主 题 展 开。本 课 教 学 内 容 由 三 个 部 分 组 成：第 一 部 分，根 据 光 源 概 念 与 生 活 经 验，讨 论 哪 些 是 自 然 光 源、哪 些 是 人 造 光 源，进 而 学 会 给 光 源 分 类。第 二 部 分，分 析 图 片 呈 现 的 发 光 现 象，知 道 可 见 的 物 体 分 为 两 类：光 源 与 反 光 物 体。学 会 判 断 物 体 是 不 是 光 源。第 三 部 分，通 过“点 燃 蜡 烛”“给 细 钢 丝 通 电”两 个 活 动，了 解 物 体 发 光 的 过 程，认 识 发 光 需 要 能 量。2.教 学 目 标 观 察 各 种

18、发 光 的 物 体，能 指 出 哪 些 物 体 是 光 源。会 按 照 光 源 的 特 征 给 发 光 物 体 分 类。乐 于 研 究 光 现 象，乐 于 分 享 与 发 现。3.重 点 与 难 点 重 点：举 例 说 明 发 光 物 体 的 特 征，鉴 别 光 源 与 非 光 源 物 体。难 点：观 察 某 些 物 体 的 发 光 过 程。4.教 学 准 备 火 柴、蜡 烛、钢 丝 球、两 节 电 池、带 导 线 的 鳄 鱼 夹、装 有 细 沙 的 托 盘。5.教 学 过 程 一、单 元 导 入 1.出 示 课 本 中 的 一 首 小 诗:是 谁 在 天 空 架 起 七 彩 虹 桥 是 谁

19、将 明 月 映 入 平 静 水 面 是 谁 让 节 日 的 礼 花 绚 丽 多 彩 是 谁 让 城 市 的 夜 晚 迷 离 璀 璨 2.学 生 读 一 读 这 首 小 诗，并 且 猜 一 猜 这 首 小 诗 描 述 的 是 什 么？预 设：这 首 小 诗 描 述 的 是 光。第 1句 小 诗 说 的 是 阳 光，第 2 句 小 诗 说 的 是 月 光，第 3句 小 诗 说 的 是 火 光，第 4 句 小 诗 说 的 是 灯 光。3.教 师 引 导：关 于 光，大 家 并 不 太 陌 生，不 过 关 于 光 还 有 很 多 的 奥 秘 需 要 大 家 去 探 索。从 今 天 开 始，我 们 将

20、探 索 光 与 色 彩 的 知 识。二、聚 焦 1.平 时，我 们 看 到 的 光 究 竟 是 什 么 东 西 发 出 来 的？他 们 又 有 什 么 不 同 之 处？这 一 课 我 们 就 来 探 究 有 关 光 源 的 知 识。2.板 书 课 题：1.光 源 三、探 讨 活 动 一：认 识 什 么 是 光 源 1.在 日 常 生 活 中，我 们 都 见 过 哪 些 光？他 们 是 由 什 么 东 西 发 出 来 的？预 设：阳 光，是 由 太 阳 发 出 来 的。灯 光，是 由 电 灯 发 出 来 的。烛 光，是 由 蜡 烛 发 出 来 的。星 光，是 由 星 星 发 出 来 的。荧 光，

21、由 萤 火 虫 发 出 来 的。2.教 师 相 机 出 示 阳 光、烛 光、星 光、萤 火 虫 的 光 等 图 片，学 生 观 察 这 些 图 片。这 些 发 光 的 东 西，我 们 都 称 他 们 为 光 源。3.出 示 光 源 的 定 义，引 导 学 生 理 解 什 么 是 光 源。光 源 是 一 个 物 理 学 名 词，宇 宙 间 的 物 体 有 的 是 发 光 的，有 的 是 不 发 光 的，我 们 把 能 自 行 发 光 并 且 正 在 发 光 的 物 体 叫 做 光 源。4.教 师 强 调：光 源 的 概 念 一 定 是 自 己 能 发 光 的 物 体 才 叫 光 源，自 己 不

22、能 自 行 发 光 的 物 体 不 能 称 之 为 光 源。5.怎 样 辨 别 哪 些 是 光 源？教 师 引 导：光 源 一 定 是 自 己 能 发 光 的 物 体，请 大 家 根 据 这 一 标 准 来 判 断 一 下 下 面 的 这 些 物 体 是 不 是 光 源。6.出 示 课 本 第 3 页 上 面 两 幅 图 片，想 一 想 这 两 幅 图 片 中 发 光 的 物 体 是 光 源 吗？预 设：图 片 1，摩 天 大 楼 的 玻 璃 是 反 射 的 太 阳 光，这 个 不 算 光 源，因 为 摩 天 大 楼 反 射 的 太 阳 光 来 自 于 太 阳，而 并 不 是 摩 天 大 楼

23、自 己 会 发 光。图 片 2,月 光 照 在 水 面 上，水 面 上 波 光 粼 粼 的，这 也 不 是 光 源。首 先 月 亮 不 是 光 源，因 为 月 亮 本 身 不 发 光，他 只 是 反 射 太 阳 的 光。月 光 洒 在 水 面 上，水 面 上 波 光 粼 粼 的，水 面 也 不 是 光 源，因 为 水 面 本 身 不 发 光，他 只 是 反 射 月 光，所 以 月 亮 和 水 面 都 不 是 光 源。活 动 二：自 然 光 源 和 人 造 光 源 1.教 师 引 导：在 我 们 的 周 围 有 很 多 能 自 己 发 光 的 物 体，它 们 都 是 光 源，这 些 光 源 都

24、一 样 吗？2.出 示 课 本 第 2 页 上 面 的 两 幅 图 片 和 下 面 的 4 幅 图 片，学 生 仔 细 观 察，想 一 想 这 些 光 源 都 一 样 吗？不 一 样 在 什 么 地 方 呢？预 设：这 些 光 源 有 的 是 自 然 界 本 来 就 存 在 的，我 们 称 之 为 自 然 光 源，还 有 一 些 是 人 们 制 造 出 来 的，我 们 称 之 为 人 造 光 源。2.引 导 学 生 列 举 我 们 身 边 哪 些 是 自 然 光 源，哪 些 是 人 造 光 源，预 设：自 然 光 源 有 恒 星（包 括 太 阳）、极 光、萤 火 虫 光、夜 明 珠 发 出 的

25、 光、闪 电、深 海 中 发 光 鱼、会 发 光 的 植 物 等 等。人 造 光 源 有 火 把、油 灯、蜡 烛、电 灯（包 括 白 炽 灯、日 光 灯、高 压 纳 灯、霓 虹 灯 等）、酒 精 灯、激 光、发 光 的 二 极 管、手 电 筒 等。3.教 师 相 机 出 示 一 些 自 然 光 源 的 图 片 以 及 人 造 光 源 的 图 片，引 导 学 生 看 一 看，进 一 步 了 解 人 造 光 源 和 自 然 光 源 的 不 同 之 处。自 然 光 源 是 大 自 然 中 不 被 人 类 掌 控 与 操 作、没 有 经 过 加 工 和 改 良 的 光 源。人 造 光 源 是 随 着

26、人 类 文 明 的 进 步、科 技 的 发 展 而 人 工 制 造 出 来 的 光 源。活 动 三：点 燃 蜡 烛，观 察 蜡 烛 燃 烧 发 光 的 过 程 1.出 示 课 本 第 3 页 点 燃 蜡 烛 的 图 片，提 出 要 求：动 手 点 燃 一 支 蜡 烛，并 且 仔 细 观 察 蜡 烛 的 燃 烧 发 光 的 过 程，想 一 想 蜡 烛 究 竟 是 怎 样 发 光 的。2.学 生 分 小 组 活 动，动 手 点 燃 一 支 蜡 烛，并 仔 细 观 察 蜡 烛 的 燃 烧，思 考 蜡 烛 是 怎 样 发 光 的。3.教 师 巡 视，了 解 学 生 活 动 情 况，并 提 醒 学 生

27、注 意 安 全。4.全 班 交 流 通 过 观 察 燃 烧 的 蜡 烛，想 一 想 蜡 烛 是 怎 样 发 光 的？你 有 什 么 发 现？预 设：蜡 烛 是 通 过 燃 烧 发 光 的，蜡 烛 不 断 的 与 空 气 中 的 氧 气 发 生 氧 化 反 应，并 发 热 产 生 高 温，在 高 温 下 未 完 全 燃 烧 的 蜡 烛 细 小 碳 微 粒 就 会 发 光。5.教 师 小 结：通 过 刚 才 的 观 察，我 们 发 现 蜡 烛 是 通 过 燃 烧 发 光 的。请 大 家 想 一 想，在 我 们 日 常 生 活 中，还 有 哪 些 光 源 也 像 蜡 烛 那 样，是 通 过 燃 烧

28、发 光 的？预 设：油 灯、木 材、篝 火、酒 精 灯、火 把 等 等。6.教 师 相 机 出 示 这 些 物 体 的 图 片，引 导 学 生 进 一 步 体 会 这 些 光 源 都 是 通 过 燃 烧 发 光 的。活 动 四：给 细 钢 丝 通 电，观 察 钢 丝 发 光 的 过 程 1.教 师 引 导：日 常 生 活 中，蜡 烛 等 是 通 过 燃 烧 发 光 的。下 面 我 们 来 给 钢 丝 通 电，看 看 钢 丝 是 怎 样 发 光 的。2.出 示 课 本 第 3 页 下 面 一 幅 图 片，引 导 学 生 仔 细 观 察 图 片 内 容，并 读 一 读 旁 边 的 文 字,初 步

29、了 解 本 次 活 动 所 需 的 材 料 以 及 活 动 方 法。3.全 班 交 流 所 需 材 料：钢 丝 球、带 导 线 的 鳄 鱼 夹、沙 盘、电 池 等 等。活 动 方 法：从 钢 丝 球 中 抽 出 一 根 细 钢 丝,将 两 个 带 导 线 的 鳄 鱼 夹 分 别 夹 在 细 钢 丝 的 两 端。将 两 个 鳄 鱼 夹 立 在 沙 盘 中，把 其 中 一 根 导 线 固 定 在 电 池 的 电 极 上。用 另 一 根 导 线 碰 触 电 池 的 另 一 极,观 察 细 钢 丝 发 光 的 现 象。活 动 注 意 点：钢 丝 在 通 电 的 时 候 千 万 不 要 触 摸，小 心

30、触 电。4.学 生 分 小 组 进 行 活 动，仔 细 观 察 钢 丝 通 电 时 的 现 象，想 一 想 钢 丝 是 怎 样 发 光 的？5.全 班 交 流 指 生 说 一 说 观 察 到 的 实 验 现 象。预 设：在 给 钢 丝 接 通 电 流 之 后，发 现 细 钢 丝 发 热，逐 渐 变 红 发 光。这 个 实 验 说 明 了 什 么？钢 丝 是 怎 样 发 光 的？预 设：说 明 钢 丝 在 通 电 后 会 发 热，会 逐 渐 变 红 发 光。细 钢 丝 发 光 现 象：通 电 时，细 钢 丝 发 热，逐 渐 变 红 发 光。6.教 师 引 导：钢 丝 通 电 后 发 热，会 逐

31、渐 变 红 发 光，可 以 看 出 钢 丝 是 通 过 通 电 发 光 的。其 实 在 我 们 周 围，有 很 多 光 源 也 像 钢 丝 一 样 是 通 过 通 电 发 光 的。7.学 生 列 举 通 过 通 电 发 光 的 光 源。预 设：白 炽 灯 光、激 光、白 炽 灯、日 光 灯、高 压 钠 灯、霓 虹 灯、发 光 的 二 极 管、手 电 筒 等。教 师 相 机 出 示 一 些 通 过 通 电 发 光 的 光 源，引 导 学 生 进 一 步 体 会 通 电 发 光 的 光 源。8.教 师 引 导：蜡 烛、木 材、油 灯 等 一 些 光 源，是 通 过 燃 烧 发 光 的，而 日 光

32、灯、白 炽 灯、手 电 筒 等 一 些 光 源，是 通 过 通 电 发 光 的。除 了 这 两 种 之 外，还 有 其 他 的 发 光 方 式 吗？预 设：碰 撞 摩 擦 发 光，比 如 闪 电。爆 炸 发 光，比 如 炸 药。教 师 出 示 闪 电、烟 花 等 等 光 源 的 图 片，引 导 学 生 认 识 更 多 的 发 光 方 式。四、课 堂 总 结 今 天 这 节 课，我 们 认 识 了 什 么 是 光 源，知 道 能 自 己 发 光 的 物 体 才 是 光 源。同 时，我 们 还 了 解 了 什 么 是 自 然 光 源，什 么 是 人 造 光 源。懂 得 了 蜡 烛、木 材、篝 火

33、等 等 是 通 过 燃 烧 发 光 的，而 白 炽 灯、手 电 筒 等 等 是 通 过 通 电 发 光 的。课 后，请 同 学 们 仔 细 观 察 我 们 身 边 发 光 的 物 体，看 看 他 们 是 怎 样 发 光 的。2.光 的 传 播 1.教 学 内 容 本 课 通 过 一 系 列 观 察、实 验、制 作 等 实 践 活 动，帮 助 学 生 观 察、发 现、了 解 光 在 空 气 中 的 传 播 现 象 和 特 征。本 课 教 学 内 容 由 三 个 部 分 组 成:第 一 部 分，基 于 学 生 过 往 的 知 识 与 经 历，围 绕 着 光 在 自 然 环 境 中、生 活 情 境

34、中 传 播 路 径 上 的 共 同 特 点 进 行 讨 论，提 出 问 题。第 二 部 分，通 过 多 个 探 究 活 动，观 察 与 发 现 光 在 空 气 中 是 沿 直 线 传 播 的，并 根 据 光 的 这 一 特 征，解 释 有 关 的 自 然 现 象，说 明 生 活 中 人 们 对 于 这 一 特 征 的 利 用。第 三 部 分，制 作 一 套 简 单 的 装 置，通 过 细 致 的 操 作 说 明 小 孔 成 像 现 象，进 一 步 证 明 光 沿 直 线 传 播，印 证 我 国 古 代 学 者 墨 子 关 于 小 孔 成 像 的 发 现。2.教 学 目 标 在 观 察 活 动

35、中，发 现 光 在 空 气 中 沿 直 线 传 播。在 教 师 的 指 导 下，初 步 学 会 设 计、安 装 和 制 作 适 宜 的 实 验 装 置，观 察 与 发 现 光 在 空 气 中 的 行 进 路 径。通 过 对 光 在 空 气 中 传 播 现 象 的 研 究 与 发 现，体 验 科 学 探 究 活 动 的 乐 趣，乐 于 跟 同 伴 分 享 与 合 作。3.重 点 与 难 点 重 点：认 识 光 在 空 气 中 沿 直 线 传 播 的 特 征。难 点：设 计 实 验，观 察 与 发 现 光 在 空 气 中 的 行 进 路 径。4.教 学 准 备 激 光 笔、带 盖 子 的 透 明

36、玻 璃 容 器、线 香、手 电 筒、若 干 张 硬 卡 纸、剪 刀、橡 皮 泥、半 透 明 塑 料 膜、纸 杯、橡 皮 筋、蜡 烛 等。5.教 学 过 程 一、导 入 新 课 1.上 一 课，我 们 了 解 了 什 么 是 光 源，在 我 们 周 围 有 许 多 光 源，这 些 光 源 有 的 是 人 造 光 源，有 的 是 自 然 光 源，有 的 是 通 过 燃 烧 发 光 的，有 的 是 通 过 通 电 发 光 的。这 些 光 源 发 出 的 光 是 怎 样 传 播 的 呢？光 的 传 播 路 径 又 是 怎 样 的 呢？今 天 这 节 课，我 们 就 来 探 究 光 在 空 气 中 是

37、怎 样 传 播 的。2.板 书 课 题：2.光 的 传 播 二、探 究 活 动 一：预 测 光 的 传 播 路 径 1.出 示 课 本 第 4 页 上 面 的 4 幅 图 片，引 导 学 生 观 察 这 4 幅 图 片 中 分 别 是 什 么 光。预 设：图 片 1：早 晨 的 太 阳 光。图 片 2：汽 车 的 灯 光。图 片 3：傍 晚 的 阳 光。图 片 4：灯 光。2.这 些 光 的 传 播 路 径 又 有 什 么 共 同 特 点？学 生 预 测：这 些 光 都 是 光 束 射 出 的，而 且 光 束 看 起 来 都 是 直 线。3.过 渡：光 到 底 是 不 是 沿 着 直 线 传

38、播 呢？下 面 我 们 通 过 实 验 来 探 究 这 个 问 题。活 动 二：研 究 光 在 空 气 中 的 传 播 实 验 一：探 究 光 在 烟 雾 中 的 传 播 1.出 示 课 本 第 4 页 下 面 的 一 幅 图 片，学 生 观 察 这 幅 图 片 并 读 一 读 旁 边 的 文 字，初 步 了 解 本 次 实 验 的 材 料 以 及 方 法。全 班 交 流 2.实 验 材 料：线 香、透 明 的 玻 璃 容 器、激 光 笔、打 火 机 等 等。3.实 验 方 法：把 几 支 点 燃 的 线 香 放 入 透 明 的 玻 璃 容 器 内，盖 上 盖 子。待 充 满 烟 雾 后，打

39、开 激 光 笔,并 使 光 束 从 各 个 方 向 射 入 玻 璃 容 器,观 察 光 束 在 烟 雾 中 传 播 的 现 象。4.教 师 进 行 演 示 实 验，按 照 实 验 步 骤 进 行 操 作，同 时 引 导 学 生 仔 细 观 察 实 验 现 象，思 考 实 验 的 结 论。全 班 交 流 5.指 生 说 一 说 自 己 看 到 的 实 验 现 象。光 不 管 从 哪 个 方 向 射 入 玻 璃 容 器 中，都 是 沿 着 直 线 传 播 的，没 有 拐 弯。6.从 这 个 实 验，我 们 可 以 初 步 得 出 什 么 结 论？从 这 个 实 验，我 们 可 以 得 出 光 在

40、空 气 中 是 沿 着 直 线 传 播 的 这 一 结 论。实 验 二：探 究 光 的 传 播 途 径 实 验 1.出 示 课 本 第 5 页 上 面 的 一 幅 图 片，学 生 仔 细 观 察 这 幅 图 片 并 读 一 读 下 面 的 文 字，了 解 这 次 实 验 的 材 料 以 及 实 验 方 法。全 班 交 流 2.实 验 材 料：手 电 筒、三 张 同 样 大 小 的 硬 卡 纸、橡 皮 泥 等 等。3.实 验 方 法：剪 三 张 同 样 大 小 的 硬 卡 纸,在 每 张 硬 卡 纸 中 间 挖 个 小 孔。用 橡 皮 泥 固 定 硬 卡 纸，使 它 们 保 持 直 立。左 右

41、移 动 硬 卡 纸,观 察 在 什 么 情 况 下 可 以 看 见 手 电 筒 发 出 的 光。4.学 生 分 小 组 进 行 实 验，教 师 强 调 一 定 要 顺 着 箭 头 所 指 的 方 向 去 看 一 看，观 察 在 什 么 情 况 下 可 以 看 见 手 电 筒 发 出 的 光。全 班 交 流 5.指 生 说 一 说 我 们 在 什 么 情 况 下 可 以 看 见 手 电 筒 发 出 的 光？预 设：只 有 当 所 有 硬 卡 纸 的 小 孔 在 一 条 直 线 上 的 时 候，我 们 才 可 以 看 见 手 电 筒 发 出 的 光。6.为 什 么 只 有 在 所 有 硬 卡 纸

42、的 小 孔 处 在 一 条 直 线 上 的 时 候，我 们 才 可 以 看 见 手 电 筒 发 出 的 光？预 设：这 是 因 为 光 在 空 气 中 是 沿 着 直 线 传 播 的，只 有 所 有 硬 卡 纸 的 小 孔 处 在 一 条 直 线 上 的 时 候，光 才 不 会 被 遮 挡 住，我 们 才 能 够 看 见 手 电 筒 发 出 的 光。7.这 个 实 验 说 明 了 什 么？这 个 实 验 说 明 光 在 空 气 中 是 沿 着 直 线 传 播 的。8.教 师 引 导：刚 刚 我 们 做 了 两 个 实 验，一 个 是 光 在 烟 雾 中 传 播 的 实 验，另 一 个 是 光

43、穿 过 硬 卡 纸 小 孔 的 实 验，通 过 这 两 个 实 验 我 们 可 以 得 出 什 么 结 论 呢？预 设：通 过 这 两 个 实 验 我 们 可 以 明 白 光 在 空 气 中 是 沿 着 直 线 传 播 的。三、情 境 题 1.出 示 课 本 第 5 页 下 面 一 幅 图 片，学 生 观 察 图 片，了 解 图 片 内 容，思 考：大 家 来 看 一 看，图 片 上 的 学 生 排 整 齐 了 吗？你 是 如 何 判 断 的？2.讨 论，预 设：向 左（右）看 齐,是 调 整 队 列 的 基 本 动 作,其 要 领 是:身 体 立 正,头 向 左（右）摆 动 60,脚 用 小

44、 碎 步 前 后 左 右 移 动 至 与 左（右）人 员 看 齐,要 求 能 够 看 到 相 邻 人 员 的 腮 部,且 看 不 到 其 后 边 的 人,不 能 低 头 或 仰 头。其 原 理 是 光 沿 直 线 传 播。四、小 孔 成 像 1.教 师 引 导：关 于 光 在 空 气 中 沿 直 线 传 播 这 个 实 验，早 在 2 0 0 0多 年 前，我 国 古 代 学 者 墨 子 就 已 经 做 过 类 似 的 实 验。这 个 实 验 我 们 称 之 为 小 孔 成 像 实 验。2.出 示 课 本 第 6 页 小 孔 成 像 的 文 字 资 料，学 生 读 一 读 这 段 材 料，并

45、且 仔 细 观 察 下 面 的 图 片，初 步 了 解 小 孔 成 像 实 验 的 内 容。全 班 交 流 3.古 代 学 者 墨 子 在 小 孔 成 像 中 看 到 的 现 象 是 什 么？光 从 门 上 的 小 孔 射 进 来，会 在 对 面 的 墙 上 形 成 外 面 景 物 的 倒 像。4.小 孔 成 像 这 个 实 验 说 明 了 什 么？说 明 了 光 在 空 气 中 沿 着 直 线 传 播。5.做 小 孔 成 像 实 验（1）出 示 课 本 第 6 页 下 面 的 4 幅 图，学 生 认 真 观 察 这 4 幅 图，并 读 一 读 相 应 的 文 字，初 步 了 解 小 孔 成

46、像 实 验 的 材 料、方 法。全 班 交 流（2）实 验 材 料：半 透 明 塑 料 膜、纸 杯、橡 皮 筋、蜡 烛、剪 刀、笔 等 等。（3）实 验 方 法：将 塑 料 膜 蒙 在 纸 杯 口 上，用 橡 皮 筋 扎 牢 纸 杯 口，用 笔 尖 在 纸 杯 的 底 部 扎 一 个 小 孔。点 上 蜡 烛，将 纸 杯 底 部 的 小 孔 对 着 点 燃 的 蜡 烛，慢 慢 调 整 纸 杯 与 蜡 烛 之 间 的 距 离，直 到 能 看 见 清 晰 的 图 像 为 止。（4）实 验 注 意 点：一 定 要 慢 慢 的 耐 心 的 调 整 调 整 纸 杯 与 蜡 烛 之 间 的 距 离，一 直

47、到 能 够 看 到 清 晰 的 蜡 烛 图 像 为 止。（5）学 生 分 小 组 进 行 活 动，做 小 孔 成 像 实 验，教 师 巡 视，了 解 学 生 实 验 情 况，并 对 实 验 难 点 进 行 个 别 的 指 导。全 班 交 流（6）指 生 说 一 说 在 实 验 中 是 否 看 到 了 清 晰 的 蜡 烛 图 像？这 个 蜡 烛 图 像 是 怎 样 的？在 实 验 中 看 到 了 清 晰 的 蜡 烛 图 像，蜡 烛 图 像 是 倒 立 的。（7）想 一 想 为 什 么 蜡 烛 图 像 是 倒 立 的 呢？因 为 光 沿 直 线 传 播,烛 焰 上 部 发 的 光 沿 直 线 通

48、过 小 孔,照 在 塑 料 膜 的 下 部,烛 焰 下 部 发 出 的 光 通 过 小 孔 照 在 塑 料 膜 的 上 部，所 以 在 塑 料 膜 上 形 成 一 个 倒 立 的 像。（8）这 个 实 验 说 明 了 什 么？这 个 实 验 说 明 了 光 在 空 气 中 是 沿 直 线 传 播 的。五、课 堂 总 结 今 天 这 节 课，我 们 通 过 实 验 探 究 了 光 的 传 播 途 径，懂 得 了 光 在 空 气 中 是 沿 着 直 线 传 播 的。同 时，我 们 了 解 了 小 孔 成 像 的 实 验，并 且 动 手 做 了 小 孔 成 像 实 验，进 一 步 证 实 了 光 在

49、 空 气 中 是 沿 着 直 线 传 播 的 这 一 原 理。课 后，有 兴 趣 的 同 学 可 以 查 阅 资 料，了 解 更 多 的 有 关 光 的 传 播 的 知 识。3.光 的 反 射 1.教 学 内 容 经 过 前 两 课 的 学 习，学 生 知 道 了 光 来 自 光 源，光 源 射 出 的 光 在 空 气 中 是 沿 直 线 传 播 的。那 么 光 在 空 气 中 行 进 时，遇 到 其 他 物 体 会 发 生 什 么 现 象 呢?本 课 围 绕“光 照 射 到 物 体 表 面 时 会 发 生 什 么 现 象？”这 一 话 题 展 开。本 课 教 学 活 动 由 三 个 部 分

50、组 成：第 一 部 分，用 小 镜 子 把 阳 光 照 到 背 光 的 墙 上，利 用 该 现 象 开 展 游 戏，认 识 光 的 反 射。第 二 部 分，观 察 光 照 射 到 不 同 物 体 表 面 时 发 生 的 现 象，了 解 不 同 物 体 表 面 反 光 效 果 不 同，归 纳 出 反 光 效 果 好 的 物 体 表 面 的 特 点。第 三 部 分，通 过 玩 镜 子 和 制 作 潜 望 镜，了 解 平 面 镜 中 物 体 的 像 与 物 体 之 间 的 关 系 以 及 平 面 镜 反 射 光 的 特 点。2.教 学 目 标 在 观 察、游 戏 和 制 作 活 动 中，描 述 光