高中历史必修三《专题七近代以来科学技术的辉煌三人类文明的引擎》244人民版课件.ppt

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1、 坐落于英国苏格兰格拉斯坐落于英国苏格兰格拉斯哥市乔治广场的詹姆斯哥市乔治广场的詹姆斯瓦特瓦特铜像(铜像(18321832年修建)年修建)。爱迪生(爱迪生(1847184719311931),美),美国著名发明大王,一生完成了国著名发明大王,一生完成了20002000多种发明。多种发明。蒸汽和电的革命蒸汽和电的革命 以以蒸汽机蒸汽机的发明和的发明和电气电气技术的应用等为例,技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。说明科学技术进步对社会发展的作用。1、学习目标:、学习目标:联系必修二专题五第三课联系必修二专题五第三课“蒸汽的力量蒸汽的力量”第一目第一目“大工业的狂飙时代大工业的狂飙时

2、代”中有关中有关第一次工业革命第一次工业革命的内容。的内容。和必修二专题五第四课和必修二专题五第四课“走向整体的世界走向整体的世界”第一目第一目“电电气时代的来临气时代的来临”中有关中有关第二次工业革命第二次工业革命的内容。的内容。2、学习重点:、学习重点:蒸汽时代和电气时代的到来及蒸汽时代和电气时代的到来及其对人类的影响。其对人类的影响。3、学习难点:、学习难点:理解科学技术的发展对于一个理解科学技术的发展对于一个国家强大的作用。国家强大的作用。一、棉纺织业的技术创新一、棉纺织业的技术创新1 1、棉纺织机器的发明、棉纺织机器的发明时间时间(18世纪世纪)发发 明明动动 力力60年代中年代中珍

3、妮纺纱机珍妮纺纱机(哈)哈)人人 力力60年代末年代末水力纺纱机(阿)水力纺纱机(阿)水水 力力70年代末年代末骡骡 机(克)机(克)水水 力力80年代中年代中水力织布机(卡)水力织布机(卡)水水 力力2、意义:、意义:揭开工业革命的序幕,并在技术上完成揭开工业革命的序幕,并在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。了由手工业向机器大工业的过渡。这些机器使用中是否会受限制?受什么限制?这些机器使用中是否会受限制?受什么限制?二、二、“万能的原动机万能的原动机”蒸汽机的发明蒸汽机的发明17851785年,瓦特制成了改良的蒸汽机,年,瓦特制成了改良的蒸汽机,人类社会由此进入人类社会由此进入“蒸汽时

4、代蒸汽时代”。2 2、发明改良过程发明改良过程(1 1)巴本、纽可门巴本、纽可门1 1、蒸汽机发明的蒸汽机发明的原因原因瓦特改良的蒸汽机成为工业革命中最伟大的发明。为什么?瓦特改良的蒸汽机成为工业革命中最伟大的发明。为什么?(无法普及)(无法普及)(2 2)瓦特改良蒸汽机:时间)瓦特改良蒸汽机:时间3、蒸汽机的意义、蒸汽机的意义(1 1)社会生产的直接推动)社会生产的直接推动(工业革命中棉纺织业对动力的需要)(工业革命中棉纺织业对动力的需要)(2 2)实验科学的长期孕育)实验科学的长期孕育(1 1)得到广泛应用,成为一切生产部门和交通运输部)得到广泛应用,成为一切生产部门和交通运输部门门“万能

5、的原动机万能的原动机”;(2 2)推动了工厂的建立,人类历史跨入了)推动了工厂的建立,人类历史跨入了蒸汽时代。蒸汽时代。(2 2)改变了工业的布局;改变了工业的布局;近水建厂近水建厂交通发达、资源丰富交通发达、资源丰富(3 3)出现了发明和使用机器的热潮;出现了发明和使用机器的热潮;机器制造业诞生机器制造业诞生,近代技术体系最终确立近代技术体系最终确立(4 4)促进了交通运输业的发展。促进了交通运输业的发展。蒸汽轮船、蒸汽机车蒸汽轮船、蒸汽机车使人类进入使人类进入“蒸汽时代蒸汽时代”(1 1)解决了工业发解决了工业发展的动力问题;展的动力问题;自然力(人力、畜力、水力等)自然力(人力、畜力、水

6、力等)蒸汽蒸汽新的交通工具新的交通工具蒸汽机车蒸汽机车斯蒂芬孙斯蒂芬孙汽船汽船富尔敦富尔敦4、交通运输工具的发明、交通运输工具的发明(1 1)原因:)原因:蒸汽机的发明和应用蒸汽机的发明和应用(2 2)发明)发明18031803年,美国人年,美国人 制成汽船制成汽船18141814年,英国人年,英国人 发明蒸发明蒸汽机车汽机车富尔顿富尔顿史蒂芬孙史蒂芬孙(1 1)历程)历程17941794年,英国人莫兹利发年,英国人莫兹利发 。17971797年,制成带有移动刀架和导轨系年,制成带有移动刀架和导轨系统的车床,统的车床,1919世纪初,世纪初,诞生。诞生。(2 2)意义:)意义:最终确立。最终确

7、立。5、机器制造业的诞生、机器制造业的诞生移动刀架移动刀架机械加工制造业机械加工制造业 近代技术体系近代技术体系棉纺织业棉纺织业织布织布飞梭飞梭纺纱纺纱珍妮纺纱机珍妮纺纱机17651765年年骡机骡机水力织布机水力织布机采矿、冶金业采矿、冶金业动力工业动力工业纽可门蒸汽机纽可门蒸汽机交通运输业交通运输业富尔顿发明汽船富尔顿发明汽船史蒂芬孙发明蒸汽机车史蒂芬孙发明蒸汽机车机机械械加加工工制制造造业业诞诞生生近近代代技技术术体体系系最最终终确确立立瓦特改良蒸汽机瓦特改良蒸汽机第一次工业革命简况从图中能获得哪些历史信息 英英 英英 英英英国是工业革命的发源地和中心;发明源于需要;蒸汽机的发明和使用是

8、工业革命的标志。英英 英英 英英 英英 英英 大多数人认为,蒸汽等科学技术的新发明大多数人认为,蒸汽等科学技术的新发明促进了生产力促进了生产力的大幅度提高,推动了社会的发的大幅度提高,推动了社会的发展。恩格斯展。恩格斯也说也说:“1717世纪和世纪和1818世纪从事制造世纪从事制造蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化况革命化”但是,也有人对上述观点持保留态度。但是,也有人对上述观点持保留态度。那么你自己的看法那么你自己的看法?请结合下面三副图思考。请结合下面三副图

9、思考。英国工业革命时期的煤矿英国工业革命时期的煤矿 这是这是1919世纪世纪英国一个欣欣向英国一个欣欣向荣的新兴工业城荣的新兴工业城市,它曾经是宁市,它曾经是宁静的农村。静的农村。庞大的机器一刻庞大的机器一刻不停地转,这位工人不停地转,这位工人弯着腰,以固定的方弯着腰,以固定的方式用扳手拧紧螺母。式用扳手拧紧螺母。他实际上变成了一个他实际上变成了一个零件,失去了自己的零件,失去了自己的思维。虽然创造的财思维。虽然创造的财富增加了,工人们却富增加了,工人们却失去了手工业时代曾失去了手工业时代曾经有过的自由。经有过的自由。第一次工业革命突出的是技术对于社会发展的推第一次工业革命突出的是技术对于社会

10、发展的推动作用,那么科学,特别是科学与技术的结合对人类动作用,那么科学,特别是科学与技术的结合对人类文明又能起到怎样的作用?对此将通过第二次、第三文明又能起到怎样的作用?对此将通过第二次、第三次工业革命来进行说明。次工业革命来进行说明。三、三、“科科”“技技”结合的典范结合的典范 第二次工业革命何时开始第二次工业革命何时开始?突出的特点是什么突出的特点是什么?1919世纪下半叶世纪下半叶电力的广泛应用电力的广泛应用(一)电力的发明:(一)电力的发明:1 1、理论前提:、理论前提:出生在英国一个铁匠的贫困出生在英国一个铁匠的贫困家庭,只上过两年小学,家庭,只上过两年小学,1414岁当岁当装订书籍

11、的学徒。在七年的学徒装订书籍的学徒。在七年的学徒期间,利用订书的空闲时间,如期间,利用订书的空闲时间,如饥似渴、废寝忘食地阅读了许多饥似渴、废寝忘食地阅读了许多自然科学的书籍。后来,他毛遂自然科学的书籍。后来,他毛遂自荐,在自荐,在2222岁时当了大化学家戴岁时当了大化学家戴维的实验助手。维的实验助手。18311831年,法拉第年,法拉第经过经过7 7年反复试验,发现电磁感应年反复试验,发现电磁感应现象现象 研究电磁感应现象的实验示意图研究电磁感应现象的实验示意图法拉第法拉第 法拉第法拉第发现电磁感应现象,为发电机的研制发现电磁感应现象,为发电机的研制提供理论基础。提供理论基础。英国伦敦首批用

12、上电灯的马路英国伦敦首批用上电灯的马路发电机发电机2 2、发明:电动机、发明:电动机雅可比(俄)雅可比(俄)发电机发电机西门子(德)、格拉姆(比)西门子(德)、格拉姆(比)爱迪生(美)创建第一个爱迪生(美)创建第一个发电站发电站1 1、理论前提:、理论前提:v3 3、意义、意义电灯、电话、电车、电报等不断涌现电灯、电话、电车、电报等不断涌现,人们对电的需求量越来越大。人们对电的需求量越来越大。(1 1)电动机和发电机的发明,为电力工业开辟了电动机和发电机的发明,为电力工业开辟了广阔的前景;广阔的前景;(以电作为动力的各种发明不断涌现以电作为动力的各种发明不断涌现。爱迪生爱迪生)(2 2)电力的

13、广泛应用,推动了电力工业和电器制电力的广泛应用,推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展;造业等一系列新兴工业的迅速发展;(3 3)电)电力逐渐取代蒸汽动力而成为工业发展主要力逐渐取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力。动力。使人类社会由使人类社会由蒸汽时代蒸汽时代进入进入“电气时代电气时代”。电力为什么能够取代蒸汽动力而成为工业电力为什么能够取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力呢?电力比蒸汽动力好在哪里发展主要动力呢?电力比蒸汽动力好在哪里?1、发电机的完善和改进;、发电机的完善和改进;2、长距离输变电技术的成熟;、长距离输变电技术的成熟;3、电力的优势、电力的优势 农业文明农业文明工

14、业文明工业文明畜力畜力 水力水力 风力风力蒸汽动力蒸汽动力电力电力方便、便宜、能量大、清洁、用途广方便、便宜、能量大、清洁、用途广探究活动:探究活动:蒸汽机和发电机的发明过程相同吗?蒸汽机和发电机的发明过程相同吗?发电机发电机蒸汽机蒸汽机蒸汽机蒸汽机发电机发电机同同都是社会生产需要直接的结果都是社会生产需要直接的结果都是经过长期的科学实验而创制成功的都是经过长期的科学实验而创制成功的异异主要是在英国一国且由主要是在英国一国且由瓦特一人完成瓦特一人完成越过一国的范围,越过一国的范围,更具广泛性更具广泛性主要在实践基础上研制主要在实践基础上研制而成(科学与技术尚未而成(科学与技术尚未真正结合)真正

15、结合)在科学理论基础上发明而成在科学理论基础上发明而成(科学与技术真正结合)(科学与技术真正结合)(二)内燃机的发明(二)内燃机的发明1、理论前提:、理论前提:能量守恒和转换定律能量守恒和转换定律2、发明:、发明:(1)汽油内燃机)汽油内燃机(卡尔(卡尔本茨、戴姆勒)本茨、戴姆勒)(2 2)柴油机(狄塞尔)柴油机(狄塞尔)3 3、意义:、意义:(1 1)对交通领域的发展产生了巨大影响)对交通领域的发展产生了巨大影响汽车、远洋轮船、飞机陆续出现汽车、远洋轮船、飞机陆续出现(2 2)促进了汽车工业、石油工业、化学工业等新兴促进了汽车工业、石油工业、化学工业等新兴工业的产生、发展。工业的产生、发展。

16、发明发明者特点/功能意义/作用电磁感应英国法拉第发电机的理论基础广泛应用后,使人类进入“电气时代”电动机俄国雅可比第一台实用电动机发电机德国西门子制成发电机电动机比利时格拉姆最早具有商品价值的直流电动机发电站美国爱迪生第一个发电站,把输电线连接成网络汽油内燃机德国卡尔本茨汽油内燃机对交通运输领域产生重大影响;对石油开采业和石油化学工业的发展产生重大的影响.德国戴姆勒汽油内燃机柴油内燃机德国狄塞尔柴油内燃机第二次工业革命简况从表格中能获得哪些历史信息德国和美国是第二次工业革命的中心;德国和美国是第二次工业革命的中心;科学和技术的紧密结合;科学和技术的紧密结合;电力的广泛运用是第二次工业革命的标志

17、之一。电力的广泛运用是第二次工业革命的标志之一。1900 1900年,年,2020世纪的大幕拉世纪的大幕拉开了。开了。这一年,当时的世界大国这一年,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法彩的集体亮相。由英国、法国、国、德国、美国、日本、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军,俄国等国家组成的八国联军,侵入了古老中国的首都侵入了古老中国的首都北京。北京。这一年,还是这些大国这一年,还是这些大国们,在法国巴黎的世界博览们,在法国巴黎的世界博览会上也有一次集体亮相,来会上也有一次集体亮相,来自世界各地的数千万人参观自世界各地的数千万人参观了大国们展

18、示的工业实力和了大国们展示的工业实力和创造发明。创造发明。大国崛起大国崛起解说词解说词材料一材料一阅读四则材料,说说蒸汽机的发明和电的广阅读四则材料,说说蒸汽机的发明和电的广泛应用对社会发展产生了哪些作用?泛应用对社会发展产生了哪些作用?1919世纪巴黎路灯世纪巴黎路灯材料四材料四材料二资产阶级,由于一切生产工具的迅速材料二资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。野蛮的民族都卷到文明中来了。它迫使一切它迫使一切民族民族如果它们不想灭亡的话如果它们不想灭亡的话采用资产阶级采用资产阶级的生活方式

19、的生活方式它按照自己的面貌为自己创造出它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。一个世界。马克思、恩格斯马克思、恩格斯共产党宣言共产党宣言材料三材料三材料三材料三1760176017601760年,英国年,英国年,英国年,英国5 5 5 510101010万人的城万人的城万人的城万人的城市只有市只有市只有市只有1 1 1 1个,个,个,个,1851185118511851年达到年达到年达到年达到13131313个。特别是新个。特别是新个。特别是新个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、

20、利物浦等。物浦等。物浦等。物浦等。1851185118511851年,英国的英格兰和威尔士年,英国的英格兰和威尔士年,英国的英格兰和威尔士年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市的城市人口总和已经超过农村人口,城市的城市人口总和已经超过农村人口,城市的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到人口比重达到人口比重达到人口比重达到50.2%50.2%50.2%50.2%。1921192119211921年,英国城市年,英国城市年,英国城市年,英国城市化水平达到化水平达到化水平达到化水平达到77%77%77%77%。1、科技进步的历史作用、科技进步的历史作用积极积极经济:经

21、济:政治:政治:世界格局:世界格局:社会生活:社会生活:社会生产力大幅度提高社会生产力大幅度提高确立和巩固资产阶级的统治确立和巩固资产阶级的统治资本主义世界体系最终确立资本主义世界体系最终确立世界日益成为一个整体世界日益成为一个整体城市兴起,人们生活更加丰富多彩城市兴起,人们生活更加丰富多彩消极:消极:带来带来殖民侵略、殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠人际关系冷漠等等一系列一系列社会问题社会问题2、与第一次工业革命工业相比,第二次工业、与第一次工业革命工业相比,第二次工业革命有哪些特点?革命有哪些特点?(1 1)科学和技术真正结合;)科学和技术真正结合;(2 2)

22、超出一国范围,许多国家几乎同时开始;)超出一国范围,许多国家几乎同时开始;(3 3)许多国家两次工业革命交叉进行。)许多国家两次工业革命交叉进行。本课内容小结本课内容小结 机器的发明和使用是工业革命的重要内容,机器的发明和使用是工业革命的重要内容,也是社会生产力发展史上的巨大飞跃。也是社会生产力发展史上的巨大飞跃。18世纪英国棉纺织业出现了系列的技术创新,世纪英国棉纺织业出现了系列的技术创新,揭开工业革命的序幕,随后其他部门也纷纷采用机揭开工业革命的序幕,随后其他部门也纷纷采用机器;蒸汽机的发明和应用,是动力史的一场革命,器;蒸汽机的发明和应用,是动力史的一场革命,促使人类生产和生活进入到促使

23、人类生产和生活进入到“蒸汽时代蒸汽时代”。19世纪下半叶,随着科学理论的重大突破,世纪下半叶,随着科学理论的重大突破,科学和技术紧密结合,以电力为标志的第二次工业科学和技术紧密结合,以电力为标志的第二次工业革命开始,人类进入革命开始,人类进入“电气时代电气时代”;动力机器的革动力机器的革命和电力的广泛使用,推动机器制造业、交通运输命和电力的广泛使用,推动机器制造业、交通运输业和石油化学工业的迅速发展,极大地提高了社会业和石油化学工业的迅速发展,极大地提高了社会生产力,也丰富了人类的社会生活。生产力,也丰富了人类的社会生活。1.第一次工业革命最早出现于第一次工业革命最早出现于A.棉纺织业棉纺织业

24、 B.毛纺织业毛纺织业 C.交通运输业交通运输业 D.采矿业采矿业2.造成英国全国性的纱荒的发明是造成英国全国性的纱荒的发明是A.飞梭飞梭 B.“珍妮机珍妮机”C.“骡机骡机”D.水力织布机水力织布机3.最先把制造蒸汽动力的设想付诸实施的最先把制造蒸汽动力的设想付诸实施的是是 A.阿克莱特阿克莱特 B.巴本巴本 C.纽可门纽可门 D.瓦特瓦特 AAB4.使工业生产冲破自然条件限制,大大加速了使工业生产冲破自然条件限制,大大加速了工业革命进程的重要发明是工业革命进程的重要发明是 A珍妮纺纱机珍妮纺纱机 B骡机骡机 C改良后的蒸汽机改良后的蒸汽机 D蒸汽机车蒸汽机车5.工业革命中,交通运输工具的革

25、新首先突破工业革命中,交通运输工具的革新首先突破于于A.英国英国 B.法国法国 C.美国美国 D.德国德国6.下列机器由美国人首先发明的是下列机器由美国人首先发明的是A.水力织布机水力织布机 B.改良蒸汽机改良蒸汽机 C.汽船汽船 D.蒸汽机车蒸汽机车CCC7.近代技术体系最终确立的标志是近代技术体系最终确立的标志是 A.机器生产取代手工劳动机器生产取代手工劳动 B.雇佣关系取代师徒关系雇佣关系取代师徒关系 C.生产高速增长取代缓慢增长生产高速增长取代缓慢增长 D.机械加工制造业的诞生机械加工制造业的诞生8.第二次工业革命的首要标志是第二次工业革命的首要标志是 A.科学技术的发展突飞猛进科学技

26、术的发展突飞猛进 B.人类跨人电子计算机时代人类跨人电子计算机时代 C.新发明促进了生产力的高速发展新发明促进了生产力的高速发展 D.电力取代蒸汽动力应用于生产电力取代蒸汽动力应用于生产9.为制造发电机和电动机提出了理论根据的科学为制造发电机和电动机提出了理论根据的科学家是家是 A英国人吉尔特英国人吉尔特 B.德国人西门子德国人西门子C.英国人法拉第英国人法拉第D.丹麦人奥斯特丹麦人奥斯特DDC10.实用意义上电动机的发明人是实用意义上电动机的发明人是 A.英国人法拉第英国人法拉第B.德国人西门子德国人西门子C.比利时人格拉姆比利时人格拉姆 D.俄国人雅可比俄国人雅可比11.柴油机的发明者是柴

27、油机的发明者是A.卡尔卡尔 本茨本茨 B.戴姆勒戴姆勒 C.爱迪生爱迪生 D.狄塞尔狄塞尔12.在第二次工业革命的推动下产生的新兴工在第二次工业革命的推动下产生的新兴工业不包括业不包括A.石油化工工业石油化工工业 B.电力工业电力工业 C.汽车制造业汽车制造业 D.煤炭开采业煤炭开采业CDD1313、近代以来,在科技革命的推动下,人类社会发生了近代以来,在科技革命的推动下,人类社会发生了深刻的变迁。根据以下材料并结合所学知识回答。深刻的变迁。根据以下材料并结合所学知识回答。材料一、从科技发明到产品投入市场所用平均时间。材料一、从科技发明到产品投入市场所用平均时间。1885-19191885-1919年年1920-1944年从科技发明到生产技术成熟从科技发明到生产技术成熟 30年16年从生产技术成熟到产品投入市场从生产技术成熟到产品投入市场 7年8年材料二、材料二、某发达国家科技进步对经济增长的贡献率某发达国家科技进步对经济增长的贡献率。时间1929年1974年 1948年1973年 1947年80年代中期贡献率 31%33%40%材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点?材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点?科学技术转化为直接生产力的速度加快科学技术转化为直接生产力的速度加快;科学技术对经济增长的推动作用加大。科学技术对经济增长的推动作用加大。

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