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1、谁的姿势好谁的姿势好 站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，行走要象风那样快而有力。坐如钟，站如松坐着要像座钟那样端正站着要像松树那样挺拔上课上课上课铃声响，上课铃声响，快快进课堂。快快进课堂。学习用品准备好，学习用品准备好，坐坐端正把课上坐坐端正把课上 上课铃响进教室，上课铃响进教室，课前准备好做好，课前准备好做好，不讲话，坐坐好，不讲话，坐坐好，欢迎老师来上课！欢迎老师来上课！风筝与线的定义风筝与线的定义若不是线的制约，若不是线的制约，哪有风筝的高翔。哪有风筝的高翔。1端端正正端端正正做好，做好，等等老师老师上课上课2上课积极发言，回答的时候声音响亮，字上课积极发言，回答的时候声音响
2、亮，字音读准（平翘舌音读准（平翘舌后鼻音后鼻音3同学读书不准，回答问题错误的时候不能同学读书不准，回答问题错误的时候不能够够嘲笑嘲笑别人，应该举手帮他别人，应该举手帮他纠正纠正3举手时举手时不能不能站起来，站起来，不能不能站在椅子上，更站在椅子上，更不能大声喧哗不能大声喧哗读书三到读书三到 读书有三到，那就是读书有三到，那就是心到、眼到、口到心到、眼到、口到。心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，思想要是不集中，就只能随随便便地诵思想要是不集中，就只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最为重要
3、。思能长久。三到之中，心到最为重要。思想集中了，眼会看不仔细，嘴会读不正想集中了，眼会看不仔细，嘴会读不正确吗确吗？1读课文读课文5遍遍2从课文中从课文中圈出圈出本课的本课的生字生字3把音节标在课后会认的生字的上面，每个把音节标在课后会认的生字的上面，每个生字至少生字至少读五遍读五遍4把拼音遮掉，读读生字把拼音遮掉，读读生字5没有教的田字格的字没有教的田字格的字不能写不能写，要回家，要回家想想想想每个字在写的时候要注意些什么，在家里每个字在写的时候要注意些什么，在家里试着试着说一说说一说 口语交际 谁的姿势好图一：图一：小女孩在教室里读小女孩在教室里读书，坐得端端正正。书，坐得端端正正。图二：
4、小男孩晒着太阳，睡在草地上看书。图三：四个小朋友在教室里写作业，左边的两个小朋友坐得很端正，有边的两个小朋友歪歪斜斜。看谁答得又快又好!1.说一说，谁的姿势好？2.相互评一评读书写字的姿势。正确的写字姿势写字姿势的正确和口诀 写字姿势的正确与否，不仅影响到写字，而且影响到身体，所以不可小看。写字时，应端坐椅上，与桌子保持一些距离。头颈正直、自然，头略向前倾，含胸拔背，两肩松开，肩不耸，背不弓。双脚踏实，平放地上，与肩等宽。脚和身体稳不稳，关系到字的稳不稳。右手执笔，左手自然平放桌上。（左手不可成为重心的支撑点）。双手之间要开阔，如抱大球状。总之，要端庄平正，关节舒展；精神敛聚，呼吸顺畅；右手轻
5、灵无滞，身体稳重自然。身正、脚实，才能稳，才易于发力，所谓“力发手腰，其根在脚”；松肩，力才能达于肘，达于腕，达于指，达于笔，才能不受牵制，灵活往来。写字姿势的口诀:“腰直头正脚放平,两臂张开略挺胸,手腕与肘稍抬起,精神专注肩放松。”见面问候语：见面问候语：分手辞别语：分手辞别语：求助于人语：求助于人语：受人相助语：受人相助语：得到感谢语：得到感谢语：打扰别人语：打扰别人语：听到致谦语：听到致谦语：接待来客语：接待来客语：无力助人语：无力助人语：礼称别人语：礼称别人语：提醒别人语：提醒别人语：提醒行人语：提醒行人语：提请排队语：提请排队语：接打电话语：接打电话语：您好、早上好、下午好、晚上好您
6、好、早上好、下午好、晚上好再见、再会再见、再会请、请问、请帮忙请、请问、请帮忙谢谢谢谢别客气、不用谢别客气、不用谢请原谅、对不起请原谅、对不起 不要紧、没关系不要紧、没关系请进、请坐、请喝茶请进、请坐、请喝茶抱歉、实在对不起、请原谅抱歉、实在对不起、请原谅叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友请您小心、请您注意、请您别着急请您小心、请您注意、请您别着急请您注意安全请您注意安全请大家自觉排队、请您排队好吗？请大家自觉排队、请您排队好吗？接：您好！我是某某，请讲话。挂：谢谢！再见。接：您好！我是某某，请讲话。
7、挂：谢谢！再见。梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人
8、的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦