《道德与法治《创新改变生活》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治《创新改变生活》课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我们学校的“小小科学家”课外兴趣班最近正在火热招生，如果你也想要报名参加，你打算拿出什么作品来参加报名竞选呢？一、什么是创新？生活处处有创新，创新是一种生活方式。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素。1969年，屠呦呦领导研究院课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集2000余方药基础上，对其中的200多种中药开展实验研究，历经380多次失败，终于在1971年获得青蒿抗疟发掘成功。2003年，青蒿素制成口服片剂，有效降低疟疾患者的死亡率。表现：创新不只是从无到有的发明创造，还可以是对已有成果的改进和完善。表现：创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方
2、方面面。表现：创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。表现：创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。大东在火车站附近手机被偷了，马上请朋友给自己手机发了一条信息,小偷就乖乖地把手机送回了指定地点。请你猜一猜，大东发的什么信息这么有威慑力？“哥，火车快开了，我等不到你，先上车了！欠你的两万块钱，我放在火车站寄存处A19号柜子里，密码是1685”。半小时后，小偷在火车站寄存处A19号柜子前被生擒。手机物归原主。思考：大东具有什么精神？你如何评价大东？大东的故事二、为什么要创新？1、对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新让生活更美好。知识的创新提供新的思想和方法制度的创新
3、促进公平正义、推动社会进步技术的创新促进生产力发展、增加社会财富生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。你知道人类经历了几次工业革命吗？有人说：人类文明史，就是一部创新史。2、对社会：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。阅读18页相关连接的内容，找出各国提出的发展战略。2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016 年，党中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国2013年，德国提出“工业4.0”战略，旨在充分利用信息通信技术和网络空间虚拟系统信息物理系统相结合的手段，使制造业向智能化转型。2014年，印度把“印度制造”列为国家战略，旨在以加强制造业为突破口，为成就世界强国夯
4、实基础，把印度变成新的“全球制造中心”。2015年，美国发布最新版美国国家创新战略，旨在未来十年以创新驱动经济增长，以创新推动产业发展，以创新拉动国内就业。2016年，韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目，将其作为发掘新经济增长动力和提升国民生活质量的新引擎。唯创新者进强胜在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。无“芯”之痛！无“芯”之痛！实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。国家发展创 新科技创新创新驱动是国家命运所系是什么精神促进了深圳
5、的发展？时间就是金钱效率就是生命改革创新的时代精神实质改革创新推动中国走向富强我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。创新改变生活 一、什么是创新？创新的表现二、为什么要创新？1、对个人 2、对社会 3、对国家2017年，来自“一带一路”沿线的20国青年评选了中国的“新四大发明”高铁、网购、支付宝和共享单车。高铁跑出了“中国速度”，拉近了城市之间的距离；优质商品借助发达的电商平台，到达世界各地消费者的手中；扫码支付引领消费时尚，让不带钱包出门成为常态；共享单车为“最后一公里”提供解决方案，有效缓解交通拥堵上述“新四大发明”说明（）科技日益渗透到经济发展、社会进步和人
6、类生活的各个领域“新四大发明”是近年来中国科技创新的缩影，反映出中国人的创新意识、创新能力有了很大的提高中华文化渊源流长，博大精深我国坚持科教兴国和创新驱动发展战略A.B.C.D.A2017年8月，小明同学参观了全国青少年科技创新大赛。他感慨地说，这样的创新大赛既锻炼了控制能力、应变能力，又锻炼了分析记忆力和计算机技术。如果你也喜欢科技小制作，应当（）积极培养创新的兴趣和好奇心树立创新发展理念大力实施科教兴国战略多进行创造性、探究性学习A.B.C.D.A支持、拥护青少年怎样培养创新能力，成为创新人才？1、树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。2、培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。3、要勤于思考，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。4、要敢于创新、善于创新，积极参加社会实践，科技小发明、小制作等。创新改变生活1、完成练习册本节课的内容。2、预习新课。少年强 则国强少年新 则国新