部编五上语文-22《四季之美》课件.ppt

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1、 22 22 四季之美四季之美【日本日本】清少纳言清少纳言课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查

2、后上传,但某些课件可能仍有课件均经过本人仔细检查后上传,但某些课件可能仍有个别错误之处,可修改,可调整。个别错误之处,可修改,可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2020 2020年秋天年秋天第一课时第一课时四季之美四季之美【了解作者了解作者】清少纳言清少纳言(约966-约1025),日本平安时期著名的女作家,中古三十六歌仙之一。清是姓,少纳言是她的官职。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。随笔作品枕草子。学习建议一学习建议一(1 1)用喜欢的方式学习生字新词)用喜欢的方式学习生字新词,读通课文。读通课文。(2 2)同桌互读课文,相互纠正读得不正确的字

3、词。同桌互读课文,相互纠正读得不正确的字词。(3 3)在不理解的地方标上)在不理解的地方标上“?”,和同桌讨论交流。,和同桌讨论交流。(4 4)读完以后想一想:)读完以后想一想:作者笔下的四季之美美在何处作者笔下的四季之美美在何处?心心旷旷神神怡怡 凛冽凛冽 闲闲逸逸 不落窠臼不落窠臼 kung y ln li y k黎明黎明 红晕红晕 漆黑漆黑 夜幕降临夜幕降临萤火虫萤火虫 愈发愈发 点点归鸦点点归鸦 大雁大雁比翼而飞比翼而飞 夕阳西沉夕阳西沉 走廊走廊 未免未免1.1.把下面的字写正确,写端正。把下面的字写正确,写端正。请打开请打开语文作业本语文作业本P91P91。写写“黎黎”“”“膝膝”

4、这两个字时,注这两个字时,注意意“人人”下面是下面是“氺氺”。l yn q kumg y min m y y(4 4)读完以后想一想:)读完以后想一想:作者笔下的四季之美美在何处作者笔下的四季之美美在何处?春天春天最美的是最美的是 ,夏天夏天最美的是最美的是 ,秋天秋天最美的是最美的是 ,冬天冬天最美的是最美的是 。黎明黎明夜晚夜晚黄昏黄昏早晨早晨3.3.根据课文内容填空。根据课文内容填空。春之黎明春之黎明 夏之夏之 ,秋之秋之 ,冬之冬之 。,宁静之美宁静之美 温馨之美温馨之美 请打开请打开语文作业本语文作业本P91P91。的天空的天空 的红晕的红晕 的彩云的彩云 的萤火虫的萤火虫 的细雨的

5、细雨 的微光的微光 的归鸦的归鸦 的大雁的大雁 斜照的夕阳斜照的夕阳 的炭火的炭火 的火盆的火盆 闲逸的心情闲逸的心情鱼肚色鱼肚色微微微微红紫红紫红紫红紫色彩之美色彩之美夜晚夜晚翩翩飞舞翩翩飞舞蒙蒙蒙蒙朦胧朦胧急急匆匆急急匆匆成群结队成群结队黄昏黄昏早晨早晨熊熊熊熊暖和暖和闲适之美闲适之美第二课时第二课时黎明 红晕 漆黑 萤火虫大雁 夜幕 降临 心旷神怡炭火 火盆 走廊 闲逸 未免2.2.读句子,根据拼音写词语。读句子,根据拼音写词语。(1)(1)远望江上,烟雾缭绕,令人远望江上,烟雾缭绕,令人(),(),蒙蒙蒙蒙细雨中,钓鱼翁依然细雨中,钓鱼翁依然()()垂钓。垂钓。(2)(2)阳光正好的午

6、后阳光正好的午后()()喧闹,而喧闹,而()()降临降临的黄昏,我们可以静心聆听大自然的声音。的黄昏,我们可以静心聆听大自然的声音。xn kung shn y wi min y m xin y 心旷神怡心旷神怡闲逸闲逸未免未免夜幕夜幕请打开请打开语文作业本语文作业本P1P1。学习建议二学习建议二默读课文,思考:默读课文,思考:四季之美,美在哪里四季之美,美在哪里?体会景色中的动态美。体会景色中的动态美。(1 1)单独学习。画出语句,仔细体会,单独学习。画出语句,仔细体会,批注感受批注感受。(2 2)合作学习。合作学习。和同桌交流阅读感受和同桌交流阅读感受,相互补充。,相互补充。(3 3)展示交

7、流。找重点词句谈自己的感受。展示交流。找重点词句谈自己的感受。春天最美是黎明。春天最美是黎明。【春之黎明春之黎明】东方一点儿一东方一点儿一点儿点儿泛泛着鱼肚着鱼肚色的天空,色的天空,染染上微微的红晕,上微微的红晕,飘飘着红紫红紫着红紫红紫的彩云。的彩云。“泛”表示大面积微微出现,“染”增强了颜色的立体感,“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。东方一点儿一点儿东方一点儿一点儿泛泛着鱼肚色着鱼肚色的天空,的天空,染染上微微的红晕,上微微的红晕,飘飘着红着红紫红紫的彩云。紫红紫的彩云。【春之黎明春之黎明】【夏之夜晚夏之夜晚】夏天夏天最美最美是夜晚。是夜晚。明亮的月夜固然明亮

8、的月夜固然美,漆黑漆黑的美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也细雨的夜晚,也有一只两只萤火有一只两只萤火虫,闪着朦胧的虫,闪着朦胧的微光在飞行,这微光在飞行,这情景着实迷人。情景着实迷人。【夏之夜晚夏之夜晚】明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩的萤火虫翩翩飞舞飞舞。无数的萤火虫飞舞,渲染了一个静寂的夜,飞舞的萤火虫写出了夜的动态美。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。闪着朦胧的

9、微光在飞行,这情景着实迷人。即使也即使.也.是表示条件关系的关联词语造句:即使遇到再大的困难造句:即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决人民解放军也会迎难而上决不畏惧不畏惧!迷人【夏之夜晚夏之夜晚】【秋之黄昏秋之黄昏】秋天秋天最美最美是黄昏。是黄昏。夕阳斜照西山夕阳斜照西山时时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也叫人心旷神怡。123点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞。风声、虫鸣,听起

10、来也叫人心旷神怡。秋天的黄昏秋天的黄昏动态美【秋之黄昏秋之黄昏】【冬之早晨冬之早晨】冬天最冬天最美美是早晨。是早晨。落雪的早晨落雪的早晨遍地铺满白霜的早晨遍地铺满白霜的早晨无雪无霜的凛冽的清晨无雪无霜的凛冽的清晨生起熊熊的炭火生起熊熊的炭火手捧着手捧着暖和的暖和的火盆火盆和谐你最喜欢什么时间的景色?说一说原因。背诵本文时,可按照背诵本文时,可按照春夏秋冬的时春夏秋冬的时间顺序间顺序。每一段开头的格式都是一样的,。每一段开头的格式都是一样的,XXXX最美的是最美的是XXXX。然后思考四季都有哪些。然后思考四季都有哪些独特的景物。最后背诵。独特的景物。最后背诵。4.4.阅读课文片段,完成练习。阅读

11、课文片段,完成练习。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆急急匆匆地朝窠里飞去。地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中成群结队的大雁,在高空中比翼而飞比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,更是叫人感动。夕阳西沉 夜幕降临夜幕降临那风声那风声 虫鸣虫鸣 听起来也愈发叫人心旷神怡听起来也愈发叫人心旷神怡请打开请打开语文作业本语文作业本P91P91。(1 1)在)在“”里填上合适的里填上合适的标点符号。标点符号。(2 2)秋天最美是黄昏,作者描绘)秋天最美是黄昏,作者描绘了了 的的静态画面静态画面,、和和 的动态画面。的动态画面。(3 3

12、)从加点从加点词语中可以感受到归词语中可以感受到归鸦鸦 ,大雁大雁 。,、,。夕阳斜照西山夕阳斜照西山归鸦回巢归鸦回巢大雁南飞大雁南飞风声风声虫鸣虫鸣归家心切归家心切团结友爱团结友爱5.5.仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。请打开请打开语文作业本语文作业本P92P92。我还能我还能根据表格写成根据表格写成一段话呢。一段话呢。景致景致视觉视觉听听觉觉感受感受秋之黄昏秋之黄昏归鸦归鸦、大雁大雁风风声、声、虫虫鸣鸣感感动动、心心旷旷神怡神怡 最美是 。,。,。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。高骈高骈山亭夏日

13、山亭夏日小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里小池小池柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。苏轼苏轼菩萨蛮菩萨蛮回文夏闺怨回文夏闺怨接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方稻花香里说丰年。听取蛙声一片稻花香里说丰年。听取蛙声一片。辛弃疾辛弃疾西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中清风明月无人管,并作南楼一味凉清风明月无人管,并作南楼一味凉。黄庭坚黄庭坚鄂州南楼书事鄂州南楼书事欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。苏轼苏轼饮湖上初晴后雨二首饮湖上初晴后雨二首其二其二

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