《部编版二下语文识字3.“贝”的故事【第1课时】课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二下语文识字3.“贝”的故事【第1课时】课件.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 一 课 时“贝”的故事1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。学习目标6/9/20232甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治 者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整100年了,目前出土数量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记
2、载了三千多年前中国社会政治，经济，文化等各方面的资料。是现存最早 最珍贵的历史文物。相关资料6/9/202331.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？6/9/20234 读一读 ji g li pio zhn sh pn su y 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易sn b ci zhun pi gu pn损坏 钱币 钱财 赚到 赔钱 购买 贫乏检 查 自 读 情 况6/9/20235g li骨类 珍我会认漂sn ci b pi损 币易财赚pio zhn y ji 甲品 pngu购饰sh赔zhun随贫 supn6/9/20236dng（当作）dn
3、g（上当）当g（骨头）g（花骨朵）骨pio（漂亮）pio（漂浮）漂多音字6/9/20237指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。6/9/20238 本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。说一说课文主要写了什么？6/9/20239贝bi 书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。部首：贝组词：贝壳 贝类造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：B结构:独体字 我会写6/9/202310壳k 书写指导：上窄下宽，尤其是中间的冖要宽。部首：士组词：贝壳 鸡蛋壳造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：K结构:上下 6/9/202311甲ji 书写指导：“日”宽而扁，竖是垂露竖在舒张线上。部首：田
4、组词：甲骨 龟甲造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：J结构:上下 6/9/202312骨g 书写指导：整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。部首：骨组词：甲骨 骨骼造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：G结构:独体字 6/9/202313钱qin 书写指导：左窄右宽，斜钩舒展有力。部首：钅组词：钱币 钱财造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：Q结构:左右 6/9/202314币b 书写指导：撇要倾斜，竖在竖中线上。部首：巾组词：货币 钱币造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：B结构:上下 6/9/202315与y 书写指导：竖折折钩的第一折在横中线上。部首：一组词：与此有关 与人玫瑰造句：钱币
5、的发展和财物有关。音序：Y结构:上下 6/9/202316财ci 书写指导：左右等宽，最后一笔撇稍小。部首：贝组词：财物 财富造句：钱币的发展和财物有关。音序：C结构:左右 6/9/202317关gun 书写指导：第四笔横长，撇捺舒展。部首：丷组词：有关 关联造句：钱币的发展和财物有关。音序：G结构:上下 6/9/202318漂亮：珍贵：喜欢：理解词语好看；美观。造句：这孩子长得很漂亮。价值高;意义深刻;宝贵。造句：故乡给我留下了太多珍贵的回忆。对人或事物有好感或感兴趣。造句：我非常喜欢小动物。6/9/202319容易：损坏：保护：发生某种变化的可能性大。造句：白衣服容易脏。使失去原来的使用效
6、能。造句：糖吃多了，容易损坏牙齿。指尽力照顾，使不受损害。造句：小学生要学会自我保护。6/9/202320宝贵 珍贵两个词都有“贵重”的意思。宝贵是形容重要的事物，不可随便浪费。如时间、金钱、粮食等都能跟它扯上关系。珍贵是指贵重，值得珍爱和重视。我们要珍惜宝贵的淡水资源。熊猫是一种十分珍贵的动物，是我国的国宝。辨析词语相同点：不同点：造 句：6/9/202321 边读边想，每一段写了什么？6/9/202322第一自然段：写“贝”字甲骨文是怎么来的，是什么样子。第二自然段：解释了“贝”字的意义，写了带“贝”字旁的字的特点。6/9/202323课堂小结n 初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了汉语言文字的博大精深。6/9/202324