《部编版九年级历史下册第12课《亚非拉民族民主运动的高涨》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级历史下册第12课《亚非拉民族民主运动的高涨》ppt课件.ppt（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第12课 亚非拉民族民主运动的高涨印度非暴力不合作运动埃及华夫脱运动墨西哥卡德纳斯改革北京朝阳公园甘地像北京朝阳公园甘地像三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂圣雄。情景导入情景导入为什么在北京公园会有甘地像？为什么甘地被称为为什么在北京公园会有甘地像？为什么甘地被称为“圣雄圣雄”？1、了解甘地领导的“非暴力不合作运动”，并能正确认识“非暴力不合作运动”。2、知道埃及华夫脱运动的背景、经过和结果，了解华夫脱运动为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。3、知道墨西哥卡
2、德纳斯改革的措施，了解卡德纳斯改革为墨西哥社会经济、政治的发展奠定了基础。教学目标教学目标自主学习自主学习梳理新知梳理新知一、印度的非暴力不合作运一、印度的非暴力不合作运动动1、1920年年，甘甘地地号号召召印印度度人人民民开开展展非非暴暴力力不不合合作作运运动动。内内容容包包括括：（1）抵抵制制在在_中中工工作作（2）拒拒绝绝在在_读读书书（3）鼓鼓励励发发展展_，抵抵制制英英国国商商品品（4）拒拒绝绝_等。等。2.1922年年发发生了生了_的的事件，甘地决定停止运事件，甘地决定停止运动动。3、1930年年，甘甘地地再再次次发发起起非非暴暴力力不不合合作作运运动动，这这次次主主要要采采取取_
3、形式，所以又被成形式，所以又被成为为“文明不服从运文明不服从运动动”。4、甘甘地地发发动动的的非非暴暴力力不不合合作作运运动动，动动员员了了广广大大群群众众，打打击击了了_殖殖民民统统治治，增增强强了了印印度度民民众众的的_。同同时时，保，保证证了了_对对运运动动的的领导权领导权。二、埃及的二、埃及的华华夫脱运夫脱运动动1、1918年年，扎扎格格鲁鲁尔尔等等人人提提出出让让埃埃及及完完全全独独立立的的要要求求，这这些些人后来人后来发发展展为为_。殖民政府和法院殖民政府和法院英国学校英国学校手工手工纺织纺织业业纳纳税税农农民民焚焚烧烧警察局警察局不服从不服从资产阶级资产阶级英国英国民族自尊心和自
4、信心民族自尊心和自信心华华夫脱党夫脱党2、1919年年，殖殖民民政政府府逮逮捕捕了了扎扎格格鲁鲁尔尔等等人人，点点燃燃了了埃埃及及人人民民的的反反英英情情绪绪，运运动动爆爆发发。1922年年，英英国国政政府府被被迫迫_。3、华华夫夫脱脱运运动动为为埃埃及及_的的进进一一步步发发展展奠奠定定了了基基础础。三、墨西哥的卡德三、墨西哥的卡德纳纳斯改革斯改革1、1910年年，墨墨西西哥哥发发生生资资产产阶阶级级革革命命。1917年年颁颁布布了了一一部部_性性质质的的宪宪法，但未得到有效法，但未得到有效执执行行。2、1934年年，卡卡德德纳纳斯斯当当选选总总统统，为为改改变变落落后后状状况况，保保证证宪
5、宪法法的的实实行行，进进行行了了一一系系列列的的改改革革：确确立立_的的资资产产阶阶级级民民主主政政治治体体制制；在在全全国国范范围围内内_；将将服服务务业业和和大大型工型工业业_；发发展教育，提高人民文化水平等等。展教育，提高人民文化水平等等。3、卡卡德德纳纳斯斯改改革革体体现现了了_的的要要求求，巩巩固固了了墨墨西西哥哥_的的成成果果，为为墨墨西西哥哥社社会会、经经济济的的发发展展奠奠定定了基了基础础。有条件地承有条件地承认认埃及独立埃及独立民族民主运民族民主运动动资产阶级资产阶级中央集中央集权权分配土地分配土地收收归归国有国有1917年年宪宪法法资产阶级资产阶级革命革命合作探究一合作探究
6、一 印度的非暴力不合作运动印度的非暴力不合作运动印度印度“非暴力不合作运动非暴力不合作运动”的背景的背景1 1、一战期间，英国对印度的掠夺加剧。、一战期间，英国对印度的掠夺加剧。2 2、印度农业歉收，疾病流行，上千万人丧生。、印度农业歉收，疾病流行，上千万人丧生。3 3、印度人民与英国殖民者矛盾激化。、印度人民与英国殖民者矛盾激化。4 4、甘地的领导。、甘地的领导。印度非暴力不合作运动领导者-甘地甘地，有一次乘火车，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已开动。再下去捡已经不可能，于是甘地急匆匆地把还穿在脚上的另一只鞋也脱下来扔到第一只鞋子的旁边，才回到自己的座位上。同行不解地问甘地为什么这样做，
7、甘地认真地说：“这样一来，路过铁轨旁的穷人就能得到一双鞋子。”感受他宽广的胸怀，心系百姓、与人为善的高尚道德品质和人格魅力第一次非暴力不合作运动第一次非暴力不合作运动 探究：甘地为什么终止非暴力不合作运动？探究：甘地为什么终止非暴力不合作运动？采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立内容：内容：1、抵制在殖民政府和法院中工作；2、拒绝在英国学校读书；3、鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；4、拒绝纳税结果：结果：1922年，发生暴力事件后，宣布终止运动特点特点:农民火烧警局，超出了非暴力不合作的范围印度有独特的社会文化背景印度教中有“以德报怨，以善报恶”的思想。英国人妄图迫使我们到机枪阵地英国人
8、妄图迫使我们到机枪阵地与他们较量，因为他们手里有武器而与他们较量，因为他们手里有武器而我们却没有。我们击败他们的唯一办我们却没有。我们击败他们的唯一办法是，把决斗引到我们有武器而他们法是，把决斗引到我们有武器而他们没有武器的地方。没有武器的地方。我并不是因为印度衰弱才号召印我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义力主义。甘地甘地 在我看来，土布是印度人民在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。平等的象征。甘地甘地思考：甘地
9、倡导的思考：甘地倡导的“土布运动土布运动”体现了一种什么精神？体现了一种什么精神？实行非暴力不抵抗，维护民族经实行非暴力不抵抗，维护民族经济，争取民族独立的民族主义精济，争取民族独立的民族主义精神。神。第二次非暴力不合作运动第二次非暴力不合作运动 要求：要求：1、降低田赋2、释放政治犯3、废除食盐专卖结果：结果：谈判妥协食盐进军食盐进军甘地妥协的原因？甘地妥协的原因？（1）甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；）甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；（2）协定部分满足了印度人民的要求，如释放政治犯，允许）协定部分满足了印度人民的要求，如释放政治犯，允许人民煮盐等。人民煮盐等。后世的
10、子孙也许很难相信，后世的子孙也许很难相信，历史上竟走过这样一副血肉之历史上竟走过这样一副血肉之躯。躯。爱因斯坦爱因斯坦这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇了英帝国的基础，将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人。罗曼罗兰1 1、动员了广大群众动员了广大群众。2 2、打击了英国殖民统治打击了英国殖民统治。3 3、增强了印度民众的民族自尊心和自信心。增强了印度民众的民族自尊心和自信心。4 4、保证了资产阶级对运动的领导权。保证了资产阶级对运动的领导权。探究：如何评价甘地发动的非暴力不合作运动？埃及“华夫脱运动”爆发的原因1 1、埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。、埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。
11、2 2、一战期间，埃及沦为英国的一战期间，埃及沦为英国的“保护国保护国”，实际，实际成为英国的殖民地。战争结束后，英国继续维持在成为英国的殖民地。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。3 3、扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求，他、扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求，他们的政治主张得到埃及人民的支持。殖民政府逮捕们的政治主张得到埃及人民的支持。殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪，运了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪，运动爆发。动爆发。合作探究二合作探究二 埃及埃及“华夫脱运动华夫脱运动”埃及“华夫脱运动”的
12、过程1、以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，迅速席卷全国。2、后来，和平示威又转变为自发性的武装起义，开罗等大城市发生了激烈的巷战。农民在农村开展游击战争，袭击英军，破坏铁路。起义发展到很大规模。3、在埃及人民的强大压力下，1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。结果：1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。影响：华夫脱运动是一个持续了近30年的爱国民族主义运动。华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。埃及“华夫脱运动”的结果和影响卡德纳斯改革的背景1910年，墨西哥发生资产阶级革命
13、。1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。探究三探究三卡德纳斯改革卡德纳斯改革1917年墨西哥宪法第27条关于土地所有权问题：申明国家是土地、河流、矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地，剥夺教会和股份公司的土地，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。第123条关于劳工问题的规定：实行八小时劳动制，每周六天工作日，确定最低工资，实行女工和童工保护制，劳工有组织工会和罢工的权利等。卡德纳斯改革的内容政治上：确立中央集权的资产阶级民主政治体制；经济上：在全国范围内
14、分配土地；将服务业和大型工业收归国有；教育上：发展教育，提高人民文化水平卡德纳斯改革的性质和作用作用：作用：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。性质：墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革。合作探究合作探究1 1、一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国、一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。化。2 2、一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖、一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程序
15、的发展，使民族民地国家民族资本主义得到一定程序的发展，使民族民主运动的阶级力量民主运动的阶级力量-资产阶级和无产阶级的力资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。量进一步壮大。3 3、受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民、受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。主运动的支持。4 4、1929-19331929-1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。亚非拉民族民主运动的高涨的原因归纳总结归纳总结整体感知整体感知亚非拉民族民主运动的高涨亚洲：印度非暴力不合作运动非洲：埃及华
16、夫脱运动拉丁美洲：墨西哥卡德纳斯改革1、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指（）A.华盛顿 B.孙中山C.甘地 D.林则徐达标检测达标检测巩固新知巩固新知C 2、对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是()A以非暴力的手段反抗英国殖民者 B以不合作的态度抵制英国殖民势力C采取和平和合法的手段争取印度自治 D以和平的手段抗议英国殖民者的压迫C3、埃及“华夫脱运动”的结果是()A英国有条件地承认埃及独：B取消了英国在埃及的特权C埃及争得彻底独立D运动遭到英国当局的残暴镇压A4 4、卡德纳斯改革措施有（
17、、卡德纳斯改革措施有（）确立中央集权的资产阶级民主政治体制确立中央集权的资产阶级民主政治体制 释放政治犯释放政治犯 把把服务业和大型工业收归国有服务业和大型工业收归国有 发展教育，提高人民文化水平发展教育，提高人民文化水平 A A B B C C D D C第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世第一次世界大战和战后初期的世界界第第1212课课 亚非拉民族民主运动的高涨亚非拉民族民主运动的高涨历史九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课 第一次世界大战后，印度人民掀起了民族第一次世界大战后，印度人民掀起了民族独立运动高潮。英国殖民当局采取镇压政策，独立运
18、动高潮。英国殖民当局采取镇压政策，制造了制造了“阿姆利则惨案阿姆利则惨案”。19201920年，印度资产年，印度资产阶级政党国民大会党通过了甘地提出的阶级政党国民大会党通过了甘地提出的“非暴非暴力不合作计划力不合作计划”，改变大战期间同英国合作的，改变大战期间同英国合作的态度，宣布要采取态度，宣布要采取“和平和合法的手段和平和合法的手段”，来，来取得印度的自治。取得印度的自治。甘地领导的甘地领导的“非暴力不合作运动非暴力不合作运动”是怎样是怎样的一场运动？这场运动的结局如何？该运动在的一场运动？这场运动的结局如何？该运动在印度历史上有何影响？印度历史上有何影响？学习目标学习目标1.1.通过学习
19、，引导学生了解第一次世界大战后，通过学习，引导学生了解第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨的表现，主要有印亚非拉民族民主运动高涨的表现，主要有印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革；和墨西哥的卡德纳斯改革；2.2.引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、特征、影响。特征、影响。新课新课探究探究目标导学一：印度的非暴力不合作运动 了解印度非暴力不合作了解印度非暴力不合作运动兴起的背景。运动兴起的背景。130130万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力。万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力。
20、一战时期的英国军队印度士兵一战时期的英国军队印度士兵19141914年，在西线作战的英国军队印度骑兵。年，在西线作战的英国军队印度骑兵。19161916年年7 7月月1 1日，在索姆河的英国军队印度自行车日，在索姆河的英国军队印度自行车部队。部队。19171917年年1010月，乘船前往非洲坦桑尼亚基尔瓦的印度军团。月，乘船前往非洲坦桑尼亚基尔瓦的印度军团。19171917年，在耶路撒冷作战的印度炮兵。年，在耶路撒冷作战的印度炮兵。战争以德国为首的同盟国战败而告终。战争以德国为首的同盟国战败而告终。印度军队在一战中印度军队在一战中7418774187人死亡或失踪。人死亡或失踪。一战中，英国含糊
21、的答应印度国民大会的自一战中，英国含糊的答应印度国民大会的自治。治。一战结束后英国背弃承诺。一战结束后英国背弃承诺。1919 1919年年2 2月月6 6日，英印立法会议通过罗拉特日，英印立法会议通过罗拉特法案。该法案规定警察可任意逮捕官方所怀疑法案。该法案规定警察可任意逮捕官方所怀疑的分子，不经公开审讯，可以长期监禁。印度的分子，不经公开审讯，可以长期监禁。印度人民完全失去政治自由，全国哗然，群起反对。人民完全失去政治自由，全国哗然，群起反对。由此引发了著名的由此引发了著名的“阿姆利则惨案阿姆利则惨案”。了解了解1920192019221922年、年、1930193019341934年印度非
22、暴力不合作运动的概年印度非暴力不合作运动的概况。况。强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。非暴力非暴力？“非暴力非暴力”绝对不是简单的一种不使用武力的斗争绝对不是简单的一种不使用武力的斗争技术，技术，“非暴力非暴力”意味着对真理的执着探求和对真理意味着对真理的执着探求和对真理的坚持。而且还包括乐于自我反省，乐于倾听，不管的坚持。而且还包括乐于自我反省，乐于倾听，不管是内部还是外部的意见和呼声。是内部还是外部的意见和呼声。拉姆拉姆甘地（甘地的孙子）甘地（甘地的孙子）“非暴力并不意味着向坏
23、人的意志屈服和妥协。非暴力意味非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。”图一与哪一次反英运动有关？这次运动的图一与哪一次反英运动有关？这次运动的结果怎样？你怎样看待结果怎样？你怎样看待“手工纺织运动？手工纺织运动？图二与哪一次反英运动有关？图二与哪一次反英运动有关？“食盐进军食盐进军“是怎么回事？这次运动结果如何？是怎么回事？这次运动结果如何？直接原因直接原因 内容内
24、容 结果结果非暴力不合作运动非暴力不合作运动第一次第一次1919-19221919-1922第二次第二次 19301930第三次第三次二战期间二战期间罗拉特法案罗拉特法案“文明不服从文明不服从”运动阿姆利则惨运动阿姆利则惨案案甘地甘地首次首次提提出同英国政出同英国政府府不合作不合作非暴力非暴力暴力暴力运动停止运动停止19291929经济危机，经济危机，英国加大压榨，英国加大压榨，颁布食盐专营颁布食盐专营法法“食盐进军食盐进军”高潮阶段高潮阶段当局当局妥协妥协 运动停止运动停止英国殖民势力英国殖民势力的衰落，印度的衰落，印度人民强烈反抗人民强烈反抗甘地提出甘地提出“英国英国退出印度退出印度”主张
25、。主张。第一次第一次，第，第一次一次为印度的独为印度的独立立奠定基础奠定基础 特点：特点：采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。积极性积极性积极性积极性：甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，促殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，促殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，促殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，促进了民族团结，为印度日后独立奠定基础。进了民族团
26、结，为印度日后独立奠定基础。进了民族团结，为印度日后独立奠定基础。进了民族团结，为印度日后独立奠定基础。局限性局限性局限性局限性：把民族运动局限于非暴力的框架内，束缚了人民的把民族运动局限于非暴力的框架内，束缚了人民的手脚，影响了民族运动进一步发展，反映了印度资手脚，影响了民族运动进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。如何认识非暴力不合作运动在印度走向独如何认识非暴力不合作运动在印度走向独立过程中的价值？立过程中的价值？目标导学二：埃及的华夫脱运动1.1.根据所学知识，概述五四运动发生的原因、斗争方根据所学知识，概述五四运动发生的原因、斗争方式
27、和结果。式和结果。2.2.根据教材，概述埃及华夫脱运动的原因、斗争方式根据教材，概述埃及华夫脱运动的原因、斗争方式和结果。和结果。3.3.图一和图二这两个事件有哪些相似的之处？图一和图二这两个事件有哪些相似的之处？项目项目 埃及华夫脱运动埃及华夫脱运动 五四运动五四运动直直 接接 原原因因时间时间斗斗 争争 方方式式斗斗 争争 结结果果共共 同同 之之处处一一战战结结束束后后，扎扎格格鲁鲁尔尔等等人人向向英英国国政政府府提提出出让让埃埃及及完全独立的要求遭拒绝。完全独立的要求遭拒绝。巴巴黎黎和和会会外外交交的的失失败败成成为为五四运动的导火线。五四运动的导火线。1919年年3月月1919年年5
28、月月以以开开罗罗学学生生的的反反英英示示威威为为起起点点，学学生生罢罢课课、工工人人罢罢工工、商商人人罢罢市市的的风风潮潮。后后来来，和和平平示示威威又又转转变变为为自自发性的武装起义发性的武装起义广广大大青青年年学学生生举举行行了了罢罢课课、游游行行示示威威，后后来来得得到到上上海海等地工人阶级的声援等地工人阶级的声援最最终终英英国国政政府府被被迫迫有有条条件件地承认埃及独立地承认埃及独立五五四四运运动动取取得得初初步步胜胜利利，中国代表拒签和约。中国代表拒签和约。都都属属于于反反帝帝反反封封建建的的民民主主革革命命运运动动；又又由由学学生生和和工工人人参与运动；斗争结局都取得胜利。参与运动
29、；斗争结局都取得胜利。归纳总结埃及华夫脱运动的历归纳总结埃及华夫脱运动的历史要素。史要素。从以下几个方面思考：从以下几个方面思考：（1 1）背景；）背景；（2 2）反英运动；）反英运动；（3 3）埃及独立）埃及独立；（4 4）历史）历史意义。意义。目标导学三：墨西哥的卡德纳斯改革 结合教材，自查资料，了解墨结合教材，自查资料，了解墨西哥资产阶级革命的信息。西哥资产阶级革命的信息。墨西哥革命的背景因素很多，最主要的是墨西哥革命的背景因素很多，最主要的是历史背景墨西哥独立，当时执政的是总统波菲历史背景墨西哥独立，当时执政的是总统波菲里奥里奥迪亚斯，他的独裁统治让墨西哥民众不迪亚斯，他的独裁统治让墨
30、西哥民众不满，一罗马德为首的反对党渐渐呼声涨高，这满，一罗马德为首的反对党渐渐呼声涨高，这构成了墨西哥革命的背景，罗马德被下狱就成构成了墨西哥革命的背景，罗马德被下狱就成了导火索。了导火索。墨西哥革命背景墨西哥革命背景 墨西哥革命一共有五个过程，分别是起义军攻陷墨西哥革命一共有五个过程，分别是起义军攻陷胡亚雷斯城，马德罗上任，迪亚斯重掌政权暗杀马德胡亚雷斯城，马德罗上任，迪亚斯重掌政权暗杀马德罗，卡兰萨夺政，新宪法颁布。罗，卡兰萨夺政，新宪法颁布。墨西哥革命过程墨西哥革命过程 墨西哥革命过程第一阶段，墨西哥革命过程第一阶段，19111911年，墨西哥南北年，墨西哥南北线同时开火，北线奥罗斯科和
31、比利亚对阵政府军，南线同时开火，北线奥罗斯科和比利亚对阵政府军，南线萨巴塔领导农民武装斗争。同年春天，迪亚斯被迫线萨巴塔领导农民武装斗争。同年春天，迪亚斯被迫下台逃亡美国。下台逃亡美国。第二阶段，马德罗终于上任，当选墨西哥总统，第二阶段，马德罗终于上任，当选墨西哥总统，但是马德罗并没有实现他的承诺，农民依然没有拿到但是马德罗并没有实现他的承诺，农民依然没有拿到土地，反而将农民手中的武装解除，渐渐地将政权模土地，反而将农民手中的武装解除，渐渐地将政权模式转向旧政府状态，于是国内反对马德罗的呼声越来式转向旧政府状态，于是国内反对马德罗的呼声越来越高。越高。第三阶段，迪亚斯瞅准情况，在国外得知国内形
32、第三阶段，迪亚斯瞅准情况，在国外得知国内形势，于是迪亚斯的手下干将韦尔塔很好的利用了农民势，于是迪亚斯的手下干将韦尔塔很好的利用了农民的不满情绪，迪亚斯得到了美国的资金武装支持开始的不满情绪，迪亚斯得到了美国的资金武装支持开始杀回国内。在墨西哥发动政变，暗杀马德罗，把政权杀回国内。在墨西哥发动政变，暗杀马德罗，把政权重新夺回来。但是国内任然有大多数的人反对反韦尔重新夺回来。但是国内任然有大多数的人反对反韦尔塔代表的迪亚斯政权。塔代表的迪亚斯政权。第四阶段，韦尔塔不敌萨巴培、比利亚农民军，第四阶段，韦尔塔不敌萨巴培、比利亚农民军，在工人农民的联合下被赶下台，此时是在工人农民的联合下被赶下台，此时
33、是19141914年，政宪年，政宪主义卡兰萨夺取政权，并将美国在墨西哥的干涉军赶主义卡兰萨夺取政权，并将美国在墨西哥的干涉军赶出去。出去。第五阶段，卡兰萨政府击败农民军，当年第五阶段，卡兰萨政府击败农民军，当年1212月，月，全国立宪会议在人民群众的压力下召开，全国立宪会议在人民群众的压力下召开，19171917年年2 2月，月，新宪法颁布，标志着墨西哥革命最终完成。新宪法颁布，标志着墨西哥革命最终完成。墨西哥革命又称为墨西哥资产阶级革命，墨西哥革命又称为墨西哥资产阶级革命，是只发生在是只发生在19101910年到年到19171917年期间的墨西哥战乱。年期间的墨西哥战乱。墨西哥自从独立之后内
34、部政权就一直处于动荡墨西哥自从独立之后内部政权就一直处于动荡之中，政局一直不稳定，各党派林立，逐渐形之中，政局一直不稳定，各党派林立，逐渐形成了两大党队里的局面，互相争权夺利最终导成了两大党队里的局面，互相争权夺利最终导致墨西哥革命爆发。致墨西哥革命爆发。说说卡德纳斯进行改革的举措说说卡德纳斯进行改革的举措以及改革影响。以及改革影响。课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.1.“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比的，但他的学说和精神感召力却比100100艘英国军舰艘英国军舰更有力量更有力量”。材料中的。材料中的“他他”应当是指应当是指A A华盛顿华盛顿B B孙中山孙中山 C C甘地甘地D D林则徐林则徐C C 2.19222.1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了了2020多名警察。甘地痛心疾首，绝食多名警察。甘地痛心疾首，绝食5 5天，并宣布天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了A A甘地主义不适应印度的国情甘地主义不适应印度的国情B B甘地对非暴力思想的执著甘地对非暴力思想的执著 C C印度资产阶级的妥协性与动摇性印度资产阶级的妥协性与动摇性D D英国殖民当局的残暴英国殖民当局的残暴C C