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1、 快乐读书吧课件说明1.呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。3.可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。范范 2020年秋天从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲的是什么故事呢？从前有座山【看图猜故事】孟姜女哭长城梁祝十八相送【看图猜故事】八仙过海 田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海它们都是我国民间故事中的
2、经典。人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事。你讲，我听；我讲，他听。就这样口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。【你读过吗】你知道田螺姑娘的故事？（播放动画片）人们将对美好生活的期盼、向往和追求，化成了一个个民间故事。真会有田螺姑娘吗？这反映了古代人民的什么愿望？以上是中国民间故事田螺姑娘的片段。阅读我国的民间故事，你不仅能领略到动人的情节，还能认识许多精彩的人物，如机智的徐文长、聪慧的巧姑。你听过哪些民间故事？由曹文轩、陈先云主编的田螺姑娘 中国民间故事精选这本书，很值得大家读一读，书中有动人的情节、精彩的人物，还蕴含美好的情感。课外阅读，记录下自己的阅读时间和收获。【相信你可以读更多】
3、【相信你可以读更多】【阅读小贴士】（1）观察民间故事情节模式化的特征。不论是欧洲哪个地区的故事，一个故事的内部常常有重复的情节，故事与故事之间也常常有相似的结局。可怜的老商人，看到小女儿来到了他的枕头旁，一高兴，病情开始慢慢地好转。贝琳达不分昼夜地照顾着父亲，但一次洗手时，她把戒指摘下来放在小桌子上，就再也找不到了。她焦急地到处寻找，恳求两个姐姐还给她，当她找回戒指的时候，上面的宝石，除了一个角，已经全黑了。我发现，戒指被两个姐姐偷走情节已经出现了两次。贝琳达与丑妖怪和小拇指的结局都是团圆的。贝琳达解除了丑妖怪身上的诅咒，让他变回了年轻的国王，两个人快乐地生活在一起；小拇指经历了许多危险后，回
4、到了家人的身边【阅读小贴士】（2）注意民间故事主人公的特征。民间故事的主人公都具有相似的性格特征，如牛郎和海力布都很勤劳、善良，其他中国民间故事的主人公也多是如此；民间故事中出现的动物也都有固定的形象，很少发生改变。如，在非洲民间故事中，狮子傲慢大象粗暴，豺狼狡诈，蜘蛛贪婪，野兔机敏，乌龟聪慧。蜘蛛与大饥荒蜘蛛与老妇人蜘蛛与驼峰人三篇都刻画了蜘蛛的贪婪。【读书交流会】绘制读书卡：可以为比较难懂或篇幅较长的民间故事绘制读书卡，根据卡片上的提示，复述故事的主要内容，说说这个故事反映了人们怎样的一种文化观念。可以用表格的形式梳理故事的起因、经过、结果；还可以画一个情节推进图；也可以按照时间顺序写出主
5、人公的行动轨迹。出生 预言七岁 觉醒少年 流浪从这里我知道松迪亚塔是一个有志气的人。【班级故事会】喜欢同一本书的分为一组，每组派出一位代表来讲故事。讲故事的时候可以加上自己的想象和创造，可以用故事里人物的口吻讲，可以在原来故事里简略的地方“添油加醋”,还可以续编故事，让故事变得更生动、鲜活。【表演课本剧】全班同学自由组合，选择最喜爱的一个故事，创编课本剧。组内成员要先对选择的故事达成一致的意见，再进行改编和创作；然后分配角色，准备好服装和道具；最后要多排练，排练的时候可以请老师来提意见。【读书研讨会】（1）民间故事背后，往往是一个地区人们最根深蒂固的传统观念。可以比较阅读，说说不同地区的故事的相同点是什么，为什么会有这些共性；不同点又是什么，这背后会有什么原因。（2）提前查找资料，看看哪些民间故事流传得最广，被改编成其他形式的作品的次数最多，说说最喜欢哪一次的改编，理由是什么。【拓展阅读】除了教科书中和上述提到的故事，还可以推荐阅读更多的民间故事。如，中 国的一幅壮锦鲁班学艺马头琴,欧洲的参天树爱父亲如盐尼伯龙根之 歌,非洲的桑巴加纳加西尔的科拉琴鼓手与鳄鱼。