部编人教版四年级语文上册《鸟的天堂》优质ppt课件.pptx

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1、部编人教版四年级语文上册 人们往往把最美丽的地方称作“天堂”。那么,“鸟的天堂”是什么样的地方呢?现在就让我们循着巴金爷爷生动的文笔去“鸟的天堂”游览一番吧!新课导入 巴金(19042005),中国文学家。原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴,生于四川成都。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说灭亡,发表时始用巴金为笔名。代表作品:长篇小说激流三部曲家春秋。资料宝袋 榕树:常绿乔木,一般生活在热带和亚热带。榕树的枝干常常会向下长出许多“气根”,这些气根多数直达地面,扎入土中,起吸收养分和支持树枝的作用。资料宝袋jin桨灿ln烂n竿mn 茫u规l律zh支cn会写字字词乐园sho梢株fn缝x隙y

2、o耀j寂zh会写字字词乐园耀:“光”字末笔要写成竖提。规:左半部分“夫”最后一笔的捺变为点。易错提示字词乐园点击“笔顺视频”,跟我一起进行笔顺学习吧!字词乐园榕字词乐园会认字组词:榕树 榕叶 豆果榕系rn暇组词:空暇 闲暇 目不暇接xi抛组词:抛开 抛弃 抛砖引玉po天堂:迷信的人指人死后灵魂居住的地方。比喻美好的生活环境。颤动:短促而频繁地振动。不可计数:没有办法清点、无法计算。本文指榕树的枝干太多,数不过来。留恋:舍不得离开。茂盛:(植物)生长得多而茁壮。字词乐园词语解释陆续:表示前后相继,时断时续。缝隙:裂开或自然露出的狭长的空处。应接不暇:指美景繁多,看不过来。后形容 来人或事情太多,

3、接待或应付不过来。灿烂:光彩鲜明耀眼。白茫茫:状态词。形容一望无际的白(用于云、雾、雪、大水等)。文中形容河水宽广,一片白色。字词乐园词语解释 星期天,我和妈妈来到植物园。这里的植物种类非常多,简直(),而且生长得都非常()。走了一会儿,我们看见许多盛开的鲜花,有红的、黄的、紫的真是五彩缤纷,让人()。我不禁赞叹道:“这里的确是植物的乐园啊!”茂盛不可计数字词乐园词语运用应接不暇形容“数量多”的成语不可计数不胜枚举 成千上万比比皆是 屡见不鲜 目不暇接词语积累字词乐园灿烂-绚烂 照耀-照射兴奋-激动 留恋-眷恋清楚-模糊 美丽-丑陋静寂-喧闹 明亮-昏暗划hu(划算)hu(计划)妈妈计划(hu

4、)着节日期间去商场买一台价格划(hu)算的冰箱。近义词反义词多音字字词乐园小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。边听边想:课文主要写了什么?课文朗读 1.课文主要写了什么?课文主要写了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同的景象。初步感知初步感知1 2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?第一部分(第1-4自然段):叙述傍晚作者和朋友们划船去游玩。第二部分(第5-9自然段):写作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。第三部分(第10-13自然段):描述作者和朋友们第二天又一次经过“鸟的天堂”时所看到的情景。第四部分(第14自然段):写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。初步感知

5、初步感知2 三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。乐曲:代表欢快、轻松。重难点解析重难点1运用比喻的修辞手法,表达出心情的快乐和祥和。什么原因使这棵大榕树成为“鸟的天堂”?重难点解析重难点2树大 枝叶茂盛农民不许人捉鸟 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。大 大榕树 榕树 枝繁叶茂 枝繁叶茂重难点解析“堆”和“簇”写出了树叶多而茂盛的特点。大 大榕树 榕树 生机勃勃 生机勃勃重难点解析那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这句话写出了榕树叶子的颜色绿得发亮。作者从绿色中感受到一股生命力在涌动。充满生机的大榕树 充满生机的大榕树重难点解

6、析 作者第一次去探访“鸟的天堂”,为什么认为那里没有一只鸟?重难点解析重难点3 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。表明时间是傍晚,鸟都在树上休息,所以没有看到鸟。昨天送我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!重难点解析重难点4“鸟的天堂”鸟的天堂指茂盛的大榕树指鸟儿生活的美好环境。直抒胸臆,表达了作者浓浓的深情。动静结合就是同时描写静态的事物和动态的事物,让静景动景相辅相成,相得益彰,相映成趣。本文描写动静结合,具体而生动。静态描写:树大,茂盛,奇特美丽;动态描写:鸟多,欢快,壮观。含义:我们描写景物,不仅要写好动态,也要写好静态,做到静中有动,动

7、中有静,给人留下真切鲜明的印象。运用:写作手法鸟的天堂第一次(傍晚)第二次(早晨)板书设计大榕树群鸟枝干不可计数枝上生根、直垂地上叶片翠绿鲜亮多:到处是鸟声,到处是鸟影欢:叫、飞、扑山气日夕佳,飞鸟相与还。东晋 陶渊明饮酒 有关鸟的诗句春眠不觉晓,处处闻啼鸟。唐 孟浩然春晓 拓展延伸2.把下面的句子补充完整。三支竹桨有规律地在水里划,那声音()。1.选词填空。移动(1)船平静地在湖面()。(2)似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在()。颤动移动颤动就像一支乐曲课堂演练 3.文中提到“鸟的天堂”,为什么有的加引号,有的没加呢?课堂演练 加引号的“鸟的天堂”是指那棵大榕树;不加引号的“鸟的天堂”指作者亲睹人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,被它旺盛的生命力所打动,真切地感受到鸟儿们的生活是那么地愉快自由。2.留心观察一种自己熟悉并喜爱的鸟,记录它的生活习惯。1.写一首有关树的诗,表达你对旺盛生命力的敬佩。课下作业学完课文,一起来听写吧。点我,点我!词语听写

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