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1、第7课 网上交流学高招教学目标1、知识与技能目标：掌握在网上即时交流信息的方法；掌握发送即时信息、表情符号及修饰文字信息等操作技能。 2、过程与方法目标：通过在网络上交流球赛、学习球技这一任务，让学生体验网络即时交流的方便与快捷，以及交流内容的丰富多样，从而引导学生灵活运用网络交流工具为学习和生活服务。 3、情感态度与价值观目标：培养学生热爱运动、积极参加体育锻炼的良好习惯。教学重点发送即时信息，发送表情符号教学难点修饰文字教学准备多媒体网络教室教学过程一、导入 同学们，上节课我们都有了自己的QQ，也都添加了好友，想不想和你的好友一起聊天呢？ 你的好友在线吗？怎么看出来的？二、学习新课 你了解
2、乒乓球吗？你还知道哪些？打开P47的知识卡，一块来了解一下吧。 1、新发现：发送即时信息那这节课，我们就用自己的QQ，登录你的QQ，和你的好友交流一下你对乒乓球的了解，好吗？也可以聊一聊其他运动项目。 1登录QQ 2双击好友名字 3在对话框中输入文字内容 4单击发送QQ除了能发送文字信息，还可以发送什么？你会发送表情符号吗？ 谁来给同学们演示一下？ 单击“选择表情”单击一种表情单击发送 师：网络聊天和现实聊天有什么不同？（面对面，天南海北）网络聊天应该注意哪些问题？（讨论交流）（引导学生明确网络聊天相对于现实生活中聊天的方便与快捷，但同样要注意讲文明、有礼仪；注意虚拟世界里交流对象的慎重选择，
3、注意保护好个人隐私） 2、一点通：让信息赏心悦目 聊天时，有没有感觉文字有点小，眼睛太累了，能不能像WORD那样，把文字调整的更好一点？ 请同学们自己研究一下，看谁能找出方法。 请一名同学上来给大家演示一下好不好？ 生演示：字体、字号、颜色等 这名同学做的太棒了，你也试试吧！ 1、去探索： （1）你的周末通常是怎么样度过的？你对自己的周末安排满意吗？把你的想法与好友交流一下吧，周末怎样安排才更科学合理。 （通过与好友交流各自的周末安排，引导学生互相评价、互提建议，然后科学合理地安排自己的周末活动） （2）课余时间你喜欢做什么运动？是踢一场足球，还是游泳、打篮球？找志趣相投的同学聊聊吧！ （引导学生就各自感兴趣的活动展开广泛交流，借助网络平台增加学生间的沟通和交流，进一步激发学生培养个人特长和爱好的积极性） 2、加油站：视频聊天学技术你会视频聊天吗？怎么样操作？（因为没有视频设备，学会操作即可） 三、课堂小结 网络，给我们的生活带来了方便，但同样要注意讲文明、有礼仪；注意虚拟世界里交流对象的慎重选择，注意保护好个人隐私。2