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1、 学生学校防疫心得体会学生学校防疫心得体会300字(四篇)关于学生学校防疫心得体会一 大家下午好! 今日学校在这里召开表彰大会，表彰20_20_学年度学生先进集体和先进个人。此时此刻，我们感到无比的感动与荣耀!在此，请允许我代表受到表彰的先进集体和先进个人，向深切关怀我们的领导、向辛勤培育我们的教师表示最真诚的谢意。 作为一名学生，始终以来，我都坚持自主学习，努力提高专业学问与综合素养，作为班长，我与其他班干部一道，竭尽所能为班上同学创立良好的学习环境与和谐的班级气氛，仔细履行一名学生干部应尽的职责，用自己的绵薄之力让大家感受到家的暖和，而这样的付出也让我感到无比幸福。回首这一年，自己相比以前
2、少了些张扬，多了些成熟和稳重;少了些固执，多了些理解和协作;少了些迷茫，多了些执着和坚决;少了些怯弱，多了些英勇和责任!记得宏大的哲学家黑格尔曾经说过，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有盼望”。作为当代大学生，只有常常的仰视天空，学会思索，才能正确面对自己的人生和将来，才能成为一个有益于社会，有益于民族，有益于国家的人! 时间荏苒，如白驹过隙。转瞬我已走过两年多的大学时间。荣获学院先进个人荣誉称号，这对我而言，不单是褒奖，更多的是鞭策!面对领导们亲切的嘱托、教师们殷殷的期盼、同学们的悄悄的鼓舞，我们除了荣耀和骄傲，更多的是沉甸甸的责任。我们无论是先进集体还是先进个人所取得的全部成绩，都离不
3、开领导教师们的辛勤培育和谆谆教导，离不开同学们的积极支持和热心参加，作为_学子，我们应当充分发挥榜样带头作用，影响和感染身边的同学，团结互助，共同进步，用实际行动为学校推动素养教育和创新教育作出奉献。 _是一个洪亮的名字，在这里，我们有着美妙的将来。随着_的不断进展壮大，在这里，我们肯定会有更宽阔的天地去呈现自己的学识才华。 成就和荣誉当然令人艳羡、敬佩，但一切都只是属于过去。荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们从现在做起，从点滴做起，扎实学好专业学问，不断提高综合素养，英勇的肩负起当代大学生的历史使命。 亲爱的同学们
4、，作为新时期的当代大学生，信任我们每个人都满怀着昂扬的斗志和奋进的激情，让我们荡起青春的双桨，秉承_的校训，与学校同舟共济，破浪前行，共同制造_美妙、绚烂的明天! 最终，祝各位同学学业进步，祝各位教师身体安康，桃李满天下，祝_的明天更加绚烂辉煌! 感谢大家! 关于学生学校防疫心得体会二 秋去冬来，一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢快;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关怀帮忙下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 1、在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育
5、事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素养。 2、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。 3、在教育教学工作中，我积极仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。 同时积极学习钻研名师、专家的教育
6、、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式，进展教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参加到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律
7、，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我将连续努力，力争佳绩，为我校的进展壮大奉献自己微薄之力。 关于学生学校防疫心得体会三 在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关怀支持帮忙指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增加德育功能;强化队伍建立，提高师资水平;优化内部治理，推行素养教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极实行有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教
8、学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下： 一、根本状况 本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素养;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作治理中，我们推行养成教育，增加德育功能;强化队伍建立，提高师资水平;优化内部治理，推行素养教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛发动，实行扎实有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序，做到了“常规工作”和“防非”两不误。 二、取得成绩 1、进一步全面核实适龄儿
9、童入学状况，确保适龄儿童的入学率到达100%，小学升初中率100%，稳固了“普九”成果。 2、加强了常规工作治理，抓好了学前教育，标准了办学行为。 3、教学过程治理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的治理，确保了教学质量居全镇前列。 4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素养。 5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。 6、校园文化建立得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。 7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。 8、稳固好原有的勤工俭学工程，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。 9、学校安全工作得到加强，
10、特殊是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生安康教育，确保“防非”工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。 三、方法措施 (一)推行养成教育，增加德育功能。 思想品德教育是素养教育的灵魂。在全面实施素养教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心进展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增加德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素养。 1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓催促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、
11、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进展“五爱”、“四有”的爱国主义抱负教育，已形成了“诚恳、守纪、勤奋、博学”的学风。增加了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，大力开展有益安康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。 2、立足农村实际，增加德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素养。我们主要做了以下四方面的工作： 第一，培育学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村进展形势。为此，我们大胆探究，积极实践，增加劳动意识，培育劳动习惯，让学生喜爱劳动、敬重劳动，用劳动制造生活。 其
12、次，培育学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校依据中小学教师职业道德标准和小学生日常行标准，狠抓文明礼貌教育，培育学生良好的礼仪习惯。在详细工作中，我们坚持了“四性”：一是建立网络，坚持一体性;二是典范示范，坚持针对性;三是晓理动情，坚持长久性;四是潜移默化，坚持互动性。 第三，培育学生良好的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。”我们通过调查分析，认为学习成绩不抱负的大局部学生不是智力缘由和教师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种状况，我校着力培育学生学习习惯，提高学生学习成绩。激发学习兴趣，让学生想学;减轻课业负担，让学生乐学;三是注意方法指导，让学生会学。 第
13、四，培育学生良好的生活习惯。“不会生活，就不会工作”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了“三小”活动：一是争当“小大人”活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生;二是争当“小仆人”活动，爱惜公共财物，爱惜学习用品，爱惜花卉草木，照看好自己，照看好学校，照看好家庭，当好仆人翁;三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小效劳员”、“小修理员”竞赛评比，学习生活学问，把握生活技能，提高生
14、活力量。 (二)强化队伍建立，提高师资水平。 我们始终把师资队伍建立作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化学问构造，提高整体素养，不断增加教师队伍的分散力、战斗力和制造力，推动办学水平上台阶。 第一，狠抓领导班子建立，形成高效的治理集体。不断加强干部队伍的建立，切实提_部队伍整体素养。一是加强干部队伍作风建立，培育两种作风，做到三个坚持，即培育吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化治理业务培训，争取学习时机，参与岗位培训，增长学问，增长才能，提高治理力量和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学
15、业务培训，带头学习，带头参与连续教育，提高教育教学技能，给教师当好表率，增加说服力，真正发挥领导表率示范作用。 其次，狠抓师德师风建立，树立良好的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增加教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增加依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进展集中培训，依据教育进展形势，结合我校的实际状况，进行师德师风的专题讲座，学习先进，鼓励后进，形成比学赶帮的良好气氛。三是利用每天晚办公后的总结，就当天发生的事情，进展针对性教育，做到每天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，提高熟悉，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师
16、德师风作为教师考核评价的重要内容之一，实行“一票拒绝”制，对违纪违规教师取消评先评优、晋级晋职资格。近年来，我校无一起违法违纪大事发生，爱生乐教、甘于奉献、不计酬劳的师德师风已经形成。 第三，狠抓教师连续教育，提高教师业务水平。推动素养教育，提高教育质量，教师业务素养是根底。依靠连续教育工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体教师的教书育人力量。一是开展学历提高培训。通过对当前教育改革和进展形势的学习，我们教师增加了危机感，熟悉到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。依据教师学习要求，我校提出了详细目标，制定了实施，出台了优待政策，鼓舞教师参与学习。二是开展岗位培训。采纳内引外联的形式，制造条件，
17、为教师争取学习时机。今年学校先后派教师到试验小学听课学习，聘请试验小学的骨干教师到校讲课30人次，聘请郧县教研室教研专家到校指导教学一周;承办县教研室组织的全县中小学教育教学治理现场会议1次、镇级优质课竞赛1次。这些活动的胜利进行，既活泼了学校的教研气氛，又使教师学到了不少学问。三是开展校本培训。我们充分利用学校教育资源培训教师。微机室全天开放，指定专业教师进展辅导，使全体教师把握微机操作、cai课件制作。 (三)优化内部治理，推动素养教育。 我校以教育法律法规为依据，以改革为动力，以优化内部治理为重点，全面贯彻教育方针，整合教育资源，不断提高教育质量。 第一，实施科学治理，加强制度建立。本着
18、一切从实际动身、科学标准的原则，我们边实践边摸索，不断加强制度建立，进一步完善了行政治理制度、工作业绩奖惩制度、教学常规检查制度、后勤制度等各项规章制度近二十个。其中，一日工作常规对教师一天的工作程序进展了规定，对值日教师的“一日校长”职责进展了明确;一周工作常规明确了各个职能部门的工作程序，早规划、早预备，打好主动仗;工作量化评估方案对教师一学期的业绩进展了量化，定量评价与定性评价相结合，逐步实现了科学评价教师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各方面工作避开了盲目性、随便性。同时，我们狠抓制度落实，严格遵循“严、实、高、新、细、活”的六字方针，渗透情感治理，坚持有情操作，努力做到了各项工
19、作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校治理根本步入了标准化、科学化轨道。 其次，推动民主治理，坚持“三公开”制度。我们把实行民主治理放在学校治理工作的重要位置，发挥教师聪慧才智，充分调动教师参加学校治理、参加学校决策的积极性。依据学校的实际，我校成立教代会，学校的远景规划、年度规划以及涉及教师切身利益的奖惩评比，教职工的评优、晋级、年度考核、福利安排重大事项必需经教代会争论通过，并监视实施。阶段性工作准时征求教代会意见，消失偏差，准时订正。同时，我校坚持校务、财务、重大事项“三公开“制度，主动承受教师及社会监视，提高了学校治理工作的透亮度，极大地促进了教师安定团结和学校进展。 第三，标准教
20、学治理，落实素养教育。一是坚决订正“应试教育”的倾向。我们要求教师紧跟时代要求，用战略眼光来熟悉今日的教育，熟悉今日的人才，树立正确的人才观和科学的教育观，坚决克制应试教育重主课、轻副课，重必考科、轻考察科，重培优、轻补差的弊端，做到主课副课一个样，考与不考科目一个样，优生与后进生一个样，不偏不歧，实现共同进展。我们改革学生和教师的评价制度，实行“等级+评语”的评价方式，不以分数论学生好坏，不以成绩给教师奖惩，让教师乐教，让学生乐学。同时，我们立足农村优势，突出“农”字特色，深入开展劳动技术教育。学校编制了劳技校本教材，加强了实践教学环节，组织学生学习蔬菜、瓜果种植技术，聘请当地农夫为五、六年
21、级的学生传授大棚西瓜的栽培技术、猪羊鸡鸽养殖技术，黄姜的种植及田间治理技术等，既开阔了学生的视野，增长了学问，又为学生将来进展奠定了坚实的根底。 二是落实教学常规环节。我们克制师资缺乏的困难，采有专兼结合的方法，严格根据课程规划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规治理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参与，查教研活动是否开展，查教师的教后体会和小结是否撰写，标准教学行为，提高教学质量。 三是仔细开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素养教育。我们把活动课列入教师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地
22、、器材和师资等困难，保证活动课做到有教师、有设施、有规划、有检查、有记载、有总结。我校依据学生爱好，成立了书画、歌舞、生物百项科技、手工制作、乐器演奏、武术、体育兴趣小组，组建了鼓号队、合唱队，每周开展一次活动，使一大批特长生成长起来。 四是大兴教科研之风。作为山区农村小学，人少规模小，信息闭塞，视野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在实际工作中，我校克制困难，坚持了“科研兴校，科研强校”的指导思想，提出了“集中力气，合力攻坚，稳步推动，各个击破”的教科研工作方针。去年，我校又担当的市级“十五”科研课题开放式教学模式的讨论与试验正在进展之中，已取得+阶段性的成果。在科研工作中，我们充分发动
23、学生参加，让学生从身边的现象去发觉问题，探求方法，解决生活中的困难，培育了学生创新精神和制造实践力量，涌现了一批“小科学家”。在搞好科研工作的同时，我校以教育处为核心，各学科教研组为阵地，定期进行研讨课、示范课、优质课、复习课、一篇论文为主要内容的“四课一文”活动，以教研促科研，以科研促教学。目前，我校群众性教科研局面已初步形成，教师正在由“教书型”向“科研型”转变。 (四)改善办学条件，提升办学品位。 在校园硬化、香化、净化根底上，筹措资金，完善了运动场跑道煤渣的铺垫和防护栏的修建;完善了试验室、图书室和电化教学设施，提高了图书、仪器的使用率;进一步加强和完善校园文化建立，移栽新栽了一些风景
24、树和花草。目前学校风景美丽，环境宜人，清爽干净，陶冶了师生情操，提升了校园文化品位，初步到达了环境育人的目的。 四、存在的缺乏，今后工作的思路 回忆本学期的工作，存在着诸多缺乏，教师素养有待进一步提高，学校治理有待进一步优化，学校现代化建立有待进一步推动，素养教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，着力实施“三大工程”，为社会全面进步育人，为学生终身进展奠基。 一是着力实施教师队伍建立工程，优化教师构造，提高教师素养，努力建立一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革进展和素养教育需要的教师队伍。 二是着力实施素养教育工程，仔细学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改良教学
25、方法，以提高学生的综合素养为宗旨，以培育学生的制造实践力量为重点，积极探究适应农村进展需要的素养教育新途径、新模式。 三是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部治理，优化资源配置，加快推动教育信息化、现代化进程，促进学校快速进展。 关于学生学校防疫心得体会四 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自高二xx班的xx，我今日要给大家演讲的题目是校园青春颂。 青春，是活力的代表，是年轻的象征；青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，制造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时间飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了许多学问，懂得了很多道理，更主要的是，在
26、时间的匆忙消逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。 我的校园，你是漂亮的、和谐的。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，降落校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵英文单词，欢乐的吟诵诗词美文。在这美丽的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用抱负和信念谱写的乐章。 我的校园，你是一个欢快、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，教师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教育。在我们的沟通中，语言是一座漂亮的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本生疏的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢快更在无言中。 我的校园，你
27、是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你屡次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等；是园丁们的兢兢业业，使你从困难困苦中一路走来，进展成今日的辉煌绚烂。同学们，若没有教师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今日这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢？怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢？又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢？这一切的一切都暖和着我，感动着我，使我对你有着一种特别的感情。 我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽阔的学生公寓；你变冷清为活力，建起了新型有用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。 我爱我的校园，我爱那光明的教室，宽敞的操场，碧绿的草坪，我更爱我的教师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔驰，我们在欢庆一个五彩斑斓的青春时代。同学们，盼望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美妙人生最漂亮的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌！ 感谢大家。