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1、 学院教师党史学习发言材料3篇学院教师党史学习发言材料篇1 在新的世纪里，社会发生巨大变化。我们面对的学生再也不是原来的“小绵羊”，公平、民主的观念已走进了中小学生的脑子里，学校不再是学生获得学问的唯一渠道，学生占有的信息量之多甚至超过了教师。另一方面，人们普遍反映现在的学生心理脆弱，缺乏仁爱之心，缺乏奉献精神，协作观念淡薄这就是今日的教师所面对的现状，以及素养教育工的推行，都向教育工提出了一个挑战性的课题“21世纪，我们怎样当教师”。 实施素养教育，教师素养是关键，教师素养中师德是第一位。通过学习中小学教师职业道德修养，从素养教育的角度反思师德，我们发觉传统的师德面临着挑战，教师的教育理论需
2、要更新。教师光有爱是不够的，今日的教师必需具有走进学生心灵的力量，我们的教育要大力提倡以人为本的思想教师要走进孩子的生命，关注孩子的生命，从过去一味求胜利，转到关注孩子的成长。 我们要端正对孩子的态度，不管是怎样的孩子，信任、敬重、理解。都是他们与生俱来的不行剥夺的权利。每个孩子的潜能都是巨大的，哪怕是看起来傻呆的孩子，身上都隐藏着极大的潜力，教师的使命就是发觉并挖掘学生身上的潜能。从这一教育理论动身，敬重作为新时代师德的核心内容，人性最本质的需要是渴望得到敬重，敬重是人精神生命的阳光，空气和水，没有敬重，就没有师爱。 “敬重”即对人的敬重，对生命的敬重。它击中了现代教育的根本端埋怨!我们的教
3、育从古至今都是在求完善，它导致教师对学生的缺点不能宽容。再细小的毛病也要进展无情的指责。为了孩子的聪慧，老是说孩子笨，为了孩子认真老说孩子马虎，总是揪住孩子的缺点不放。而学生也无法悦纳自己，缺乏自信。如此，让负面心情成恶性循环。让孩子在“我不行”“我是坏孩子”的心态中归于失败。 生命是千姿势百态的，每个人的生命都是奇妙的，决不能用单一的尺度去衡量人的生命价值，敬重理念下的教育，强调的是无条件的爱，无差异的爱，是接纳，是包涵，是伸展，是和谐，是幸福，是欢乐，教育的最高境地是教育孩子与自己的生命和谐，与四周的人和谐，与大自然和谐振动。敬重最能唤醒学生的自我完善意识，最能增加学生的自信念，有敬重的爱
4、，才是公平的爱，在这种师爱的滋润下成长起来的学生，将来才可能成为心理安康的、懂得敬重别人，有仁爱之心，有宽容精神的现代今日。 作为教师，要切实熟悉到自己肩负的提高民族素养的重任，建立先进社会主义文明的神圣使命，把学生做人作为第一位的职责，以德育人，为人师表，言传身教，自觉培育既有创新力量，又有健全人格和道德品质，有抱负，积极向上的现代公民。 学院教师党史学习发言材料篇2 一、不断学习，努力提高自身素养 本学期，我们到市五幼进展学习，在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。由于我是计算组的，所以在美术课上，幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育
5、未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的兴趣也提高了。 二、在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习 我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中教师标准、正确、科学的语言，还有以往的阅历。教具的设计要依据幼儿年龄特点等。许很多多的一次次积存和实践，让我知道了许多以前不知道的东西，从中我也学到了许多学问，也成长了。 在各次教育活动沟通，质量自查，及各项活动中，
6、我都能积极预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。林教师说的那句话很对没有一堂课是完善的，都有缺乏的地方，要不断更改，不断更新通过这一次又一次的自我反思和别人的评价，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 三、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依据班级状
7、况以纲要为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有根底上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在理解孩子的同时也要理解家长，家长们放心把孩子交给我们，我们要负担起这个责任。本学期开展了许多有关于家长的活动，如:家长会，亲子运
8、动会等，这些都是我从没经受过的，但我有信念会做的好，家长们看到我信念满满，也都能积极的参与和协作，这让我们感到欣慰，让我们教师更加努力专心去对待他们的珍宝们。 四、随即教育，事半功倍 本学期我们中1班幼儿的思维训练力量有很大的提高，从小班升到中班是一个递进关系，他们在成长的同时不断进展思维上的训练，大局部孩子数学大大的提高，个别插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他们身上，在平常的生活中随即教育，提高他们的兴趣，我想他们会学的很好的。 孩子们还小，对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，
9、举手帮一帮或轻轻耳语一句：看看你的领子。孩子便会快乐地承受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 学院教师党史学习发言材料篇3 20xx年x月，我有幸来到xx学院社科部工作，8个月来，在xx部领导的关怀下，在社科部全体教师的帮忙下，我不断地安康成长，在社科部学到了许多学问、技能及其他方面的学问。特殊是在开展传帮带工作以来，我在社科部王彦教师的关怀、支持和指导下，我的工作从开头不懂不熟识到现在已根本上熟识了干事工作和教学工作，进一步熟
10、识和了解了学院。感觉到自己的力量提高了许多，自己又长大了许多，成熟了许多，在此对王彦教师和社科部的全体教师表示诚心的感谢。 一、王彦教师帮忙我熟识干事工作。 到航院来，我的第一份工作是干事工作，由于我刚从地方来到学校，地方上的工作和学校的工作都是不同性质的工作，无论是在思维上、处理问题的方式上及思索问题的切入点上，都是不同的，刚来的时候很不适应，对干事工作一点都不了解。王彦教师准时帮忙我熟识干事工作，帮忙我熟识lso9000质量治理体系、会议记录、干事职责及学校的人、事等内容，在王彦教师到指导下，我熟识了干事工作，学到了学院很多治理方面的学问。 二、王彦教师帮忙我熟识教学工作。 今年x月份，社
11、科部对工作进展了从新分工。我从事教学工作，虽然我是师范类院校毕业的，在学校期间学习了一些根本的教学技能，但我们学习的是高中的教学技能，我对高校的教法根本上都不了解，特殊是在学问的把握上及学问的传递上，我硬是不懂。 在加上在地方上工作多年，很多教学方面的学问都遗忘了。参加教学工作，对于我来说是一件难事，需要我从新不断的学习。王彦教师并没有由于我的现状而失去信念，她一方面在精神上鼓舞我不要怕困难，另一方面还不断教我的教学方法。她常常去听我上课，课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也时常去听王教师上课，不断积存上课的阅历，现在我也对上课布满了信念，并且在上课的时候，我还有了激情，把握了许
12、多教学艺术。 三、王教师还关怀我的思想状况和生活状况。 8个月来，王彦教师随时都在关注我的思想状况，并不断帮忙我适应新生活。刚到航院的时候，我很不适应这边的环境，比方说在人际关系上、语言表达上、时间安排上、生活方式上等方面，都与原来的单位发生了很大的变化，曾经由于困难，自己有退却的思想。王教师一方面帮忙我介绍学校的状况，另一方面教我适应工作环境的方法等，使我对航天职院有了更深的了解和熟悉，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的共性比拟大罗，很马虎，常常在工作中犯一些不必要的错误，王彦教师还常常提示我，在工作中要细心。不仅如此，王彦教师还不断关怀我的生活问题和爱情问题，让我在社科部得到了许多暖和。 正是在社科部这么一个团结的大家庭中，让我感受到了像家一样的暖和，大家相互理解、相互包涵、相互支持，让我学到了以前许多没有学到的东西，特殊是王彦教师对我的帮忙，让我不断地走向成熟，适应了航院的工作。在此，对大家的帮忙表示诚心的感谢。在今后的工作中，我会不断地 向各位领导、教师请教，不断积存工作阅历，改良自己的缺乏，以百倍的精神，坚决信念，严谨治学，开拓进取，爱岗敬业，为人师表，勤学奋进，争取做一名合格的人民教师。