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1、托小班保育员工作总结精选8篇托小班保育员工作总结篇1 作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中布满感谢。在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的欢快，是他们赐予了我很多关于教育的火花。 还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的关怀和支持，是她们关怀我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我乐观参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素养及教学水平。工作中我团结同志，宠爱集体，听从主班老师支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成领导及主班老师支配的各项工作。
2、爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每节课内容，认真组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观向主班老师请教。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性，培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习
3、惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。 由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲热留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特殊宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、恳切勇敢、知错就改、宠爱劳动、乐于助人等良好的品质。 四、平安教育方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿
4、的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。 本学期，在与各位老师相互沟通中，我在学习消遣的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累阅历之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持认真学、认真做，工作成果就会更上一层楼;我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，确定会是一个好老师。
5、托小班保育员工作总结篇2 我们的教育宗旨是“要培育出一代有共产主义远大理想、有道德、有学问、有体力，立志为人民作贡献，为祖国作贡献的新人”。所以，幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，也是幼儿园公共卫生的重要方面，是儿童保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据托幼机构保健、保育、炊事人员工作有用手册江苏省托幼机构卫生保健评分细则的要求，紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神，在新的起点上，再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学
6、定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的力气。依据这确定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应力气和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力气、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证平安就是卫生保健工作好的观念是特别错误的。我们将通过培训学习提高熟识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育紧密结合的指导思想，制定中有教，
7、教中有保，保教并重，共同促进素养教育的管理目标。 二、存在的不足之处： 1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业学问欠缺，有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照看和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会争辩。 三、措施： 1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 2、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训，并进行
8、考核。 四、以下是本学期的培训支配： 八、九月份：学习保育员、养分员工作职责、一日工作支配并考核。 十月份：学习幼儿膳食卫生消毒并考核。 十一月份：保育员、养分员一日常规操作竞赛。 十二、一月份：优秀保育员、养分员工作观摩。 二、三月份：学习晨间清洁卫生、幼儿个人卫生 四月份：学习幼儿睡眠管理保教人员职业道德规范 五月份：擦玻璃操作竞赛 六、七月份：学习食堂饮食卫生工作 托小班保育员工作总结篇3 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感，2019年转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的吵闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结
9、过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、我乐观参加各项时事、政治学习。 坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 二、这学期我是小xx班的保育员老师。 小班孩子刚入园，离开了生疏的生活环境，面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀疼惜他们。 孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、温和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不宠爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时
10、甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们宠爱吃饭，我们实行了多种方法。 首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小伴侣有了一点点进步，我们就准时地表扬他。 其次，对个别力气弱的小伴侣，我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小伴侣，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小伴侣，嘉奖小红花等等。 再次、我还准时和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力气的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。 渐渐地，孩子们的进餐心情好转了，都宠爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩
11、子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。 三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主。 关怀幼儿熟识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理力气差，因此在大小便时都要赐予关怀，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。 活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生
12、。 总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伴侣，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们欢乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到傲慢和高傲。 托小班保育员工作总结篇4 一、卫生消毒工作 在哪里平安都是第一位，来到我们身边我们就要爱惜好他们，他们真是对一切事物布满惊奇的时候，因此必需要保证这些如花一样的小孩子在一个平安的环境中，让他们健康成长，小孩子们上学的课桌凳子老师每天都要保持干净每周做好消毒工作，小孩子有的会在地
13、面上玩耍，必需保持地面干净洁净，尤其是夏天。 在夏天的时候温度高，细菌病毒滋生，消毒卫生工作不能有丝毫松懈，孩子们的饮食卫生俺要做好，对于小孩子用过的碗筷进行消毒处理，保证孩子们在饮食的时候消逝问题，卫生工作做好了能够很好的削减孩子们生病感冒的发生，小孩子身骄肉贵，他们的.自我免疫系统薄弱，很简洁就会被病菌感染，把卫生工作做好能够让孩子们少生病，妈妈少担忧。可以保证孩子们快欢快乐的来到幼儿园，健健康康、开欢乐心的回到家中。 二、协作老师工作 我们保育人员必需要时刻协作好老师的工作，一个班只有一两位老师，他们只有几双手根本照看不过来，因此我们正是为他们分忧解难的好伙伴，因此我们要做好我们的工作，
14、只要老师有需要准时给与支持和关怀，却报老师能够正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休确保每一个小孩子都能够安静的休息，监督好孩子们的作息，保证孩子们有足够的时间休息，孩子们哭闹，要做好安抚工作，必要的时候能够暂代老师的职责，让这些小孩子们能够欢快学习，打好与老师的关系，做好沟通，保证工作的顺当，保证每天按时上课。 三、做好平安工作 在园里有些消遣设施，在孩子们玩耍的时候要确保平安，孩子们不懂事很多时候会由于一些不留意，不当心就会跌倒，一点擦伤碰伤，这就特殊不好，就让孩子们的父母担忧，也会影响到我们园的声誉，保证平安是一切的前提，没有平安的保证父母又怎么可能把自己的珍宝交给我们，让我们代为
15、照看呢?在孩子做活动的时候也要时刻坚守在岗位上，孩子们是很顽皮的他们在玩耍的时候会经常忽视自己的平安，也因此在活动中平安时有发生。 我们既要杜绝平安问题的发生，让危险离开他们的身边，要高度留意平安问题，一但消逝了就代表这出事了，因此我们保育人员要高度重视孩子们的平安工作，时刻监督，时刻预备，还要做到手疾眼快，看到问题发生能够准时的去制止确保孩子们能够平安的学习，欢快的成长。 我们保育工作责任重大，因此我们必需做好我们的工作，爱惜好幼儿园里的每一位小伴侣让他们能够在幼儿园快欢快乐的学习。 托小班保育员工作总结篇5 时间可真快，一刺眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作，提高自己
16、的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己这份保育工作以外，还做到协作保育工作，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保育工作。 随着社会的进展、家长对托儿所保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、快乐、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到： （1）虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自己的保育水平。 （2）毫无怨言的完成托儿所的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来托儿所就把教室的门窗打开通风，把
17、毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让孩子在舒适的环境中成长。 三、照看好幼儿的一日生活。 每天定时提示孩子去上厕所，并给他们将裤子提好。假如进行了户外活动，我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。孩子吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是
18、做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会关心老师教学工作，以及帮老师们管理好小伴侣的常规工作，做到让家长放心，让孩子欢乐。 五、托儿所互动。 我知道要搞好班级工作，需要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特殊兴奋和温和。同时，我准时向家长反映幼儿在托儿所生活、学习状况，认真听取家长建议。 在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到孩子活波可
19、爱的样子，并甜甜地叫一声老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。 托小班保育员工作总结篇6 一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和关怀下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了确定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我宠爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，乐观参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班老师做好保教工作， 二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是由于我宠爱和宠爱幼儿，这学期我是
20、小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个疼惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们宠爱吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伴侣的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的
21、，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开头来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和他家人沟通。同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力气的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓舞他，渐渐的他有了进步，变得宠爱吃饭了，当然大多数幼儿适应力气比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得特殊兴奋。 托小班保育员工作总结篇7 时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学
22、期我担当大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自我的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作阅历。 认真做好自我的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，准时完成
23、下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中，我们深化贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。 2、留意培育幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。 4
24、、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。 三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安职责事故的发生。 老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排解一切担忧全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱惜的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。 做到人到、心到、眼到、口到
25、，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特殊准时询问。 五、认真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面洁净，无死角。 本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格的保育员老师。 托小班保育员工作总结篇8 时间飞速，转瞬间一年的时间匆忙过去，在这匆忙的时间里，我从对幼儿园一无所知到现在的彻底了解;从最初的手足无措，到现在的得心应手，我感到特殊傲慢;能够融入到幼儿园这个大家庭之
26、中，我特殊兴奋，觉得自己能成为一名保育老师我特殊荣幸。刚开头我的保育工作从无处下手，到现在做的井井有条。这期间我学会了很多东西。我现在是小一班的保育老师，这个班级幼儿的年龄都偏小一些，我会随时观看他们的表情，来推断他们想干什么、要什么。比如说：对说话不流利的幼儿，就要观看他们的表情，来帮他们完成他们的目的;对不敢说话或胆小的幼儿我会特殊亲切地和她们沟通，让他们感受到我的亲切感，让他们觉得我像他们的妈妈一样疼惜他们，引导他们说出自己的想法;对于睡觉经常尿床的幼儿，我会每隔一段时间，把他们抱起来去小便一次，尽量不使他们尿床;对于不愿吃药的幼儿，我会多加鼓舞他们，说他们勇敢、长大了，然后一口一口的用小勺把药喂进去，最终发个小粘贴来嘉奖他们;对于不愿喝水、挑食的幼儿，我和他们说喝水不感冒、不生病，不挑食可以长高个子，变漂亮一些，他们听了都很兴奋，吃的也多了。对这样的例子还有很多很多，总之，对待孩子不能以大人的心态去要求他们，不能太严峻，要有亲切感、儿童化，要去感受每一个孩子的想法，用心呵护他们。作为保育老师的我，有责任把他们照看好，让家长放心，让来到幼儿园的孩子们每一天都是开欢乐心的。虽然我的工作很辛苦、繁琐，但我能从中感到欢快。每天看着一群天使般的面孔，天真的表情，是我遗忘了全部的苦恼。我作为一名保育老师，我很傲慢。在以后的工作中，我会用整个爱心、急躁、责任心，去照看每一位幼儿。15