《2023年小学家长会班主任发言稿（6篇）1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学家长会班主任发言稿（6篇）1.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023小学家长会班主任发言稿（6篇）小学家长会班主任发言稿1 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，培育学生良好的生活、学习习惯，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。 现在，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日，我们召开本次家长会，就盼望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。 这学期我工作重点： 1、连续狠抓常规，形成
2、自觉。 学生要在这个集体里学习、生活、成长。好的环境能够鼓励人，可以改造人。现在，虽然我才接手的时间不长，但学生的一些习惯还是可以通过作业看出来的，大局部的学生习惯还自觉些，但也存在一批懒学生，作业不完成好，不准时交，同时，做事拖拉等现象，盼望家长们能协作监视一下这群习惯不够好的学生，订正他们的不良行为习惯。 2、多加以约束，激发责任心。 我认为，我们治理学生目的是为了到达“管，是为了不管”的目的。同时也是为了培育学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级治理方法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正到达了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维治理。班级的
3、同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。 制定责任分工时，我信任学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在治理的舞台上唱主角。并且，每周评比一次最富责任心的治理者，每月表扬为最富责任心的同学，这样能激起学生拼搏的长久性，培育了学生的做事的恒心，更能激发学生的责任心。 3、辅优补差，人人进展。 每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信念连续努力学下去，使班主任常常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、优生带差生（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。 另外，现今社会越来越重视力量，成绩好已不是衡量人才的唯一标
4、准，因此我很注意孩子力量的培育，本学期我会多开展实践活动，制造性的开展班会，做到主题鲜亮，有教育实效性，使全班同学的力量都能得到进一步提高。 （四）、给家长的建议 尽管如此，由于各种缘由，我班同样存在一些问题。如：由于学生自控力差，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改良；个别家长对孩子太过于溺爱了，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少。 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。不要觉得孩子小，一些小习惯没关系，古人说“不以善小而不为，不以恶小而为之”，正确的育人观应是先成
5、人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。 1、思想上，行为习惯上连续引导孩子。为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上来了以后就读书，每天孩子一进教室，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是标准他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的教师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的典范
6、作用非常重要。家长爱玩，确定孩子也是没有心思学习的，作为年轻的家长们，我们也应当做好孩子的典范。花些时间陪陪孩子，你付出的是汗水，你收获的是喜悦，有你们的付出，孩子才更安康的成长。 2、学习上要帮忙孩子。各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的作业，对他们的作业质量还满足吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满足。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想在家的家长也包括爸爸奶奶们大家每周抽出一局部时间，外出打工的父母常常打电话问一问还是可以的。如
7、在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后肯定要催促他们自我检查或帮忙他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。 3、从各方面培育学生的语文力量。我作为语文教师，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文学科并不是仅仅教学学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的
8、心灵，培育孩子们丰富的情感，健全的人格。由于语文课本及课外书籍中许多人物、许多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进展自我教育，而这种教育又是潜移默化的，不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。家长们可以看我们班级的图书角，书是特别多的。这方面的教育我是特别注意的。我会利用一切时机引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子制造一个较好的读书环境。在家里，肯定要有一个比拟好的书房，常常给孩子购置一些书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个典范。正所谓“典范的力气是无穷的。” 其他方面提示孩子每天佩戴红领巾、孩子们能做的事情我们大人不要包办，
9、尽量让孩子自己做。 1、在家里严格掌握看电视、玩电脑的时间。有科学的数据说明，多看视频资料的孩子和多看纸质资料的孩子比智商，多看纸质资料的孩子会略胜一筹的，另外，看多了对视力也有肯定的影响，盼望家长能协作好教师在家里治理好自己的孩子。 2、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 3、教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。 4、轮到值日时，肯定要提示孩子提前非常钟到校，搞好卫生。 （五）关于加强安全教育 1、国庆节放假时间是9月30日到10月7日，在这期间提示孩子在完成好作业，同时外出游玩要留意安全，特殊不要私自外出游泳、或到危急的区域玩，孩子的去向作为家长应当非常
10、的清晰，规定的时间到了，让孩子应当准时回来。 2、同时，出外游玩时也要留意交通安全，做好防盗防诈骗的教育。 3、假期安全是第一。 总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到快乐、欣慰。他们的每一次退步、懒散我也会生气、焦急。为了争取不让每一个孩子落伍，让他们学的能更好。我特别需要各位家长的努力协作。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们沟通。时间不便利可以电话联系。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会更安康地成长。感谢！也祝各位家长合家节日欢乐！ 小学家长会班主任发言稿2 各位家长： 大家好！首
11、先，请允许我代表全部在座的教师向各位家长的光临表示热闹的欢送和诚心的感谢。、你们能够在百忙之中拿出珍贵的时间来参与我们的家长会，从这里就可以出你们对子女的关怀和对我们学校的工作的支持。今日我想跟各位谈谈一些问题： 一、本学期学生的表现状况： 本学期学生们的表现状况根本是，学习目的是相互地学习和沟通，让学生能够更好地进展。 1、总体状况：我班学生有一个非常突出的问题，那就是有两个极端，很令教师头疼。有一些学生特别优秀，这些同学脑子聪慧、学习仔细，积极性高，有很好的学习习惯，学习成绩特别优秀。是全班同学学习典范。 2、有不少同学不但学习仔细扎实，而且还有很好的组织和治理力量，工作仔细负责，综合素养
12、比拟高。比拟突出的有： 3、学期学习进步较大的有： 4、有不少学生很聪慧，由于学习习惯还有待培育和加强，学习成绩不稳定，盼望好好努力，争取发挥出自己的潜能。教师期盼着你们的进步。 5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动积极，乐于助人，假如在学习方面更仔细些，那将太好了。 由于时间关系，不行能面面俱到，望请见谅。 二、三年级特点： 我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到欣慰。面对孩子一每天长大，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五
13、、六年级为高段。此时您的孩子正处于中段时期。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些变化： 1、学习方面： 随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成绩消失较大滑坡；也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。 2、心理方面： 许多事情都处于奇怪，似懂
14、非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识： 思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理
15、解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。 三、教师和家长如何应对 许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀
16、的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 四、重视家庭教育 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我盼望家长朋友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。 小学家长会班主任发言稿3 家长同志们： 大家好！ 今日我们又聚
17、在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的盼望，我们有许多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们完成，作为孩子的数学教师，我和他们已经共同度过了一年半的时间，一年多来，我在李教师的扶持帮忙下，渐渐把握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪慧的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴。得意的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边；每当夜深人静之时，我的脑海里总会出现出那难忘的一幕：有一个小男孩，由于作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头
18、冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵！这个小男孩就是平日里悄悄无语的，总是静静的帮教师做好上课预备的魏守亮；还有，我常常和李教师说起的王莹，那么本分，那么安静，那么不用别人操劳，安静的常常被教师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的表达。 这学期学习进步特殊大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与急躁，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了。还有巴伟，始终都是书写潦草的，但是从某一天开头，写的字也和长的小模样一样的得意了，作为教师
19、内心里的那份快乐是无法用语言来表达的，每当一个孩子消失不稳定的势头时，我们总要想：究竟是那里出了什么问题？是孩子不舒适吗？还是家里发生了什么事情？低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子消失了我们不盼望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗？ 教育教学的全部神秘也就在于如何爱惜学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，教师表扬学生，学生认为是鼓舞，教师批判，学生认为是爱惜，表扬和批判在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心
20、与急躁，主动关怀了解他们，敬重信任他们，而又严格要求他们，常常对他们表扬和鼓舞，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的仆人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比拟，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新熟悉。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋勉向上的劲头足。 任课教师的教学水平是取得学生敬重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展现自己的才华。讲课胜利，学生就会敬重你，信服你，这样就能为做好班级工作制造良好的条件。假如备课不精，讲课平凡，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们常
21、常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事肯定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并准时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中留意力听讲，积极答复教师的问题，这也是我们班取得好成绩的缘由之一。 教师的爱也会影响学生对某学科的学习态度。“亲其师”才能“信其道”。教师爱学生，学生更情愿承受教师传授的学问，并努力去完成教师布置的学习任务。教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起教师辛勤栽培的内心体验（对后进生尤其是这样），从而激发了学
22、生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。作为一名教师，我深知这一点，所以我到处关怀帮忙学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，教师喜爱你。”并准时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到典范的力气的鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的缘由之一。 生活在学生中间，深知学生需要教师的关心与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使学生感到暖和，相互影响、帮忙、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的暖和。我欣慰
23、的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关怀别人，帮忙别人。另外，我还常常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和谐相处，要相互礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚恳，英勇的成认错误，有错就改就是好同学，并告知同学教师不看你的过去，只要现在表现好，在教师眼里就是好同学，目的就是有意鼓励一些落后的学生，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，教师也很快乐，并鼓舞他们连续努力来完成得更好。我认为，对于布满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批判，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松开心地融合在集体之中。良好的班风就是
24、在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。 固然，差异究竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙孩子改掉这些缺点。 俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培育他们养成一个良好的习惯：仔细听课的习惯，独立完成作业的习惯，常常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和谐相处的习惯，主动关怀集体的习惯，喜爱劳动的习惯，主动参与班级活动的习惯假如这些好习惯一旦养成，
25、他们将受益终生，这也是我们做家长所盼望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的状况，促其养成良好的习惯。 最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面进展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！ 小学家长会班主任发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位教师不盼望自己的学生有长进呢？既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望教育好孩子，让我
26、们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。 许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然，一个人的成长和学问的积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？ 一、给孩子自我熬炼的时机。 有这么一个故事：一天，
27、年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出很多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告知他，到哪里去查找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他教导一二我可是毫无保存地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”是啊！问题就在于没有给孩子自己熬炼的时机，假如我们什么事情都给孩子安排好了，小孩自己怎么能长大了。 二、要用平和的心态去对待孩子，看到孩子的“另一半”。 上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。她不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔
28、细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话。总之，在她的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理根底。 三、要培育孩子养成良好的阅读习惯，以读促写，提高孩子写作
29、水平。 那如何提高写作的水平呢？写作可不是能一蹴而就的。“冰冻三尺非一日之寒。”最重要的还是要多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必需多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必需如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就特别有限，枯燥了。”多阅读，我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的构造技艺，语言特点，从中把握作文定得深刻些，变化多一些。 那怎么培育孩子养成良好的阅读习惯呢？首先要确定读书书目，我们本学期的必读书是爱的.教育和西游记，然后定一个特地的读书时间，不要对你的孩子说太忙，你
30、都不能坚持，你的孩子怎么能坚持呢？你可以读书给小孩听，可以和孩子一起读一本书，再说自己的读书心得或写下下来。读给他们听的同时，你自己也养成了读书的习惯，也让你和小孩待在一起的时间很有价值。从小养成读书的好习惯无疑会让孩子受益终生。家长带头很重要，有事没事手里都拿本书看看，潜移默化，对孩子有用，要坚持长期的才有效。“书香门第”可不是说出来的。 一切为了孩子，为了孩子的一切。这是我们的抱负。我情愿从一点一滴做起，请您和我们一样：信任孩子，永久不要对孩子绝望，决不吝啬父母的表扬和鼓舞。请牢记一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。感谢大家。 小学家长会班主任发言稿5 敬重的各位家长朋友们：
31、晚上好！欢送各位家长抽出珍贵时间来参与我们的家长会。我代表全体任课教师对你们的到来表示最热闹地欢送和最诚心地感谢。我想你们的到来缘自对孩子无比的关爱和对我们工作莫大的支持。我也建议大家用热闹的掌声欢送陈教师的到来。 今日的家长会主要是我们在一起共同探讨教育孩子的良策，让我们的每一个孩子都在他原有的根底上都有更大地进步。今日家长会的主要议程是： 1、陈教师发言； 2、班主任发言； 3、家长代表发言； 4、家长们沟通。 我自己本身也是家长，更体会到了各位为人父母的良苦专心，从我们在座的各位身上我也学到了许多父母之道，我们教师在教室里集体授课，更多关注的是多数孩子，虽然我也在努力关注个体、个别学生，
32、但究竟是时间有限，而在家庭中父母教育一个孩子这种自然的优势是无可比较的，所以父母的作用特别重要。在这里，我想和家长们沟通几个小建议： 一、讲究教育艺术 每个人刚诞生时，第一眼看到的是自己的父母，最早承受的也是来自于父母的教育。我们的一言一行、一举一动对孩子都有言传身教、潜移默化的作用。我想与大家共享一个两位美国母亲分苹果的故事。 美国一名闻名的犯罪心理学家为了讨论母亲对人一生的影响，做了一个好玩的试验。他在全美选出50名胜利人士，这些人都是各自行业中的精英，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。 半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很
33、有意思，都是叙述母亲小时候给他们分苹果的故事。一位来自监狱的囚犯，在信中这样写道：“小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不一样。我第一眼就观察中间那个又红又大的苹果，而且特别想要得到它。这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责怪他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。” “于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！妈妈听了，果真特别快乐，把那个又红又大的苹果嘉奖给了我，约翰却只拿到一个小苹果。从今以后，为了得到自己想要
34、的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。上中学时，为了得到想要的东西，满意自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃等，直到现在，我被关进监狱终身监禁。” 一位来自白宫的闻名人士是这样写的：“小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个竞赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！” “结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。我特别感谢妈妈，她让我明白了一个最简
35、洁也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力。她始终这样教育我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过竞赛来赢得，这很公正，你想得到什么，就必需为此付出努力和代价！” 同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚恳努力的人。一个不经意的举动，转变了孩子的一生。同样做人、学习、做任何事也是如此，我们要让孩子明白：只有自己付出努力，才会有收获。我们家长留意教育方法，讲究教育艺术，才能培育出一个积极向上、英勇乐观的孩子。 二、从细节抓起 细节可能会打算成败，我和大家一起共享一个上海修地铁的故事。 上海地铁一号线是由德国人设计的，
36、二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特殊的地方。但是运营一段时间后，二号线运营本钱却远远高于一号线。缘由在哪里？原来二号线忽视了一些细节。 比方：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必需上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。 再比方：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有留意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。 再比方：一号线的站台最外边采纳金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结
37、果是，二号线站台，乘客稍不留意，就会过于靠近轨道，造成安全事故。二号线站台不得担心排工作人员常常提示乘客。 这个故事就启发我们：生活是由许多细节组成。谁关注细节，谁就有胜利的把握。地铁如此，教育也是如此，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，其实我下面讲的多是细节内容。 三、多满意精神层面的需求 现在我们的家长尽可能地满意物质需求，为自己的孩子供应力所能及的物质条件，但是我更盼望家长重视满意孩子的精神需求，多沟通，多陪伴，多引导，让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。 我也盼望家长们鼓舞学生广泛阅读数学方面的书籍，孩子读的书越多，他的学
38、问面就越广，思维就越清楚越活泼，学习新学问就会变得越简单，所以引导孩子养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。在这里我想起一件两个班发生的事情，品德课，庄教师布置学生带东西进展买卖活动，他没有说明要带什么东西，我们两个班有明显地区分，一班带的是吃喝之类的东西，而且学生又热忱，给庄教师送上很多零食，庄教师说一节课就吃了半饱；而其次节课来到二班截然相反，都是带的书籍文具等进展活动，可见我们两个班的孩子需求有些不同，家长多关注孩子精神层面的需求。 四、重视习惯养成 一个人的智力因素就像是操作系统，而非智力因素就像是动力系统。一辆性能再好的车，没有动力，车也跑不快，在小学阶段，习惯的养成就是动力系统
39、至关重要。盼望我们一起重视培育学生以下的习惯： 1、专心审题的习惯。 仔细审题是解题正确的重要前提。一道题的深度是有限的，你想得多，你写得就少，就快；你想得少，你就写得多而繁杂。匆忙读完题就开头做很简单出错，建议学生最好在平常就养成做题之前仔细读题的习惯。学生在解题中消失的很多错误，往往是缺乏必要的审题习惯，关于这点我已经在群发过，今日再次向家长们进展推举，训练孩子审题的方法是：应要求他们读题要像读课文一样，找出问题的重点句、关键词，细心品读，做到“四读”（眼读、口读、手读、心读），即眼睛看着题目，轻声读出，同时用笔划出重点字词，标出相关数量，在问题下标记出要解答什么。学习只要养成这样的习惯，
40、很多错误完全可以避开。 2、强化书写的习惯。 寻常我要求学生仔细按格式标准书写，字迹清楚工整，这样能有效地避开“看错数字、抄错数字”毛病的发生。只有孩子用心投入了，书写才会端正，作业的质量才会提高。假如孩子写得不好，家长也应亮出你的态度，要求他重写，使孩子意识到不止教师在关注他，自己的父母也在关注他。这里我展现一些书写仔细孩子们的作业，我们一起来观赏一下。 3、独立思索的习惯。 让学生先思索，后落笔，想清晰自己应当怎样写，再拿笔做题，争取一次写好、写对，孩子在遇到稍难的题目，有些畏惧，或遇到一点点困难就寻求帮忙，这对培育独立思索的习惯特别不利，当孩子寻求帮忙，不会做时，不应直接教，而应和孩子一
41、起分析，帮忙他，教会分析分析问题的方法，渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思索。 4、细心检查的习惯。 仔细检验每一步，准时发觉和订正错误，严格要求，反复训练，力求让他们自己发觉并更正错误，起到“吃一堑，长一智”的效果。孩子完成作业以后，应自己检查发觉错误，就会真正体验出出错的缘由。假如家长包办代替，孩子虽然也能知道出错的地方和缘由，但简单产生依靠，缺乏主动反省，这在考试过程中就要“吃亏”了。我常常给学生提出这样的要求：会的不错，不留圆满。 5、建立错题集的习惯。 盼望孩子能把全部试卷、作业上曾经出错的题目加以记录，这个可以每周整理一次，我们可以常常带着他们回忆哪些题目出错，什么缘
42、由，应当吸取哪些教训，做到心中有数，以防再犯。这项工作只要常抓不懈，比机械单一地做一些题目效果要好的多。 6、记作业本每天签字的习惯。 这是对我们家长提出的要求，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是父母对他在家学习的关怀和确定，孩子对此特别在意。假如我们自己是一个常常遗忘签字的家长，我们又怎么能要求自己的孩子按时完成教师的作业，所以盼望我们的家长再忙，也要挤出一点时间检查作业是否完成然后签字，假如你有时间检查一下，准时反应给孩子最好，固然假如你那天比拟忙，没时间检查正确也没有关系，由于其次天我会进展批改的。这方面我们有很多家长做得很仔细，更仔细的家长每天持之以恒地签上了完成作业的总时间，二班的
43、家长做得要好于一班家长，签字对于催促孩子完成作业很有效，这一点我要感谢各位家长。 但是我们每个班有3、4个孩子的家长这方面做得很不好，虽然有些家长我已经屡次提示过，但是仍有待改良。另外我再次提示每天回家第一件事就是家长看昨天的作业错题是否改完，养成改完错再做新作业的习惯。 小习惯，往往会发挥大影响，我们的孩子年龄较小，需要家长准时提示，只有我们一起合力，才会使他们养成受益终生的良好习惯。 五、建议多和教师沟通 我们沟通的方式可以通过打电话、发信息、在班级群留言等方式，欢送家长们和和任课教师沟通。 六、盼望多提珍贵建议 由于我负责两个班的数学，班级人数多，时间有限，所以工作中心有余而力缺乏不能面
44、面俱到，会消失许多问题，我特殊盼望家长们多给我提出珍贵的建议，我自己觉得我还是能承受建议的。 每个孩子都是一个独一无二的世界，需要我们在与孩子的共同生活过程中不断地反思自己的言行，不断地依据孩子的特点探究适合自己孩子的的教育方法，我想这样的父母才是才智型父母。盼望我们携起手来，专心、用情助我们的孩子们飞的更高、更远！最终祝福我们的孩子每天向上，祝各位家长心想事成、万事如意！ 小学家长会班主任发言稿6 敬重的各位家长： 下午好！感谢你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，这足以证明你们对孩子的关怀，对我们学校工作的支持。在期中以后，在您的孩子马上升入二年级之前，盼望这次的家长会能让你
45、我之间的联系更有效，能让你们的孩子、我们的学生更加安康欢乐地成长，自觉主动地对待学习。 我担当一（2）班的语文教学兼班主任，今日我就从班主任和语文教学这两个角度谈谈我的想法。 一、身体安康最重要 期中检测前，刚好班里孩子感冒、发热的现象较严峻，在一边新授一边挤时间复习的同时，我想得最多的是班里的孩子都能健安康康的。不是有句话说“身体是革命的本钱”吗？对于孩子来说，“身体是学习的本钱”呀，有了安康的身体，才能更好地学习与生活。作为教师和家长，时刻关注孩子的身体安康显得尤其重要。所以，我要提示各位家长，一旦发觉孩子身体不适，肯定要准时就医。不要怕影响学习而让孩子牵强撑着。说到这儿，我也请家长要常常
46、照顾孩子：能够坚持的忍一忍，不能坚持的肯定要主动提出看医生。固然，假如孩子在学校里有何不适，我也会在第一时间通知家长的。所以，也请家长把能够联系到的号码准时报给我。 二、做人比学习更重要 成才先成人！一个孩子，首先要学会做人，一个品德不好的人，成绩再好又有什么用呢？假如一个孩子具有良好的心理素养，具有对生活的信念，具有安康的体魄，那么他终究会制造出属于他自己的幸福生活！有专家曾经感言：我们的学生，假如身体不好，有可能成为废品；假如学习不好，有可能成为次品；假如思想不好，就有可能成为危急品！所以，让孩子做一个安康欢乐、诚恳和善、乐观自信、英勇坚强的人是成人的选择。可是，有些孩子会任凭拿不属于自己
47、的东西，有的孩子为了躲避应有的责罚而编出各种各样的谎话，这不能不引起我们的重视。 三、习惯养成很重要 心理学巨匠威廉？詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就转变。法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应当努力追求好的习惯。”确实，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯如同一把雕刻刀，人的很多品性都是它的作品。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和长久性，经常会与人相随一生。对于绝大多数同学