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1、 2023年学校学期期末工作总结范文（5篇）学校学期期末工作总结1 本学期我连续担当大四班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，喜爱本职工作，具有较强的责任心，关怀幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿，学校学期末工作总结。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题教学规划，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，把握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 针对大班幼儿马上升入小学的状况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理
2、素养（适应力量、抗挫折力量等），完成任务意识、力量，做事情的坚持性，能自己解决问题、处理冲突等诸多方面实行多种形式进展培育。 现总结如下： 一、教师的观念 1、教育思想的转变。 通过仔细学习纲要、学习很多幼教专家的教育理论及教研学习，我们对教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最根本的条件是具有不断学习的力量，由于教师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体，只有教师不断进展，才能为幼儿的进展供应良好的条件，只有教师具有制造性，才能培育出具有制造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合、伙伴、幼儿学习的
3、支持者、引导者、鼓励者等角色，而且还要做一名讨论者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进展反思，从而来不断提高和进展,从中吸取他人先进的教育观念、方法，如：通过参观改良大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼连接心灵相约信箱、在音乐活动中转变以往的教学模式，在让幼儿熟悉简谱的根底上，学唱歌曲等。 2、教师驾驭课程方案的思想转变。 本着以先进的教育理念为先导，以敬重幼儿的兴趣、需要为前提，以不同内容、不同形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探究、主动学习、主动建构、主动进展为核心，促进幼儿身心安康、全面和谐进展”的课程方案精神，我们注意了给幼儿供应制造性进展的空间，敬重了孩子离奇的念头与
4、怪异的行为。在教学中，能注意从幼儿最近的进展区”确定教学目标。留意观看了解幼儿的兴趣与需要，依据主题、兴趣为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发觉、交往等与环境发生交互作用。结合教育目标及幼儿需要形成新的主题网络，鼓舞幼儿创设情景，自由选择，大胆探究，在组织的过程中，我们留意发挥主导作用，与幼儿一起协商，提出建议，引导幼儿发觉问题、提出问题、解决问题的，通过观看幼儿的行为、嬉戏及其材料的运用，准时调整环境思路，因材施教。通过隐形指导鼓舞幼儿的制造与表现。能注意幼儿的个体差异，能依据不同力量的幼儿创设环境、供应不同的材料、进展不同的指导。并仔细记录幼儿活动的过程，准时进展反思。
5、二、积极参加教研活动，坚持向教研要质量。 本学期的教研子课题拓宽材料种类，提高构造嬉戏水平，我班实行以下有效的教育措施： 1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对构造材料的熟悉。 2、加大了同领域的观摩沟通次数,增加同领域观摩学习的比例,相互学习好的阅历与做法，提高教研实效。 3、仔细学习两个纲要及幼儿教育学等对构造嬉戏的定位，拓宽思维，了解构造材料的种类。 4、期初对本班幼儿构造材料的使用状况做出前测分析。期末总结分析每月统计资料并进展结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。 5、在活动中留意保存幼儿参加活动的脚印即积存幼儿的作品资料。 三、教学形式的广泛。
6、 1、探讨嬉戏教学一体化敏捷的教学方法。 在活动中，我们注意充分用一日活动各环节来落实教育目标,在集体教学中，我们坚持树立启发”教学的指导思想，不断探讨启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激活幼儿的思维探究，如嬉戏法、表演法、课件法等。此外，我们还注意了一日各个活动环节的联系性，做到相互协作补充、渗透、而不是孤立的进展，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，稳固学问技能，促进更深入探究，自身素养、教育技能和教育讨论力量也得到了提高。 2、注意多种形式的有机渗透。 本学期，我们敏捷运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源
7、，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探究实践、表征沟通的过程中，获得学习的方法，丰富其感性阅历。 3、深入的理解目标，不断的拓宽活动的广度与深度。 如：在主题活动中，我们在一日活动中各环节丰富幼儿有关秋天的学问。点名时，我们请幼儿说出秋天都穿哪些服装，秋天的大树变成什么样子；进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的季节，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓舞幼儿多吃蔬菜有养分等；外出漫步时鼓舞幼儿感知秋天的隐秘，比拟冬天、夏天的风吹在身上有什么不同；活动区活动时，组织幼儿玩季节拼图，了解季节特征；在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要活动；每天请早来的幼儿在气象台记录气温，并和第一
8、周气温进展比拟、统计；在科学区，组织幼儿观看雨的形成，使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨；在户外活动前，请幼儿争论秋季自我爱护的方法；对于每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以嘉奖，表扬他们不迟到，能坚持每天来园；在漫步时，和小朋友一起观看植物的变化。使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了稳固幼儿对学问的把握，两位教师在每天的离园前组织幼儿复习稳固所学内容，并利用小纸条的形式把学习内容进展打印，让家长协作幼儿园复习学问，削减教育的空白。 4、幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式。 （1）本学期，我们敏捷运用了集体的、个别的、口头的、电话的等多种形式和方法与家长沟通。 （2）结合教育目标，邀请家长
9、参加教育活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家长会、焦点话题、面谈的形式与家长沟通、争论。 四、本班幼儿进展状况。 在共同生活方面。 （1）开学初期，我们运用家长来园接送的时间了解家长的困惑，了解家长关怀的问题，向家长介绍幼小连接关键所在，使家长深刻理解，入学前的预备并非是单纯的学问灌输，重要的是良好的习惯和力量的培育，从而使家长走出入学前预备的误区，更好与幼儿园协作。 （2）增加幼儿对学校的感性熟悉。我们组织幼儿参观学校，让幼儿熟识学校环境，了解学校生活，让幼儿知道上课要仔细听讲，不任凭出入教室，不任凭说话，发言先举手，大胆答复教师提问。其次，了解学校
10、与幼儿园的不同，使他们有思想预备，并且愿意承受一些入学前的预备和训练。 （3）向幼儿进展爱学校、爱学习教育。利用讲故事、图书、幻灯、学习课件等形式，连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年时代渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望。 （4）对幼儿进展常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿态、整理学习用品，我们通过一日个环节准时订正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿态。在日常活动中准时提示、指导幼儿用完活动用品准时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强催促、协作教师，共同指导幼儿养成良好的习惯。 学校学期期末工作总结2 一学期来，我校在教育局、镇学区的关怀支持和正确领导下,连续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作
11、作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满足的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推动素养教育，进一步强化校园文化建立，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下： 一学校工作。 1.严格学习制度。要求全体教师按时参与的学习，并记好学习笔记。 2.开展丰富多彩的师德建立活动。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体
12、育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等安全学问和技能教育。 4、加强安全检查，准时整改。 开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进展全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、教室进展安全检查。 务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动状况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动状况调查制。 严格执行安全隐患排查整改制。 仔细做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。 5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。 二.
13、教育工作 1、加强教师队伍建立，提高整体素养。 加强了教师业务自修工作。要求每位教师必需完成“三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。 2、实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。 我校进展了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇合活动，并完成了课题讨论（论文）；四月份榜样平安二小进展了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、“多帮一”、“同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。 3、加强了动态评估检查的力度 为了检查、催促全体教师的各项工作，我们先后四次检查
14、了教师的备课、作业批改、其次课堂、班主任工作等，对广阔教师工作中的优点准时地赐予了确定和表扬，对工作中存在的问题和缺乏提出了批判和建议。 4、狠抓学生的书写不放松。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写到达普遍提高的目的。 5、加强毕业班的教学工作。 组织六年级全体教师定期召开六年级阶段总结会议，仔细分析考试成绩，仔细总结，查找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲求实效；准时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决
15、的方法，部署了复习阶段的任务。 三、大队辅导员工作 1.“六一”儿童节。我校给学生过了一个开心而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的欢乐，有锅庄表演、播送操竞赛、舞蹈竞赛、双队表演、彩旗队表演和鼓号队表演，处处都是飞扬的彩旗，处处都是身穿节日服装的孩子，处处都是欢歌笑语。 2.加强“说一般话，写标准字”活动。经过一学期的要求，我校学生的字体书写标准了，一般话说的比以前流畅了，语言表达力量提高了。 3、学风建立活动。通过学风建立月活动，我校的学风端正了，班风正了，学生学习的积极性和主动性提高了。 4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮忙他人，欢乐自己”，主动地清理了丹麻街道
16、的垃圾，起到了教育作用。 5、庆祝“三.八”妇女节活动中，进展了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广阔的学生体验到了母爱的宏大和宝贵。 四、校园文化建立 1、修补了名人雕塑底座和校门围墙，并在校门围墙和雕塑上书写永久性标语刷。制订并悬挂了校训和校风。 2、去除了校园内的杂草；修剪了花园里的草坪。 3、重新布置了办公室，更换了展板，张贴了“三风”。 4、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言；制做了整容镜。 5、重新布置了教室。 五、缺乏与思索 过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关心下，在全体教职工的通力协作和共同努力下取得了一些成绩。但回忆过去，展望将来，我们的工作还存在以
17、下一些问题。 1、对新教师的培育力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，教师队伍整体素养参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。 2、制度在配套、落实方面需要进一步完善 3、学校活动场地小，加之体育、艺术器械严峻缺乏，严峻制约着我校体、卫、艺工作的开展。 4、校本教研还需要加大力度。 5、教学过程的治理不够细致、不够严格。 六、今后努力的方向 1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面进展和安康成长。 2、加强教师爱岗敬业教育。 3、大力校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的进展和学校的进展。 4、连续加大学校环境文化建立。 总之
18、,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在很多缺乏和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下,有全镇人民的支持,有全体教师的努力奋斗，我校的明天肯定会更加漂亮、辉煌！ 学校学期期末工作总结3 本学期，根据上级和学校工作的总体部署，依据当前教育教学的新形势和新特点，从学生实际动身，秉承学校的办学理念，打造平安和谐校园，以“有效德育”和“有效教学”为核心，在德育上实现“五化”，铸牢学生的思想品德根基，在教学上过“五关”，铸牢学生学问力量根基，扎实有效的开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将本学期主要工作总结如下： 一、把握“五化”，德育工作重实效。 (一)把握一个根底，注意班主任队伍专业化。 班
19、主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进展教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。努力打造一支素养过硬，有思想、有理论深度的班主任队伍，让班主任在班级治理中，擅长思索，擅长总结，擅长反思，是提高学校德育整体效果的重要保障。 一是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加强指导工作，帮忙解决工作中遇到的难题。二是连续实施班主任量化考核制度，以制度来标准班主任工作，以考核来鼓励班主任工作，本学期每月公示考核结果，并在会议上对考核优秀班主任进展表扬。开展优秀班主任、值周优胜班级的评比活动，对于班
20、级治理扎实有效的班级和班主任进展嘉奖，以表彰先进，弘扬正气。三是进展期末班主任阅历沟通论坛，让班主任在研讨和沟通活动中，相互学习，相互借鉴，提高班主任的德育治理水平。 (二)把握一个亮点，注意班级建立品牌化。 避开班主任在班级治理中“头疼医头，脚疼医脚”，扮演“救火队长”的角色，成天忙于事务主义之中，让班级治理言之有理，行之有物，用之能行。 一是以“营造良好的班级气氛，树立良好习惯，争创班级特色”为核心。学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化，进展标准和要求，要求各班级依据学生年龄段特点和班级学生特点，群策群力，发挥学生的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，学校整
21、理后，在校园网开拓“精神家园”专栏，为各班级建立档案。二是以小组评价为根底，注意对学生整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体治理概念，以班主任为统领，以小组为单位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分发挥每个组员的积极性，实现自我治理自我约束。各班级在评价开展中，不断实践，班级治理中取得了可喜的成绩。 (三)把握一个中心，注意德育治理常规化。 本着“全员参加，人人有责”的德育治理原则。使科任教师、学生干部和一般学生共同参加到德育治理中来。 一是加强值周治理队伍建立。本着“人人有事做、事事有人做、人人参加治理”这一治理理念的要求。实行值周长值周教师值周班这一常规治理主线，“定岗、定时、定责
22、”，明确岗位职责。促进了值周工作的实效性。 二是加强德育常规治理。加大了对学生迟到、校服和课间纪律、放学排等问题的检查和课间治理的力度。同时，对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和管制刀具进展联合检查，加强了学生的常规治理。 三是狠抓学生的养成教育。学期初，结合中小学生守则中小学生一日行为标准杏花学校学生文明礼仪常规等，本着“小一点、近一点、实一点”治理理念，要求学生坚持好“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不吃零食，不大声喧哗;管住自己的手，不乱扔垃圾，小食品袋;管住自己的脚，不践踏花草，按学校要求有序的进出楼。同时，开展“弯腰”活动教育学生捡起身边的垃圾，爱护校园环境，培育了学生良好的行为
23、习惯。 四是加强家校联合工作。各学年每个班开了家长会，班任向家长汇报了学生在学校各方面的表现及学校期望家长在学生教育方面和教师协作好，活动效果很好。班主任对学生治理详细做法还以校讯通、致家长一封信等形式，把学校的状况准时通报给家长，取得家长的理解和支持，大大推动了学生治理工作。 (四)把握一个主线，注意德育教育标准化。 针对不同年级，不同学期教育的.总体要求，开展相应的文化、体育和社会实践等主题教育活动。 1、教育主题更加鲜亮。 一是制定了德育主题教育实施方案，每月确立一个方面的教育主题，围绕五方面活动(一次班会、一期展览、一部影片、一份感想、一次实践)，制定月份活动实施方案和活动要求，由各部
24、进展下达。学校播送站进展广泛宣传，网站开拓专栏，相关文件要求统一上传网站，同时要求各班级将开展的活动(文字稿及照片)准时上传学下网站，进展汇报展现。二是制定活动安排表学校统一活动与各局部别活动相结合。每月初，学校对上月活动进展总结，并公布当月活动方案。对表现突出的班级及个人，学校赐予表彰，颁发奖状。如三月份开展了“学雷锋、爱校园、讲安全”主题教育活动。全校各学年及班级开展了学雷锋社会实践活动，并在一楼大厅进展了“讲安全、学雷锋”手抄报展览;四月份，开展了“讲文明、讲道德、爱祖国”主题教育活动，一楼大厅进展了“文明礼仪和践行中国梦”手抄报展览，各班级召开了“讲文明，守标准”主题班会。此外，高中部
25、对小园进展了“校园卫生清理”实践活动，初中开展了“鸡西人精神”读书汇报会活动。小学部开展了“安全伴我行”、“共筑中国梦”活动，共收手抄报、学习“十八大”心得、书法作品等150余份。五月份，重点开展了“孝敬父母、敬重师长”主题教育活动。各班级召开了“感恩”为内容的主题班会，一楼大厅展出了“孝敬父母”手抄报展览。同时，一楼大厅每月确定一句主题教育宣传横幅。 2、教育内容更加丰富。 本学期，围绕养成教育整体要求，学校开展了丰富多彩的德育教育活动。一是开展了“时尚青春生态鸡西”我诺我行签名承诺活动。学校利用课间和中午休息时间，组织学校各部学生进展签名承诺，学校领导及局部教师也积极参加到签名承诺活动中来
26、，局部班主任组织班级学生集体进展签名，有利的促进了本次活动的开展，使活动真正落到实处，教育效果深入学生内心。二是组织观看了为了孩子，为了明天主题纪录片。依据上级文件要求，学校安排小学部、初中部学生回家后观看专题纪录片。本次活动，加深了师生们对法律的熟悉，培育学生良好的心理品质和健全的人格，强化了爱护和预防未成年人犯罪的责任与意识，加强了区分是非的力量，到达了预期的效果，为青少年安康成长奠基了根底。三是召开第三届田径运动大会。本次运动会区委、区政府、区教育局领导、市里相关部门领导及友好兄弟学校领导应邀并参与了运动会开幕式。运动会充分展现了我校师生风采，本次运动大会除全校师生的努力外，班级家长也积
27、极参加，借遮阳伞、布置低年级班级等，积极参加到后勤工作中来。会后，各班级将分担区卫生进展了彻底清扫。四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。高一1班于航同学在家属楼楼梯口捡到一个女包，里面有三部手机，3000元现金，还有一些公司的票据，总计1万余元。于航同学主动用手机联系失主，并将钱包归还给失主，失主特别感动，拿出钱感谢表示感谢，该同学没收。于航同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分表达了他高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。五是高三、初四学年组织了毕业典礼仪式。师生们握手话别，拍照留念，同学们带着对杏花学校的深厚感情，以及对美妙将来的向往与教师握手告辞，圆满完成
28、了自己的学业。 3、各部活动更加具有针对性。 一是小学部从养成习惯的角度。3月初，小学部组建了合唱、美术、礼仪、版画、书法、口风琴、舞蹈等七个学生社团，利用每周三下午开展社团活动，选派黎克项、白雄伟、薛辉等最优秀的专业教师对学生进展辅导，通过活动促进了学生全面进展，同时也丰富了校园文化生活。同时，受到了上级领导的高度重视，鸡西日报及鸡西新闻网都登载了我校的社团活动状况。其次，通过写字、演讲、速算竞赛和儿童作品展现等促进了“七个一”活动的开展。同时，积极开展“三八”节发动学生为母亲做家务，为女教师献贺卡，“七一”向党的生日献礼等活动动，从小培育学生感恩，知礼，形成良好的道德观。 二是初中部从体验
29、教育的角度。3月份，进行了“雷锋之歌”为主题的诗歌朗读活动。把学雷锋活动落实到同学们的详细行动中，贯穿于日常行为中，让雷锋精神永驻校园。4月份，进行了主题为“践行鸡西人精神”的读书汇报活动。通过活动，使师生更深刻理解了修身、齐家、爱国、敬业的内涵。同时，开展每学期例行的“开学第一课”活动，学校要求全体学生观看中心一套播出的开学第一课，并写出观后感。还要求班主任教师以主题班会的形式上好开学第一课，对学生进展常规要求和安全等方面的教育，提高师生的安全意识。 三是高中部从实践教育的角度。5月份，召开了感恩教育主题班会。班会的内容丰富，主题突出，节目的形式多样，既出了感恩母爱这一主题，现场许多同学被感
30、动得声泪俱下，许多家长也被感动得热泪盈眶，又给了学生展现才艺和熬炼自己的时机。6月份，进行了“我的梦中国梦”诗文朗读竞赛。培育了学生的爱国主义情感，增加学生对中华民族宏大复兴的信念，展现学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 4、劳动实践促进学生成长。 本学期，小学部组织大型卫生清扫劳动两次。通过劳动教会学生劳动方法、劳动技巧，同时培育了学生喜爱劳动、劳动荣耀、吃苦耐劳和团结协作的高尚品质。初中部对教学楼前后、学校门前卫生及杂草进展清理和清扫。初四学年临毕业前对楼后园内杂草进展了彻底清理。高中部除对操场、篮球场、水泥甬路垃圾及杂草进展清理外，从开学初，利用一个月时间，对篮球场四周小园进展了清理，移
31、栽树木、清理石头和杂物，各班级都投入了大量的劳动时间。但在班主任的带着下，各班级学生毫无怨言，积极肯干，使小园杂草丛生的面貌有了较大改观。 (五)把握一个特色，注意学生成长终身化。 针对学生没有良好的学习根底和学习习惯这一实际状况，为学生的终身进展奠定根底，让他们明确目标，不断进步，最终走向胜利。 本学期，由陈光绪教师主讲，围绕“中国梦”主题开展了职业规划教育讲座。通过教师讲座，用典型事例，来鼓励和调动，使学生树立信念，明确方向，同时，许多班级为学生建立了职业成长档案。由班主任进展指导，针对学生的不同目标，阶段性的进展自评、互评，使学生一步一个脚印，向着自己的目标迈进。 二、落实“五关”，教学
32、工作讲成果。 (一)狠抓常规促质量，落实常规教学制度关 加强常规治理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制鼓励，抓好教学流程的各个环节，标准教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，教师能仔细钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。 1、严格考勤制度。教务处和部校长每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等状况，严格请假手续，做到每月考勤考核。 2、加强教学常规治理。一是对各学年组教师进展了定期与抽查两种检查方式，重点放在教案、学案撰写和作业批改两方面,教师们都能够根据要求完成好课前预备和课后作业批改等要求，并评出局部优秀作业推到市、区进展评比。常规检查重点主要
33、放查课上，通过查课，教师和学生的上课状态总体状况特别好，学生上课玩东西、东张西望、趴桌子等不仔细听讲现象比以前有明显削减。二是仔细组织考试，做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进展通报。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公正公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都仔细做好质量分析，质量分析是提高教学的一个重要举措。 (二)扎实推动促课改落实课堂改革实效关1、开展了教学开放日活动。制定了活动实施方案，每个学年组每周进展一次公开课展现。先由初一开头初四学年收尾。此次活动受到领导的高度重视
34、，为了本次活动开展的有效，我部组织召开了四次预备会，教师们都特别重视这次活动，仔细备课、出课，给家长发了邀请函。家长们也是特别支持工作，本次活动，家长到校听课人数达300多人，占家长总数的80%以上，课后家长们仔细填写了家长反应表，此次活动收到了良好的效果。 3、关注教师课堂教学水平的提高。初中部实施了每天一节公开课活动。每月一个主题，三月份的主题是“课改达标课”，四月份是“课改展现课”，五月份是“技能展现”，六月份是“教师素养大赛”，全部任课教师都参与了活动，我们制定了活动方案和公开课日程表，每天教研组积极组织听课和评课，部主任参加并进展检查督导，校领导也积极参加听课和评课活动，并赐予指导和
35、评价，对增加课堂教学的有效性起到了很好作用。教师热忱较高，仔细备课，撰写教案和学案，思索教学方法，解决课堂教学中存在的困惑，大大提高课堂教学的有效性。小学部通过推门听课活动。以教育处牵头，校领导亲自听课，不定期的对每位教师进展推门听课，其中包括复习课。课后由讲课教师自行反思，然后听课领导赐予评课，对于仔细备课，上课的教师赐予表扬，对于有缺点的教师准时赐予指导帮忙。高中部顺当迎接了市教育学院领导的新课程督导工作。通过过听课学院领导充分确定了我们在新课程导学案应用中所起到的课堂教学效果。以教师为主导，以学生为主体，充分调动了学生的参加积极性，形式多样，都受到学院领导和专家的全都好评。同时，我校教师
36、在城子河区组织的工会优质课和课堂教学大赛上，均获得了较好的成绩。 初中部开展了多媒体技能(即白板使用技能)展现活动。制定了方案和展现日程表，每天教研组积极组织听、评和总结。校领导和部主任积极参加听和评活动，并进展检查督导。各参赛教师各显风采，材料预备充分，教学思路清楚，设计合理，语言表达精确精炼，方法独特新奇。通过活动的开展，提高了教师的综合素养，全面推动了教学改革提高了教学质量。 4、发挥集体备课的作用。本学期，屡次召开教研组长会议，对教研组长的工作做了具体的安排和要求，学期初各教研组制定了具体的集体备课规划，本学期重点是结合学科特点设计导学案，并针对课堂教学存在的问题进展研讨，活动中发挥集
37、体才智，合理分工，有效合作，弥补了个人备课的缺乏，提升了每位教师的导学案设计力量，促进了每位教师的专业化水平提高。对于一些优秀的学案，则赐予充分确定，进展公开展现、推广。集体备课的落实到位，大大提高了课堂教学设计的有效性。 5、教研组开展研讨课活动。以教研组为单位，采纳导学案作为课堂教学的依据，不断完善导学案的设计、使用。充分发挥教师的主导作用，学生自主学习，小组合作沟通的教学模式。 6、开展形式多样的教学活动。初中英语教研组举办了英语作业评比活动，提高了学生的英语书写力量，培育了学生学习英语的兴趣，营造了良好的英语学习气氛。物化生组开展了化学竞赛活动，本次活动学生的积极性高，参加性高，对化学
38、学科产生了更高的热忱，增加了学生学习化学喜爱科学的意识，增加学科的趣味性，丰富学生的课余生活。语文组开展了书法竞赛活动，历史学科开展“手抄报”活动。 (三)关注教师促进步落实教师专业进展关 教师的专业进展，是提高学校教学质量的有力保障。随着时代的快速进展，学问的更新也随着不断加快，教育跟不上时代进展的步伐，终将会落伍或被淘汰。那么，提高教师的整体素养就显得刻不容缓。为此，把常规教学延长到教师的学习当中，提倡教师学习。 1、落实个人进展规划。每位教师依据自身的实际状况，制定每学期的个人进展规划，依据规划，有规划的上网或从刊物上阅读有关教育的信息、阅历文章、名师教育专著，并仔细记好笔记。争取用学问
39、来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。 2、开展技能展现活动。初中部开展了多媒体技能(即白板使用技能)展现活动。制定了方案和展现日程表，每天教研组积极组织听、评和总结。校领导和部主任积极参加听和评活动，并进展检查督导。各参赛教师各显风采，材料预备充分，教学思路清楚，设计合理，语言表达精确精炼，方法独特新奇。通过活动的开展，提高了教师的综合素养，全面推动了教学改革提高了教学质量。小学部针对我校实施的“生本教育”课堂模式，三月份开展了“课堂大练兵”活动，注意以自主探究、小组合作学习的学习模式，使教师的课堂教学力量有了很大的提高。 3、培育教师不断反思的习惯。要求每月写一篇
40、教学反思或教育案例，准时总结教学中的缺乏之处，并找到改良的方法，做到边教边改良，争取逐步提高自己的教学水平。能准时记录下自己在教学中的胜利阅历，写成论文或教育叙事。 4、加强校本培训工作。利用例会时间，针对一周以来听课中存在的问题屡次有针对性进展培训，提高了课堂教学的有效性，除了常规化校本培训以外，学校尽可能地制造条件送教师们外出培训学习，推动新课改工作。 5、练好教师根本功。要仔细完成钢笔字作业，练好粉笔字和一般话，坚持每周写一页小楷、每学期一本。 (四)教学教研重沟通教育科研常态关 1、积极参与教研沟通活动。本学期组织相关教师参与各类各级教学教研沟通活动(组织参与的教育教学活动有：教育论文
41、评比、教育科研成果评比、教学案例、教育叙事和我的教育故事评比等)。组织教师到市里参与各学科的教研活动，学习新知，完善和提高自我。 2、课题申请及立项创历史新高。本年度学校积极组织参加鸡西市教研室的十二五课题申报工作，并取得了显著成绩。 (五)合作沟通共成长教研活动精细关 常规教学为教学效劳，提倡新课改教学理念，学校围绕提高课堂教学效率和教学“九个一工程”中每日一堂公开课的活动，开展了常态化的“四课”活动来讨论教学。即学校学科带头人讲展现课，教研组“推”精品课，每位教师上达标课，面对社会“亮”开放课。各部校长带着教务处亲力亲为，听课、评课、指导。 1、学科带头人讲展现课。3月份，学校安排了各教研
42、组的学科带头人围绕本学期的教学教研要点讲展现课。展现课做到“四个侧重”，即侧重导学案的使用，侧重表达学校教学特色，侧重表达学科特点，侧重表达课堂小组评价机制。 2、教研组“推”精品课。5、6月份,以教研组为单位，推选教师代表本学科组讲精品课。精品课先由教研组进展集体备课，细心设计而成。围绕精品课，又开展了“三个沟通”，即沟通精彩的课堂教学，沟通细心设计的教案，沟通对精品课的评价。 3、每位教师上达标课。通过以上组织的三课活动，最终目的就是使每位教师的课堂一常态精细化，二科学精细化。同时做到“四达标”，即教师撰写常态教案(或导学案)达标，驾驭课堂的重难点达标，设计课堂作业达标，撰写教学反思达标。
43、 三、做好后勤安全工作，保障学校和谐进展。 (一)后勤保障工作 1、树立效劳意识是做好后勤工作的根底。为了能更好的树立效劳意识，在开学初召开了后勤人员工作会议，与大家统一了思想，明确了目前的学校大好形式，以及后勤工作的要求，就是团结合作，为学校的进展而效劳。 2、后勤保障工作的落实就是真抓实干。一是依据学校的工作安排和后勤工作的规划，对学校各个班级的备品进展了统一的登记造册，全面的进展了检查修理，对各班级的电视柜进展了全面的修理，把损坏的不能正常使用的都进展了修理。同时对一楼正厅托楼的墙皮油漆进展了处理，使学校大厅感觉一新。二是召开了试验员会议，强调了物品治理的要求和治理方法，备品要定期进展安
44、全检查，保证学校的设施设备完整无损，发觉问题准时的反响有关领导。三是春季运动会后勤工作无论是人力还是物质的供给都能准时的到位，前期预备工作特别的好，使我校的运动会开的特别圆满胜利。同时在运动会后，后勤有对学校的绿篱进展了修剪，美化了环境。四是根据学校的想法我们在一楼大厅又安装了电视显示屏，他可以准时的播放学校的各种活动，宣传学校的好人好事，广告宣传等。 (二)安全保障工作 1、做好安全根底工作。学期初，对如何抓好学校的安全工作，学校安全办提出了一系列的工作方法，工作规划和目标。2月份，召开了本学期第一次安全工作会议。提出目标：建立团结和谐安全无事故的校园。绽开三个层面的检查工作，围围着校园安全
45、进展工作，设立保安门卫岗，安全巡察员，三部常规治理等。要求开好第一个安全主题班会。要强化常规安全治理工作，宣传安全规章制度等工作要求。要求各部各口负责人进展设施设备安全检查。有问题准时处理。五月份，根据上级的要求，学校召开了有各部校长到班主任，后勤宿舍治理人员的安全工作会议，结合学校的实际状况，制定了针对学生安全治理12条工作要求，尤其是对小学生幼儿班学生的教育治理，是安全工作重中之重。 2、做好安全主题教育工作。一是三月份安全活动月，根据上级的要求及我校的实际状况和工作推动表的安排，对全校学生进展了法制教育讲座，让学生知道什么事情可以做什么事情是不行以做的。尤其是结合我校实际的一些案例告知学
46、生要有法律学问。二是四月份我校结合上级的要求，开展了安全伴我行安全主题班会活动，由三部推举的三位教师赵春玲、马德荣、陈光绪进展了主题班会，会上教育局领导张兆生和李丹参与了会议，并给预了好评。四月上旬，市教育局及有管部门来校进展了安全工作检查，对学校的消防，卫生食品，安保，宿舍进展了全方面的检查指导。对我校的安全工作还是特别的满足，提出了表扬，确定了学校的安全工作落实在实处，工作抓的到位，根底工作比拟扎实。 (三）做好安全疏散演练工作。 三月份，开展了安全消防疏散演练活动，其目的就是在火灾降临时，如何爱护自己，如何把损害减小到最小。疏散时间不到2分钟，到达预期的效果，是全校学生都经受了一次安全疏散演练。效果特别的好。在全国“防灾减灾日”进展了防震疏散演练活动。疏散过程中，各个环节特别的紧凑，各个岗位人员准时到位，起到引领疏散作用。学校的这次活动也是告知学生当灾难降临时，如何去面对，如何去自救，保证生命的安全。 学校学期期末工作总结4 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深入开展丰富多彩的主题教育活动，连续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培育，同时也加强根