《幼儿园大班体育教案活动教案幼儿园大班教案大全100篇(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育教案活动教案幼儿园大班教案大全100篇(八篇).docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园大班体育教案活动教案幼儿园大班教案大全100篇(八篇)精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)一 2.不知不觉，夏天早已悄然到来。校园里，风轻轻地吹着，暖意融融，各种花儿遍地开放，如一张张得意的笑脸，阳光下金光灿灿，灼人眼眸。鸟儿鸣叫着，从一棵梧桐飞向另一棵，或躲在浓密的枝叶间梳理羽毛。 3.你想获得优异成果的话，请慎重地珍惜和支配自己的时间。 4.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，英勇地走上前去，将彩色的人生拥抱。 5.孩子，教师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高教师就越快乐！孩子，你长大了，请记住教师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！
2、 6.你活泼顽皮，聪慧大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这马上离别之际，教师不放心地叮嘱一句：在今后的学习生活中盼望你能与自信为伴、与仔细为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中健壮成长! 7.你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒！盼望你上一年级以后在课堂上能积极举手发言，说出与众不同见解，争做三好学生！ 8.眼睛里没有追求的时候，肯定是心如死灰的时候。 9.还记得吗?你对我说：“教师，我爱你!”
3、还记得吗?你说：“教师，我长大了，也上幼儿园，每天和你在一起!”还记得吗?你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗?你曾在饭店吃饭时静静为教师带回两颗花生米。 10.过了今日，你就变成大姑娘了，盼望我的小公主欢乐，永久欢乐。 11.盼望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。 12.大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上抱负名牌大学，但以你的聪慧才智，勤奋努力，信任四年后照旧前途无量，加油! 13.胜利，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。 14.有你这么“聪淑”的小女孩，可真是教师的“荣耀”！为你骄傲吧！ 15.我们拥有个在一起的春秋，每一次嬉戏，每一次探
4、讨，每一次争吵，都将成为我记忆中宝贵的一页。 16.转瞬间，你们快要升入小学了，盼望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与仔细为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中健壮成长! 17.不要叹息，不行埋怨！既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不行能没有缺陷。 18.你是个天真，得意的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向教师问好，你的舞跳得真棒！你的唱歌得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，教师觉得你假如再英勇一点，平常多与教师积极沟通，那将会变得更加能干。 19.飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。 20.珍宝，愿你
5、是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。将来生活在向你微笑，英勇地走上前去，拥抱彩色人生。 21.宝宝你是如此的优秀，必需能够应对并且战胜全部的困难和挑战。 22.他们可以临时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔驰，在树林里穿梭，呼朋唤友，嬉戏其间，梦里，都是花香的味道。 23.眼间，你们快要升入小学了，盼望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与仔细为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中健壮成长! 24.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;真诚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所沉醉。朝着明确的目标，飞向美妙的人生。 25.祝你新年安康开心，祝你每天安康开心，愿你一切愿望都能实现。 2
6、6.期望今后的日子可以转变自己、端庄学习态度，身体安康。 27.你是一个活泼，得意的小朋友，宠爱听教师讲故事，上课的时候，能用心听讲，能与教师开心地沟通，还会主动帮忙教师整理区角的玩具。就要上小学了，假如多与同学共享你的本事，信任你会更棒！ 28.幼儿园毕业了！立刻就要成为一个小学生了，祝珍宝学习进步，更上一层楼。 29.你是一个聪慧伶俐的小男孩，热忱、活泼、大方，就是现在的你。记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特殊想家，胆子小，怕说话。可是，程教师就知道，你那么聪慧，确定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业仔细生活上也能照看自己，挺棒的一个小男子汉！ 30.手拉手握成纪念，肩
7、并肩站成英勇，心贴心生出暖和，爱连爱汇成永久。亲爱的朋友，毕业是友情的起点，愿将来彼此挂念，相互惦念，情意一线牵。 31.转瞬间，你们快要升入小学了，盼望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与仔细为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断的努力中健壮成长！ 32.你是一个聪慧、活泼、爱动脑筋的孩子，你喜爱参与班级的唱歌、体育嬉戏、折纸、泥工等活动。还很喜爱当“小教师”，每次当“小教师”的时候总是表现的特殊好，特殊的仔细。要毕业了，教师还有些真舍不得。盼望你更加努力，争取早早参加少先队员的行列！ 33.忠厚、懂事的你是个聪慧的孩子，学习时仔细、独立；活动时与同伴关系融洽。要成为一名小学生了，盼望你能连续积极
8、进取，全面进展，信任你会拥有一个辉煌的明天！ 34.学好一样东西并不简单，我们理解你，孩子，加油。 35.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。 36.快乐每一秒，欢乐每一天，幸福每一年，安康到永久!新年欢乐。 37.超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒散挑战，向陋俗挑战！ 38.你聪慧得意，对教师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。平常讲卫生，能主动保持班级的清洁。平常遇到困难会和教师、同伴商议。上课能仔细听讲，教师布置的任务能一丝不苟地完成。教师盼望你能多吃点饭，积极熬炼身体，使自己长得棒棒的。 39.我们携手跨进学问的殿堂，我们一起品尝才智的琼浆，我们共同编织彩色的幻想，我们相约为彼此
9、悄悄祝愿，亲爱的朋友，六月的时间里我们定将迈向光明的坦途。 40.我们知道，每一首关于童年的乐章，都不会是当事人的现场写作。 41.时间过的真快，你在园的点点滴滴教师还历历在目，转瞬你就要进小学，做个小学生了。在园的三年时间里，你能主动参与各种活动，上课用心、喜爱举手告知大家你所知道的。性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且常常帮忙小伙伴，小朋友们都非常喜爱你。教师盼望你进入小学后能仔细学好每样本事，做一个优秀的小学生。 42.三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪慧乖巧、做事仔细的样子给教师也留下了深刻的印象。马上分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句别忘了！努力学习会给你带来很
10、多的欢乐与掌声。 43.没有秋霜的锤打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！ 44.热忱、大方、爱帮忙人这就是你，在幼儿园的日子里，你成为了教师的小帮手，大家的好朋友，像个大姐姐。祝福你毕业后能更仔细地学习本事，与大家共享你的欢乐，成为一名优秀的小学生。 45.用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。 46.一看到你，程教师就很喜爱你。和你相处了近一学期，教师还发觉你有许多的优点。你的独立力量很强，在生活上自己能照看好自己，还挺愿意地帮忙教师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是急躁地去解决。程教师信任
11、，靠着你的这股韧劲，你的将来肯定很精彩！ 47.做孩子们的妈妈，关怀他们；做孩子们的姐姐，帮忙他们；做孩子们的朋友，支持他们。 48.珍宝，我们一起相伴了三年，三年的时间里，你给我们带来了许多的欢快，每天集合全部五宫做出各种怪表情给大家，学会了看到人会主动微笑打招呼，离开的时候挥手再见。教师盼望你将来也请不要吝啬你灿烂的笑容，让它填充你将来的每一天吧！ 49.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 50.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才! 51.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。祝你学习进步！ 精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)二 敬重的xx幼
12、儿园领导： 正如您所看到的标题，我要辞职了，我知道我唯恐要辜负园领导的培育了，很愧疚我打算选择离开，感谢这么长时间以来园里给我的帮忙和培育。我知道我选择离开可能对园里来说会造成肯定的困扰，究竟每个班都有固定的教师，没有很么替补人员，但是我会在找到适宜的人手之后再离开，这点请园里放心。 之前以为喜爱小孩子最初选择了幼师这个职业，也选择了我们园作为进入社会后的第一个工作单位，一开头进展工作，观察那么多得意的小朋友，自己每天都很快乐，觉得小朋友们就像小天使一样围绕在我的身边，我喜爱带给他们学问也喜爱他们带给我的欢快。可是，我发觉做一名合格的幼师不仅需要一颗喜爱小朋友的心，更多的是一份责任心，家长将孩
13、子交给我们园，我们园又将孩子托付给我照看，这十多个孩子对我们来说就是十多个责任。究竟，我自己未婚，没有带小朋友的阅历，虽然经过园里的培训了解学习到不少教育小朋友的阅历，但是，究竟自己还年轻，责任心不够大，还是会消失疏于照料的状况，导致小朋友磕着碰着，孩子家长也找过学校。本人深感自责，虽然一心想照看好这么多小朋友，但是心有余而力缺乏，我想，做为一名优秀的幼师，我还是远远不够资格的。 这段时间，家里在搬迁。新家四周有一家公司情愿给我一个销售的时机进展实习，我想借这个时机熬炼自己的力量，同时也可以将现在这个幼师的岗位让给更优秀更适合这个岗位的人。始终以来，园里给我很大的支持和鼓舞，带我进入到一个不同
14、的环境，在这个环境里，大家共同为xx幼儿园而奋斗努力，在园里，我经受从学生到成人的蜕变洗礼，园成为我踏入社会的第一个台阶，我也为我曾是园的人而傲慢。但是，我还年轻，需要多方面的锤炼和磨砺，所以我选择最具挑战力的销售来熬炼我自己，信任园领导能够支持理解我这个打算。 最终祝福全园的师生事事顺心，幼儿园进展规模日益壮大。 此致 敬礼 辞职人： x年x月x日 精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)三 1. 你是一个活泼开朗得意的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。教师盼望你进
15、小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生。加油哦!珍宝! 2. 你是一个比拟内向的小朋友，喜爱一个人宁静地折纸绘画。你喜爱帮忙别人，懂得谦让。上课能仔细听讲，有时还能积极举手回答下列问题。你做事情特别有条理。但是你的胆子比拟小，不能主动与别人沟通，立刻就要上小学了，教师盼望你能英勇些，好吗? 3. 你是一个活泼开朗得意的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对教师有礼貌。能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。上课比以前用心了而且常常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的
16、小学生! 4. 你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。你做事仔细细心对绘画手工有肯定的兴趣。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但你胆子较小，从不主动与教师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。盼望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 5. 你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。平常做事仔细，有较好的劳动习惯，思维灵敏，有自己的想法和见解;你擅长观看，喜爱问为什么，是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关怀帮忙同伴，深得同伴的喜
17、爱。但教师也发觉你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。盼望进入小学后能多加强体育方面的熬炼。 6. 你是一个有爱心的孩子，平常能主动关怀班级体，乐于帮忙别人。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。上课比以前用心了而且常常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。盼望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。 7. 你是一个独立又有主见的孩子。平常擅长观看，爱动脑筋，好学好问，是个有上进心的孩子，在幼儿园对教师和小朋友都很有礼貌，懂得谦让，深得小朋友的喜爱，你喜爱音乐活动，爱唱歌和跳
18、舞，喜爱在同伴中呈现自己。你有较好的生活卫生习惯，做任何事情都不用教师操劳，是个全面进展的孩子。盼望到小学后，能不断努力，做个小班长。 8. 你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有肯定的距离，所以导致在计算方面有了肯定的差距。盼望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面进展的孩子。 9. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对教师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美
19、丽，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题，但主动性还很不够。盼望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 10. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。你能主动参与各种活动，上课用心。盼望晓霞到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 11. 你是一个活泼开朗得意的孩子。你能仔细
20、参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。原来上课坐不住的你，现在能够仔细听了，还转变了贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。盼望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 12. 你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。原来上课坐不住的你，现在能够仔细听了，还转变了贪玩散漫的坏习惯。教师盼望你进小学后能更加懂事听话，做个全面进展的好孩
21、子。加油吧!珍宝! 13. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事 14. 你上课爱动小脑筋，教师的提问你都会答复，并能积极参与各项集体活动。而且，教师发觉你的小手也越来越能干了，现在的你会在教师的帮忙下自己穿衣服穿鞋子。午睡习惯也很好，到了寝室，就能宁静的入睡，真棒!新的一年到了，又长大一岁了，教师盼望你在新的学期里能够争取更大的进步。 15. 记得你刚来儿园时，就像小刺猬一样，不愿让教师接近你。什么事情都要自己做，从来不要教师和阿姨帮助，所以，小小的你就有相当强的生活自理力量。现在的你更棒了，情愿亲近教师，愿意和小伙伴一起做嬉戏，学会了好多儿歌和歌曲。知道教师
22、最喜爱你什么吗?告知你吧：你跑步时一跳一跳的样子真的好得意!真想抱抱你!亲亲你! 精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)四 以幼儿园教育指导纲要（试行）和36岁儿童学习与进展指南为指导，努力落实省普教室关于落实“三件行动规划 加强帮扶结对工作的通知等文件精神，立足各园所的详细实际，发挥示范园的示范和帮扶作用，利用环境、师资、教育教学、教科研等资源，定期开展互动和帮扶指导，使各个园所在教学教研、学园治理等方面得到实质性的提高，促进各园所共同成长、共同进展。 1、帮忙提高治理水平。 2、帮忙提升师资队伍素养。 3、帮忙开展保教活动。 4、帮忙利用农村自然资源创办园所特色。 三、帮扶对象和时间安排：
23、帮扶时间：20xx20xx年 我县有省级示范性幼儿园2所，每年各帮扶三所幼儿园；市级示范性幼儿园1所，每年帮扶2所幼儿园；县级示范性幼儿园12所，每年各帮扶1所幼儿园（详细园所安排见帮扶结对表） 1相互沟通、切磋、标准幼儿园治理模式 通过园长与园长之间、教师与教师之间的沟通。依托各园所具有的特色教育资源，结合帮扶园的实际状况，帮忙其树立先进的保教理念，建立科学的治理体系和治理方法，完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，促进中心幼儿园向科学化、制度化和标准化进展，帮忙其拓展视野，转变观念，提升保教治理水平。 2开展形式多样的帮扶活动，提升教学质量 （1）开展专题讲座，为帮扶园供应教师培训
24、方面的有关信息、资料，开展定期培训，为教师供应专业成长的时机。 （2）积极组织“送教下乡”活动，选派优秀骨干教师深入帮扶园举办示范课、指导沟通教研信息，实行教师培训资源共享，提高帮扶园师资队伍的整体素养。 （3）鼓舞帮扶幼儿园积极开展课题讨论，以研促教，以教促研，教科研一体化，提高帮扶园教师的业务水平。 （4）开展观摩研讨活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩省市县级示范性幼儿园开展的各项教育教学活动等，手把手结对帮扶。 （5）依据“保教并重、嬉戏为主”的原则，仔细分析帮扶幼儿园的教育进展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象的缘由，提出改良措施，促进幼儿身心安康进展。切实提高保教质
25、量。 （6）帮忙帮扶幼儿园利用农村资源的优势完善幼儿园的生活、学习、嬉戏环境的创设，引导帮扶幼儿园在现有的条件下，创立自身的办园特色。 （7）资源共享。实行各种师资培训资源共享、各种治理资料资源共享，实现教师素养、保教治理水公平的共同提升。 3、总结提高 （1）完善档案资料，建档归案，标准治理。 （2）撰写帮扶结对阅历总结。 （3）做好帮扶简报工作及沟通活动。 精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)五 1. 不知不觉，你这个小不点已经和教师相处了一学期。在教师的心目中，你顽强刚毅却又透着纯真的孩子气。你给教师带来了欢快，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜爱你。尤其是你的想象力特殊丰富，常能发表与别
26、人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，教师信任你在新的一年还会带给我们更多的惊喜! 2. 你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上常常听到你精彩的发言，让教师赞叹，小朋友们艳羡。教师还发觉你的学问面特殊广，思维灵敏。让教师惊喜的是你每次在学校进行的各项活动中，都能积极主动地参加，获得可喜的成绩。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩! 3. 虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的顽强，也有着孩子气的纯真。你热忱大方彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，答复的问题与众 4. 不同。更棒的是你的操作力量也大大增加了。总之，你像一颗刺眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿
27、。教师信任，靠着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光肯定以你为荣! 5. 活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪慧的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。假如在学习上你能自觉主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦! 6. 你是个很聪慧很懂事很讨人喜爱的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地和善，喜爱帮忙别人，你的心还特殊细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜爱举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗? 7. 你是一个天真活泼的小女孩。你吃饭不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依
28、靠别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，教师也为你感到快乐，但你做事有点马虎。盼望吉吉以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗? 8. 你是一个热忱大方的小女孩。你特殊情愿帮班级做事情，常常和教师一起清扫卫生，工作仔细负责，课堂上承受力量强，能积极举手回答下列问题，你绘画时特殊用心，能完成较细致的手工作业。盼望悦敏以后再接再厉，更上一层楼。 9. 你是一个稳重懂事的小女孩。你爱帮忙别的，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，教师为你感到快乐，但你在集风光前大胆发言不够积极。盼望佳惠以后多熬炼胆识，教师期盼着你取得更大的进步。 10. 你是一个活泼好动的孩子。你对教师
29、有礼貌，积极参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促提示。盼望骛琰以后加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。 11. 你是一个稳重害羞的小男孩。你爱帮忙别的，有怜悯心，你做事情有条理，遇到困难有士气克制，本学期动手力量有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。盼望祺祺以后再接再厉，更上一层楼。 12. 教师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答下列问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。小王圳，信
30、任自己，肯定会胜利的。教师和你的妈妈肯定尽全力帮忙你。 13. 你是一个活泼好动顽皮的孩子，教师特别敬佩你的适应力量。现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特殊喜爱听故事，其实，教师更想听你讲故事，情愿吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让教师觉得你是最棒的。教师期盼着你，正如你的名字一样，扬 起风帆，驶向胜利的此岸。 14. 女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩非常。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应力量。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程教
31、师快乐的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不当心，摔了两次交，以后走路可要当心，别再让自己受到损害，做个健安康康的好孩子! 15. ，优秀的你始终是教师的傲慢，小朋友们的好典范。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，教师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更精彩! 精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)六 一、指导思想: 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学
32、的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面： 1、连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育. 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到 三、保健方面: 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏
33、、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 五、自身素养的提高： 1、不断挑战自我。一位抱负的教师，应擅长熟悉
34、自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击. 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我会担当中(2)班的教育教学工作。 3、布满爱心，受孩子敬重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓
35、越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。 精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)七 一、班级介绍 本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育， 大班下学期教学规划。本学期将连续稳固对班级常规的治理工作，围绕环境、生活、学习、观看四个有序，培育幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 二、指导思想 本学期以纲要精神为指导思想，依据时代进展的需要和纲要的精神实质，培育主动适应将来社会的人，为实现这一目标，我们选择了
36、幼儿园建构式课程为主要内容，由于这套教材既有胜利阅历的表达，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点： 1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将依据幼儿园的评估标准，进展环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。 2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进展的以下活动：文艺节目展现、美术展现等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动。 3、本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对
37、幼儿活动时消失的问题进展反思，改掉以前只注意结果的作法。 4、特色教学与主题教学相结合来进展。连续辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进展复习。 5、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进展正确的评估。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育供应依据。 三、进展目标 安康 (一)身体安康，能主动地适应环境。 (二)生活卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 (三)逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方
38、法，能主动遵守必要的规章。 (四)能积极参与体育活动，动作敏捷。 (五)能独立地，制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。 语言 (一)愿意与人交谈，讲话有礼貌。 (二)能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 (三)能清晰地说出自己想说的事。 (四)喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。 (五)会说一般话。 科学 (一)能积极、主动，较长时间地参与科学活动，有奇怪心和求知欲。 (二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 (三)能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。 (四)在生活和嬉戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和好玩。
39、(五)爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保意识。 社会 (一)能主动地参加各项活动、有自信念。 (二)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和共享，有怜悯心。 (三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规章。 (四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 (五)喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术 (一)对环境，生活和艺术的美，宠爱有初步的感受力。 (二)积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 (三)能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。 四、详细措施 (一)依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，
40、不断的改良和提高教学质量。 (二)喜爱和关怀幼儿，敬重幼儿，对幼儿进展急躁、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 (三)加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教育目标，有针对性的进展教育。 (四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 五、卫生保健工作 a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观看、记录工作。 b)连续在寻常活动中对幼儿的生活自理力量进展培育。 c)保育教师利用中午时间，对幼儿检查。 d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，
41、预防传染病的发生。 e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避开发生任何事故。 六、家长工作： (一)做好家园共育栏的定期更换工作， 针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 (二)与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 (三)做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 (四)鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 (五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得
42、家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。 (六)坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。 精选幼儿园大班体育教案活动教案(精)八 一、班级状况分析 (一)幼儿状况 本班原有幼儿(x)人，这学期有(x)名新生插班，有(x)名下学期留下的老生，现共有幼儿(x)人，其中男(x)人，女(x)人，最大的(x)岁半，最小的(x)岁半，平均年龄在(x)岁左右。从上学期各项教学活动开展的状况来看，大局部幼儿在生活自理力量方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比拟强;在常规方面，大局部幼儿的生活、学习习惯良好，但有少局部幼儿仍旧有攻击性行为，在集体活动中纪律比拟散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 (二)教师分工合作状况 李教师负责开展教学内容有:数学规律智能的开发，计算规律训练嬉戏，音乐教育。 周教师负责开展教学内容有:注意班级幼儿语言智能，英语嬉戏、语言故事等，及局部整合课程。 二、教育教学 1、仔细备课，上课以及做好课后反思。 2、 培育各个领域的教学目标。 3、做好各个主题(我喜爱、感官总发动、伞的世界、给你一封信和咚咚隆咚锵)活动。并选择伞的世界作为本学期主题展现的重点。 4、依据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读力量方面的力量的培育。其中包括开展论语