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1、 小学学习委员竞聘演讲稿范文范本小学生竞聘学生会演讲稿(多篇(五篇)如何写小学学习委员竞聘演讲稿范文范本一 上午 7：30 起床吃早饭 8：309：30 寒假作业一天写5页 9：4011：00 小楷（5篇），练习册。 11：10 1：00看动画片，吃饭。 1：10 2：30数学语文书 2：40 3：10看课外书、作文、古诗三天背会一首。 3：20 4：20语文练习 4：30 5：20 写成长日记、学写小学生日记 5：30 休息 看动画片 8：30 睡觉 如何写小学学习委员竞聘演讲稿范文范本二 这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最终的一个阶段六年级。 这个学期我对自己
2、又有了新的要求。我对自己的要求如下： 一、在新学期连续努力学习，将自己的成绩进一步提高。 二、在新环境下、在新教师的教育中将自己的缺乏尽全力改正。 三、在学校组织的活动中积极参与。 四、在劳动中积极参加，与同学一起将教室清扫洁净。 五、与新同学和谐相处，积极帮忙新同学。 六、令自己全面进展，当一个全面进展的人。 七、将自己的弱项的成绩提升。 八、 连续保证自己的成绩不后退。盼望我在新学期中有不错的成绩，加油吧 如何写小学学习委员竞聘演讲稿范文范本三 我参与了国培小学数学培训班，虽然忙但收获不小，所以我感到特别荣幸。.在培训学习期间，我自始至终地仔细学习，积极倾听专家的讲座，专心去领悟他们观点，
3、吸取精华。整个培训给了我许多的感悟和启迪。 下面就结合自己的教学与这次培训谈点收获。 培训学习紧急而有序地开展，听专家讲座，上网学习,评论沟通，做作业，在博客、沟通平台点评，发表文章，与学员们、指导教师沟通，共同学习，共同成长。通过此次培训，我清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。这次的学习，对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技艺上的增长。 新课改提倡学生在合作、沟通中学会学习，懂得合作。对于中年级学
4、生，伙伴之间通过倾听、共享、沟通、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启发，进而丰富个体的情感和熟悉，促进学生顺当地自我构建学问和制造学问。但要留意合作学习的误区，合 作学习不能简洁的停留在外表，而要看实质性的东西。新课程要求把课堂还给学生，培育学生的动手动脑的力量。如我在教学北师大版小学数学三年级（下）的解决问题第一节时，设计了一个活动：“学当家”，虚拟的活动地点是当地知名的一超市。同学们在活动中兴趣盎然，小组争论气氛深厚，个个积极参加、积极发言，很轻松自然的解决了问题，并在教师的引导下又自主的发觉并解决了一些问题。 其次还在让学生在生活情境中亲近数学,只有从生活中来的数学才是有意
5、义的数学。数学课程内容的呈现应当是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，熟悉数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信念，激起学生亲近数学的热忱。如我在教学北师大版小学数学二年级（下）的熟悉时分一节时，让学生感受体验一分钟可以做多少事时，就让我班一跳绳能手当场表演跳绳，其余同学一人数数外，其他同学一起定时，这样整个课堂立刻活泼起来。不仅激发了学习兴趣，还让学生胜利体验了一分钟的时间观念，同时让学生明白一分钟还可以做许多事情，趁机进一步教育学生珍惜时，懂得“时间就是生命”道理。情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。 转变以往的单一的教学评价，采纳多形式、多渠道的评价方法，建立
6、开放、宽松的评价气氛。注意学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参加评价。多样的表扬和适当的评语，也是激发学习兴趣的重要方式。如教师的肢体：一个微笑，一个点头默认等、不同 的语言鼓励、学生的自我确定、生生相互确定等等，表扬要留意面对全体，让不同层次的孩子都要有获得胜利的体验，这样才能增加孩子们学习数学的信念和兴趣。 适当的评语也可以提高学生学习兴趣。如：对优秀学生评价使用“很好”、“连续努力”等鼓励性语言；对进歨生要用“进歨很大，连续努力” “哇，你越来越聪慧了”等词语；对后进生要用“只要努力，你确定行的，教师信任你”等鼓励性语言，使他们感到教师对自己力量的信任和对自己学习进歨的期盼，
7、从而激发学生学习兴趣。另外还要留意引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与胜利，熟悉自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的表现和合作力量为主权依据，坚持仆人的正面鼓舞和鼓励作用，注意评价的实际效果，以利于学生的终身学习和进展。 除了在课堂上加强对学生自主学习力量的培育，我还应注意对学生课前预习力量和家里学习作业力量的培育。教给他们自学的方法，引导他们怎样进展课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与教师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，准时交换信息，共同关注孩子的”成长
8、。使他们的学习自信念和学习兴趣有了肯定的提高。 从今以后，我更应积极参与学校组织的教研活动，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。另一方面我也应特别重视教育教学理论学习，不断更新教育教学理念。课前仔细专研教材，备好每一节新课内容，写好教案，争取上好每一堂课。课后留意总结课堂阅历，以促进后面的教学工作有所改良，在不断反思中提高教育教学水平。在平常教学过程中也应注意关注并辅导盼望生学习，争取取得很好的教学成绩。 总之，通过这段时间的培训学习，我开阔了视野，学习了许多的教育教学的新理念，新观念，新教法，新学法。从思想上受到了极大的鼓舞。与此同时也使我提高了熟悉，理清了思路，找到
9、了自身的缺乏之处，对于今后如何更好地提高自己教学水平起到了巨大的推动作用。“活到老，学到老，学问也有保质期，学问更新是必要的”。因此，我将以此为起点，连续虚心地利用网络学习，利用网络成长；要站在时代的高度，从自身做起，树立终身学习志向，不断提高自自己、完善自己，实现自己的教育幻想。 如何写小学学习委员竞聘演讲稿范文范本四 1、目标 列规划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。 低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。由于小考到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局
10、限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。 六年级是复习迎考的关键一年。六年级的规划是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安
11、排等。我们应当去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，规划的内容松松垮垮，反而不如没有规划;但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 4、留意 必需
12、强调的是，制订规划必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列规划只是一种手段，绝不要为了列规划才去列规划，只要是能到达目的的规划都是好规划。不管什么时候，列规划都只是为了完成肯定的学习任务。 刚开头列规划的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的规划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。 任何学习规划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份规划而付出的努力是值得的。能够适应这份规划是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。
13、 “坚持”是规划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积存引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施规划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持肯定能产生奇迹。 如何写小学学习委员竞聘演讲稿范文范本五 伴随新学期的开头，我已步入小学阶段的最终一年。为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧急的学习生活打下扎实的根底。六年级为制造一个良好的开端，我为自己制定了以下学习规划： 周一至周五早晨6：30起床，读英语2030分钟，随后，边吃饭边听英语；内容
14、北京师范大学英语和新概念初中英语。 周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念初中英语，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版小学英语100篇，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，根据教师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习其次天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解其次天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找诞生词，查明词义及读音。 周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，教师讲解后做奥数作业中不会的
15、题，要求写清思路；下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含复习本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。 本学期读书名目:巴黎圣母院、钢铁是怎样炼成的、咆哮山庄原著。 每天晚上10：30之前睡觉。 盼望本学期自己能够严格按以上规划执行！（法定节假日除外吆！呵呵） 妈妈感言： 孩子，新学期开头了！你能有一个良好的开端，为自己制定如此具体的学习、生活规划，妈妈很快乐！ 但一个新学问的把握需要一个过程：从认知、理解、把握及应用的过程，因此预习很重要，也就是认知，初步了解的过程，即先知道它对你是个难点；然后仔细听教师讲解，到达明白、理解的目的；再通过做作业等复习手段到达把握及应用的程度。这一点，妈妈以前做得也不好，没有提示过你，看到你写的学习规划，妈妈才想起来，盼望还不晚！因此这需要一个过程，尤其是比拟生疏的内容，大约需要三个时间点，一是当天预习、复习，二是第八天（即一周后）再复习，三是第三十天（即一个月后）的稳固。因此，孩子对于你，妈妈认为生疏的学问点月末需要稳固，这样你到期末时就会很轻松。 孩子，列规划简单，坚持起来可不那么简单！我可要看你的表现呀！妈妈期盼着！ 一个月后，假如你做得很好，妈妈请你吃大餐，你来选呀！(*_*) 嘻嘻