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1、 小学控辍保学自查报告范文范本控辍保学自查情况汇报(6篇)有关小学控辍保学自查报告范文范本一 为了坚决打赢脱贫攻坚战,落实“控辍保学”责任制，进一步稳固提升义务教育控辍保学水平，依据江西省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育稳固水平的通知（赣府厅字202350号）和乐安县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育稳固水平的通知（乐府办发202320号）有关精神，特制定本实施方案。 建立“控辍保学”长效机制，确保每一个适龄儿童少年完成九年义务教育，努力完成“控辍保学”任务，坚决打赢“控辍保学”攻坚战。 （一）健全组织机构，落实控辍保学法定责任 1.履行控辍保学法定职责。各中小学
2、要成立以校长为组长，分管副校长为副组长，教育主任、学籍治理员以及班主任为成员的“控辍保学”工作领导小组，详细负责对辍学学生劝返工作的领导、协调、调度等，进一步落实义务教育“控辍保学”责任制，催促每个辍学学生限时返校就读。 2.加强控辍保学宣传教育。各学校要进一步开展义务教育法、未成年人爱护法等法律法规的宣传，使学生充分熟悉到“不依法承受义务教育是违法”，使其家长充分熟悉到“不送孩子读书是违法”，进一步落实家长责任，要求家长必需依法送失学、辍学子女按时复学并完成义务教育，不履行家长责任，未送子女入学、复学的，告知并建议由当地乡镇政府赐予批判教育，责令限期改正，积极营造劝返复学的良好气氛。 （二）
3、提高控辍质量，避开因厌学而辍学 1.提升农村学校教育质量。各学校要仔细落实义务教育学校治理标准，开齐开足开好国家规定的课程，合理安排学生学习和活动的时间及内容，丰富校园文化生活，减轻学生课业负担。推动城乡学校结对帮扶、名师送教等制度，加强对农村学校的教育教学的指导。充分利用信息化手段，推动优质教育资源共享，提高义务教育质量和吸引力，让孩子们从小情愿上学。要建立城乡义务教育学校教职工编制统筹配置机制和跨区域调整机制，吸引优秀教师到乡村从教。 2.促进农村初中普职教育整合。各初中要结合区域内教育和农村经济进展实际，加强一般教育、职业教育统筹，通过在一般初中开设职业技术课程、组织一般初中学生到县职业
4、高中选修职业教育专业课程等多种方式，积极促进农村初中普职教育融合，确保初中学生完成义务教育，为中职招生打下根底，供应多种成才渠道，使其升学有根底、就业有力量，有针对性地防止初中生辍学。 3.建立健全学习困难学生帮扶制度。各校要把对学习困难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务，建立健全学习帮扶制度，着力消退因学习困难或厌学而辍学现象。要因村施教，针对学习困难学生学习力量、学习方法、家庭状况和思想心理状况，切实加大帮扶力度，使其增加学习兴趣，改良学习方法，养成良好学习习惯，不断提升学习力量和学习水平，切实增加学习的自信念、有效性和获得感。 （三）健全控辍保学常态监测机制，切实抓好辍学学生劝返工作 1.
5、建立学生动态监测机制。各中小学要把每年春季和秋季开学作为重点监测时段，组织各中小学校利用中小学生学籍信息治理系统及实际到校报名人数对学生逐一核实。要建立疑似辍学学生信息比对、通报机制，定期向教体局和本乡镇报告疑似辍学学生状况，催促做好核查、劝返、补建学籍等工作。 2.健全控辍保学书面报告制度。各学校要在每学期开学后10日内，对学生入学、变动、辍学状况及学籍变化状况进展全面排查，对学生辍学状况进展准时统计，了解辍学缘由和去向，开学后15日内将学生失学辍学信息报告（附件1）县教体局和当地乡镇人民政府。 3.落实催促复学工作机制。每学期开学后50日内，依据失学辍学状况，根据“应返尽返”原则，制定控辍
6、保学工作方案，做好劝返复学和预防工作。对家长或其他法定监护人不履行法定责任，无正值理由未送适龄儿童少年入学承受义务教育或造成辍学的，协作乡镇政府向其发放入学（复学）通知书（附件2）；对仍不返校的学生，连续向其家长发出限期复学通知书（附件3）；逾期不改的，协作司法部门依法处置。 4.做好残疾学生送教上户工作。对因身体等缘由无法入学的适龄儿童少年，根据年龄状况补建好学籍，学籍所在校要制定好送教上户的方案，明确送教人员、送教内容、送教时间等，原则上每周送教上户不少于1次，通过送教上户效劳让残疾学生完成九年义务教育。 5.创新控辍保学劝返方式。要细心制定劝学方案，提高劝学水平，深挖辍学缘由，指导辍学学
7、生要以教育好的方式方法，加强辍学学生的心灵间通辅导，促其安康成长，完成学业。仔细做好辍学学生劝返记录，每月不少于1次。 （四）全面落实教育扶贫和资助政策 各学校要仔细落实义务教育“两免一补”、养分改善规划等惠民政策。免除建档立卡等家庭经济困难学生学费，加大对家庭经济困难学生资助力度，做到不漏补，不错补，畅通绿色升学通道，增加义务教育学生升学信念。 各学校要加强组织领导，压实工作责任，切实转变作风，力戒控辍保学工作中的“怕、慢、假、庸、散、浮”作风顽疾，狠抓工作责任落实，并根据“谁核查谁负责、谁填写谁负责、谁审核谁负责”的原则，准时精确上报有关数据和状况。标准控辍保学程序，做好相关记录。县教育督
8、导室将会同相关部门开展明察暗访，对责任落实不到位、工作推动不力、存在弄虚作假行为的，对该单位在年度目标考评中扣分，视情节轻重将严厉追究有关人员的责任，分别赐予诫勉谈话、行政记过、行政记大过和撤职处分。 联系人：教体局教育股李水根，联系电话：0794-666822邮箱：emailprotected 有关小学控辍保学自查报告范文范本二 以xx市教育局关于加强中小学作业建立的暂行规定和xx区中小学生课业负担征求意见稿的精神为依据，进一步加强教育教学各项治理，努力在进展学生共性，培育学生创新精神、实践力量方面出成效，全面提高学生素养。 （一）进一步加强学习，提高熟悉，实现“三个转变”。 开学初开展“减
9、负”精神的学习。第一周，学习市和区的减负文件，撰写“减负”规划，其次周，观看青青岛社区公告关于学生课业负担的调查，撰写体会。通过这些方法，加强教师对“减负”工作的熟悉，实现“三个转变”（转变以质量监测级别为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素养提高，共性特长充分进展的教育质量观；转变只重视学问教育，无视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面进展的教育观；转变只重视少数优秀生，而轻视大多数学生，重学问灌输，轻力量培育的教育观，树立面对全体学生，因材施教，学问学习与智能进展相统一的教学观。） （二）教师自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。 欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重
10、”。一是思想上“负重”，从实施素养教育精神的大局动身，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，不断提高自身的从教素养和力量；三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。详细做法如下： 1、教师仔细编写课时规划，重点难点要仔细讨论处理，做到分散难点，削减坡度。对重、难点及最根底的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生根底。 全面了解学生学问、技能、智力状况，依据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生
11、的学习积极性和主动性。 切实把素养教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面对全体、全面提高、主动进展。改良教学方法，采纳启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留3x5分钟的作业时间。重视培育学生的创新精神和动手力量，在合格的根底上培育优秀，在全面进展的前提下进展共性。 严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，律按要求上足课时，课堂不挤占他用。 2、语数英教研组坚持每周讨论一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体争论，提出学生作业周布置规划，填写记录表。教育处每月跟踪检查作业的布置与作业的落实状况。 精选作业
12、内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置依据新课程标准和教材内容，仔细精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校每月将进展作业的检查，就作业中消失的问题进展集中反应。 丰富作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案需要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践等方式获得，避开单一性抄写作业的乏味性和无制造性。学校将把局部实践作业装订成册展现。 敬重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。教师采纳“必做作业+选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。 开展教师预做学生作业的活动。教育处牵头，每月一次检查教师预作学生作业的状况，并且留意倾听学生的反应，做好教师和学生之间的沟通工作
13、。 建立作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。学校实行每月检查与抽查的方式进展跟踪监视，并当场反应。 （三）学校加强“减负”工作的监视和指导。 按课程规划及学校实际，合理安排课程，科学设置课表，严格掌握学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。教育处将在原有根底上增加随堂听课次数，准时了解把握教师“减负”工作状况，准时发觉先进，树立典型，订正问题。 1、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格治理。 组长：邱涛 成员：周珺马虹任丽珺方慧王秀芹 2、召开学校全体教师会议，积极
14、组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的详细实施措施。 3、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，准时总结反应。 4、家长委员会，每学期一次召开全校学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。 5、法定开设的全部课程，只准使用经审查通过的教科书。严格掌握学生的用书，练习资料、不得增订和购置非教育局要求的课外书本和练习册。 6、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何教师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。 7、严格执行清校制度，学生在校时间为每
15、天6小时，任何人不得以任何理由随便延长在校时间。学生每天在校有1小时的体育活动时间。学校领导坚持每天检查，当场反应实施状况，发觉有不符合要求的现象要求马上整改。 8、课内的作业要在课堂上完成；课外的作业重量要适中，留意突出训练重点。严禁用增加作业量的方式惩处学生。4月底开展作业评比活动。 9、除期末质量检测外，各任课教师不得组织各类加重学生负担的考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、待及格。 10、5月学校召开“减负”工作阅历沟通会。 1、每月检查教师每周的作业规划 2、每月抽查学生的记作业本，抽查学生做书面家庭作业的时间 3、每月检查教师预做作业状况
16、4、每月检查每生每日的合计作业时间 5、每天检查课程落实状况 6、学期初、学期中、学期末检查学生的书本、练习卷状况 7、每天检查课程落实状况、1小时体育活动落实状况 2月1、减负规划。2、网上学生课业负担的调查的体会 3月学生“减负”调查问卷 家长“减负”调查问卷 4月作业评比 5月学校“减负”阅历沟通会 有关小学控辍保学自查报告范文范本三 为了给学校广阔师生营造一个无烟、干净、安康、和谐的学习、工作和生活环境，使学生在无污染的环境里安康成长，提高师生的文明意识，促进师生的身心安康，我校仔细开展控烟工作，加大控烟工作力度，本年度规划做好以下主要工作： 一、明确目标，加强领导 为确保学校控烟工作
17、顺当开展，打算成立洛阳盼望小学控烟工作领导小组，以校长为组长，下设控烟工作办公室，办公室人员由办公室主任、德育主任、教务主任和各班班主任组成，并要求学校男教师做好表率，把创立无烟学校作为我校的近期目标，明确工作责任，制定控烟措施。 二、营造良好的控烟气氛 1、为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、图书室、计算机室、试验室、教师走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志，随时提示学生、教职工和外来客人制止吸烟。 2、利用教职工大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害安康的宣传教育，使创立无烟学校成为师生的自觉行动。工作规划 3、利用世界无
18、烟日等主题日，组织广阔师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的熟悉，有效降低吸烟率。 4、各班利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草，做一名不吸烟的好学生。 5、让学生向家长宣传吸烟有害安康的科学学问，力所能及地奉劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会，加强控烟宣传，使家长遵守国家对控烟工作的有关规定，自觉参加控烟活动。 三、加大控烟工作力度 1、学校利用政治学习时间加强控烟学问的学习，组织教职工学习烟草掌握框架公约、未成年人爱护法和无烟单位标准等，让广阔教职工全面了解国际、国内掌握吸烟的历史、现状以及中英战斗给人民带来的苦痛和灾难，从而进一步熟悉吸烟对安康的危害，增加广阔师生控烟的自觉性。 2、
19、利用主题班会，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分争论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。 控烟工作领导机构要围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和监视，形成全校人人参加的有效机制，切实把控烟工作落到实处。 有关小学控辍保学自查报告范文范本四 为了深入贯彻中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、未成年人爱护法等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，特制定本责任书 1、建立目标治理责任制。学校校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。 2、严格学籍治理制度。义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区
20、内的外来务工就业人员适龄子女按时承受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习力量的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满意残疾学生承受义务的需求。新生入学后，要准时建档并报上级教育主管部门备案。严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。 3、建立发动辍学学生复学制度。学生无正值理由3日内不到校，班主任要准时向学校报告，学校要派人说服发动其返校，并向家长下发“劝学书”。家访要填写学生辍学家访记录单，对经屡次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出复学通知书，要求辍学学生限期返校。 4、严格辍学生报告制度
21、。对在校学生流淌状况要实行动态把握，特殊是对辍学状况，主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面具体报告。 5、强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想，面对全体学生，全面实施素养教育。鼓舞学生进展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增加学校的吸引力，保证学生的全面进展和安康成长，重视建立新型的师生关系，不断增加教师和学生、学生和学生之间的亲和力、分散力。 6、小学适龄儿童入学率到达100%，初中适龄儿童、少年入学率到达99%以上，初中在校生年辍学率掌握在省定标准以内，初中生三年保存率不断提升。三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于90%。 校长是做好“控辍”组织实施工作的
22、第一责任人，成立本单位控辍工作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。制定具体、详细、可操作性的控辍实施方案，对本单位的“控辍”做出周密部署和安排，在学校与教师、教师与家长之间建立控辍保学联系网并层层落实控辍保学责任制。 有关小学控辍保学自查报告范文范本五 贵家长： 中华人民共和国义务教育法第一章第五条规定“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学承受并完成义务教育”。为了保证适龄儿童、少年顺当完成九年制义务教育，特建议贵家长与我校签订控辍保学工作责任书，盼望家长能协作我们的工作并做到以下几点： 1.要求家长仔细学习义务教育法、未成年人爱护法，提高自身重教意识，坚固树立
23、催促和保证子女完成义务教育，是维护子女根本生存权利和教育进展权直接表达的思想，充分熟悉到适龄子女不上学是违法行为，不按时送子女完成义务教育是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。 2.家长依法履行法律义务，根据就近入学的原则，按时送子女入校就读并催促其完成九年义务教育。 3.家长不按时送子女承受九年义务教育或对子女辍学不实行积极措施导致子女辍学或阻碍子女承受九年义务教育的都是违法行为，学校和当地村委会（或社区）应进展劝阻和批判，乡政府(镇政府)可以对其进展惩罚，情节严峻的可以起诉。 4.家长积极协作学校完善休、转、复学手续。学生入学注册学籍后，有特别缘由申请休学需由家长持乡级以上医院证明，病历
24、本和相关费用收据（复印件）、疾病证明书向学校提出申请，学校报教育局同意前方可休学并在规定时间内复学。学生转出本校，家长必需向原就读学校供应接收学校的转学证明；学生转进的要向现就读学校供应原就读学校的转出证明。对限期内不供应相关证明的将追究家长责任。 5.对有子女在外乡、外县、外省就读的家长，必需向户籍所在地学校供应在外就读的证明。在限期内不履行责任的，乡政府(镇政府)将视情节追究家长的责任。 6.家长要关怀子女的思想、生活和学习状况，准时了解和帮忙解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育制造良好条件。 7.家长要协作学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反应子女在家生活、学习状况及德行
25、表现，防止和订正子女的不良行为。 8.家长要重视对子女的安全教育，关注子女身体安康。常常对子女进展来回路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理安康等安全教育，关怀子女的身体状况，定期带子女进展体检，促使子女以安康的体魄、全面的素养、优良的学业完成义务教育。 9.家长要言传身教，身体力行教育子女。不参加赌博、封建迷信以及其他不安康活动，力所能及参加有益的社会活动，关怀敬重家庭成员，积极提倡社会新风气，为子女成长营造一个正向、安康、自尊、友善的成长环境。 备注：本责任书一式两份，签字有效。 定边县其次小学（盖章） 学生监护人（或托付监护人）： 年级班学生签字： 2023年x月x日 有关小学控辍保学
26、自查报告范文范本六 依据省、市关于“控辍保学”的工作安排和相关会议精神，为进一步提高我校义务教育稳固率，降低辍学率，让“该入学的一个不少、已入学的一个不走”，切实保障未成年人的合法权益，保障我校施教区内学生教育安康进展，进一步提高义务教育质量，稳固已取得的“控辍保学”成果，真正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，切实保障未成年人的合法权益，特制定本实施方案： 以党的十八大会议精神为指针，全面落实科学进展观，仔细执行义务教育法有关规定，统一熟悉、高度重视，强化领导、细心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，辍、质量控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负
27、责的原则，发动和组织社会、家庭、学校等各方面力气共同参加，严防死守，齐抓共管，相互协作，确保实现控辍目标。 以年级组为单位，保证入学率，提高稳固率，降低辍学率。 20xx年各工程标任务为：适龄儿童入学率达100%以上，“三残”儿童入学率在98%以上，留守儿童、困难家庭子女入学率达100%；寒假期间，各部门同志要进一步增加责任感和使命感，从讲政治、讲大局、讲责任、求实效的高度，根据省、市、县、镇有关“控辍保学”和今冬明春的要求和精神，必需完成以下工作： （一）充实强有力的“控辍保学”工作领导小组。 成立20xx年春季龙井小学“控辍保学”工作领导小组： 组长：（校长） 副组长：（两位副校长） 成员
28、：各部门领导及各位班主任 领导小组下设控辍办公室，由王亮同志负责数据、信息的收集和上报工作。 （二）多形式开展教育宣传活动，进一步增加学校、家庭等方面的教育责任和意识。 （三）建立领导干部、教师员工“二进”（进居委会、村组；进家庭）工作机制，仔细做好特别学生的再排查、再核实，完善各种资料。 （四）加大对辍学生、易辍在校学生和流淌学生的监控力度，随时家访。 （五）加强与家长的沟通，了解学生思想动向，全力做好“控辍”和“劝返”工作。 （六）学校要创立“温馨校园”，努力营造文明、平安、暖和、和谐的校园。 （七）学校要加强对学生心理安康的教育，建立和完善心理询问室，建立学生心理矫正档案，切实订正学生不
29、安康心理。 寒假、春节和春季开学期间是中小学生流失的顶峰期，各部门要仔细贯彻落实阜宁县人民政府控辍保学工作方案，将“控辍保学”工作前移，将“控辍保学”关口前移，切实把好“控辍保学”第一关，仔细组织学生入学。各年级组高度重视，加强领导，落实责任。各年级组长是“控辍保学”工作的直接责任人。要仔细落实家长、班主任、科任教师责任，仔细组织学生入学。 校长负责组织对义务教育法、未成年人爱护法等法律法规的宣传、贯彻和落实，统筹安排“控辍保学”工作，确保入学率达标，提高稳固率，降低辍学率。 领导小组成员是本校“控辍保学”工作的直接责任人，要通过召开家长会、发放宣传资料等方式向家长宣传义务教育法等法律法规，帮
30、助班主任组织发动适龄少年儿童入学。对可能流失的学生，尤其是贫困生和学困生，加大工作力度，确保适龄儿童少年都能按时到校。对学生入学状况进展清理，建立辍学学生台账，进展家访发动，按规定时限逐级将辍学生名册上报辍学工作领导小组。帮助村（居）民委员会、乡人民政府或街道办事处劝返发动辍学生复学。对劝返不回的学生，在3日内上级教育主管部门报告。对去向不明的学生，第一时间向公安机关和乡镇人民政府报告。 班主任负责了解每天学生的到校状况和学生的思想状况，建立留守儿童少年、学困生、辍学生等特别学生台账。学生没有到校要与家长准时联系、沟通并准时报告学校。 科任教师要不断改良教学方法，不断提高自身业务素养，用生动的
31、课堂吸引学生，用优质的教育留住学生。课前对学生的到位状况进展清点，发觉有未到堂的马上告知班主任，并协作班主任做好家访工作，确保学生不流失、不辍学。 要扎实做好开学的各项预备工作，认真开展各项检查，做到“九个到位”，确保新学期有序、平安、和谐开学。 （一）做到学生到位。 做好学生的报到注册工作，对未按时报到的学生，学校要准时与家长联系和沟通，防止学生流失；做好转入、转出学生的登记备案工作，完善转学手续；关注学生身体安康，准时把握学生的安康状况；重视学生的心理安康，了解其精神面貌和思想动态，针对性地开展思想工作，促使学生尽快收心，尽早安心，全身心投入到新学期的学习生活中去。此外，学校还要主动和当地
32、公安部门联系，将本施教区内排查出的辍学（失学）未成年人劝返复学工作层层落实，摸清去向，跟踪到人。 （二）做到教师到位。 要确保科任教师以及行政、后勤、安保、医务等教职员工按时到岗到位，重点关注特岗教师，全面了解他们的生活、工作条件到位状况及其思想状况。让全体教职员工以饱满的激情和昂扬的状态投入到新学期的工作中。 （三）做到校舍到位。 要认真检查各类教学及帮助用房、生活用房、办公用房、学生运动场所的预备状况，确保校舍和室内设施设备安全、完好、齐备、洁净、干净。 （四）做到课程到位。 要严格根据教学规划和课程设置要求，提前安排好课程，保证开足开齐国家、地方、校本课程（含环境爱护、心理安康教育等），
33、关注音、体、美和科学等课程的开设状况；要根据课程要求提前作好上课预备，写好授课教案，保证教学和授课的有序进展。 （五）做到教材到位。 要主动与教材发放部门对接，确保学生在第一节课就能使用新书。 （六）做到环境到位。 要统筹组织相关部门开展学生到校交通状况的监测，准时公布路况预警；进展校园内外环境综合治理，查校园建筑安全状况、校园内外各种学生易集聚场所等地的治安隐患；搞好校园环境卫生和校园文化建立。 （七）做到安全到位。 加强校园安全意识教育，重点关注交通安全、校园出入安全、学校设施安全、学校秩序安全、消防安全、师生财物安全和师生心理安康等，营造安全、和谐的校园气氛。 （八）做到宣传到位。 截止
34、2月15日，学校要通过播送、电视、宣传栏、标语等多种形式，利用印发资料、召开控辍保学工作发动会和家长会等方式，要在学校周边主要道路醒目的地方至少书写三块大型宣传牌和大幅标语（标语附后），进一步加大对未成年人爱护法、义务教育法等法律法规宣传力度，明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、了解学生辍学的危害。宣传适龄儿童少年依法享有公平承受义务教育的权利、并履行承受教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法送其按时入学等要求。要积极主动向社会宣传国家、省的教育改革思路，宣传学校取得的成绩和改革的新变化、新气象，赢得更多支持。 开学是抓好“控辍保学”工作的首要环节，各部门、班主任及科任教师务必高度重视，对在开学工作中因玩忽职守、工作不力、弄虚作假等缘由造成学生辍学，并在周边社会造成不良影响和责任事故的，根据有关法律法规依法追究相关责任人的责任。