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1、 教学教研活动总结简短教研课总结(3篇)教学教研活动总结简短一 从2022年至2022年四年中，我担当德育教研室主任，负责德育教研室的教学治理等工作。四年中我任劳任怨，仔细负责，能够尽职尽责的履行教研室主任的责任，比拟圆满地完成了教研室的各项工作。详细总结如下。 教学工作方面，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面仔细开展工作。 在教学任务的安排上，为确保教学质量，调动教师的教学积极性，采纳民主方法安排教学任务。先让各教师自己依据各自状况选择教学班级，然后略微进展协调，比拟顺当地安排好教学任务。但我都能够用于担当，并且比拟好的完成教学任务。同时，四年
2、中，由于校区的特别状况，有几个学期教学任务有些缺乏，为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量，我几乎每学期都要担当德育课意外的一些课程，四年下来，我所担当的其他教学课程达56门。这样虽然自己辛苦点，但大家都能完成教学任务，对我来讲也是件快乐的事情。 在教研活动方面，四年中始终坚持仔细搞好教研活动。教研活动的好坏，在很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。依据公共课部的要求，每学期我们都能够仔细填写教研室活动规划，并能够忍着搞好教研活动，避开形式主义。有的教师也不止一次谈到，说我们教研室搞得教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满，但大家还都支持我的工作，都能积极参加教研活动，我在此也表示感谢。教
3、研活动中比拟大的一次，室我们在_年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进展的一次教研活动，内容是大学生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴高波书记进展了指导。这次教研活动队教师们提高教学效果大有帮忙。上学期，我们忍着组织了有关中外合作办学思想的大争论，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共课部进展了沟通。 一、在教学改革方面 围绕提高教学质量，与薛蕙芝书记统一思想，相互协同，在教研室在那个提倡和鼓舞教会进展教学改革，取得较好效果。由于课程性质的关系，德育课和大学语文课在局部教师和学生看来总不如某些课程重要，学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果，教师自身的提高和努力是不行或缺
4、的。教研室的全体教师在提高自身素养和力量的前提下，大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进展一些改革，以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬，但教学改革的小高是明显的。现在大家已不再埋怨学生不仔细听课学习了，而是更多的在想方法让学生能够仔细听课了。这是一个特别好的变化，从教学状况的世纪反映看，我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。固然，在促进教师教学改革方面，教研室主任和支部书记作了一些工作，但主要的还是全体教师的改革积极性起来重要作用。 二、课程建立方面， 由于教研室的两门课程均未列入重点课程建立课程。课程建立的资金来源很少。尽管如此，我们还是从实际动身进展了
5、一些课程建立的工作。主要就是教学相关参考资料的积存。出来充分利用资料室有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动教师广泛收集与教学有观点影像资料，进展集中治理，做到资料共享，发挥了很好的作用。 积极组织好青年教师讲课竞赛工作。2022年教研室退出贺建芹教师参与青年教师讲课竞赛，最终取得三等奖的好成绩。教研室和贺教师都作了大量辛勤的工作，特殊是贺教师更是付出了特别多的精力和汗水。尽管有的教师认为成绩不是很好，但我们认为，贺教师是多年来济南校区参与讲课竞赛的两课教师中所取得的最好成绩，这已经是一个很大的进步了。 三、在科研工作方面 四年来教研室的科研工程有了很大的进展，取得了可喜的成
6、绩。由于各种缘由，公共课部的科研工作始终是弱项，德育教研室的科研工程也不多，水平也不高。近四年中，在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下，德育教研室协作公共课部工作，积极鼓舞和推动教师们申请科研工程。在大家的共同努力下，在专家教授的无私帮忙下，德育教研室的科研课题越来越多，层次越来越高，科研团队的雏形根本形成。 四、在本科教学评估工作中 仔细负责，恪尽职守，各项任务圆满完成。本科教学评估是我校2022年的头等大事，试管雪乡的进展大计，全校上下特别重视。我们教研室依据学校和公共课部的要求和安排，仔细、不打折扣的完成了与教研室翔安的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做，我们
7、教研室共五人，老教师2人，年轻教师3人，其中有2人正在读博士学位，学习任务重，同时还担当教学任务，时间和精力已使他们难以担当更多的工作。这样有关评估方面的工作主要压在了我的肩上。我能够已大局为重，不埋怨，不推托，保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦点，但我还是积极担当了下来。 其他相关的工作，能够根据要求做好。教研室主任的工作处理教学科研等教学治理工作以外，还有其他一些相关的工作。这些方面，我都能够根据要求准时仔细地完成，保证了正常的教学秩序。 最终一点，能够团结广阔教师，形成团结协调的良好气氛。教研室的工作要做好，离不开没一个教师，因此，形成一个良好的工作气氛非常必要。我力图打造一个良好的团
8、队，在这方面也下来一些功夫，收到了一些效果。固然，教研室教师们之间不行能没有冲突，图啊捏也并不是以牺牲原则为代价的。我要求在积极能够敬重每一个教师，也力图公正地对待每一个教师，但由于水平有限，实际上可能做得还不够。假如在哪些方面上海路哪位教师的话，我要告知你，我并没有想损害你。同时，也趁这个时机向你说声对不起。 教研室主任，不是什么领导，更不是什么干部，只是一个为大家效劳的差事。对我来讲，教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任，要上对得起系部领导，下对得起一般教师，说实话，还真有点不简单，有时候也觉得挺累。好在有领导和教师们的支持，这是我最大的依靠。 感谢大家! 教学教研活动总结简短二 教
9、学是学校工作的中心，教研使学校布满活力，学校的生命因教、学、研的结合而存在，也因教研气氛的深厚更加精彩。本学期，我校连续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面进展上。着重把校本培训与新课程的改革试验工作结合起来，通过各种形式的教研活动及教师本身的自学，着眼于新课程背景下教师教学行为的变化，全面提高教师素养，使学校的教育教学质量再上一个新的台阶。 一、抓校本教研，实现课程改革的新突破 一学期来，我们本着“稳步推动、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促进展。 1、加强理论学习，提高改革意识，连续坚持集中与自学相结合的方法，学
10、习新课程的有关内容，领悟新教材表达的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。坚持师资培训，为课改的实施奠定良好的根底。本学期，学校除通过各种形式的教学教研活动对教师进展业务培训外，还特邀了教研室数学教研员伍教师、语文教研员徐教师到学校指导教师，进展面队面指导，并亲自送课辅导教师，通过学习，教师对新教材及课标的目的、要求和特点有了比拟清楚的熟悉，对教师角色的转变，学生学习方式的转变的重要性有了更深的理解，为推动下一步的试验工作奠定了良好的根底。 2、以校为本，以研促教，形成深厚的教研气氛。要想在改革中让学生受益，让教师得到提高和进展，不仅要有活泼的教研气氛，更要有教学的实效性。一学期
11、以来，我们以学校为根底，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学详细问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在讨论上下工夫，取得了较好的效果。 (1)、采纳走出去，请进来的原则，使规划得以落实。抓住一切时机让教师外出学习培训，对探讨新课程改革的路子，摸索切实可行优质高效的课堂教学新模式，研讨课改正程中的新问题起到了极大的推动，使我校课改有新的进展，新的突破，并借此时机对我校两年多的新课改作了全面总结。 (2)不断摸索重过程。改革是一项艰难而长期的工作，我校的课改工作不仅重结果，更注意过程。在教学过程中，突出转变了以下四个方面的行为：一、给予学生在课堂教学中的主体地位。二、以交往互动
12、的教学形式促进学生的共性进展。三、建立民主、公平的师生关系。四、沟通教学、生活和社会的联系，拓展教学视野，完善教学内涵。教师的教学理念和教学行为都发生了较大的转变，课堂真正成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的平台，学生成了课堂的仆人，课堂布满了生气和活力。 (3)仔细实施出成效。课改不但使学生得到了全面的进展，也使教师脱颖而出，实现了“与新课程一同成长”。随着教改的不断深入，教师的学习劲头足了，学校的教研气氛浓了。教师们通过不断学习，不断总结积存，在总结中提高，在积存中进展。一年以来，我校有文章在国家级刊物上发表，有多篇论文在省市级获奖。 (4)构建了比拟完善的评价体系。积极进展课
13、程评价的讨论，坚持评价目标多元化、评价手段多样化。关注过程与方法，重视情感与态度，努力发挥评价在促进学生进展、教师成长和改良教学方面的作用。连续采纳成长记录袋记录学生的学习、生活、成长的脚印，记录袋的治理更加标准化。 二、以课改为依托，带动学校教学、教研的全面进展。 1、做好校本培训，提高教师素养。根据校本培训规划，确定培训内容。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思索，不断学习，不断提高。建立了学校、年级组、学科教研组三级校本教研网络，完善校本教研制度，以制度促学习，以学习促提高。 2、坚持培育青年，进展骨干，推知名师。学校连续抓好老教师在培育青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方
14、面，更注意在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，强化教师的业务素养，不断提高讨论和解决实际问题的力量，提高课程开发和建立的力量，使日常教学工作和教学讨论、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。连续鼓舞教师参与计算机等级考试、学历提升和连续教育学习。 3、努力实施科研兴教，注意结合教学实际开展教科研工作。本学期，学校连续坚持建立年级教研组，设立了年级学科负责人制度。以年级教研组为根本单位开展讨论和实践，使讨论和实践合一，不断的在实践中得到讨论体验。年级同学科教师常常开展集体备课、听课，到达资源共享。并针对教学实际绽开积极热闹的争论、反思，共同磋商教学重点、难点、疑点，探求最正确教法，并
15、在实践中不断提高科研水平，努力向科研型的教师转变。各课题组正有条不紊的开展课题讨论活动，并有肯定的进展，并拟定活动课题在省级立项。 4、坚持不懈地抓好教学常规治理工作。开学初，重点抓好各项规划的制定;期中着重检查规划的落实和制定有关的弥补措施;期末进展各项工作的总结安排，各类资料的整理归档，使学校教育教学的整个过程井井有条，有始有终。 三、加强质量意识，努力使本校的教学质量提高 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期连续实施了我校关于提高教学质量的实施方案，坚持了月测、期中测，并准时收集信息准时反应，学校准
16、时对优秀学生和进步学生进展张榜公布，使学生的学习积极性大大提高，营造了一种良好的学习气氛。同时期中考试与其他乡镇进展了联靠，准时比照，让教师准时总结，实行相应的措施，缩小与其他乡镇的差距，使我校的教学质量有;肯定的提高。 新的课程改革与试验虽然在我校迈出了坚实的一步，但针对大班额教学的现状，如何有效地实现学生自主、合作学习的问题还值得教师探讨和摸索;课堂教学的“真实性、朴实性、扎实性”有待进一步得到重视和落实。今后，改革要在教育理念、学习方式、教学模式上有所创新，仔细做好校本培训工作，在特色上下工夫，在讨论上下工夫，建立竞争意识，使教、学、研齐步进展。 教学教研活动总结简短三 一、指导思想 本
17、学年教务处工作要以党的_大精神、社会主义荣辱观为指导，严格遵守党和国家的教育法律法规、教育方针，紧紧围绕县教育局的综合评估方案，切实改良教育理念，强化质量意识，明确目标，加强教育教学治理，加大教研教改的力度，引入竞争机制，为全面实施素养教育和教研兴校战略、力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶而奋斗。 二、主要目标 1、加强教育教学质量治理工作，组织好学生学科竞赛、特长竞赛，抓好一般年级质量抽测，抓好毕业班工作以确保中考质量全县前三名、力争全县第一名。 2、加强师资队伍建立，提高教师的业务素养。 3、加强课程治理，全面推行素养教育。 4、搞好学籍治理、普九和两基工作。 5、仔细做好中考报考及考
18、试工作，力争完成上级下达的招生任务。 6、加强试验教学治理，搞好“三室”建立和治理工作。 7、充分发挥本校优势，结全实际，搞好校本教学讨论。 8、加强教学常规工作。 9、积极组织开展课题讨论，加强课题讨论的指导和治理。 10、充分发挥农远设备，提高教育教学质量。 三、主要措施 1、充分发挥民主，进一步完善教学目标治理方案。教学质量是学校的生命线，学校工作以教学质量为中心，各项工作要听从效劳于这个中心。学校将结合活工资安排方案，进一步改革和完善教学目标治理方案，奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性，确保教学质量稳步进展。 2、加强师生竞赛治理。开学初，教务处将制定切实可行的师生竞赛嘉奖实
19、施方案，通过方案来调动广阔师生参赛的积极性。对各种竞赛，教务处将催促各组仔细选拔人选，科学安排辅导，细心组织参赛，力争取得好成绩，并对取得名次的师生准时进展表彰。 3、开展各种兴趣小组活动，每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反应。通过活动，培育特长生和尖子生，为县对一般年级进展抽测奠定坚实的根底。 4、加强教师考勤治理，进一步完善考勤制度，标准请假行为，坚持坐班制度，坐班要签到，每天不定期按空课表进展抽查。准时兑现考勤奖罚。 5、坚持教职工学习制度，积极组织教师参与县级以上的各种培训学习，鼓舞教师通过各种形式参与在职进修，不断提高教职工的业务素养和水平。 6、仔细执行国家课程规划，开齐课
20、程，开足课时，落实“减负”精神，不乱记学习资料。 7、重视音、体、美、劳技、计算机教育，本学年举办一次校级文艺汇演，举办一次田径运动会。加强九年级体育加试工程的训练，确保中考体育加试取得好成绩。 8、开展形式多样的“普九”宣传教育活动，仔细做好“两基”工作，建立入学、催学、劝学制度，实行分村分组包干的方法，对辍学生进展全面劝学活动，并对劝学工作有成效的教师进展嘉奖，以确保辍学率掌握在规定范围内。 9、加强学籍治理，做到治理标准、档案齐全、数据精确、准时上报。 10、加强招生宣传，做好中考报名、考试工作，制定招生奖惩方案，目标到班、到人，标准教职工招生行为，力争完成上级布置的各项招生任务。 11
21、、标准图书室、仪器室、试验室、计算机教室、多媒体教室的建立和治理，做到有专人负责、有制度可循、有安全保障。加强试验教学治理，做好中考试验操作考试工程训练工作，确保中考试验操作考试取得好成绩。 12、加强校本教研，充分发挥各学科带头人、骨干教师的示范作用，有目的、有规划的开展以新教学理念、新课程标准、网上连续教育、多媒体教学等为内容的校本课程培训。开展“五个一”活动。 13、积极参与各种片区教研活动，积极参与论文评比活动。 14、进一步标准教学常规标准，完善教学常规检查制度，仔细落实常规检查，实行抽查与检查结合，并准时通报。 15、加强教研组备课组治理，催促教研组、备课组做到机构健全，做到有规划、有活动、有总结。每次活动要做到“四定“。 16、加强考风考纪建立，仔细组织考试。制定和完善考生守则、监考守则、评卷守则等考试制度，每次考完后准时进展成绩统计、质量分析，准时解决考试中发觉的问题。 17、积极组织各教研组进展课题讨论，坚持课题讨论与教学相结合，创新教学方法，加强各课题的过程治理，做到有阶段小结，有学期总结，并准时上交到教研室，确保课题讨论质量。 18、加强农远工程设备的治理，做到治理有专人、有制度，鼓舞广阔教师充分利用设备进展教学，提高设备使用效益，以促进教育教学质量的提高。