《学校教育教学工作总结（6篇）[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教育教学工作总结（6篇）[001].docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校教育教学工作总结（6篇）学校教育教学工作总结 篇1 一年来，在区教研室的直接领导下，在校长的支持下，坚持以实施新课程改革为重点，以教学质量为中心，连续提倡观念不断更新思想高度统一、工作细致标准的精神，进一步强化效率意识和责任意识，着力提高教学质量。回忆反思，总结提高，现对本年度教育处工作作如下总结： 一、标准课程设置，推动新课程改革 1、连续仔细学习领悟根底教育课程改革纲要（试行）的精神以及各学科课程标准，学习教学常规，仔细领悟“一三三”区域课改模式内涵，进一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为详细教学行为，优化各学科过程。 2、积极组织教师参与各级各类培训。其中一人赴山东昌乐二中
2、学习，4人赴上海华东师范大学研修，全体教师到清徐二中学习参观，参与培训的教师回校后均进展了仔细的反思总结，写出了心得体会，并在全校范围内做沟通反应，在此根底上尝试了小组合作学习模式，目前虽不是很成熟，但有了初步效果，并总结了一些阅历。 3、加强教学讨论工作，规定每周五为我校教研活动时间，以教研组为单位进展活动，学校领导分组包干，保证每个教研组的活动都有中层领导参与。另外根据区里的安排，积极参与联片大教研活动，保证每次活动有领导带队，全部任课教师参与活动，次次活动有评课教师，并担当了主办地理教研活动的任务，教师感觉这样的活动举办的特殊好，有很大的收获。 4、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，
3、做到学科安排不走样，综合实践课程不走样，确保高质量完成各学科教学任务。 二、狠抓常规治理，提高教学效益 1、连续标准和加强教学常规检查工作。各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程治理，细心备课，把备课和考核结合起来，从而抓住了教学的重要环节。设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意共性教学设计形成。 2、连续加强教研组建立。各教研组仔细制订学期教学讨论规划，明确讨论重点任务，积极开展教学讨论活动，切磋教法学法，上好课改实践课、研讨课，积极开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改阅历，指导课堂教学，关怀新教师成长，形成良好的学习气氛，增加争先创优意识。积极发挥教研组在
4、学校教学治理中的作用。 3、校长和业务领导深入课堂，深入师生，教学业务领导每学期听课不少于20节。连续加强教师间的相互听课，取长补短，并仔细作好听课笔记，同时沟通指出缺乏之处。 4、连续加强教学质量的监控和治理。能重视提优补差工作，保证辅导时间，对主要学科后进生进展辅导，确保大面积提高教学质量。每次考试教育处均有成绩分析并准时开好质量分析会反应给教师。 三、做好教学效劳工作，促进教学工作的进展 1、教育处努力为学校领导供应有关的教育教学建议，帮助搞好教学治理。发觉教学上的困难，准时解决，并准时向校领导汇报。 2、在我校设立了名师公益辅导点，组织全体九年级任课教师对学困生进展辅导。并对学困生进展
5、发动，组织学困生去51中辅导站参与辅导，保证每次有校领导带队，除了保证学生的安全外，更重要的是要保证学生学习的质量。在全体师生的共同努力下我校在20xx年中考中毕业率到达100%，高中毛入学率到达96%，并圆满完成了保送生任务，获得了区教育局颁发的中考进步奖 3、在区里组织的”学科系列活动”竞赛中，我校荣获团体三等奖，并有一名同学获个人二等奖，一名同学获个人三等奖。 四、圆满完成了国家根底教育质量监测任务 根底教育质量监测向国家报告根底教育质量现状，为教育宏观决策供应信息、依据和建议，我校在2023年被定为被监测学校，为了保证我校采集数据的真实性、客观性和代表性，教育处在校长的领导想，值得了具
6、体的实施方案，成立了领导校长和办公室，进展了师生的培训和发动工作。在领导和参与监测的师生高度重视下，保质保量地顺当完成了此项工作。 总之，马上过去的20xx年是劳碌而充实的一年，在教育教学工作中取得了一些成绩，也还有一些缺乏，例如我校的教研活动还存在走形式的现象，集体备课还不能有效实施，这都是今后努力的方向。 学校教育教学工作总结 篇2 本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学讨论和常规治理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，连续深入师德培育，加强教师队伍建立，调动全体教师、学生的积极性和高度
7、热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展状况总结如下： 一、加强领导班子建立，充分发挥领导班子的主导作用 上学期，领导班子进展了调整，作为一名新担当的我来说，由于本人阅历欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务治理水平，我们还常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的治理方法。我们常常带着问题学习现代教育理论，学习学校治理，学习外校先进办学阅历和治理阅历，不断提高理论水平和治理力量。 这学期以来，我们领导班子团结全都。上学期初，领导深
8、入分析学校的教学状况，制订出各项工作规划，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务规划，行之有效的班级工作规划，并热心帮忙、指导年轻教师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的确定和好评。我校领导班子有剧烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，由于教师少，任务大，所以领导班子常常深入课堂听课，了解教学动态，把握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，
9、相互发表意见，沟通困惑，共同提高了教研组的分散力和研讨力量。 二、重视队伍建立，培育优秀师资 师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注意对教师队伍的建立。首先加强了对教师职业道德修养的监视，开展教师政治业务学习，连续深入师德培育。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进展了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓舞教师自学，为教师供应各种学习时机，使青年教师快速成为教学骨干和学科带头人。 在教师治理上，学校把教师的治理制度落
10、到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的教师。 三、加强德育工作，建立文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作规划，并开展一系列活动进展德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。 3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。 5、要求教师仔细上好品德社会课，强调教师应细致急躁做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先
11、队组织的作用，开展各种活动，以红领巾播送站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进展德育教育。 四、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全体教师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作： （1）、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随
12、便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处。 （2）、做好学籍治理工作。 （3）、进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求教师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广阔师生。 （4）、以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果
13、特别好。 （5）、我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，准时的把我校教师带到四大队小学进展优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓舞特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育气氛。 （6）、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特殊邀请买跃燕教师到我校为我们的教师上样板课，让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。 五、加强家访和安全治理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面进展。为加强学校治理，增加师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全治理工作。 1、准时
14、召开家长会，就学生要留意的学习、安全等，要求家长治理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育亲合力。 2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进展家访，使得家庭与学校保持严密联系。 3、加强对学生的安全治理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会安全事故和当地的安全大事，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无
15、事故的和谐校园。 六、坚持财务制度 1、学校严格根据三局文件标准标准收费，严格执行义务教育学校财务治理制度。 2、学校坚持财经纪律，勤俭节省，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。 3、学校广辟门路，积极争款消退安全隐患，改善办学条件。 4、学校开展安全宣传教育活动，创立平安和谐校园。 七、存在问题 回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了教师队伍建立。但是，在本学年度，存在问题还是有的： 第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女治理不够位。 其次，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热忱不高。
16、 第三，学校领导治理力量有待更加提高。 回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热忱，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇！ 学校教育教学工作总结 篇3 我在本学年里，坚持党的根本路线、方针、政策，喜爱党的教育事业，爱岗敬业，喜爱学生，遵纪守法，严格遵守校规、校纪。能以德育为先导，用自己高尚的品德去
17、身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。敬重学生人格，无污辱、体罚和变相体罚学生现象。坚持安康文明的生活方式。榜样遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表。 教师要教给学生丰富的、有用的科学学问，自己必需具备真知灼见，真才实学，具有超群的教学艺术和本事，同时还要不断补充更新学问，增加学问的总量，优化学问的构造，才能永葆教育生涯的青春活力，适应形势进展与人才培育的需要。鉴于此，我坚持勤奋学习，不断吸取新奇养料，丰富自己。严谨治学的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持“教书”与“育人”的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培育学生的各种力量外，还注意培育学生的爱国主义，集体主义
18、思想，培育他们正确的人生观、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关怀人，爱惜人，学会宽容，学成一个有抱负、有道德、有文化、有责任的人。 身为教师，要有一颗“爱心”，才能教好书。因此，我在教育教学工作中，以“爱”字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、进展与每一个变化，不卑视任何一位学生，对弱差、淘气的学生能倾注更多的爱心和急躁，发觉他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自信念和士气，使他们能沿着光明之道安康成长。对家长，我从不训斥，而是敬重他们的人格，友善地与他们相处、协作，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教育思想和理念，使家校开成结实的合力，共同把孩子们教育好
19、。 在教学上严格遵守教学常规，做到教学八仔细，抓好教学“十环节”。建立了“错题记录本”，“学生成长本”和“学问要点整理本”，对学生的学问把握状况和身心成长状况做到心中有数，以便有针对性的修改教育教学方案，使学生在欢乐中学习成长，并到达很好的效果： 让孩子们快乐，让家长们放心，让领导们省心。 学校教育教学工作总结 篇4 在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关怀支持帮忙指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，强力推行养成教育，增加德育功能。强化队伍建立，提高师资水平。优化内部治理，推行素养教育。改善办学条件，提升办学品位。抓好抓细学校常规工作。为了总结成绩，查找缺乏工作，现
20、将本学期的工作总结如下： 一、德育工作，长抓不懈 1、治理机构是核心。 这一学期来，为了更好的加强我校的德育工作治理，我们建立了学校教育处德育处少先队班级的治理网络，并明确德育治理的任务要求，各负其责。成立了由学校、教育处、德育处、少先队大队部及班主任参加的德育工作领导小组，实施德育工作一起抓的局面。 2、班级治理是排头兵。 班级是学校德育工作的根本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任教师考核制度。值周领导、值日教师坚持每天检查监视学生学习、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，班级工作状况每日一汇总并白板展现，每周一总结，对好的班级准时表扬
21、并颁发流淌红旗。学校在学期完毕对在班级工作中做出优异成绩的班主任进展嘉奖。一年来，我校班主任队伍稳定、工作积极主动。使学校的德育工作上下左右联系亲密，协调全都，发挥了德育治理的效能，有效地保证了学校德育工作的实施。 3、加强德育阵地建立。 加强德育阵地建立，是我校始终非常重视的工作。我们围绕德育工作的开展，各班开展每周评比星级学生的活动，并对评比结果进展张榜公布，学校每月一汇总进展表彰。各班教室固定地方张贴了中小学生守则和小学生日常行为标准，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。德育阵地的建立是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成局部。我校德育阵地的建立为学校制造了美丽
22、的环境，给全体师生以奋进向上的力气。 4、我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多彩的活动和校园文化生活等教育活动，使学生在美丽的环境和安康的气氛中陶冶情操，促进了学生安康人格的养成。 二、队伍建立，突出实效。 建立一支师德高尚、构造优化、业务精湛、创新力强的学习型、科研型高素养教师队伍，作为我校全面提高教育教学质量的首要目标。 1、加强理论学习，提高教师业务理论素养，本学期学校组织教师集中学习高效课堂有关理论学问，每位教师都仔细写学习记录，期末进展测试全体教师都取得优秀成绩。坚持以学习贯彻党的各种精神为重点，提高全体教师的政治理论素养。坚持学习法律、法规和政策，提高教师的
23、法制意识。学习实行集体学习与个人学习相结合，以个人学习为主。学习与反思、实践相结合，边学习边反思，边反思边实践。学习本着缺什么学什么，坚持学以致用的原则。 2、以学习新课标、教材为重点，以教育教学目标为归宿，开展校本培训工作。我们组织教师仔细学习新课程标准及教材，深入理解新课标的精神实质，更新教师的教育观念。 三、常规治理，精细科学。 1、严格执行课程规划。 20xx至20xx学年上期起，我们连续严格执行课程规划，开齐开足上级要求开设的课程。按教体局的要求标准治理作息时间，保证学生安康成长。 2、加强教学设计治理。 没有有效的教学设计，就不行能保证持续的教学效果和质量，这也是表达教师制造性劳动
24、的价值。本学期，我们连续以定期的形式对教师的教学设计进展检查，并将检查结果准时反应给教师，发觉共性问题准时在全体教师会议上进展分析和指导，使教师不断加强对教学设计的学习讨论，教学设计的实效性、有效性得到明显提高，有力地促进了课堂教学质量的提高。 3、加强课堂教学治理。 课堂教学是素养教育的主阵地，是教师成长的摇篮。我们连续大力开展了“随堂听课”活动。本学期，我校组织学校治理人员对40岁以下教师的随堂课每人听两节，并依据县教研室的”课堂教学评价表进展打分，活动过程中要求空课的教师人人参加听课。执教教师完成课堂教学后，准时与学校领导、听课教师进展意见交换，帮忙教师分析成败的缘由。通过“随堂听课”活
25、动，我们把教师的主要精力集中在了聚焦课堂、讨论教与学、开展对课堂教学进展评估的活动和课后反思上，放在了建立有效的课堂教学治理上，切实提高了课堂教学的效果。 4、加强学生作业及作业批改的治理。 适量、科学的作业和有效的作业批改是保证教学质量的有效措施之一。本学期我们连续加强了学科作业的设计、数量、质量以及批改的方式方法的讨论，学教教育处、教研组屡次对教师的作业批改次数、质量以及批改方式等进展评估，提炼优秀做法，并全校推广。 5、深入开展课题讨论活动。我校分设语文、数学、英语、3个科组。我们以科组为单位，常常开展教育理论学习，强化先进教育理念，提高教师理论水平。细心组织“三位一体”研讨课活动，课前
26、课后充分发挥科组的集体力气。上公开课前，先由担当公开课的教师提出自己的教学设想，然后组织教师共同争论，提出看法，指出缺乏之处，形成一个集体的共识后，再由任课教师上公开课。上完后全组教师从教学目的的制定，重点难点的突破，教法学法的实施，多媒体教学手段的运用，组织教师深入探讨。一学期3个科组共上研讨课将近30节，从备课、上课到评课，充分调动教师的积极性，在教研中提高了教师的业务水平，加强科组的分散力，培育团队精神。 6、进一步做好培优补差工作，提高优秀率、合格率，降低低分率。为提高我校教育教学工作，全面激发学生学习的主动性和积极性，在成认并敬重学生身体、心理、家庭影响、共性特征、智力进展等诸方面存
27、在差异的前提下，实行以点带面、全面提高、培优补差的教育方式，使学生树立信念，进展智力，陶冶品德，真正使教师动起来、学生活起来。开学初，我们对学生进展摸底排队，找出“潜能生”和“后进生”，力求抓紧抓好培优补差工作，不让每一个学生落伍。在实际的教学工作中，每位教师都能仔细抓好“四清”工作，科任教师都能发扬奉献精神，经常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏，使后进生到达真正的“清”。在课堂教学中也坚持分层教学，做到“让优生吃得饱，让差生吃得了”，使每位学生的学习成绩在原来的根底上都有了较大的提高。 7、抓考试，促进质量全面提高。 教学质量是我们常抓不懈的工作。本学期，我们连续加强对质量的调研。全期中
28、我校共组织了3次月考，一次中考，一次期末考试。每次考后要求教研组、班级、教师做好考后分析，学生进展考后反思，学校都会对优秀学生进展表彰。学校通过4次学科的统一考试，准时了解第一线质量状况，进展集体分析，查找问题，从而使学生学问点的把握更为坚固，学问盲点越来越少，使教师有目的地调整自己教学，这一切都为全面提高学校教学质量奠定了坚实根底。 四、安全治理，警钟长鸣。 1、全体师生坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师、学生签定了安全目标责任书，对校舍安全重新进展分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、到处讲安全。 2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召
29、开主题班会等多种形式对学生进展安全教育，增加学生的安全防范意识。 3、依据责任分工，责任教师对所负责区域进展彻底检查，发觉隐患，准时排解。 4、学校每天安排教师值班，重点加强放学期间和课间活动的安全治理，安排教师课间进展巡察，发觉学生做危急嬉戏，准时进展制止并对其进展批判教育。 5、重视安康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学生宣传预防流感学问。 五、开展活动，提高素养 和谐校园的创立、生命乐园的营造，离不开各项活动的开展。 1、开展骨干教师专题讲座和赛课活动，加强骨干教师的专业引领作用。 2、组织全员教师赛课活动，促进全体教师专业成长
30、。 3、开展师生共画学问构造，提高学生对教材的把握力量。 4、在全校开展大课间活动。教师进展指导，活动形式丰富多彩，通过活动，不仅熬炼了身体，又培育了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了相互鼓励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。 5、开展高效课堂达标活动，促进全体教师课堂教学水平的提高。 通过以上各活动的开展，丰富了校园生活，增加了学生见识，使学生素养得到了提高。 存在主要问题： 1、学校治理需更上一层楼。虽然本学期在治理方面有很大起色，但与办学的目标要求还有很大差距，制度的落实需加强。 2、学校设施滞后，跟不上现代学校进展需要。硬件跟不上软件的现象在我
31、校表现突出。 3、抓学生行为标准的养成教育学校花了很大力气，学生的各方面习惯有所进步，但与学校的要求甚远。 4、教师的教学水平需要进一步提升。教师之间差距较大，教学质量也很不平衡。如何提高教师的业务水平，如何画好教学质量这一条学校的生命线，是长期性的工作，就如逆水行舟不进则退。 回忆一学年的工作，感受较深的是治理有成效、特色更显现。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育进展的形势要求，与治理部门的工作要求，与学校进展的目标要求，与广阔师生的期盼还有很大差距。我们将进一步进展仔细的分析，积极寻求对策，提高治理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校进展。开拓创新，不断促进学校工作的全面进展，
32、提升学校品位。 学校教育教学工作总结 篇5 时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期马上完毕，现特将本学期教育教学工作做一下梳理，总结如下： 思想方面，我积极参与政治学习，深入学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习笔记、关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神、喜爱自己的事业、积极的投身到工作之中去、在工作中，积极钻研新课标，讨论新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，多挖掘教材，多思考教法，多讨论学生。平常上课严格要求学生，敬
33、重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的教育教学任务。结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。详细表现为以下几个方面： （一）教学工作 坚持仔细备课，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录。在制定教学目标时，留意学生的实际状况。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课
34、堂教学效果，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。 努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。以开心式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。充分利用“学、探、测”教学模式，大
35、幅度提高课堂教学效率。 与同事沟通，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。课后准时对教学过程作出总结，写好教学后记，归纳成集。 完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，记录在“作业批改记录”里，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导
36、，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都
37、是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 （二）班主任工作： 充分利用班会，做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是特别重要的，想让学生切实根据教师的要求去做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法： 1、在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育。然后有针对性做思想工作。 2、要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己，而活动就是一个绝好的熬炼时机。这样，使学
38、生端正思想，增加了坚决克制困难的决心。 3、做好个别同学的思想工作。在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批判是需要的，常实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达最好的效果。 此外，要一分为二地对待学生，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面。一般来说，发觉优等生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终注意抓好后进生转化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极
39、因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 作为教师特殊是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 立足现在，放眼将来，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，连续开拓创新，以更积极的工作态度，更加严谨的工作作风，促进教学工作更上一层楼！ 学校教育教学工
40、作总结 篇6 过去的一学期，我们在上级部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推动素养教育，仔细实施课程改革，取得了令人满足的成绩。下面就学校本学期的工作总结如下： 一、坚持办学方向，推动素养教育 1、全面贯彻教育方针。 本学期，我们坚持以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，面对全体学生，正确处理全面进展与共性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效掌握，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的进展。 学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校连续
41、以“思想先导，教学为主，全面进展”为目标，促进学生素养得到全面进展。 2、加强政治教育理论学习。 学校凝视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织教师仔细学习上级文件精神，学习小学教学讨论等，深刻领悟实施素养教育的重要意义，全面把握素养教育的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了注意学生全面进展，培育学生创新精神的观念。 二、提升治理水平，坚持以人为本 1、教育治理。 学校经过多年的探究，现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参加的民主治校的治理体制。凡学校重大事情，均通过校行政商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻
42、的效率，如学校规划、规划、基建、教师奖罚、考核方案等。 2、班子建立。 我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，表现出很强的事业心和责任感；重大事项集体商议，再在每周一的行政例会上作出打算；做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使；涉及到教师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作打算。班子成员都能以身作则，能常常深入课堂听课，进展评课，组织参与校级教研活动，发挥先锋榜样作用。 3、教师治理。 重视对教师的培训教育。现已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的教师队伍。根本能满意教育教学工作的要求，教师学历达标率100%；学校加强师德教育、法
43、制教育，严格考核奖罚力度等措施，收到良好的效果，未发觉有教师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。 加大对骨干教师的培训。定期组织教师学习教育杂志上教育教学的先进阅历。同时，学校领导常常到课堂听课、评课，抓紧教师的根本功训练。学校还加大对教师的培训，积极参与上级组织的各项培训，对尽快提高教师的教育教学水平起了积极的作用。 三、加强教育治理，提升教学质量 1、队伍建立为根本。 学校平常能做到工作有布置，有规划，有实施过程，有检查，有总结，有考核，所以学校德育工作比拟好。现在局部的教职员工已转变以前不作为的现象。准时上班，切实做好学校布置的各项工作。 2、真抓实干出成效。 为了仔细实施新
44、教改，不断提高课堂教学效率，我们组织全校教师仔细学习小学教学讨论等有关教育专刊，并结合自己的教学实际，实行切实有效的措施，确保教师仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。为了提高教学质量，本学期制订6节校性公开课，同时学校领导还加强了对薄弱班级、薄弱学科的随堂听课，加强随机抽测，做好检测记录，赐予正确引导。教师仔细做好“培优补差”工作。教学治理的科学化、详细化使学校教学质量有所提高。 3、校际交往促进展。 我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按规划开展了屡次活动，通过这类活动，加强了两校之间的沟通和学习，推动了学校素养教育的不断深入，并产生了较为深远的影响。 4、
45、特色教育上台阶。 我校能严格根据上级要求，上好每一节体育课。同时开展安康教育、卫生教育的宣传工作，仔细开展疾病防治工作，加强食品卫生治理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延长到社会，结合世界环境日活动，用黑板报进展宣传。 四、改善学校设施，提高办学条件 什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教学设施已经跟不上时代要求，学校积极向村乡贤沟通，村乡贤打算，将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改善了学校的办学条件。如今学校拥有试验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、图书室、队部室、医务室，各种现代化教学、活动设施一应俱全。为培育高素养的学生制造了良好的环境，根本实现了教学手段的现代化。 五、实行财务公开制度 学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、治理好经费，无乱收费现象。学校财务严格执行收支两条线制度。在校内外制造各种有利条件，充分发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的治理工作机构和活动高效率运转，获得最正确效果。 以上是我校本学期所做的一些工作，虽然取得了肯定的成效。但是，对比上级要求还存在肯定差距，今后我们将更加努力，开拓创新、积极进取，通过科学、民主、标准、高效的治理，努力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村学校。