第6课现代科技进步与人类社会发展课后练习(含解析).docx

上传人:太** 文档编号:92622828 上传时间:2023-06-09 格式:DOCX 页数:5 大小:19.64KB
返回 下载 相关 举报
第6课现代科技进步与人类社会发展课后练习(含解析).docx_第1页
第1页 / 共5页
第6课现代科技进步与人类社会发展课后练习(含解析).docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《第6课现代科技进步与人类社会发展课后练习(含解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第6课现代科技进步与人类社会发展课后练习(含解析).docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第6课现代科技进步与人类社会发展一、选择题(每小题3分,共36分)1 . 20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起。其直接原因是()A.社会发展的客观需要B.战后各国对高科技的迫切需求C.美苏争霸的战略需要D.第二次世界大战的推动2 .二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年问世的第一台电子计算机,设计之初是用 来计算炮弹弹道轨迹的;导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭,目的是用于空袭英国。以上 史实主要说明()A.科技革命带来的双刃剑作用明显B.战争加速了新科技革命成果的发明C.科技是决定战争胜负的关键因素D.第三次科技革命加速了二战的爆发3.2011年7月28日,中国“蛟龙号”下

2、潜深度达到5188米,标志着我国成为第五个掌握3500 米以上深度载人深潜技术的国家。2012年6月27日,中国“蛟龙号”再次刷新“中国深度”下 潜7062米。这说明()A.当代科技发展是国家综合实力的重要展示B.中国已经是世界超级大国C.深海探测技术决定了一个国家的兴衰D.中国科技在世界上已经处于领先地位4.下列科技成就,不属于第三次科技革命成果的是()A.原子能技术B.航天技术C.无线电技术D.电子信息技术5.19601978年美国脑力劳动者与体力劳动者的百分比由40.1 :54.6变为47.8 :49.3;日本由 28.2 :71.8变为41.9 : 58;西德由30.1 :65.7(1

3、961年)变为45 : 53(1975年)。这直接反映了第三次科 技革命()A.使人类进入信息时代B.推动产业结构发生变化C.对社会结构带来的影响D.召唤了知识经济的到来6 .人工智能(AI)是计算机信息科学的一个分支,利用计算机模拟人类的智力活动。人工智能的 应用,让机器代替人类进行单纯重复的工作或危险和劳动条件恶劣的工作,既能减轻劳动强度,又能 避免工伤事故。这表明信息技术()A.大大提高了工作效率,改善了工作环境B.避免了工伤事故的发生C.给从事单纯重复劳动者带来失业风险D.提升了人类的智力水平7 . “阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序,2016年3月,该程序与韩国围棋世界冠军、职业九

4、段选手李世石进行人机大战,并以4: 1的总比分获胜。下列科技进步为人工智能的发展奠定技术基 础的是()A.蒸汽机的发明与运用B.电气技术的发明与应用C.现代信息技术的运用D.原子能与航天技术的应用8 .美国迪士尼的疯狂动物城奇幻森林等电脑动画电影给中国观众带来一场场视觉盛宴, 体现了信息技术与电影艺术结合的非凡效果。以下有关信息技术和电影艺术发展历程的说法,正确的 是()A.电影艺术和电子计算机技术都诞生于美国9 .电脑动画发展证明,人工智能可部分取代人类的创作劳动C.美国喜剧大师卓别林的影片擅长以幽默的语言打动观众D.电影艺术和电子计算机技术相结合产生了互联网技术10 肖恩马洛尼说:“互联网

5、是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到 世界上的所有知识。”这一结论的主要依据是()A.互联网具有迅速传播信息的功能B.互联网具有很强的表现力和感染力C.互联网更加快捷与方便,信息量更大D.互联网的技术含量高10 . 20世纪六七十年代,日本学者提出“信息化”的概念,认为信息化既是一个技术进步过程, 又是一个社会变革过程,它既改变了生产组织体系、生产方式和社会经济结构,又推动人类从工业社 会向信息社会的迈进。这说明()A.信息化使人类社会的分工更加分散B.信息化的出现推动第三次科技革命的到来C.信息化推动人类社会的全方位进步D.信息化是科技领域的一次重大飞跃11 .王大妈要

6、组织一个广场舞团队参加比赛,为了尽快购齐比赛服装,她用了不到一小时就通过 手机从网上订购好了服装,这说明推动人们生活生产方式改变的是()A.互联网的发展B.报纸的宣传C.电视的普及D.智能手机的普及12 .对下图信息的解读,表述正确的是()A.科技发展带来生产方式变化B.科学发挥最重要的作用C.劳动者的劳动强度越来越大D.信息化普及贯穿全过程二、非选择题(共24分)13 .阅读下列材料,回答问题。材料一20世纪初,发达国家的科技因素在经济发展和劳动生产率中所占比重只有5%10%,20 世纪90年代初增加到60%80%随着国内生产总值的增长,并没有在发达国家出现以往的物耗 和能耗大幅度同步增长的

7、情况。1983年西方国家先后走出经济“滞胀”危机的一个重要原因,正在 于新科技的发展。材料二19701979年,美国农业人口由占总人口的5%下降到3%,从事制造业的人口从30%下 降至I 13%,从事服务业和信息业的人口从15%上升到72%o(1)根据材料一,分析新科技革命对二战后资本主义经济发展的影响。(6分)(2)材料二反映出美国经济结构发生了什么变化?变化的主要原因是什么?(6分)14 .阅读材料,完成下列要求。材料下面是西方三次科技(工业)革命与同一时期中国社会发展简表。西方中国19世纪4060年代,英国、法国 相继完成工业革命,迫切需要拓 展海外市场中国出现了 “师夷长技以制夷”的思

8、想,洋务运动 兴起,民族资本主义产生19世纪末20世纪初,各主要资本 主义国家完成第二次工业革命, 掀起了瓜分世界的狂潮实业救国思潮兴起,清政府成为“洋人的朝廷”, 康有为、梁启超等推行维新变法,辛亥革命爆发20世纪四五十年代,第三次科技 革命开始,时至今日,依然方兴 未艾中国在很多项目中脱颖而出,航天、电子计算机已 经走在世界前列;2015年,屠呦呦发现青蒿素治疗 疟疾的新疗法,获诺贝尔生理学或医学奖从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中 外关联,史论结合。)(12分)参考答案1解析:选A据所学可知第三次科技革命始于二战后初期,50年代中期至70

9、年代初期达到高潮, 70年代以后进入一个新阶段。结合所学可知,二战时军用技术在二战后迅速转为民用,促进了新科 技革命的产生,这是社会发展的客观需要,A项正确,排除D项;战后各国对高科技的迫切需求, 是新科技革命的动力,但不是直接原因,B项错误;美苏争霸的格局形成于20世纪50年代中后期, C项错误。2解析:选B材料描述的侧重点并没有体现“双刃剑”的意思,故A项错误;材料列举了三个 事例,共同点在于新科技出现的最初目的是用于战争,故B项正确;材料没有涉及“战争胜负”的 信息,故C项错误;第二次世界大战开始于20世纪30年代,而第三次科技革命开始于20世纪40 年代中后期,故D项错误。3解析:选A

10、中国“蛟龙号”两次刷新“中国深度”,实际上不仅仅是科技的进步,这也是中国 综合国力的展示,故选A项;B项不符合史实,C项说法绝对,均排除;单凭中国“蛟龙号”这一方 面的成就无法得出D项结论。4解析:选C根据所学知识可知,无线电技术是第二次工业革命的成果,故C项错误,符合题意; A、B、D三项是第三次科技革命的成果。5解析:选C20世纪六七十年代脑力劳动者与体力劳动者的百分比发生了重大变化,这“直接” 体现的是社会结构的变化,故C项正确,B项错误;电子计算机的广泛使用使人类进入信息时代,故 A项错误;知识经济是建立在知识和信息生产、分配、使用基础上的经济,是伴随着第三次科技革命 的出现而形成的,

11、故D项错误。6解析:选A依据材料“让机器代替人类进行单纯重复的工作或危险和劳动条件恶劣的工作,既 能减轻劳动强度,又能避免工伤事故”,可见信息技术大大提高了工作效率,改善了工作环境,故A 项正确;B项“避免了 ”说法过于绝对;C项不符合材料主旨;人工智能能辅助人类劳动,但不能提 升人类的智力水平,故D项错误。7解析:选C依据所学可知,20世纪四五十年代以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用 为主要标志的第三次科技革命兴起,现代信息技术的运用为人工智能的发展奠定技术基础,C项正确。8解析:选B根据所学知识可知,电影艺术诞生于法国,故A项错误;由材料电脑动画电影的 发展可知,电脑动画发展证明,人

12、工智能可部分取代人类的创作劳动,故B项正确;卓别林是默片 喜剧大师,擅长用表情和动作打动观众,故C项错误;电子计算机与通信技术相结合产生了互联网 技术,故D项错误。9解析:选C材料信息“只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识”反映了互联网信息传 播方便快捷、信息量大的特点,故C项正确;A项只反映迅速传播信息,不能全面反映材料信息, 排除;材料无法体现互联网具有很强的表现力和感染力,排除B项;D项材料信息没有涉及,排除。10解析:选C根据材料“既改变了生产组织体系、生产方式和社会经济结构,又推动人类从工 业社会向信息社会的迈进”可知信息化推动了人类社会全方位的进步,C项正确;信息化使人类社会

13、 分工更加精细,而非分散,A项排除;信息化是第三次科技革命的成果而非原因,B项排除;D项脱 离材料主旨,排除。11解析:选A材料“她用了不到一小时就通过手机从网上订购好了服装”说明互联网推动了人 们生活生产方式的改变,故A项正确;B、C两项与材料无关,排除;材料无法体现“智能手机的普 及”,排除D项。12解析:选A由材料信息“蒸汽驱动机械制造设备的出现” “第一架纺织机” “基于劳动分工 的、电力驱动大规模生产的出现” “第一条生产线” “用电子和IT实现制造流程的进一步自动 化,“第一个可编程逻辑控制器” “基于信息物理融合系统”等可知,科技带来了生产方式的巨大变 化,故A项正确。材料强调的

14、是科技而不是科学,排除B项;随着科技的进步,劳动者的劳动强度 应该是越来越小,排除C项;信息化是第三次科技革命的产物,不能涵盖第一次、第二次工业革命, 排除D项。13解析:第问,由材料一信息分层归纳即可。第问第一小问,从材料二各产业人口占总人 口的变化概括即可。第二小问,根据材料和所学知识可以从科技发展、国家政策等方面来分析。答案:(1)提高劳动生产率;降低了生产中的物耗和能耗;缓解了经济危机。(2)变化:美国第一产业、第二产业比重下降,第三产业迅速发展。原因:第三次科技革命的推 动;国家垄断资本主义的空前发展。14解析:本题的关键是要就某些历史阶段进行中外对比。基于三次科技革命对中西产生的多

15、重 影响,比如科技革命始发于西方既推动了西方国家工业化,也对中国被卷入世界市场及被迫近代化转 型产生了直接影响。再比如中国在第三次科技革命的浪潮中,实现了跨越式发展,既受西方先进科技 影响又在一些重大领域取得了领先世界的伟大成就。故可拟定论题:科技(工业)革命对近现代中国社 会产生巨大影响。在阐述环节,可以从近代以来我国经济近代化的历程作答。答案:论题:科技(工业)革命对近现代中国社会产生巨大影响。阐述:在前两次工业革命中,西方列强依仗其先进科技,从各方面加紧对中国侵略,使中国逐步 沦为半殖民地半封建社会,为挽救民族危机,中国人开始正视西方,向西方学习,中国社会开始近代 化。在经济方面,洋务经济和民族资本主义产生并得到发展;在思想文化方面,“中体西用”的洋务 思想、维新思想、民主革命思想在中国相继产生;在政治方面,维新派和革命派相继进行民主政治的 实践。新中国成立尤其是改革开放后,中国抓住机遇,积极参与第三次科技革命,在诸多领域都取得 了杰出成就,极大地加速了中国社会主义现代化建设的进程。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁