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1、 中职学校学期安全工作总结中职学校学期安全工作总结1 一、班级存在主要问题和成因： 问题： 1、学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；局部学生不适应中学学习方法；偏科现象在一局部学生身上表达明显。 2、纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的状况。 3、道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。 缘由： 1、小学就有的坏的学习习惯为得到准时改正，学习兴趣、热忱不高。 2、学生对于班集体建立熟悉不够，参加不够。 3、家庭教育的缘由：局部家长无视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。 4、有些活动
2、未充分预备，其利未充分发挥，导致局部学生形成错误熟悉。 二、主要思路： 在学校整体性推动班集体建立的大环境下，初步建立为集体。充分了解班级状况，针对性地进展一些有意义的活动， 三、主要活动安排： 二月 1、开学常规教育 提出班级近期目标，并且清晰地一一列在后黑板上。 行为标准的教育不断强化。 2、绽开班级问题的大争论：为了提高全班同学治理班级的意识，进展一次班级问题的争论；先四人一组争论出一个问题，再进展全班的争论，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3、学校活动：压岁钱怎么花方案；与会宁地区的手拉手活动； 中职学校学期安全工作总结2 在本学期详细规划如下： 1、活动安全教育： 教育本班学生遵
3、守学校安全规章，不携带任何危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学；留意上下楼梯的安全。 2、饮食安全教育： 教学生区分过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 3、生活安全教育： 教育学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品治理安全教育： 教育同学们生病了不乱吃药，肯定要去正规的医院就诊，切勿
4、自行买药来服用。 5、交通安全教育 （一）行路常识 行路是中学生最根本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的安全教育，把握如下一些常识。 1）路上行走要走在人行道上，靠右走。 2）行路时要留意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。 3）不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进展阻碍交通的活动。 4）不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 （二）乘车安全 1）选择有交通治理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发觉驾驶员患有阻碍安全行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐该车；发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发觉机动车不具备载客的准运资格或明
5、显质量问题的不乘该车；不乘超载车。 2）不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应当在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再挨次先下后上；不要携带易燃、易爆等危急品上车。 6、家庭安全教育： 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 7、教学生熟记、识别特别号码 教会学生简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 训练引导 识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便
6、开门。遇到危急时，教育学生学会躲避，培育学生多做力所能及的事，学会自理。 由于学生年龄还比拟小，自控能比拟差，所以我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 中职学校学期安全工作总结3 （1）安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的”人身安全。 （2）增加安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。 （3）加强安全教育，利用好晨会、班会、帮忙学生确立安全意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，标准自主行为，增加安保力量。加强对学
7、生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。 （4）细化安全治理，注意安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与治理，细化安全监护工作。 （5）严把学生饮食卫生关，消退食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。 （6）畅通信息反应渠道，发觉问题，准时汇报，马上处置，扫除一切不完全因素。 校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和进展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。安全治理是动态治理，不行能一劳永逸。根据安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。在常常
8、性上下真功夫，坚持常常性地催促检查，常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。 中职学校学期安全工作总结4 为了扎实推动平安礼貌校园建立，确保校园平安。结合我班的实际状况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班级，打造平安校园。本学期班级工作规划如下： 一、坚持立足现状，精确分析安全存在的隐患 1、本班的根本状况 我班五年（1）班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动，平常课间非常钟有一局部学生安全意识较为淡薄，在班里跑动，或相互打闹。有的学生共性喜爱在课室外的走廊上玩，
9、上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有教师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比拟好。 2、本班的安全隐患 本班还存在着必需的安全隐患，如班级的安全员还没 真正落实好，每一天还没有学生在班里值勤；班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够标准，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前治理空缺；二、课间治理不到位；三、是班干部的安全意识不高；四、是缺乏常态有效治理。 二、坚持主题教育，切实有效落实上级的要求 1、行走安全：借助典型的案例，身边的人和事，进展现身说法，并组织主
10、题班会让学生熟悉到，在校园内行走，不能冲跑，不得追赶打闹，上下楼梯靠右行。 2、活动安全：校内外活动，组织治理要到位，关注特别学生和特别人群，开展群众活动要有规划、有组织、有措施，参与各活动要听从指挥，有序进展，不做有危急的嬉戏。 3、交通安全：我校地处繁华喧闹的城中村中心，人流密集，人群简单，环境恶劣，四周交通相对简单。学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，礼貌程度低，家长教育治理薄弱。透过主题班会，让学生熟悉到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过公路，不冲红灯，要走人行道。 4、饮食安全：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫
11、生严峻。一方面是与家进步行沟通，透过群、校讯通等网络联动；一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食安全的熟悉，从行动上拒绝卫生安全没保证的食品；不吃零食，不吃不洁净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。 5、消防安全：消防安全牵动千家万户，培育学生如何进展自护自救就非常必要。一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师生消防安全的意识，把握更多消防学问，把握简洁的、必要的操作技术；一方面是加大宣传教育的力度，让学生熟悉到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要留意用煤气做饭。遇到火警要打119电话。 6、人身安全：小学生自我爱护意识薄弱，潜力不强。上学期间，不能走出校外，如要外出必
12、需要请示班主任，由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危急要报警，电话要打110。 三、坚持常态治理，有效制止安全事故的发生 1、人员治理：每个班每一天都要有安全员，负责班级的安全工作，班主任每一天都要留意本班的学生到校状况并做好登记。副班主任要协作正班主任工作。 2、到校治理：每一天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门。 3、课间治理：课间非常钟，不能在班内，过道，走廊上追赶打闹，不能玩危急的嬉戏，要有安全员值班。 4、课上治理：坚持教师当课安全职责治理，要求课堂上无时无刻地关注学生的
13、动态，让学生全身心地投入学习。 5、放学治理：每一天坚持上最终一节课的教师，必需要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系；强调学生在路上不得停留，要先回家。 6、活动治理：教师必需要亲临现场，组织学生参加。 四、坚持工作反思，不断完善班级治理的制度 1、班级治理制度：每一天都要由学生安全值日，填写班务日志，指出缺乏之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等状况，表扬有精彩表现的学生。 2、大事处理预案：一但大事发生，教师第一时间爱护学生的安全。之后与学校负责安全工作的领导、校长反映状况，并准时与家长沟通，争取在最短时间内把大事处理好。 3、大事跟踪治理：班主任，或当班教
14、师必需要与学生家长取得联系，协调处理，把大事完全处理好。 4、工作思路调整，无论什么时候都要把安全放于首位，只要安全才能谈得上其它学习，生活，工作等。 五、坚持工作沟通，努力提高班级治理的水平 1、工作小结时限：每星期（周）总结一次，并提出要求。 2、学期工作反思：对全学期，本班在安全方面做得好的进展总结，得出阅历，对还做得不够的想法进展补够。写出工作总结。 构成有序设想： 构成有序设想，就是要擅长发觉问题，擅长分析问题，擅长思索改善，不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。 中职学校学期安全工作总结5 当了一学期的班主任，依据上年的安全工作总结，对于本学期的安全工作制定
15、以下规划。 安全问题是我们最关怀的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办仆人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。 一、关于安全职责状的签署 学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全职责状。班主任安全职责状、值周教师安全职责状、跟车教师安全职责状。各种职责的签署，是催促每个教师准时做好自我的分内之事，催促每个教师更好的关怀学生的安全问题。所以，本学期，对于安全职责状的签署，我会准时的签好，不去拖拉搪塞。职责状的签署，会让自我更加关怀学生的安全问题，努力做好每一个细节工作。 二、安全夕会课
16、周一到周四的放学前非常钟安全夕会课，每一天都要给学生重复那些重复过许多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全每一天的安全夕会课必需会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。 其实，我们都清晰对学生的安全教育不仅仅仅局限于非常钟的安全夕会课，所以，本学期，只要发觉安全问题，就就应准时告诫学生，准时消退安全隐患。此外，本学期的每周我都会定一个安全主题，哪怕重复也能够，就怕疏漏。 三、乘车安全 我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车教师，在乘车安全这一块，要非常留
17、意。对于低年级的学生，对教师还是很敬重的，对跟车教师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听教师教育，甚至和教师顶嘴动手。做为教师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，期望我们的值周教师在路队长的协作之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车教师就能够简洁一点了。 四、对于突发大事的处理 我们学校的学生有点调皮淘气，我会在班级内部成立一个安全小组，负责监视巡查本班学生的课间安全。发觉安全问题要准时向教师汇报。假如发生安全事故，做为班主任要第一时间到现场，不管手头工作多重要，学生的安全是我们的核心工作。所以，手机要一向持续开通状态，不能发生意外时，找不到人在哪。假如自我无法处理，准时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者安全办，准时妥当的处理好每一个细节。 这就是我这个学期的安全够不工作规划，如有不当之处，请校领导随时指正与批判。