中秋节活动方案学校8篇.docx

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1、 中秋节活动方案学校8篇 中秋节活动方案学校篇1 一、活动指导思想 中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于周礼一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续至今。 我们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳

2、节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。 二、活动目的 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 三、活动安排 1、活动主题：月到中秋格外圆 2、活动对象：全班学生 3、活动时间：班会课

3、 4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜 5、活动预备： 选择两名主持人主持活动并留意记分和计时 收集相关的中秋灯谜和歌曲 全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，预备组内节目表演以备惩处之用。 竞猜规章宣读 预备书签 四、活动流程 第一阶段：主持人开场白（2分钟） 主持人男女：各位教师、同学，欢送大家参与我们的“月到中秋格外圆”的主题班会。 女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。 男：那就让我们来考考大家。举头望明月 同学们：低头思家乡 女：海上升明月 同学们：天际共此时 男：月是家乡明 同学们：茶是家乡浓 男：看来大家对于中秋佳句都

4、了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。 女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的 男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家观赏短片中秋节 其次阶段：女主持人放短片（5分钟） 第三阶段：竞猜（15分钟） 必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲 第四阶段：总结颁奖（5分钟） 五、活动经费 糖果：3元 六、附录 （一）竞猜规章 1、每组原始分为100分，各组最终所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。 2、竞赛分两种题型： 必答题：共有八道灯谜 （1）每个组必需答复2道灯谜，只能由本组同学答复，其他组的同学不得帮助答复； （2）每组作答之前，

5、由组长在讲台先抽题，打算本组作答的题目； （3）必需等主持人念完题目才能开头作答，否则视为答错处理； （4）每个组的答复时间为10秒，答复正确得10分，弃权或答复错误不得分。 抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。 （1）每组先选出一个代表作为举手代表，只有他（她）才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理； （2）每首歌曲在开头播放时即可开头作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒； （3）此环节实行倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分。 （二）竞猜题目 灯谜 谜面谜底 嫦娥下凡（打一花名）月季 中秋菊开（打一成语）花好月圆 举杯邀明月（打一礼貌用语）

6、中秋节活动方案学校篇2 设计意图: 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 总体活动目标: 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 活动时间 中秋节当天下午14

7、:00-16:30 活动预备: 环境预备:园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。道具预备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它预备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程: 开头局部:教师发言并宣读活动要求与规章。 时间:14:00-14:25 全园孩子参与，分年级组并通过自愿报名的形式选择自己活动的工程。 活动一、二、三分年级组同时进展。 活动一.漂亮图，我来画 时间:14:30-15:30 活动场地:小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。活动预备:教师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感

8、，以及预备绘画工具。注:形式、画风、工具不限，给教师供应一些可参考的，否则教师会觉得很空，例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，详细需要预备的材料，是否需要教师参加指导，都需要协作哪些环境布置，供教师参考，不肯定都用，但是教师可以选用，这样教师就觉得简洁多了。活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。 活动过程:形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。 作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的

9、观看。作画后教师帮忙幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。 活动二.小故事，大家讲。 时间:14:30-15:30 活动场地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。预备:1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、预备中秋节的小故事。 2、教室场地布置，孩子讲故事所需用的魔法帽、魔法棒等。目标:预备期亲子互动，提高家长的熟悉。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。 活动:1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。 再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪 要求:家长、教师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。 2

10、、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展，提前预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 活动三.学科学，懂学问。 时间:14:30-15:30 活动场地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。道具预备:投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 学问预备:熟识一些物体、动物的轮廓外形。 留意:1、在幼儿进入此活动教室前，教师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项:要尽量保持宁静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤; 2、假如空间不够，可以选择大一点的教师或

11、分批进入 目标:开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手力量，仿照力量;丰富幼儿科学小学问。 活动:(一).奇异的手影 教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的兴趣。教师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象力量依据故事做出相应手影。 (二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展现嫦娥奔月 前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像.我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增

12、加了小孔成像的科普学问。 (三).奇妙的”月亮 1.导入:展出各种外形的月亮图片。 2.模拟月食全过程:使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。 翻开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。 活动四.齐动手，共劳动 组织幼儿回到自己班，家长帮忙教师预备场地。 时间:15:50-16:30 预备:1、各种水果与食品、水果刀、盘子 2、提前做好一水果拼盘与水果图片。 3、若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。目标:培育幼儿帮忙父母做家务的良好行为习惯。 活动过程: 1、幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物

13、，教师与家长帮忙切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。 2、用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。 此活动都要预备什么(除了水果、还有哪些图片)?预备多少?水果有一局部可以做成拼盘，另一局部直接清洗好并分类。什么人负责切水果，什么人洗，什么人拼摆各班教师详细安排。 中秋节活动方案学校篇3 一、前奏 一年一度的传统节日“中秋节”马上到来，因此，我校将进行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，沟通同学们之间的情感。 二.活动主题：相聚金秋 三.活动对象：全体同学及教师 五.活动时

14、间：20xx年9月8日 六.活动目的： 1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗 2，借助中秋节节日的到来，筹划实施联谊晚会 七.活动方式 操作说明 现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团聚喜庆的场景 1.外场布置 悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责。 2.内场布置 根据教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。 3.晚会内容： （1）节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参加演出。 （2）男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到一样号

15、码的同学，组成一队，进展联谊舞会。 （3）以原先的组队，进展猜灯谜活动，根据猜灯谜的正确的多少，进展颁奖。 中秋节活动方案学校篇4 一、活动组委会 1、负责：学生会 2、成员：学生会各部门成员 二、活动时间：9月6日至9月8日 三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。 四、中秋节筹划方案活动主题： 庆贺中秋，传承文化! 五、活动口号： 六、中秋节活动方案场景布置： (一)、场外布置： 教学楼大门对联：万家团聚迎中秋，四海欢跃庆国庆，横联：欢庆佳节; (二)、场内布置： 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。 2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼

16、。 5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。 6、中厅中心吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐”，在从再加上其它的装饰物。 七、中秋节活动方案宣传策略 1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参与。 2、校内播送宣传; 八、活动策略： 活动一、猜灯谜赢取大礼品 活动二、各班级联谊 中秋节活动方案学校篇5 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义

17、；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜；增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间： 中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备： 将学生分为

18、六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 中秋节活动方案学校篇6 一、活动理念 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。 二、活动时间 20xx年9月24日9月28日 三、活动安排 第一阶段：佳节思月主题阅读 活动内容： 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。 2、进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。 负责人：各班

19、班主任及语文教师 其次阶段：佳节忆月沟通展现 1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进展评比。 负责人：各班班主任 第三阶段：佳节赏月实践活动 1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织局部同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。 中秋节活动方案学校篇7 为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导广阔师生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升师生文明素养，我校打算中秋节期间开展“我们的节日中秋”主题活动，方案如下： 一、活动主题 以培

20、育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、经典诵读等活动，引导广阔小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，弘扬中华优秀传统文化。 二、活动内容 1、利用国旗下讲话，仔细开展宣传教育 9月24日升旗仪式，作“我们的节日中秋”主题演讲，具体介绍中秋节的由来及纪念方式，对学生进展传统文化的普及。 9月30日教师对中秋节的庆祝活动做补充，要求全体学生，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。 2、积极开展“我们的节日中秋节”主题班会活动 9月30日，召开班主任会议，向每位班主任教师下发

21、通知，要求各班利用10月9日班会课时间开展“我们的节日中秋节”主题班会活动，并通过微信告家长书的方式，请家长帮助孩子，十一期间共同收集中秋节相关资料。10月9日全校11个班级以不同的形式分别开展中秋节主题班会活动。 通过要弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日中秋节”主题活动的开展，丰富中华民族传统节日的内涵，进一步激发广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化。 中秋节活动方案学校篇8 在教师节、国庆节和中秋节降临之际，学校工会为丰富教职工的业余文化生活，活泼教工身心，加强教师间的沟通，不断增加学校的分散力，工会拟组织开展如下活动： 一、开展水果拼盘和包饺子活动 1、时间：9月10日下午其次节课开头

22、2、地点：（1）水果拼盘：本科综合部、经贸治理部、后勤治理部在学生二食堂；机电部、机械部、信息部在学生四食堂。（2）包饺子：本科综合部、经贸治理部、后勤治理部在北教工食堂；机电部、机械部、信息部在南教工食堂。 3、活动内容：（1）水果拼盘：学校统一为各部供应相关水果，各部将本部教师分成若干小组，每组约十五位教师，各小组发挥自己的制造力和动手力量，拼搭出美观，形态各异的水果造型。（2）包饺子：工会为各部预备好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料，各部组织教师自己拌馅和包水饺，并托付教工食堂食代下饺子。 二、部际间篮球友情赛 1、时间：9月11-14日 2、地点：校体育馆前篮球场 3、活动内容：（1）组队：机电部、机械部、综合部单独组队，信息部和经贸部联合组队；（2）队员构成：各队队员十名，可由教师和学生共同组队，原则上每队五名教师五名学生。（3）竞赛规章：每场竞赛上场队员五名，其中教师不得少于二名。（4）竞赛方式：采纳淘汰赛，对阵球队由抽签打算。 三、退休教师欢迎会 1、时间：9月13日下午第四节课 2、地点：联通楼底楼会议室 3、与会人员：退休教师、学校教师代表、学校和工会相关教师。 4、活动内容： （1）合影； （2）学校领导向退休教师赠送纪念品； （3）教师代表、学校领导和退休教师座谈。