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1、2023年开展主题教育阶段性工作汇报提纲汇报提纲范文（一）党委将主题教育作为重大政治任务，坚决贯彻落实党中央、市 委和市教卫工作党委工作部署，紧扣党中央要求、紧扣理论武装、 紧扣理论联系实际，发挥领导班子示范引领、抓好“关键少数”、做 好分类指导，聚焦重点、压实责任，进一步把准行动方向、细化行 动路径，把主题教育谋划好、组织好、落实好，推动学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走， 主题教育抓得紧、抓得深、抓得实，取得了阶段性成果。其中，党 委领导班子开展集中学习三次，区分两个批次组织处级以上干部读 书研讨班，邀请市委党校专家教授来授课两次，组织大讨论三次， 撰写
2、心得体会百余篇，制作宣传主题教育专题片一部，刊发主题教 育学习动态专题信息八条，也得到了市委第七指导组的高度评价， 主要做法有：一是示范引领谋全局，做好一体推进。党委领导班子统筹谋划, 坚持理论学习是根本，调查研究是途径，推动发展是目的，检视整 改是关键，将4项举措贯通起来，有机融合、一体推进。做好三定。 定计划“学”在先。学校领导班子认真落实主题教育各项部署要求, 结合学校实际，围绕党的二十大报告等学习书目、习近平总书记关知其言更知其义、知其然更知其所以然。努力做到以学铸魂、以学 增智、以学正风、以学促干，切实将学习成果转化为推动工作的真 招实效，才能不断提高履职尽责的能力和水平，不断提高运
3、用科学 理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决 重大矛盾的能力。主要领导切实履行第一责任人责任，主持召开专 题党组会议2次，领学授课3次。按照统一安排，研读必读书籍5 本，学习研讨n次，邀请专家授课2次，到红色教育基地进行现场 教学2次。通过形式多样、内容丰富的学习教育，学习取得新进步, 思想受到“大洗礼”，政治立场更坚定，干事激情再高涨，持身正 直立标杆。（三）以调查研究为重要内容和有力抓手，推动主题教育走深 走实。通过结合好调查研究这个“制胜法宝”，不断提高主题教育学 习水平，结合调查研究，找到学习的切入点，在解决具体问题中， 找到学习遇到的症结，抓住学习的重点和关键，
4、以求真务实的态度 把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实。按照大兴调 查研究之风方案要求，对标调研重点，紧密结合本地区本部门实际, 确定调研课题X个。班子成员带头，结合分管领域分别领题调研1 个，深入基层调研X次，坚持目标导向、问题导向，真正掌握全面、 真实、丰富、生动的第一手材料，“摸实情、取真经，出实招、干 实事”。定期召开调查研究分析研判会，共梳理问题X个，作为本次 主题教育办实事解决的问题X个，已解决X个。（四）突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体 检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差。坚持边学习、边对照、边检视、 边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到
5、解 决问题的实际成效。充分听取服务对象、基础党员群众对领导班子、 领导干部存在突出问题的意见建议，采取设置意见征求箱、发放意 见征求表、深入谈心谈话等方式，广泛征集意见和建议。已拟定问 题检视方案，并明确具体工作职责、任务，聚焦民生领域急需解决 的问题，结合深入基层调查研究，勇于担当作为，着力破难题、促 发展，办实事、解民忧，增强干事创业的能力本领，推动事业高质 量发展。二、存在的主要问题主题教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地 认识到存在的差距和不足，今后将以改进不足为重点，推动主题教 育更好开展。一是学习浮于表面，不深入不具体，效果不理想。部分党员干 部对主题教育重要性认识不
6、足，有时忙于工作，存在以业务学习代 替理论学习、缩小范围选择性学习的现象，政治理论学习缺乏主动 性，图完成任务，学深悟透、知行合一做得不好。二是理论学习研 讨深度不够，不能活学活用，用理论指导实际工作。部分党员干部 学习研讨被动应付，将理论分析的多，结合实际具体工作的少，没 有真正将理论知识应用于实践，没有真正用的党的最新理论创新工作思路，解决实际问题。三是调查研究不深不细，了解情况不具体, 解决措施不明确。有些党员干部没有真正沉下心来，带着问题到基 层了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，了解实际情 况不细致，没有真正发现实际问题。针对问题拟定的措施针对性不 够，解决问题不彻底。三、
7、下一步打算（一）以强化思想武装先导，在学思悟透上下功夫。牢固树立 深学细照笃行的学习理念，把理论武装作为重中之重，在灵活学习 时间，丰富学习内容，创新学习方式上再下功夫，引导党员干部积 极主动、持续系统深入学习习近平总书记重要论著、党的二十大精 神等理论知识，坚持知行合一，学以致用，夯实坚定拥护“两个确 立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。推动学习贯彻党的创新 理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引导广大党员、干部现 场感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理想信 念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武 装头脑、指导实践、推动工作行之有效的手段。（二）以解决问
8、题为导向，在创新研学上做文章。牢固树立与 时俱进的创新观念，以解决影响工作高质量发展的深层次问题为着 力点，促进理论学习向实践运用转化。围绕检视、调研，加大整改 力度，切实解决群众生产生活中的难题，以解决问题的实效取信于 民，确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练 掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽 责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作 贡献，推动中国式现代化取得新进展新突破，充分彰显习近平新时 代中国特色社会主义思想鲜明的实践品格。（三）以务实实干为重点，在为民解忧上出实招
9、。牢固树立以 人民为中心的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过 程。坚持不划阶段、不分环节，坚持把理论学习、调查研究、推动 发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。教育引导广大 党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务, 真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责 任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气 象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展 新天地。汇报完毕，请指导组的各位领导和同志们批评指正。谢谢。于上海和教育科技人才的相关重要讲话精神和重要指示等4个方面 共8个专题制定学习计划，为理论学习画好“标
10、准线”。定课题 “谋”在先。学校党委积极对标对表，围绕贯彻新发展理念、构建 新发展格局、推动高质量发展，全面深化改革、全面依法治校、全 面从严治党等工作中的重点问题，确定学校调查研究重点，领导班 子成员主动领题，向处级领导干部做好课题征集，“组团式”开展调 研，为调查研究绘好“流程图”。定方案“干”在先。学校党委紧紧 围绕高质量发展这个首要任务，稳步启动“促改革”“惠民生”“践 宗旨”3个项目，坚持破解瓶颈难题、解决急难愁盼、服务基层治理, 为推动发展列出“任务书”。在推进主题教育过程中，对标主题教 育各项任务，研究制定考核清单，为检视整改制定“考评账”。同 时，用好2022年度领导班子民主生
11、活会和党支部组织生活会在规范 流程、压实责任、提升质量、抓好整改等方面的举措及形成的问题 清单和整改清单，进一步为主题教育党性分析和整改整治打牢思想 基础、提升干事本领。二是上下贯通抓关键，拧紧“责任链条”。学校党委强化组织 领导，抓牢关键少数，压紧压实责任，细化工作举措，凝聚推动主 题教育强大合力。做到三抓。抓牢二级党组织书记。学校党委先后 通过主题教育动员部署会、领导小组办公室（扩大）会议、主题教 育交流会暨二级党组织书记沙龙等形式，对学校主题教育实施方案、 重点任务、工作安排等做好部署、推进和交流，压实书记第一责任人和委员“一岗双责”。抓实办公室各组召集人。学校党委先后召开 主题教育领导
12、小组办公室召集人会议和全体成员会议，分别围绕整 体工作、理论学习、调查研究等开展专题讨论，对各项举措做好顶 层设计、横向结合，做到提示清、任务明、行动快，充分压实协调、 宣传、联络、监督、调研职责作用。抓细联络组和联络员。学校党 委在领导小组办公室下设联络小组，在二级党组织建立联络员队伍, 形成领导小组、办公室、联络组、联络员“四级联络机制”，建立定 期例会和双向反馈机制，不断压实联络责任、创新联络方式、提升 联络效果。三是分类指导聚资源，打造“特色方案”。学校党委认真把握 原则要求，确保“规定动作”做到位，积极开拓思路，创新“特色 动作”，力求主题教育出实招见实效。通过抓好学工、教工、离退休
13、、 机关和马院等重要部门，做好分层分类指导，打造多部门资源贯通 融合的“特色方案”。做到三个聚焦。聚焦“学习立德”计划，学生 工作部、研究生工作部通过点面结合、横纵联合、身份融合，开展 “读原著、学原文，创品牌强特色” “征文思源、竞赛思辨” “足迹 寻访、志愿服务、学风践行”等系列活动，引导广大学生以良好的 精神状态积极参与到主题教育学思践悟中，进一步抓实学生群体教 育举措。聚焦“争做新时代四有好老师”活动，教师工作部将主题 教育作为深化教师思政和师德师风建设的重要契机，聚焦精读学习、 集中研讨、红色巡访、打磨课程思政案例、教学比武、选树典型等“六个一”重点任务，提高教师政治素养，统筹推进全
14、体教师学思 践悟党的创新理论。聚焦上好习近平新时代中国特色社会主义思 想大思政课”，发挥马克思主义理论学科的引领示范作用，以主 题学习清单、学习基地建设、师生讲师团培养、专题论坛、理论宣 传和研究成果为抓手，打造一批具有“工程大”特色和显示度学习 教育资源，推动学校主题教育理论学习通读、精读、研读走深走实。下一步，学校党委将进一步深化主题教育的学习，认真学习贯 彻落实好“五个深刻把握”的具体要求，实现触动思想、触及灵魂 的学习，实现问题导向、解决问题的学习，实现以上率下、带学促 学的学习。班子成员在发挥示范带动作用的同时，着力抓好分管领 域、单位和部门的主题教育学习，履行好主题教育的一岗双责。
15、严 格按照中央要求，高质量地梳理问题清单，精准实施专项整治，切 实把主题教育做深做实做出成效。各级党组织、广大党员干部将始 终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，学习好运 用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不断 推动高质量发展取得新成效。一是夯实理论根基，把理论学习作为 终身“必修课二完整、准确、全面领会习近平新时代中国特色社会 主义思想，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华 觉悟境界、增强能力本领。二是坚持读原著、学原文、悟原理，深 刻领悟精髓要义。在学深、学透、学懂的基础上，将各领域、各方 面重大思想理论观点作为一个整体来把握，把孤立的认识变为系
16、统的认识，把感性认识上升为理性认识，不断提高素质能力，学以致 用、学有所成。三是坚持深化学习和见诸行动、指导实践、推动发 展相统一。把主题教育作为改进学风和作风的重要契机，将“严实 精细快”的作风融入理论学习和整个主题教育中。要坚持理论学习 联系实际的学风，坚持以高质量党建引领保障学校高质量发展，以 实际行动彰显责任担当。汇报提纲范文（二）在贯彻落实党的二十大精神开局之年开展学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中 央作出的重大部署。4月3日，习近平总书记亲自出席全国主题教育 工作会议并发表重要讲话，4月13日，习近平总书记在广东考察时 再次对开展主题教育
17、作出了重要指示，为我们开展主题教育提供根 本遵循。局党组将坚决贯彻落实中央、省委部署要求，全面对标对 表，切实把开展好主题教育作为当前一项重要政治任务抓紧抓好， 根据要求，现将开展主题教育有关准备情况和总体考虑简要汇报如 下。一是迅即统一思想。中央、省委主题教育动员大会召开后，局 党组高度重视，迅速行动，用心领会党中央决定部署核心要义，深 刻领悟“两个确立”决定性意义，坚决做到“两个维护”。4月14日， 局党组会议“第一议题”传达学习了 3月30日中央政治局会议、学 习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，坚持用中央、省委决策部署统一思想、凝聚共识、促进行动。4 月17日，
18、局党组召开第2次会议，传达学习了习近平总书记在中央 政治局第四次集体学习和习近平总书记在广东考察时的重要讲话精 神，专题研究了主题教育方案。二是坚强组织领导。成立两个机构，一是成立了主题教育领导 小组。局党组书记同志为组长，局党组副书记同志和纪 检监察组组长、局党组成员同志任副组长，其他局领导和纪检 监察组副组长、机关各处室、直管直属单位党政主要负责人为成员。 二是成立了领导小组办公室。X同志兼任办公室主任，X同志兼任办 公室常务副主任。办公室由X等部门组成，X牵头负责日常工作，X 担任联络员。三是精心谋划方案。全面对标对表中央、省委决策部署的“五 个目标” “六个方面突出问题” “五项重点措
19、施”，坚持目标导向和问 题导向，摸清底数，精心谋划，制定实施方案体系，精准筹划了 11 项具体工作。4至7月，每个月安排两天举办专题读书班，围绕“以 学铸魂践忠诚、以学增智强本领、以学正风守清廉、以学促干建新 功”四个方面开展专题学习研讨。结合开展专项行动，主题党 日等系列活动。8月份，集中时间精力，从严开展党性分析，高质量 开好专题（民主）组织生活会。四是注重彰显特色。借鉴以往主题教育成功经验做法，坚持守 正创新，做好三个结合：把主题教育与深学笃用习近平生态文明思想，深入打造生态环保队伍结合起来；与本职工作起来；与局党组 部署的X结合起来。做到四个发挥：充分发挥理论武装的品牌效应。 用好两个
20、学习品牌，以“第一议题” “第一议程”为引领，中心组 学习为龙头，支部学习为重点，X为平台，X为品牌的常态化、制度 化学习体系，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。充分发挥 大调研机制作用。大兴调查研究，建立局领导领题调研机制，紧紧 围绕年度中心工作，精选5个课题，开展“大调研”活动，召开调 研情况交流会，把调研成果转化为破解难题、促进发展的实际行动。 充分发挥重难点问题整改机制作用。聚焦破解制约高质量发展堵点 难题，建立领导一对一联点、一月一调度一通报、一季一推进工作 机制，较真碰硬推动X问题、X问题等X个问题整改。充分发挥为群 众办实事长效机制作用。遴选了 X件为群众办实事事项，纳入主题
21、 教育重点内容，着力解决人民群众身边X领域急难愁盼的具体问题。五是确保教育实效。对方案部署17项具体工作，逐一明确牵头 单位，责任单位和完成时限，建立情况报告、日常调度、检查督导、 随机抽查、考核评估等五项工作机制，推动工作具体落实。将主题 教育纳入领导班子和领导干部年度考核、纳入清廉X建设、纳入党 建述职评议考核、纳入局党组政治巡察重点内容，协调推进。订购 习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘 编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等指定学习教 材200余册，为主题教育取得实效奠定扎实基础。我们将在指导组的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导，深入学
22、习贯彻习近平生态文明思想，进一步 提高政治站位，自觉对标对表中央、省委决策部署，把主题教育与X 保护的中心工作紧密结合，进一步细化工作方案，坚持问题导向， 找准工作的切入点和解决问题的着力点，在落实好“规定动作”的 同时，彰显“自选特色”，以强烈的政治责任感和历史使命感，以 更高标准、更严要求、更实举措，推动主题教育走深走实，力争在 主题教育中立好标杆、当好表率、走在前列，在推动高质量发展上 彰显主题教育实际成效，为全面建设社会主义现代化强国作出新的 更大的贡献。汇报提纲范文（三）习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，党委 认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，深
23、 刻认识开展这次主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、 重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，把主题教育谋划 好、组织好、落实好，班子成员坚持以身作则、以上率下，全面加 强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心 铸魂，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干要求，发挥 好示范作用，推动主题教育高标准高质量破题开局。主题教育开展 过程中，坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党 中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，切实推动党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化 为攻坚克难、干事创业的强大动力。现将主题教育阶段性工作开展
24、 情况汇报如下：一、主要成效（一）广泛动员部署，引导党员干部以高度的政治自觉和饱满 的工作热情积极投身主题教育。中央和省委召开主题教育工作会议 之后，迅速组织召开党委动员部署会，统一思想，深刻认识开展主 题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，把深入学习贯彻习 近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，坚定捍卫“两个确 立”，自觉践行“两个维护”。要求党员干部提高抓好主题教育的 政治自觉，把理论学习、筑牢忠诚贯穿始终，做到学有所思、学有 所悟、学有所获；把调查研究、解决问题贯穿始终，切实把调查研 究的“问题清单”变成工作实绩的“成效清单”；要把检视整改、 建章立制贯穿始终，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、 实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。（二）把理论学习作为主题教育的重中之重，通过扎实理论学 习，筑牢思想根基、坚定理想信念。利用党组会、党政工作会、党 支部三会一课等，聚焦主题，切实抓好政治理论学习；通过读书班、 专家辅导、现场教学等形式，系统深入学习，着力汲取习近平新时 代中国特色社会主义思想的精髓和智慧，运用好贯穿其中的立场观 点方法，掌握好蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，做到