《2023年七年级英语上册期中知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七年级英语上册期中知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2014 年七年级英语上册期中知识点总结 期中知识点总结 Whats this/that?这/那是什么？Its a/an+单数物品（不说 This/That is）Whatglish?这用英语怎么说？Its a jacket.夹克衫 Whats that in English?那用英语怎么说？Its an orange.橘子。+语言：用某种语言/English/Japanese 用汉/英/日语 英语中还可用 Whatglish for.?表达同样的含义。Whatglish for 直尺？直尺用英语怎么说？Its a ruler.是 ruler 2.a 和 an 是不定冠词，只用在可数名词单数前
2、面，表示“一”。a 用在以辅音音素开头的单词前；an 用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：a pen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange/ɒrindʒ/一个桔子(/ɒ/为元音音素)ll it,please.=Please spell it.请拼读它。E-问颜色：What col)What color is+单数名词？Its/It is+颜色.2)What color are+复数名词？Theyre/They are+颜色 l)n.颜色 Its black and white.它是黑白色的。2)v.给着
3、色，把染成某种颜色 color sth+颜色：把某物涂成颜色 Coll red.把铅笔涂成红色。Tllow.钥匙是黄色的。The 是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。可用在名词前，表特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1)The bd 桌子上的书是我的。（特指）2)Wacher?老师在哪？（双方都知道）3)He has ablack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）Nu.见到你很高兴。（初次见面用语）回答 Nu.或 NuHow do you do?你好！回答：How do you
4、 do?问电话号码：Whats your/his/her telumber?Its+号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo 或 0.Three and five is eight.三加五等于八。Whats nine and seven?九加七等于几？Seven minuur.七减三等于四。，Mrs，Miss 和mistə(r)先生 Miss mis 小姐，女士；（年轻未婚女子）misiz 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）Ms.miz 女士 1）Mr 意为 先生，一般用于男子姓氏或职务前；2）Mrs 意为 夫人，太太，常用于已婚妇女的丈夫的姓氏前；如果一个名叫 Ma的
5、女子嫁给了一个名叫 Jack White 的男子，就称她为 Mrs White，但不能称；一个叫李敏的女子嫁给了一个叫刘俊的男子，就称这个妇女为Mrs Liu，但不能称 Mrs Li；3）Miss 意为 小姐，用于对未婚女子的称呼；4）Ms指婚姻状况不明或没必要说出其婚姻状况的“女士”。12.parent:fa 父亲或母亲 parents:father and mother 父母（双）亲介绍他人 1)This/That is 这那位是 2）These/Those are 这那些是指示代词/these 这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。at/those 那/那些。一般用来指时间或空间上
6、较远的事物。Td.复数 These ads.Thab 复数 Those are my bI see.哦，我明白了。Have a good day!愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用 morning,avening 等词语代替。Have a good evening,you two!祝你们俩晚上玩个痛快！u,too.你（们）也一样。ur family=your familHere are twamily.这有两张我家人的漂亮照片。Here are 表示“这是；这（儿）有”，用于介绍或引入话题，Here is 来表示单数的概念。Hur book
7、.这是你的书 20.family 1）指家庭时是一个整体概念，是单数。如:the famil 这个家庭很富有。His family is a big family 他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。Our family all like playing football.我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。amily are watching TV a我家人正在家看电视。21.family tree 家谱（家庭关系图）male 男 female 女 22.Is this/that?这/那是吗？/Nt.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。回答时，要用 it 来代
8、替 this 和 that。不可回答/that is./No,this/that isnt 23.A/those?这/那些是吗？are./Narent.是的，这/那些（它们）是。/不，这/那些(它们)不是。回答时，要用 they 来代替 these 和 those。24.名词单数变复数的规则课本 86 页 25.人称代词和物主代词 课本 87、88 页 1)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称第三人称第一人称；复数的顺序是第一人称第二人称第三人称。you,he,and I 你，我
9、，他 you and I 我和你 he and I 我和他 u and he 你和他 we and you 我们和你们 you and they 你们和他们 we,you and they 我们，你们和他们 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。26.Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等)/I“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）A:Excuse me.W?打扰了，我的钢笔在那？B:Sorry/II dont know.对不起，
10、我不知道。27.What/how about?“怎么样？”“又如何呢？”。后接名词代词或动名词。28.thanks/thank you for 因而感谢是介词，后接 n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)Thaur family.谢谢你的全家福照片。Thalping me.谢谢你帮助我。Thank you for your help.谢谢你的帮助。29 如何用英语表示感谢 1）表示感谢的常用套语：Its very kind of youThanks a lThanks very muThauany tha2）回答感谢的常用答语：Not at allu are welThats all
11、 rigThatPlease donIts It was a pleasuA pleasuIt is（was）my pleasuleasuNo problIts It was nothing 30.How do you spell?你怎么拼写/读？A:How do you spell“red”?B:R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：ll it,please.请把它拼写出来。Can you spell it,please?请把它拼写出来好吗？Do you know how to spell it?你知道它如何拼写吗？ask for.请求/要 如：Ill awo pencils
12、.我将要两支铅笔。ask sb 向某人请求/要某物 aalp 向老师求助 32.call sb at+电话号码：“拨打号码找某人”Call Alan at 495-3539.拨打 495-3539 找艾伦-mail me at.（请）给我 这个邮箱发邮件。1）at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据；按照”2）是 at 的缩写，读作 at，com 前的实心点读作dot。I must find it.我必须找到它。a set of 一套副串 a 一串钥匙 a set of 作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Adesk.有串钥匙在桌子上。Is that your co
13、mputer galost and found case?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？lost and found case 在失物招领箱里谈论物品的位置 Wheres+单数物品？Where are+复数物品？Its+介词短语.Theyre+介词短语)Wheres the baseball?Itbackpack.棒球在哪？在背包里。2)Whereuter game?Its under the bed.我的电子游戏机在哪？在床下面。3)Where are your books?Theyair.你的书在哪？在椅子上。4)Where a?Theyd 钥匙在哪？在梳妆台上。名词前已有作定语
14、的 auany,each,every 等代词，则不用冠词。ack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!Ginas books are everywhere.吉娜的书到处都是。40.I dont know.我不知道。ake sb/sth to+地点：把某人/某物带到某地。1)把书带到学校 tab 把某物带给某人 2)把书带给他 42.Can you bringgl?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1)请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。wall 与
15、 in the wall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用 on the wall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用 in the wall。名词所有格 在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词 my,your,his 等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加s 来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如 Mike 的父亲：Mikes father,我妈妈的名字：s name 构成：1)单数名词加2)以 s 结尾的复数名词加读音不变。如 the teachers room(老师们的房间)表共同所有，在最后
16、一个名词后加“s”。and Tom吉姆和汤姆的母亲（共同所有）表各自所有，在每个名词后加“s”s and Tomare both big.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）Lets do sth.“（让）我们做某事吧。”表示建议。(lets=let us)肯定回答一般用 That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的/All right.好的/Great.好极了/Good idea.好主意 否定回答一般用 sorry,I let sb.do sth.让某人作某事 Were late!我们迟到了！be late for.迟到 Dont be lal.不要上学迟到。lay+
17、球类名词：打/踢球（注意：球类运动不用冠词）play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/und 1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。Thaunds vg.那故事听起来很有趣。2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。The soundloud.声音太大了。We play it at school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。1）at school 在学校 2）with“和；与；跟在一起”50.Its ea 这对我来说挺容易的。的用法 1）供用，给的 Is this appl?这个苹果是给我的吗？Here is
18、 a lu 这儿有你妈妈的一封信。2）作用（表用途）Do you need bag?你需要运动包吗？I need a culk.我需要一个装牛奶的杯子。3）就而言，对于来说 For lunch,I like hamburgers and salad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。For girls,we have T-all colors.女孩子们可以买到各种颜色的 T 恤衫。4）以的价格（表交换、价格）u can buly 5 dollars each.你可以买到每双只卖 5 美元的袜子。5）lf 亲自 andurself.你亲自来看看吧。lub 体育俱乐部“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。g 运动会运动鞋 52.play/d 做运动 watch TV 看电视 TV/adio/uter/在电视上/在收音机上/在电脑上/在电 上 电子产品上用介词 on。very day 每天 She plavery day.她每天都做运动。everyday 日常的 everyday English 日常英语after class 下课后 al 放学后