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1、2022-2023学年河南省郑州外国语学校高一上学期线上期末语文试题一、单选题1 .下列加点字的读音和字形全都正确的一项是A.大放般词(ju6) 冠冕(guan)中石没鲸(z0)B.残羹冷冬 (zhi)叵I硼(su)毛骨快然(song)C.木豕鸡豚(shl) 皎拉(ti)不可估单(Hang)D.礼上往来(shdng) 摩眉(c0) 耳角之势(ji)2 .下列各句没有语病的一句是()A.我蹲在那里的个小池边，被慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。B.我对阿西莫夫的基地系列惊叹不已，书中超维空间旅行的发现推动了一个银河帝国的兴 起。C. 一些科学家鄙视更高维数世界，是因为他们不能在实验室里
2、便利地验证它。D.睡莲之所以能够不被触摸而运动的原因，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。3 .下列各句中加粗成语的使用，全部不正确的一组是()今年上半年城区二手房网上备案量达到1604套，比去年同期小幅增长。但是二手房的交易情 况依然不瘟不火。饶宗颐，这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师，与季羡林先生并称“北季南饶”。他 拥有百科全书式的深厚学养，令后辈学者难以望其项背。对屠呦呦获得诺贝尔奖一事，有些网友不仅不赞一词，反而恶语相加，造成了非常恶劣的影 响。两人的矛盾本来可以通过友好协商解决，他却铤而走险，实施打击报复行为，最终害人害己, 银铛入狱。国务院办公厅出台了一系列支持返乡、下乡
3、人员创业、创新的优惠政策，这些政策在大众创 业蔚然成风的今天，为农业发展注入新活力。追忆孙中山先生，正如中山大学校歌所唱“你是一座高高的山峰矗立在雨天”，虽然先生已 逝，但先生之风，山高水长.A. B.C.D.4 .下列各句，表达得体的一项是（）A.王明肯定李昊的写作水平：“您的文章真好，木世纪散文百家，您必能忝列其中。“B.张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”C.南方科技周刊记者采访年届九旬的诺奖获得者屠呦呦：“屠老，请问您芳龄？ ”D.退休多年的老院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！ ”5 .下列语句横线处填入的词语，最恰当的一
4、项是（）我决定要对这一秘密刨根究底，为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场，而这正是加速一束电子所 的。我感觉到的自然规律不再适用于这个冥冥世界。在躲避风雨之时，我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式 在鲤鱼们的眼中。A.纵然必需熟悉呈现B.纵然必须熟习呈现C.虽然必需熟习呈献0.虽然必须熟悉呈献6 .依次填入下面一段话空缺处的诗句，衔接最恰当的一组是（）菊花素有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的品格，古往今来的文人墨客对菊花情有独钟，正所谓“。菊不畏寒，“季秋之月，菊有黄花”。白居易云：“。“堕地良不忍，抱枝宁自枯”说的是菊没有落花的凄凉，不像牡
5、丹和桃花的花瓣大朵凋谢。南宋爱国遗民诗 人郑思肖就是借咏菊自励节操：“。”宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞A. B.C.D.恒7 .下列各句中加粗的成语，使用恰当的一项是（）A.某市原副市长许某的妻儿收受贿赂80多万元，有人认为，许某虽有不可推卸的责任，但因 我们去挖掘”，注重挖掘古村落的文化内涵。依据材料四“山西省高平市良户文化旅游开发公司董 事长杨建新说：对古村落保护与开发，要保留原址、原状、原物，原真性再现出古代生活的图景, 让古风古韵，原汁原味地流淌。如今的良户村，寓意美好的木雕嵇雕、石雕随处可见，仍然安存于 几百年来所在的位置
6、上。照壁、墙体、屋脊上的砖雕，牌坊、石栏杆、碑刻上的石雕梁架、花板和 室内的家具上的木雕，取材自然，风情占韵依然鲜活”，尽量保持原貌。依据材料五“在保护利用 的基础上，适度开发文化旅游项目，为古村落保护提供经济补偿基础，形成保护、开发的良性循环, 同时引导村民发展相关的旅游事业”，适度开发，与保护形成互补，因地制宜。20.【答案】略【知识点】材料作文；立意准确：结构严谨【解析】【分析】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道话题作文题。材料共三句话。第一句总括，关键词是“成长”和“面对”。“成长”指向青年人主体，“面对” 是主题词。第二句具体谈面对什么：成功或失败，诱惑或挑战，别人的认可或自我的
7、否定。面对的 客体可以是积极的，如成功、挑战、认可；也可以是消极的，如失败、诱惑、否定。第三句进一步 阐发，面对之物的来源有二：一是外在现实，二是内在心灵。如上述例子中“别人的认可”属于外 在，“自我的否定”则是内在。引语要求“选好角度，自定立意”，考生需自行确立“面对什么”，以及思考“如何面对”。结合 材料分析，面对外在枳极事物，应欣赏接受，警惕骄傲自满：面对外来消极事物，要勇于承担，想 办法克服：面对内在消极因素，则要自立自信，做好心理建设。除材料所举例子外，考生也可以根 据自身独特体会另外确定角度，如面对不确定、面对得失、面对死亡等。文体可以写成记叙文，也可以写成议论文。记叙文可以写自身
8、“面对某事”的经历和感受，重在表 现克服困境的过程，情节上突出前后改变和内心冲突，语言要求叙事流畅、文从字顺。议论文可以 从面对什么、如何行动、意义价值三个方面展开论述，使用古今中外的人物事迹作为论据支撑：也 可以从正反对比论证角度，谈积极面对的重要性，对比消极回避的不良后果，提倡青年人积极作为。立意：1 .面对得失，烟雨任平生2 .面对挑战，超越自我。3 .面对失败，逆风翻盘。4 .面对诱惑,坚持原则。5 .而对自我否定，重建强大内心。【点评】本题考查学生的写作能力。本题属于话题作文，话题作文的形式主要有以下几种类型：只有话题，没有提供材料；有话题又提 供材料：有材料，话题却不限定。话题作文
9、的写作思路：无论是哪种形式的话题作文，都要对材料 进行认真的阅读、提炼、确定写作主题之后再动笔写作，切忌随便抓住其中的一句话，就当作写作 的内容，应该抓住材料的主旨以及表现主要内容的关谜词语或中心话题，来作为写作的主题。话题作文审题要有全局意识，要从材料的提示着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题 跑题现象。另外材料所蕴涵的观点可能并不是唯一的，从材料中获得的观点具有多样性，从不同的 角度可以得到不同的结论，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则：服从材料的 整体；观点可能比较新颖；有话可说。另外，话题作文的拟题很重要。拟题的方法有：一、添 加新词法。就是在话题关键词语的前面
10、或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作 的新题目。如“品味经典，品味时尚，品味书香”等。二、巧用修辞法。巧用比喻、拟人、设问等 修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如“品味是首歌”。三、 化用佳句法。引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴 实，妙趣无穷。四是引用化用法：“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词 歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定 下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉。为他事先不知，所以罪不容诛。B.在校运会上，他挥洒汗水，一人
11、勇夺三项冠军，这样的成绩，叫人不能不侧目而视。C.法国昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个 绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接跑而至，形成一道假日旅游的“亮丽” 风景线。8 .对下列句子中使用的修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。（拟 人）B.鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄 的“栅栏”分隔开来。（比喻）C.他对我们说：“我出了村就过了河，过了河就进了城，进了城就有本事了。”（顶真、
12、排比）D.就像我们看不见我们周闱的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水。（比喻） 二、语言表达9 .将下列句子的序号填写在横线处，组合成语意连贯的一段话。（“木叶”）不同于“静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人”（司空曙喜外弟卢 纶见宿）中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长满在一树上，在那蒙蒙的雨中，。“木叶”所以是属于风的而不是属于雨的，属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天，这是一个典型的 清秋的性格。而且它的黄色由于雨的湿润却没有“木叶”的干燥之感因此也就缺少那飘零之意它虽然具有“木叶”微黄的颜色也显然是变得太黄了10 .下面是某校高三班“爱心义卖”活动的构思框架图，请把这个构
13、思写成一段话。要求：内 容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。三、综合题阅读下面的文字，完成各题。一提到青蒿素，很多人就会条件反射地想到疟疾，不少人 认为青蒿素只是治疗疟疾的 “特效药”，除此之外对其他疾病并无作用，事实真的如此吗？认为青蒿素只能治疗疟疾的观点 是错的。40多年来，青蒿素、双氢青蒿素、复方蒿甲 酸、青蒿素哌嚏片青蒿素和它的衍生物在抗疟临床得到广泛应用，并走出国门，影响世界。2019 年6月17 口，屠呦呦团队对外公布其青蒿素抗药性研究取得阶段性进展。同时，团队还发现,（ ）0 除了治疗红斑狼疮外，青蒿素还有望成为抗肿瘤的“新法宝”。上海交通大学医学院教授王慧团队 首次发现了
14、双氢青蒿素抗癌靶点和 敏感人群，为青蒿素类化合物抗肿瘤机制研究、药物开 发和临床应用打下了坚实基础。他们发现青蒿素及其衍生物能通过促进肿瘤细胞凋亡、抑制肿瘤生 长和周期进展而发展抗癌功效。近来还陆续有研究发现青蒿素类药物在其他方面的作用，如英国玛丽女王大学研究人员今年2 月报告说，青蒿素类药物青蒿琥酯能有效缓解严重外伤引起的器官 等。相信在不久的将来， 青蒿素会被发现出更多功效，更好地造福人类。11 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A.乃至当然潜伏衰弱B.乃至固然潜在衰竭C.甚至固然潜伏哀弱D.甚至当然潜在衰竭12 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.双氢青
15、蒿素对治疗具有高变异性的红斑狼疮效果独特B.对治疗具有高变异性的红斑狼疮，双氢青蒿素效果独特C.双氢青蒿素具有独特的治疗具有高变异性的红斑狼疮的效果1) .对治疗具有高变异性的红斑狼疮，双氢青蒿素有独特的效果13 .文中画横线的句子有语病，请修改。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成问题。林庚：布衣情怀林庚先生出身世家，其父林宰平“生平爱艺术，好朋友，精书法，能诗文”，身在北大，兼职 清华，与梁启超、王国维等同为清华国学院德高望重的大学者。按说，从这样的家庭出来的该是做 派十足的世家子弟才对，可是，林庚先生不然。先生少年英发，从国内顶尖的中学毕业后，于1928年考入清华大学读物理。两年后，先生突
16、 然发现自己对文学居然如此难以割舍，于是找到了当时清华大学的国文系主任朱自清，申请转系。 不久，他就成了国文系的学生。在此后不长的时间里，他发表了二三十首旧体诗词，在旧体诗词中 流连忘返。只是突然有一天，他醒悟到：古典诗词经过几千年的发展，已近极致，无论今人怎么努 力，都难免嚼前人嚼过的馍 样的格律，一样的措辞，一样的风格，一样的主题现代人无 论有何等的才力和心气，都难以超越古人而另拓疆土。从此，先生开始写起新诗来。不几日，先生在现代杂志上发表了第一首诗风沙之日。先生的新诗生涯，从此一发而 不可收。自此，诗人林庚横空出世，声名鹊起。其诗既有翩翩欲飞的少年精神，亦有一抹唐诗的风 韵，故在众多诗作
17、中独树一帜。可以说，如此年少而成就如此大名者，在彼时的清华，大概唯曹禺 一人可比。1933年，著名诗集夜的出版使先生顺利毕北。毕业后的林庚先生，开始担任朱自清的助 教1934年夏天，东北烽烟渐盛，战火直逼北平。这时，先生下江南了，由北平而南京，由南京而 上海，由上海而杭州，一路山水，一路诗文。在这烟雨江南的山山水水中，先生且走且写，且行且 歌。可即使身在六朝金粉的江南，他仍不忘硝烟弥漫的北国。经此南行，长居北方的先生与南方结下了不解之缘。抗战全面爆发后，先生作别北平南下，在 厦门大学开始了其严谨的学者生涯抗战胜利时，先生也完成了其皇皇巨著一一中国文学简史。 此书甫出，文坛为之轰动。先生本是诗人
18、，谈诗论艺自是牛刀杀鸡。其书于楚辞、唐诗、魏晋文章 与明清小说等，均有新论，笔之所至，蔚成经典，尤其是“盛唐气象”和“少年精神”更成为中国 诗论中的经典论断。新中国成立后，清华、燕大文科尽数归并北大。先生与季羡林、吴组细等齐集燕园。从此，先 生在燕南园一住就是大半生。先生决意摒弃俗事，专情研究。他以“远离功利，抗拒诱惑”自守。国内外的一切邀请，他都 拒绝：一切媒体，他都回避：一切荣誉，他都不要。他只是固守着自己的大宁静，清清静静、自自 在在地做着自己的事，全然疏远了外界各种热闹场、名利场。有人说：“先生从不涉足权力名利， 这不是自命清高，不是不屑于谈名逐利，他是压根儿就没有这些概念。诗歌和学术
19、，才是他一生的 修行。”信然！年深月久，因先生的彻底低调，外界竟也将先生淡忘了，真是“山中有高人，世上无人知”了。 先生却不以为意，仍专注于自己的创作和研究，并在80岁高龄时出版了意趣盎然的西游记 漫话，遂成为明清小说研究的又一高峰，直令无数内行人士大呼相见恨晚。90岁那年，先生又 出版了新著空间的驰想。先生蛰居燕南园，读书写作，口出而作，日落而息，萧然自远，既不媚世，亦不怨世，保持着 本真自然的心境和生活。那些年，燕南园中常见一位清痛挺拔的老者在园中散步，此公仙风道骨， 目光清朗，面色和煦。其时，弟子们送给他十六个字：建安风骨，盛唐气象；少年精神，布衣情怀。先生蔼然颔首。又是一年，快到中秋了
20、。这将是诗人此生的第96个中秋。庆后的第三天，先生独坐窗前，仰 望苍天，唯见皓月当空，一层薄薄的月光洒落下来，地上铺了一层软软的清辉。先生用他那清瘦的 手盛了一汪清辉，静静地把玩着，体会着，脸上渐渐：表出了一丝微笑。“月亮，什么时候才能圆呢？ ”诗人自言自语。再过几日，就是中秋了。然而，先生等不了了。就在那个晚上，那个月色皎洁的晚上，我们的 诗人，去了。（有删改）14 .下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A.文章开篇介绍了林庚先生的家世，写林庚先生出身世家，父亲是德高望重的大学者，这和后 文写林庚先生的布衣情怀构成了对比。B.林庚先生创作的新诗一扫旧体诗的创作风格，独树一帜，诗
21、中洋溢着翩翩欲飞的少年精神， 这给他带来了极大的声誉。C.在清华园就读期间，林庚以创作新诗而闻名，年纪轻轻就声名鹊起，而在当时的清华，只有 曹禺一人可与他相提并论。D.林庚先生在晚年依然治学不辍，不断开拓新的研究领域，他撰写的西游记漫话代表 了明清小说研？究的最高成就。15 .请分析文中画线句子的语言特色。16 .林庚先生初学物理，后改学文学，你对此有何看法？请结合文章内容并再举一例进行阐述。 阅读下面的文字，完成问题。材料一：古村落亦称传统村落，是指聚居年代久远，具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的 历史村落。我国古村落数量众多、丰富多彩、价值独特。它不仅拥有丰厚的物质和非物质文化遗
22、产， 而且具有丰富多彩的自然生态景观遗产：是我国农耕文明的根基、精粹和各个民族的“DNA博物馆”， 也是我国不可再生的文化资源和富有利用价值的旅游资源，更是优秀传统文化的重要载体和中华民 族的精神家园。（摘编自周乾松保护古村落的价值意义）材料二中央党校哲学部教授赵建军认为，传统村落的保护应与绿色发展理念相结合，打造出原生态、 古村落、高科技相融合的村落绿色发展新业态。政府应统筹考虑、系统规划，充分发挥其在传统村 落的普查与保护名录认定、保护政策与法律的制定、保护监管与奖惩问责、宣传教育与科学研究等 方面的引导、激励和调节作用。复苏传统村落的岁时节令、草根信仰、手工技艺、音乐舞蹈等历史 传统和文
23、化记忆，不断优化传统村落的文化生态，重建村落民众对传统村落的认同感和归属感，形 成传统村落保护的持久内生动力。（摘编自王珊让古村落焕发新活力）材料三：为防止城镇化造成的自然村消失，山东凝聚各方力量，用不同方式唤醒沉睡的乡村记忆。从去 年开始，齐鲁网策划齐鲁古村落保护项目，通过微纪录片、深度文字解析等手段，挖掘古村落的文 化基因和丰富内涵。故乡不仅仅是一间房、一个村庄，还有更丰富的内容等待我们去挖掘。比如枣 庄的柳琴戏、荷泽的两夹弦等非遗戏加，在“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的原则 下，不断迸发出新的活力，成为传递乡愁的最美声音。（摘编自齐鲁网）材料四:站在高处远眺，山水环绕的良户村
24、形似凤凰，散落的民居，或依山麓，或临水边，或藏林间， 与周围的然生态浑然天成，原汁原味地呈现古朴的原始风貌，构成天人合一的意境。在良户古村 落保护开发规划图前，杨建新说：“对占村落保护与开发，要保留原址、原状、原物，原真性再 现出古代生活的图景，让古风古韵原汁原味地流淌。”如今的良户村，寓意美好的木雕、砖雕、石 瞰随处可见，仍然安存于几百年来所在的位置上。照壁、墙体、屋脊上的砖雕，牌坊、石栏杆、碑 刻上的石雕，梁架、花板和室内的家具上的木雕，取材自然，风情占韵依然鲜活。（摘编自光明网活态保护：让古村落充满生机）材料五：浙江日前有传统村落176个，以建德市新叶村为例，该村是我国首批传统村落，是国
25、家文物局 保护与利用综合试点推进的6个村落之一。浙江省以“传统村落保护试验田”为目标，为整个浙江 传统村落保护和利用摸索出一条可行的道路。在保护利用的基础上，适度开发文化旅游项目，为古 村落保护提供经济补偿基础，形成保护、开发的良性循环，同时引导村民发展相关的旅游事业。（摘编自张永恒保护古村落刻不容缓）17 .下列关于古村落相关情况的理解，不正确的一项是（）A.古村落是指聚居年代久远的历史村落，它具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济等多方 面的价值。B.我国有着数量众多的古村落，这些古村落既有着丰富多彩的自然生态景观遗产，也有着丰厚 的文化遗产。C.数量众多、丰富多彩、价值独特的古村落是我国
26、农耕文明的根基、精粹，是各个民族的“DNA 博物馆”.D.我国的古村落是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园，其中的文化资源具有不可 再生性。18 .下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.材料一指出了我国古村落的特点和价值，材料二则从专家的角度讲解了保护古村落的原因和 措施。B.针对城镇化造成的自然村消失，山东凝聚各方力量，用不同方式唤醒沉睡的乡村记忆，比如 齐鲁网就策划了齐鲁古村落保护项目。C.良户村民居散落各处，与周围的自然生态浑然天成，原汁原味地呈现古朴的原始风貌，这与 保护开发规划是分不开的。D.浙江省在古村落保护方面走在了全国的前列，其主要经验就是加大经济投入，大
27、力发展旅游 事业，形成保护、开发的良性循环。19 .我们应该怎样保护占村落？请根据以上材料简要概括。五、写作题20 .阅读下面的材料，根据要求写作。随着成长，我们会面对越来越多的人、事、状况。会面对成功，也会面对失败；会面对各种诱 惑，也会面对无数挑战；会面对别人的认可，也会面对自我的否定我们面对的既可以来自纷繁 的现实，也可以是自己的内心。请以“面对”为话题写一篇作文。要求：选好角度，自行确定立意，自拟标题；不得套作，不 得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析部分1 .【答案】B【知识点】形声字的分辨；形近字的分辨：同音字的分辨：形似字的分辨【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普
28、通话常用字的字音的能力A项“獗”应为“厥”，错误；B项，正确；C项“?(tl) ” 应为“雄(ta) ” , aXlidng )” 应读 “lidng” ,错误：D项“上”应为“尚”，“椅(ji)”应为ji，错误；故答案为：Bo【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的 字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勒查字典，问题就可 迎刃而解.复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。2 .【答案】B【知识点】成分残缺或赘余；结构混乱【解析】【分析】A项，句式杂糅，“被所陶醉”应改为“为所陶醉”或者“被
29、陶醉”： B无误；C项，成分残缺，应在“更高维数世界”后加上“的说法”，作“鄙视”的宾语；D项， 句式杂糅，删去“的原因”。故答案为：B【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。病句题一般可通过以下方法筛选正确答案: 一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺 或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、 换、移，修改病句：四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。3 .【答案】B【知识点】成语的使用；其他熟语的使用【解析】【分析】不瘟不火：表演既不沉闷也不过火。此处使用对象不对。望其项背：指望见
30、对方的颈项和背脊，意谓程度与之接近，多用于否定式，表示难以追赶。不赞词：原指文章写 得好，别人不能再添一句话：后比喻一言不发。此处望文生义。铤而走险：铤，急走的样子：走 险，奔赴险处。成语指在无路可走的时候采取冒险行动。与语境不合，因为原文已交代有更好的办 法。蔚然成风：形容-种事物盛行于一时一地，成为i种风气，含褒义。山高水长：像山i样 高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。故答案为：B【点评】本题考杳正确使用成语的能力，其测试重点是：感情色彩的误用，二望文生义，三适用 对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体
31、上 把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。4 .【答案】D【知识点】语言得体：文化常识【解析】【分析】A项，“忝列”，谦辞，有愧于排列在其中。一般是说自己，句中王明是用来说 李吴的，故使用不当。B项，“笑纳”，客套话，用于请人收卜.自己的礼物，用在对方身上。句中 说的是自己，不当。C项，“芳龄”，女子的年龄。一般用于年轻女子，犹妙龄，称女子青春之期。 句中已经交代屠呦呦“年届九旬”，使用该词不当。D项，“老朽”，衰老陈腐。常喻无用，老人 自谦之辞。句中为“退休多年的老院长”自称，使用正确。故答案为：D【点评】本题考查学生语言表达得体的能力。解答此类题目，
32、通常考虑以下角度：文体色彩、语 体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段 的差异，还要注意敬词、谦词的使用、转述语言得体等等。5 .【答案】A【知识点】成语的使用：其他熟语的使用【解析】【分析】第一句横线处，“纵然”，即使，表假设关系。“虽然”，表转折关系。横线后 面说的是“成为名理论物理学家”，这是种假设，还没成为事实，所以选“纵然”要恰当些； 第二句横线处，“必需”，一定要有的；不可少的。“必须”，表示事理上和情理上必要；一定要。“必须”后面一般要接动词，所以此处填“必需”合适，“的”的短语是名词性质：第三句横线处，“振动”，物理学术语，指物体
33、以i个位置为中心做往复运动，多用于物体和声音。 “震动”，表示有颤动或重大的事件、消息等使人心不平静，多用于人。此处用“振动”合适。故答案为：A【点评】本题主要考查学生正确使用词语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔 细审杳该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们 的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日 常习惯用语，推断词语意义及用法。6 .【答案】B【知识点】语句连贯（排序）：语言表达简明、准确、鲜明、生动【解析】【分析】本题考查学生补写句子的能力。由第一处横线前的“古往今来的文人墨客对菊花情有独钟”可
34、知，此处横线应填入表示很多人爱菊 的诗句，故应填；第二处横线承接“菊不畏寒”，只有符合这个意思；第三处横线咏叹菊花的 品节，应填，顺序为，A、C、D不符语境，使用错误，故答案为：Bo【点评】本题考查学生补写句子的能力。答题时要注意所填句子的位置、句子前后标点、前后文的 暗示语，揣摩上卜.文所限定的情境，注意语意的贯通、语言表达风格的一致以及字数的要求。7 .【答案】C【知识点】成语的使用【解析】【分析】A.罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。望文生义。B.侧目而视：斜着眼睛 看人，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。不合语境，可改成“刮目相看”。C.光怪陆离：形容现象 奇异、色彩繁杂。D.接踵而至：一
35、个接一个地到来。不合语境，应改为“摩后接踵”。故答案为：C【点评】此题考查成语的辨析运用能力。对于成语，一要了解其意思，二要从其感情色彩、语体色 彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的止确与否。成语的意蕴是约定俗成 的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果 不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。8 .【答案】D【知识点】正确运用常见修辞手法【解析】【分析】D 鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水”，拟人手法。故答案为：D【点评】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语 言表达得准确、鲜明而生
36、动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、 引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。9 .答案【知识点】语句连贯（排序）【解析】【分析】首先明确这段文字的话题是区别“黄叶”和“木叶”。因为前文是在说“那黄叶”, 下文应紧接着有阐述对象，句主语是“它”，与前文衔接紧密；由句中“虽然” 一词，可以很 容易地判断出下一句，就是句，其中“却”与上一句构成转折；“没有木叶的干燥之感”直 接的影响就是句，“缺少那飘零之意”；最后“变得太黄了”是因为“雨的湿润”造成的结果， 所以两句顺序应为。因此整个句子排序应为。故答案为：【点评】该题考查语言衔接的能力，该题考查
37、语言表达的连贯性和一致性的能力。完成这类题目需 要注意两点：形式和内容。形式上注意词语的编排顺序和句子的结构，内容上注意上下语境叙述的 对象、话题、感情色彩等，要做到形式和内容一致。10 .【答案】本次“爱心义卖”活动全班分为6个小组，以组为单位准备所需物品，要求全员参与, 班长负责组织：各组统一参加班级组织的摆摊义卖、才艺展示活动。【知识点】压缩语段；语言表达简明、准确、鲜明、生幼；选用、变换句式【解析】【分析】解题时首先要读懂框架图的内容，可按照从下到上、从左到右的顺序把框架图看 清楚。具体拟写答案时，可按照事情发展的先后顺序（先分组后活动先安排组内活动，再安排班级 活动）进行表述。故答案
38、为：本次“爱心义卖”活动全班分为6个小组，以组为单位准备所需物品，要求全员参与， 班长负责组织：各组统一参加班级组织的摆摊义卖、才艺展示活动。【点评】此题考核语言的简明、连贯、得体、准确。这种题型是种综合性题型，以考查语言连贯 为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。完成这类题目，可以先理清选文层次，明确句子类型。 通过上下文的暗示锁定“关健词”，即空缺处最有可能出现的词语，找到采分点。依据模板和关键 词，整合句子。【答案】11. D12 . A13 .他们发现青蒿素及其衍生物能通过抑制肿瘤生长和周期进展、促进肿瘤细胞凋亡而发挥抗癌功 效。【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动；近义实词辨析
39、；其他熟语的使用；语序不当：搭配 不当【解析】【点评】(D】该题考查词语的辨析能力。做这类题关迹是平时多积累、熟记，要了解词语 的意义、词性、语体色彩、用法的差别，结构等内容，区分近义词语的细微差别，从而做出正确的 选择。该题考核语言的简明、连贯、得体、准确。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主， 兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。完成这类题型，首先要阅读上下文，把握文意，确定空格处 的内容。接着关注关联词的提示作用，关注句式特点、标点符号，关注提示性语句。最后做出选择。(3)该题是辨析并修改病句的变型。做这类题，需要考生熟练掌握病句的类型以及修改。考试 大纲列举六种病句；语序不当、搭
40、配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 这六种病句需要考生在平时多做练习、多总结、熟练掌握。只有如此，做这类题才能得心应手。11 .乃至：连词，连接两个以上的词、短语、分句，表示递进关系，指明范围从小到大，数量由少 到多，程度由低到高，后面都要接上“于”。甚至：强调程度跟“乃至”相同，但说成“甚至连” 时表示更加强调，可以说成“甚至于”“甚而至于，可用于口语。此处说的是人们对青蒿素的误 解，有程度上的强调意味，应选“甚至”。“固然”，强调事物的本来面貌：“当然”，侧重一个 很明显的事实，通常是不言而喻的。此处是说认为青蒿素只能治疗疟疾的观点很明显是错的，应选 “当然。潜伏：隐藏
41、；埋伏。潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的。此处是说“敏感人群”， 应选“潜在”。衰弱：（身体）不强健，虚弱：（事物）不强盛。衰竭：由于疾病严重而生理机能极度 减弱。此处说的是外伤，因此器官生理机能极度减弱，应选“衰竭”。故答案为：Do12 .由前文“屠呦呦团队对外公布其青蒿素抗药性研究取得阶段性进展”可知，括号内的主语应是 “双氢青蒿素”，排除B、D两项；由后文“除了治疗红斑狼疮外，青蒿素还”可知，括号内 应该陈述其对治疗红斑狼疮的效果，C项“独特”应当强调“效果”，且表达不如A项简洁。故答案为：A。13 .画横线的句子有两处语病：一是语序不当，应把“促进肿瘤细胞凋亡、抑制肿瘤生长和周期
42、进 展”改为“抑制肿瘤生长和周期进展、促进肿瘤细胞凋亡”：二是搭配不当，应把“发展抗癌功效” 改为“发挥抗癌功效”。【答案】14. A15 .运用了通感的修辞手法，生动形象地描摹出月光洒满大地的情景。“软软的” 一词，化视觉为 触觉，写出了月光的柔和。整个句子通过描写月色，渲染了洁静、清冷的氛围，烘托了林庚先生超 凡脱俗的高洁形象。16 .赞成。每个人都应该充分认识自己，在充分认识自己的基础上及时调整人生目标。林庚先生初 学物理，但当他发现自己钟情于文学时，便果断地改学文学，此后在文学方面取得了卓越的成就。 如鲁迅先生，初学医，后弃医从文，终成为一代文学大师。如果林庚先生不及时调整自己的人生目
43、 标，那社会上或许会多一个平席的物理学者，却少了一个才情卓著的文学大师；如果鲁迅先生不及 时调整体自己的人生目标，那社会上可能会多一个普通的医生，却少了一面中国文学的光辉旗帜。【知识点】对作品进行个性化阅读和有创意的解读：品味精彩语句的表达艺术：理解概括文章主要 内容；筛选并整合文章信息【解析】【点评】（1）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文 章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。（2）此题考行赏析句子的能力。赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、 拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实
44、和视听结合等，答题时先辨析手法， 然后结合文句进行解释，最后明确效果。（3）本题考杳对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题，要首先明确自己的省法， 然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言 之有理即可。14. B ”扫旧体诗的创作风格”分析错误，原文说林庚先生的新诗“亦有抹唐诗的风韵”C ”只有曹禺一人可与他相提并论”分析错误，原文是“如此年少大概唯曹禺一人可比” D 代表最高成就”分析错误，原文是“成为明清小说研究的又一高峰”。故答案为：A15. “唯见皓月当空，一层薄薄的月光洒落下来，地上铺了一层软软的清辉。”划线句子是一句描 写环
45、境的句子，生动形象地描摹出月光洒满大地的情景。“清辉”本是看得见却摸不着的，作者却 用有体感的软软的”一词来形容眼中的清辉，化视觉为触觉，运用了通感的修辞手法，渲染了气氛, 烘托了人物形象。16. 解答本题时先表明自己的观点，然后结合文章内容给出理由。本题答案不唯一，回答赞成与不 赞成都可以，只要言之成理即可。如观点为“赞成”，可以结合“两年后，先生突然发现自己对文 学居然如此难以割舍，于是找到了当时清华大学的国文系主任朱自清申请转系”阐述理由。举例分 析如下：如汉代班超的投笔从戎，现代鲁迅的弃医从文等，简述事迹，稍作分析即可。【答案】17. D18 . C19 .秉承绿色发展理念；（政府）做
46、好统筹规划；注重挖掘古村落的文化内涵；尽量保持 原貌：适度开发，与保护形成互补：因地制宜。【知识点】社会科学类；理解概括文章主要内容：筛选并整合文章信息【解析】【点评】（1）本题考行考生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。考生要I可到原 文，根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，从对比中寻找关键词， 根据一些关键词来判断题的对错。错误类型要注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、 混淆范围、强拉因果等。（2）本题考查学生分析概括材料内容的能力。解答此类题目，首先要回到文本，找到与选项相关 的句子，深入理解作者的观点：然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子
47、或者关键词，再进 行对比和研究，从而选出正确选项。（3）本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大 意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目 要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。 重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。17. D “我国的古村落是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园”偷换概念，原文为古村 落“是我国不可再生的文化资源”故答案为：D18. A材料二没有讲解原因”根据对原文的理解政府应统筹考虑系统规划，充分发挥其在传统村 落的普查与保护名录认定、保护政策与法律的制定、保护监管与奖惩问责、宣传教育与科学研究等 方面的引导、激励和调节作用。复苏传统村落的岁时节令、草根信仰、手工技艺、音乐舞蹈等历史 传统和文化记忆，不断优化传统村落的文化生态，重建村对传统村落的认同感和归属感，形成传 统村落保护的持久内生动力。以上是保护措施。B “针对城镇化造成的自然村消失”理解有误，原文为“为防