中学教师年度考核工作总结4篇1.docx

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1、 中学教师年度考核工作总结4篇中学教师年度考核工作总结1 一学年的时间转瞬即逝。回忆过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关怀帮忙下,在各任课教师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中准时总结阅历,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年如下: 一、师德表现方面: 我忠诚党的领导,喜爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生,喜爱敬重学生、严格要求学生,不卑视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,到处以教师职业道

2、德标准来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。 二、思想汇报专题、教学工作方面: 作为年轻教师我知道自己的阅历和积存是有限的,所以我很珍惜每个学习的时机,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机仔细学习,作好具体的,并结合班级详细状况进展分析、开展教学工作。在平常在教学过程中,本人积极仔细钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有阅历的教师学习,积极参与听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学

3、民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作方面: 首先,注意思想政治和道德教育。准时抓住学生点滴的心情变化,准时解决问题。针对初一学生的思想稚嫩、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。 其次,与科任教师亲密协作,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,把握科学的学习方法,提高学习成绩。 再其次,积极培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课

4、培育学生各种兴趣爱好,进展学生特长。 四、成绩方面:无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,仔细努力的去做每一项工作,并取得了肯定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名;初一的政治在本校第一名。 总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务。 中学教师年度考核工作总结2 一年来,我带着工作室的伙伴们逐步成长。时间匆忙消逝,转瞬间,已经一年多了。一年多的工作、学习和实践虽然让人紧急、繁忙,但是我感觉收获多多,感慨多多。 一、积极学习 在这一年中,我根据名师工作室治理细则的详细要求仔细地学习教育理论,在理性熟悉中丰富自我

5、。深入钻研教材,课程标准,讨论教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务力量。细读了苏霍姆林斯基编著的给教师的一百条建议一书,并做了一万余字的学习笔记,并写出了心得,发至我的工作室网站及博客中。在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成课堂的实践,用教学理论指导自己的教学,并结合自己的特点和讨论主题,不断探究并努力形成自己的教学风格。 二、努力实践 1、积极开展并尝试高效课堂的实践与讨论,勇于担当名师工作室的讨论课和学校对外公开课。 2、积极参与名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素养为准绳,以提升新课程教学理念为基准,在培训活动中自身力量得到了熬炼和提高

6、,自身素养得到了不断更新。 3、积极参与听课、评课等活动,积极参加到集体备课与研磨课活动当中,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进展切磋沟通,真正榜样的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟,在感悟中再次不断提升。 一年中在校听课评课20多节,并积极协作物理教研员完成了章丘市23节优质课评比活动,发挥了名师的作用,同时使自己的教育教学水平也有了再次提高,通过听课评课也再次使我熟悉到年轻的教师,真正需要我们去带动,去帮忙使其尽快成长为一名年轻的骨干教师,帮忙他们挖掘教材的深度和广阔,使其较快具备驾驭教材的力量。 在一年的支教工作中,积极发挥优秀教师和名师的传帮带作

7、用,积极主动地协作章丘市圣井中心学校的校级领导组成评委,屡次参与各组室的听课研磨活动,使那里的教师的教育教学水平有了大幅度的提高,教师的观念也有了肯定的升华,深受当地领导和教师们的好评,因此本人再次被评为章丘市优秀教师。 三、不断反思 在不断的探究和讨论中,我熟悉到下面两点是我们全部教师都应要努力追求的: 1.当好教学活动的组织者 在学习和讨论中,我认为教师要充分信任学生,信任学生有完全学习的力量。要把探究的时机交给学生,让学生充分展现自己学习的过程。新课程实施的敏捷性大,教师难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。缘由是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参加到学

8、生的学习过程,准时了解他们的认知状况,学生的需要没有真正地被关注。所以,做好教学活动的组织者是很有必要的。 2.做好一个深受学生喜爱的“引路人 “ 一堂新课开头,我们可通过导入的设计、学习气氛的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探究、发觉的方法,让学生会探究、会发觉。教师除了必需把学生自学作为课堂教学的.重要步骤外,还需细心设计每一次导学案的目标、内容,同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。 四.努力教研 虽然上课很忙很累,我也不曾遗忘努力参与教育科研活动,积极主动地参与高效课堂的课题研讨活动,“x

9、x“省级课题: 教师教学策略与学生良好思维品质的培育已经结题,本人是课题负责人。今年四月获得了省级教育教研成果一等奖。并再次申报立项了章丘市课题:优秀班主任工作个案和工作规律探究与讨论,正在积极的讨论准本工作中。 通过反思,我发觉想成为一名专业化的讨论型教师还有许多路要走。“让学习成为自己的习惯“是我下阶段的目标,只有做学习型的教师,才能不断超越自我,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,从而逐步实现人生的价值。 一学年度的工作完毕了,虽然取得了一些进步,但距离工作室的要求还差得远,还有很多方面需要连续努力。 中学教师年度考核工作总结3 为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚教育事业

10、、喜爱学生、悉心育人、让人民满足的教师队伍。依据上级主管教育部门文件精神,本着公正、公正、公开的原则,并结合学校详细实情,经过周密而细致地工作,圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。 一、宣传学习工作 组织教师学习了x中学教师职业道德考核方法,要求教师对比自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师仔细学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。 二、组织考核 1、学生评价。每班下发x张评价表,要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价,准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成,收集整理后,作为考

11、核的参考资料。 2、家长评价。每班下发x张评价表,要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。 3、教师互评和师德治理机构考核工作评分,每位教师对本办公室全体教师进展评分,要求做到严厉、仔细、客观、公正,不打击报复。学校师德治理机构考核工作评分同时进展,准时收集评分表,过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密,以免消失“人情分”和教师之间相互猜疑、影响团结的现象。 三、统计成绩 将全部教师的互评分、师德治理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑,算出参评人数的均分,工作组评分累计相加。将每位教师的四项评分相加, 四、效果 通过教师职业道德考核评价,加强了师德建立的力度,提高了教师整体职业道德

12、水平。学校重视了师德师风建立,从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素养及师德师风水平提高的很快,涌现出很多动人的事迹。 总之我们通过狠抓师德师风建立工作,把师德评价作为师德建立的重要组成局部,做到制度完善、加强过程治理,发觉问题准时处理,保证师德建立有成效。我们将在今后的工作中,不断总结阅历,进一步提高。 中学教师年度考核工作总结4 一年转瞬间过去了。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作状况总结如下: 一、师德方面 加强修养,塑造“师德”。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。我

13、时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。 二、教学方面 要提高教学质量,就要向课堂45分钟要效率。为了上好课,努力做到以下几个方面: 1、课前预备:充分备好课和了解学情。 2、考虑教法:包括如何组织教材和安排每节课的活动。严格执行学校“361”自主合作学习模式。 3、多向老教师学习。在教学中注意对学生力量的培育,引导学生在合作沟通中学习。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事. 四、工作业绩方面 这一学年,上半年所教的艺术班在高考中超出了103的好成绩,下半年所教的两个班:一个政史班在期中考试中组合第一,一个史地班也比刚开学时有较大进步。另外发表论文一篇。 五、廉洁从教方面 我坚持对学生负责,对自己的操行负责。面对学困生,想尽方法让他们进步,从不赞成“教师有偿家教”。 总之,在过去的一年,我取得了肯定的成绩,但还有一些缺乏之处,本人在新的一年肯定仔细工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 【中学教师年度考核工作总结】

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