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1、 中学教师个人年终工作总结范本 中学教师个人年终工作总结范本 本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教
2、师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使
3、他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、
4、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足
5、赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 篇2：个人事迹材料范本 个人事迹材料范本 我是一个有着30年教龄的教育工。这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的喜爱，尽职尽责，勇于创新。尤其是在2023年这一年里，我校区代表县承受省教育教学评估验收，学前教育验收等工作。任
6、务非常艰难，我一方面负责校区的工作，一方面还负责中学的工作，由于做到了“勤”字领先，工作还是有序有效的绽开，在工作中做到统筹安排抓重点；落实到位，求精细，屡次召开全乡教育干部会议讨论布置工作任务；积极协调各方面改善办学条件，在上级领导的大力支持下，在我们的共同努力下，乡中学及各完小学校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、标准了治理，代表我县顺当的通过了省教育教学评估验收，并得到了省领导的高度评价。一分耕耘，一分收获，在此之前摇鞍镇中学屡次被县教育局评为“先进单位”和“文明单位”的荣耀称号；*年我乡中学被市教委授予 “教学治理先进学校”；*年又被市教委评为“体育卫生艺术教育工作先进集体”称号
7、。我个人也得到了众多的荣誉；91年被评为省优秀教师；96年被县人民授予“榜样校长”称号；97年被县教育局授予“十佳园丁”荣耀称号；*年被县授予“十佳园丁”荣耀称号。 在众多的荣誉面前，我时刻保持着糊涂的头脑，对工作从以下几个方面做了不懈的努力，有效的探究。 一、注意自身的修养建立以身作则。多年的教学治理实践，使我深深懂得“一个好校长、就有一所好学校”。校长的办学理念、思想素养、业务力量代表着一个学校的将来进展方向，打算着一个学校的办学质量。因此我特别重视自身的学习与提升，虽然行政事务繁忙、事情众多，但我从没有放松过自身的学习和进修。我仔细学习教育方针、政策法规、*理论、以及“三个代表”的重要思
8、想，不断学习和借鉴其他学校的办学先进阅历，这样使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。 二、注意校园环境建立、以校为家 在净化、硬化、绿化的根底之上，我乡中学为适应社会进展需要又装订了一批富有时代气息、内容贴近学生生活，有很强教育意义的宣传牌，图文并茂、生动形象，室内、室外均有张贴；另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显共性，育人环境美丽、人文气氛深厚，学校的环境建立得到了各级领导的充分确定。 三、注意教师队伍建立、以人为本 在学校的建立中，我始终把加强教师队伍建立视为学校治理中的一个永恒的主题。由于教师队伍建立是关系学校进展进程和水平的打算因素，是学校的进展之基，竞争之本、提高之源。对
9、其，我一抓师德修养，二抓业务力量，学校开展了“树摇中教师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实到教师的每一天每一言行，一举一动之中，开展“四进一不进”活动，即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、才智进课堂、手机不进课堂，建立公平和谐的新型师生关系，教师与家长的关系为突破口，增加全员育人，时时育人、事事育人的责任意识，注意教师人格魅力的教育效果。常常用中小学教师职业道德标准来标准教师的言行定期召开家长会和学生评教会，按上级精神进展考核，实得师德师风一票拒绝制。有效地提高教师的师德修养；在抓教师的业务力量之时，学校开展了以提高教师综合素养和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作，提倡做
10、学习型、讨论型教师。学校除了鼓舞教师们积极参与全方位多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务力量和理论水平。其一是教师根本功和新技能的训练，二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动，近年来，学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高学生的学习兴趣”为主题开展讨论活动，教师在校本教研中吸取了成长的养分、提升了其理论水平和业务钻研力量，其三采纳“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年教师的培育，从面为学校培育业务骨干奠定了根底。 四、注意课改实践的落实、以质量为目标 我清晰的熟悉到新一轮课程改革的实践与落实，肯定以课堂改革为突破口，推动根底教育课程改革
11、、全面落实新课改课程。 1、在课改工作中，我严格落实“校长是第一责任人”的制度。任课改工作小组的组长，每一学期初召开课改领导小组的工作会议，对课改工作做出明确的要求，坚持每周召开一次班子会，讨论教育教学工作，而且常常深入到课堂教学中和教研组中，参与听课和集体教研，了解课改工作中存在的问题和要解决的问题，从而确保了学校课改工作的落实。 篇3：业务员合同范本 业务员合同范本 甲方：_ 电话：_ 乙方：_ 身份证号码：_ 甲方聘用乙方成为_有限公司（以下简称甲方）系列化产品及企业文化理念传播的正式业务人员，就聘用事宜，双方达成如下协议：1双方本着真诚合作，共谋进展的原则，友好协商共同订立本协议。 2
12、乙方须为具备法定年龄，年满18周岁系法律允许从事销售工作的合法公民，如境外人员必需持有合法有效的身份证件。 3乙方须供应精确的个人资料，照实仔细填写甲方的会员申请表，并办理甲方相关手续，经甲方核实无误前方可成为甲方业务人员，取得会员卡一张，并获得销售嘉奖编码。 4乙方须具体阅读本协议并了解甲方的一切相关规定，对甲方的经营理念须有较高的认知度及忠诚度，并自愿维护和遵守甲方的一切规章制度。 5甲方按乙方销售业绩的大小赐予不同的嘉奖，详见会员市场消费规划书，并按其规定发放奖金，甲方不担当乙方其它任何费用。 6如乙方直接开拓甲方区域治理中心或效劳站，甲方均赐予乙方一次性嘉奖，按各联盟店在公司首次进货p
13、v值赐予_的嘉奖，个人所得税由乙方自行负责。 7为便于乙方拓展市场，甲方须向乙方供应有效的证件及公司宣传资料、公司系列化产品的具体说明书，并协作乙方作好销售效劳工作。 8乙方可享用甲方供应的各种促销方案、促销品、招商政策及各项嘉奖政策，并承受甲方专业化市场培训，营销心态、技巧、理念等课程培训。 9乙方有责任为甲方收集并分析当地的市场信息，并准时精确的供应给甲方。 10甲乙双方必需遵守国家劳动部门及法律的相关规定，不能作违法乱纪的行为，并严格执行甲方的市场爱护政策，严禁恶意降价、抬价、扰乱市场，否则甲方将取消乙方资格。 11如乙方个人资料有任何更改，应准时通知甲方，否则由此而造成的乙方业绩收入削减或未能取到奖金等损失均由乙方自行担当，与甲方无关 12如因不行抗拒力、不行猜测因素造成公司不能正常运作时，甲方当尽力补救，但不担当任何责任。 13以上条款如有未尽事宜，双方可协商而定。 14本协议有效期为一年，期满后可续签。 15本协议一式叁份，甲方、乙方及当地联盟店各执一份，自签字后生效，并具有同等法律效力。 甲方：_ 公司签章/代表人签字：_乙方签字：_ 日期：_日期：_