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1、 中学副校长学年度述职报告中学副校长学年度述职报告1 20xx年秋季开学始，担当陶唐中学副校长，现将我一年来工作职责履行状况汇报如下： 一、 主要工作 1、 任副校长，分管学校安全、德育、综治、留守学生治理。 2、 任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。 3、 任初三（2）班班主任。 二、 主要工作状况 1、思想上始终能与党和各级领导机关保持全都，与校长在思想上保持全都，工作上积极协作校长工作，努力当好校长的助手，也努力作好教师的典范，自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。 2、品德端正，尽力去关怀和爱惜学生，能为学生着想，能急学生之所急，能为学生办实事，学生有事也能寻求我的帮忙。 3、教学
2、工作，努力提高课堂教学效果，教学目的强，针对性强，课堂气氛比拟活泼，学生满足率高。上学期期未考试平均分、及格率、优秀率名列前芧，综合名次排名全县其次，现在初三模拟考试学生的优秀率一般在40%左右。 4、担当初三（2）班主任，我用了心，也尽了责，初三（2）班每学期进一两个问题学生，三年累计主现在问题学生多达10多个，但这个班.体状况稳定，问题学生也能留得住，优秀学生也有一批，上学期找问题学生谈得多，本学期精力多.中在中上层学生，每周都要找学生做思想工作。鼓舞学生好学上进。近段时间晚自习后，常深入教室与学生沟通，沟通，加油、鼓劲。 5、分管安全、德育、综治、留守学生 （1） 帮助校长汇编了陶唐中学
3、安全德育工作制度，本学期修订了值周值日教师职责、门卫职责。安全制度比拟健全，安全职责比拟明确。安全检查有夜记、日记、周查。、 （2） 坚持对学生适时进展安全教育，每周一升旗后都要对学生进展安全教育、纪律教育。 （3） 解决冲突纠纷准时有.有据，能查清事实，摆出证据，讲清道.，让冲突双方都能心悦诚服承受处理结果，一般问题自行处理，重大问题请示后全权处理。 （4） 每周都要找问题学生谈话，对问题学生重教育轻惩罚，重说.，轻指责，重呵护，轻鄙视，重在帮忙问题学生查找改正错误的时机。本学期对问题学生谈话记录到现在为止有104张，4万字左右。 （5） 从细节入手，抓学生养成教育，开展多种活动，努力提高学
4、生思想道德素养。 从20xx年秋季开学每月一次班风检查把长头发、长指甲、佩戴耳环戒指等纳入检查扣分，每年9月10月进展弘扬民族精神月活动，纪念改革开放30周年游园活动，每年元旦各班文艺晚会，4月份拔河竞赛，5月份校园歌手大赛，11月份主题演讲赛，丰富了学生的课余生活，也让学生在活动中受到教育。 6、有学习的欲望，也能坚持学习。我认为学习是一个教师成长成熟的活动源泉，教师报和人民教育是我最爱看的，也是看得最多的。今年的机关效能年活动，我选取了几篇针对性很强的文章翻印给了每一位教师。 三、 工作努力方向.的. 1、 性子急，喜怒哀乐全写上脸上，说服教学修养境地还不够高，应加强学习，提升修养境地。
5、2、 平常说得多，写得少，工作过程消失过一些灵感和一些精彩之处没去记录，工作得失没形成文字总结材料。下学期开头争取每周至少写一二篇工作日记。 3、 安全综治工作还要做实做细致，杜绝安全隐患，堵塞安全漏洞，杜绝重大安全事故。 4、 德育工作形式还要创新，工作内容还要拓展，工作方式还要活泼，学生养成教育还要抓细抓紧。 中学副校长学年度述职报告2 时间如白驹过隙，又到一年总结时，回忆这个学年的走过的历程，我本着以校为先的原则，兢兢业业努力工作，有许多收获，固然也有许多缺乏。作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思
6、想，全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 一、借有效学习之东风，强基固本 作为主管教学的校长，要能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态进展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内容组织全体教师进展学习并积极实践。依据“以学为中心”的精神，制定本校教学规划，组织本校的教学工作。工作以教科研为先导，积极进展课堂教学改革，讨论新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，开展各项工作。 本人作为分管教学的副校长，更是端正思想，学习在前，树立终
7、身学习理念，坚持研读大量相关教育专著，做好读书笔记、心得体会。在教科研上，我坚持科研兴校，鼓舞教师们进展课题讨论，自己也能积极参加教改科研，积极撰写论文，开展符合校情的课题讨论。今年本人也积极参加了市级课题用网络技术构建青春期网上教育平台的讨论的讨论。在工作中，有条不紊地开展各方面的工作，擅长协调和处理好各方面关系，让学校教育工作，在和谐中进展。 二、抓教学常规现代化，精巧治理 教学常规工作可以说是一个学校的发动机，抓好它就保证了学校的有效运转。这一学年中，我们狠抓教学常规，并进展现代化的改革，改用电子备课的方式进展，对我们的工作有了长足的提升。 1、连续完善和落实常规检查工作，定期召开教研组
8、长会议和备课组长会议，布置教研思路及集体备课规划制订与实施，百题竞赛的详细操作等事项，对教师的教学规划、备课、上课、教案、课后反思、教研听课、作业批改、考试等各个教学环节提出明确的要求和检查方法，大局部教师实施了电子备课，准时上传教案，共享资源，同时又减轻教师的工作负担。 2、每学期组织四次教学检查，把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改，做到检查有结果，注意实效性。 3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注意教学活动的效益，优化课堂教学的环节，提高教学效益。留意课堂教学各环节的标准性，以提高45分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作业要精选，
9、先做，不搞题海，尽量减轻学生的课业负担。 4、加强了考试工作的治理。仔细落实进行九年级开学初摸底检测及第九周适应性检测，七、八年级期中、期末检测，以及九年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了巡察和治理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织治理的水平，同时也加强了考试对教师的评价实效性。 三、提教师素养有方法，壮大队伍 教师素养的提升是一个学校的生命。我们在提升教师素养方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和课题研修等方式来提升教师素养。提升教师素养以“有效教学”试点工程为导向，以促进学生技能进展为宗旨，以教研组为研修主阵地，以教师为主体，团
10、结协作、求真务实，全员参加了校本研修活动，促进了教师专业化进展。 1、以主题式的校本研修为平台，提升教师素养 有效地开展校本研修活动是提升教师素养的重要途径。以提高教师专业力量为主线，构建“以学为中心”的有效课堂，以学校为主体，以教研组、备课组为根本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师进展需求的学习与讨论，全面深化校本研修，凸显校本研修的实效性，为促进学生的全面进展效劳是今年校本研修的重点。 （1）校本研修的主导思想是“有效教学”。 依据教育现状，确定指导思想是进展有效“校本研修”的第一步。本学年依据区“有效教学”的课堂变革思想为指导思想，制定各个教研组的本学年规划。各个科目在“以
11、学为中心”思想指导下，抓住某一个讨论点确立今年的校本研修主题，或者依据各个组在讨论的各级课题确立校本研修的主题，这样的校本研修目标更明确，效果更显著。 （2）校本研修的运行模式是“三段两反思” 合理的校本研修运行模式可以让我们的研修落到实处。我校实行“三段两反思”这样的校本研修模式。详细是：以课例为载体，通过实践反思再实践再反思再实践总结提升的磨课方式，即化为行为阶段第一次听课、评课、磨课后，提出改良意见；进入到其次次磨课新设计阶段，听课、评课、磨课后，再次改良教学新设计与教学行为；进入到第三阶段新行为阶段，课例展现和沟通，反思，总结提升。这样，在专业的引领、同伴的互助下、通过自我反思，加速教
12、师专业化成长，为我校建立一支高素养，教学技艺精湛，爱岗敬业的专业化教师队伍。 2、以骨干教师的示范作用为推动，提升教师素养 对于骨干教师我们的研修要求又提高了层次。首先让骨干教师担当研修的组织者、示范者、辅导者，让他们在研修中充分发挥作用。如在课堂教学研修中，不仅让他们做示范课，还规定他们作青年教师的指导者，在考核青年教师的课堂展现效果的同时，也考核指导教师的效果，这样使他们在指导青年教师时多了一份责任。另外，我们组织骨干教师开放周活动。提高了我校骨干教师的综合力量，提升了知名度，扩大了影响。 四、结各项成绩之现状，反思将来 “一份耕耘就有一份收获”今年学校取得了喜人的.成绩，教学质量得到上级
13、领导的确定，在当地社会也获得全都的好评。 首先，在教科研方面取得了丰硕的成果。课题立项，市级课题1项；课题结题，市二等奖课题1项，区级结题1项；论文案例评比，获得市级荣誉4人次，区级荣誉91人次，省级刊物发表11人次；参与技能竞赛共26人次获得区级荣誉。可以说本年度教师荣誉真是硕果累累，盼望接下来，我们能够再接再厉，取得更好的成绩。 其次，学生参与各类竞赛，获得市级荣誉7人次；区级荣誉71人次，这也说明白我校在素养教育方面取得了可喜的成绩。固然在取得成绩的同时，我们也清晰地看到了存在的隐忧。 1、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚抱负 其中尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不
14、能尽职尽责；其次种严峻现象是不备课上课堂，课后突击应付检查的现象还有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。下学期还要加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，推门听课制度落到实处。教学检查的形式也可多样化，可实行有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。 2、校本研修进展不是很大，缺乏专家引领 大局部教师对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动还只是停留在外表上。要想转变这一状况，首先必需建立一套考评和鼓励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地制造条件，制造时机，使他们能更多地、更便利地参加到教
15、研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥骨干教师专业引领的作用。 3、校园文化建立尚需完善，特色教育有待进展 校园文化建立有利于深厚校园文化气氛，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；进展特色教育也有利于提升学校的办学品尝，符合以学生为本的教育理念。虽然开展了课后社团活动与体育强训，而对象比拟少，还不能满意大局部学生的需要。本学期因教师缺乏，课后社团活动又临时搁下了。 总之，在过去一年，取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改革，建立起真正的鼓励机制，形成良性的竞争环境，学校的教学工作将会开展的更好。 中学副校长学年度述职报告3 喜庆的20xx年已经过去，
16、崭新的20xx年已经降临，回忆这一年的工作，最难忘的依旧是学校建校15周年校庆活动，一年的细心预备，一年的忙劳碌碌，最终迎来了热闹喜庆的校庆活动圆满完成。 我本学年连续负责学校后勤、工会、安全和建立工作，本着以“勤俭办事，持续进展”的原则绽开各项工作，在各部门的通力合作下，在各位教师的支持帮忙下，顺当完成了本年度的预定工作目标。根据学校教代会的要求，现将本年度的各项工作履职状况向大家作简要汇报，请予审议。 一、 建立后勤保障队伍 提高工作治理水平 学校后勤工作包括日常教学效劳和财务财产治理工作，它是学校开展教学工作的重要保障。一年来，我在工作中以“治理育人，效劳育人”为理念，以“靠前”效劳，“
17、主动”效劳为宗旨，培育建立了一支精干高效的后勤效劳队伍。 1、严格选购制度。教学办公物资的选购工作，总务处本着“既满意需要又注意节省”的原则，“统一选购，统一供给，统一治理”的三统一制度，保证教学正常需求。今年学校为了满意教师们现代信息教学的需要，对教室原来的多媒体进展了更换，全部教室更换为更加先进的“希沃”系统。总务处还依据培训学校和小学部的需求，新建了小学舞蹈室，增加了新教室的桌椅多媒体等设备，为小学部增加了饮水设备，满意了学生的学习生活需求。 2、注意细节，做好设备修理维护。我利用假期，安排对全校初中部、小学部教室、楼道、课桌椅进展了全面的修理维护。我制定了工作人员巡察制度，标准水电财产
18、治理制度，加强了师生爱惜财产的教育。为了彻底解决操场、地下室漏水问题，对全校地下水管网进展了疏通改造。为了解决消防安全问题，在地下车库配齐了整套消防设备。 3、协作学校招生工作，重点抓好收费工作。积极参与了招生办、小学部组织的亲子游园活动、六一儿童节、建队节、幼升小面试、小升初素养调查等活动。特殊是小升初素养调查活动，由于政策缘由，结合我校实际，学校先后屡次组织小升初素养调查，我经过多方联系，反复协调，租用外单位教室进展了小升初面试工作。准时组织人员进展了收费工作，为了便利家长缴费，我特地安排人员中午下午周末加班，热忱接待家长，解决缴费中消失的各种问题，准时催收上交学费。 4、加强了对清洁工的
19、治理，标准上下班时间，标准清洁流程，加强检查催促，确保学校校园随时都处于清洁美丽的状态。 二、严格仔细标准 做好财务财产治理 1、抓好学校资金的使用和日常治理工作。我不仅定期向校长汇报财务运行状况，还要承受上级相关部门的监视和各项标准性检查，上传对接财务数据及各类财务报表的工作，审定编制财务年度预决算。为了使学校财务工作标准运行，我常常听取财务人员工作汇报，不断增加财务人员的政策法规意识，严格遵守学校制定的各项财务制度，仔细履行财务人员职责，保证财务工作的正常运行。 2、在本年度，我亲自参加制定了xx中试验学校固定资产治理实施细则，首先在财产使用上细心安排、合理调配，确保物品准时到位。其次，协
20、作学校统筹安排，积极参加大宗设备的选购询价谈价及验收工作。最终，对学校现有固定资产进展全面清理、登记造册入账，在资产上加贴标签，对资产的使用状态实施全程监控治理。完善领用、借出、归还、报废等制度，学校资产治理工作更加标准有序。 三、亲密协作 做好安全卫生工作 安全责任重于泰山。我和安全处严密协作开展学校安全工作，主要对学生的交通安全、校园安全、消防安全、食品卫生安全等方面建立健全相关制度，和上级主管部门保持无缝对接，承受各级政府部门全方位的检查，切实保证安全卫生工作的有效落实。 1、安排后勤工作人员每天早中晚按时到食堂试尝试吃，准时听取师生意见，准时反应给食堂，准时实行措施改良提高。今年9月开
21、学后，由于自助餐学生人数增加，楼梯排队人数较多，我准时安排实行错峰就餐，并加强了学生排队治理，保证了学生的就餐秩序。为了培育学生良好的饮食习惯，要求学生主食为主，零食为辅，特意推迟了小卖部的开门时间。我还催促食堂更新了刷卡设备，满意了家长准时了解学生消费状况的愿望。准时回复校长信箱中家长提出的问题，争取家长对学校食堂工作的理解和支持。 3、食堂协作学校工作，积极接待到校体验就餐的学生家长和各地到校参与会议教研的教师，仔细制作每餐的自助餐菜品。特殊是食堂新引进的一位厨师，在星级酒店工作多年，所制作的菜品有创新，有特色，既有清淡的口味，保存蔬菜的本色香味，轻油轻盐轻调味品，也有局部菜品保存麻辣的香
22、味，赢得了大多数师生和家长的赞扬。 4、今年暑假期间，协同外事办连续接待了（AFS）29位美国籍学生来校沟通，每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人员和厨师特地到川投国际酒店学习西餐制作，一起讨论制定菜单，既有川菜的色香味，也要有西餐的口味，中西搭配的二十多道菜都一一试做试尝试吃。经过大家的共同努力，食堂接待工作受到了美国学生的确定。 四、仔细组织 工会活动受欢送 在教育局工会和学校党委的领导下，我积极组织教职工开展各项活动，把了解教职工、关怀教职工、效劳教职工等工作落到实处，积极帮忙生病职工，送去关怀和暖和。学校工会今年利用学生运动会，组织了教职工运动会，让全校教职工积极参加，发扬友情第一
23、、竞赛其次的精神，通过跳绳、接力跑等活动，让教师们在活动中熬炼身体，放松心情，释放压力。11月30 日，学校工会组织全校教师到绵竹九龙滑雪场休闲旅游，安排了教师才艺表演、首届教师摄影竞赛、滑草、登山等活动，教师们积极参加，展现自我，联络感情，消遣身心。 五、积极参加组织 圆满完成校庆工作 学校的校庆工作关系到学校的进展，是学校安康、和谐、持续、快速进展的一项重要工作。这一年来，根据学校校庆工作安排，我又制定了详细的工作规划，细心筹备，扎实推动，按时完成各项工作任务。 我在上学期就开头参加校志的编写工作和后勤制度的修改工作，经过屡次修改，反复订正，在暑假期间完成了最终的修订工作。 我在暑假前就制
24、定了校园广场、创客中心、功能室、展场展室、食堂等修建改造工作规划，一放假，各项工作就同步推动。结合学校实际，全面实施校园广场的铺装和校门装饰改造，我参加方案的反复商定，反复修改，充分论证，邀请学校美术组相关教师全程参加，周密筹划各个细节，协调政府相关职能部门，进展反复沟通，寻求多方支持，学校校门改造工程在短短不到40天时间就顺当完成。我和总务处各位同仁假期都坚守在各自工作岗位，每天巡察检查，联络连接，大到设备设施的购置安装，小到日常用品的预备都积极参加。大家齐心协力，保证了施工安全，保证了各项施工任务的高效率高质量完成。 校庆期间，我召开了特地会议，安排庆典、彩排、接待的各项详细工作，分工负责
25、，责任到人。我详细牵头以下工作，校园文化建立的打造完善，校庆“风华正茂”晚会的总负责，校庆各项活动的人力、硬件、效劳等工作，校庆当天的领导接待，校庆活动嘉宾邀请请柬送达等工作。特殊是校庆“风华正茂”晚会的筹备，我和德育处、外事办、艺术组等部门全程参加节目组建、遴选、审定、编排、彩排，还有舞台的搭建、舞台的效果等详细工作。我在工作安排中既全盘统筹，也亲自参加到详细工作的检查协调。比方食堂的接待用餐方案，就详细到用餐人数、地点、时间，工作人员的具体位置，甚至有备用的场地物品、有每个标志牌的摆放位置等等。上下齐心，共同努力，中午和晚上共7千人次的用餐接待也变得井然有序。校庆活动的圆满完成，食堂的接待
26、工作顺当进展，有我和后勤一班人员的心血和汗水。 总之，学校后勤工作千头万绪，琐碎简单，本学年我做了大量平凡的工作，也有了组织参加学校15周年校庆活动这样不平凡的经受，我感到快乐骄傲和欣慰，一切辛苦付出都是值得的。我今后将不断反思自己的工作，总结阅历，任劳任怨，脚踏实地，爱岗敬业，为广阔师生供应更加优质的后勤效劳。 中学副校长学年度述职报告4 20xx学年度，我本人连续担当学校副校长，主管教学工作。在我一年来，在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮忙下，圆满地完成了各项教育教学工作，根本达成了年初制订的各工程标。作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的期盼和骄傲
27、，现将一年的工作与感受总结如下。下面就请看看我的吧! 一、坚持理论学习，端正教育思想 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想、新观念，把握教育的动态进展。坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参与政治学习，仔细贯彻党的教育方针，积极推动素养教育。在学校教学治理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断进展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。 二、坚持学习反思，提高课堂教学水平 我始终认为，要做一个称职的副校长要从做一名好教师开头。本学年，我担当九年级二班和四班的教学任务，我坚持将每一节课都作为自己的教改试验基地，边学习边反思，依据学生的需求和进展调整自己
28、的教学方向。平常常站在学生的立场换位思索，这样就使自己对学生少了一份埋怨，多了一份宽容。一年来，我可以骄傲地说，尽管平常工作较忙，但自己在专业上虚心学习，踏踏实实，没有辜负领导同事的信任，所任教班级的成绩在年级中也比拟突出，得到了学生的认可。作为一名市骨干教师，我始终站在教改一线，上公开课，积极撰写教学论文，参加课题讨论，多篇论文在市级获奖。 三、坚持务实创新，做好教学治理工作 1、抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 治理出效益，治理出成绩。我心中坚固确立了“向治理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学治理工作，严抓过程治理和质量治理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考
29、核制度，从而使我校教学治理工作制度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的治理，为教师制造一个良好的宽松的公正的工作环境，确保教学工作稳步进展，为全面提高教学质量供应了保证。我时刻将教学质量治理作为治理的核心，深入教学一线，把握第一手状况，了解把握教学动态，监控各年级教学质量，考试后准时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 2、加强教风学风建立，营造良好的学习气氛 教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意
30、”，学校应当成为抱负社会的雏形，教风学风建立是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的表达。我坚持从教师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓标准做起，严厉考风考纪，务实进展教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的教师一个个布满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。 为了加强课堂教学改革的力度，构建新
31、的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，学校实行了“先学后教，当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模式，在全校推广。大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研气氛，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在讨论中不断成长。通过引导教师课堂讨论，潜移默化中转变了教师的教学理念与行为，改良了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。 4、加强对青年教师的培育指导 学校制定了青年教师培训规划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与进展，对存在问题准时提出改良意见
32、。学校召集全部80后教师组成青年教师近卫军，通过开展一系列活动，通过十个一工程，向青年教师施压，促使其成长。 四、缺乏及努力方向 一年来，应当说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我糊涂地熟悉到自己还存在着诸多的缺点和缺乏：如个人的工作协调力量有待提高，学校治理统筹、决策力量仍需培育，教育教学治理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在帮助校长把握工作大局，坚持科学进展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。 工作中的历练成长，使我信念倍增;同志们的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重而道远。我将百倍珍惜、连续努力，为学校的进展尽自己所能。